Учебно-методический комплекс по дисциплине культурология основной образовательной программы

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание VII. Методические рекомендации для преподавателей

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине гсэ. Ф. 04 Культурология, 814.52kb.
• Аксорова Кристина Хусейновна, ассистент кафедры социально-экономической географии учебно-методический, 508.88kb.
• Дерябин Андрей Анатольевич, к т. н., доцент учебно-методический комплекс, 208.13kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Природопользование Направления подготовки, 382.26kb.
• Комплекс по дисциплине культурология для всех образовательных, 1330.03kb.
• Учебно-методический комплекс г. Тюмень 2007 Культурология. Учебно-методический комплекс, 376.84kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Безопасность движения и автоматические тормоза, 1460.94kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 12. Методика преподавания химии, 214.32kb.
• Дейнега Валентин Григорьевич, к т. н., доцент учебно-методический комплекс, 2004.17kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Проектирование вагонных депо и ремонтных, 1360.04kb.

Технология - сумма знаний о способах производства ценностей вместе с материальными и институциональными средствами их производства.

Тоталитарный – подчиненный единой вертикали власти, в рамках подобного стиля мышления полностью отрицается ценность субъективного, индивидуального.

Тотемизм – вера в животных-прородителей.

Традиция - процесс передачи социокультурного опыта от поколения к поколению. Это - субъективно усвоенные нормы, воспринимающиеся человеком как естественные и лично осмысленные.

Традиционный тип культуры – способ культурной деятельности, опирающийся на ручной труд и технику. Главным местом приложения производственной деятельности людей при таком типе культуры является природа, а в качестве ведущих - выделяются добывающие способы хозяйствования (охота, собирательство, рыболовство, земледелие). Это культура ориентированная на сохранение, поддержание и воспроизведение устоявшегося образа жизни и его особенностей.

Утилитаризм – воззрение, согласно которому целью человеческих поступков всегда должно быть стремление извлекать из всего выгоду, пользу. Этический принцип, согласно которому этичным является все, что служит увеличению общественного блага.

Фантазия – воображение, выходящее за пределы ситуации, источник новых культурных явлений. В крайних случаях может принимать форму бессодержательного фантазирования.

Фетишизм - представления приписывающие вещам необычные для них, сверхъестественные свойства.

Философствование – Размышление человека о месте в жизни и в мире, о собственном смысле и предназначении. Обладает культуротворческим потенциалом.

Феномен - явление мира, постигаемое с помощью чувств.

Ценность – Интенция, объективация человеческой сущности. Соответствие человеческой сущности всеобщей природе человека, представление человека или общества о том, что имеет для них значение и смысл. В этике - соотношение объекта, процесса или явления с характеристикой "добро" или "зло".

Цивилизация – социокультурные системы, различные типы обществ, возникающих в истории человечества. Важнейшим признаком цивилизации является наличие города. В культурологи может быть как синонимом понятия "культура" (А.Тойнби) или его антагонистом (О. Шпенглер)

Элита – социальная группа, занимающая высшее положение в социальной иерархии. Элиты могут быть экономические, политические, интеллектуальные, нравственные. Элита противоположна массе – всем остальным социальным группам. Элитарная культура – наиболее высоко развитая, выступающая образцом культурного поведения в своей сфере.

"Эпохе" – принципиальный отказ в исследовании от любых суждений и утверждений, опирающихся на внешний опыт.

Язык - важнейшая из знаковых систем, образующая основу всей культуры использующего её народа, посредством которой осуществляется человеческое общение на самых различных уровнях, включая мышление, передачу и хранение информации и т.п. Язык как естественное явление есть открытая система, способная развиваться и изменяться.


VII. Методические рекомендации для преподавателей


Поскольку должный уровень знаний по мировой художественной культуре, необходимый для полноценного восприятия материала курса наблюдается не у всех студентов, то, упоминая произведения искусства или литературы, необходимо давать краткое их описание.


VIII. Задания для контрольной работы


Вариант 1.

1. Что означает в переводе на русский язык латинское слово, от которого получила свое название наука культурология?

1. Очеловечивание.

2. Обработка, возделывание.

3. Украшение, развлечение.

4. Все перечисленное выше.


2. Группа определений культуры, которые делают основной акцент на роли человека в культуротворчестве это:

1. Аксиологическая.

2. Археологическая.

3. Антропологическая.

4. Социологическая.


3. Коммуникативная функция культуры в частности отвечает за развитие:

1. Письменности

2. Литературы

3. Живописи

4. Архитектуры


4. К какому понятию относится следующее определение: "Разнообразные действия человека с целью оказать влияние на тот или иной материальный предмет, явление или человека сверхъестественным образом"?

1. Фетишизм;

2. Оккультизм;

3. Магия;

4. Язычество.


5. Фараона, предпринявшего попытку реформы египетской религии, звали:

1. Аменхотеп
   
2. Рамзес
   
3. Хепри
   
4. Тутанхомон
   

6. Хронологические рамки европейского Средневековья:

1. X— XVвв.;

2. V —XVII вв.;

3. XII—XIII вв.;

4. V – XV вв.


7. Выберите, какая из перечисленных категорий для просветителей определяла "естественное" равенство между людьми:

1. Чувства

2. Разум

3. Деньги

4. Талант


8. Подберите понятие, характеризующее особенности производства ценностей в современном индустриальном обществе, рассчитанных на массовое потребление, то есть подчиненных ему как своей цели. В отличие от понятия, обозначающего культуру, ориентированную на избранную, интеллектуальную публику, данное понятие используется для обозначения культуры, распространяющей духовные и материальные ценности, ориентированные на потребителя с "усредненным" уровнем развития.

1. Элитарная культура;

2. Традиционная культура;

3. Либеральная культура;

4. Массовая культура;


9. Кто из мыслителей отождествлял понятия "цивилизация" и "культура"?

1. К. Маркс;

2. А. Тойнби;

3. О.Шпенглер;

4. Все перечисленные;


10. Выберите из следующего списка имена только древнегреческих богов

1. Гера, Дионис, Гефест

2. Меркурий, Зевс, Аид

3. Диана, Пан, Птах.

4. Геркулес, Аид, Посейдон.


Вариант 2

1 . В каком смысле употребляется в научной литературе понятие "вторая природа"?

1. Общество;

2. Культура;

3. Техника;

4. Образование.


2. Группа определений культуры, которые делают основной акцент на употреблении понимании общих обычаев, верований, а так же особенностей труда и быта данного общества при формировании культуры это:

1. Символическая

2. Аксиологическая

3. Этнографическая

4. Социологическая


3. Адаптивная функция культуры в частности отвечает за:

1. Повышение уровня безопасности жизни человека

2. Улучшение взаимопонимания людей

3. Сохранение традиций и языка

4. Отдых и восстановление сил


4. Какому из понятий соответствует определение: "Нерасчлененность, слитность искусства, мифологии, религии, характеризующая первоначальное состояние первобытной культуры"?

1. Анимизм;

2. Фетишизм;

3. Синкретизм;

4. Тотемизм;


5. Что такое мимесис?

1. Созвучие;

2. Подражание;

3. Гармония;

4. Искусство


6. Свидетельство об отпущении грехов, которое выдавалось Римской католической церковью за деньги, называлось:

1. Акцией

2. Фикцией

3. Индульгенцией

4. Индурацией


7. Культура Нового времени в большей степени характеризуется:

1. Увеличением народонаселения

2. Развитием светской культуры

3. Подавлением человеческой индивидуальности.

4. Увеличением значения религии.


8 . Система организации и стимулирования потребительского спроса, формирующая в общественном сознании стандарты престижных интересов и потребностей, образа и стиля жизни, управляющая спросом потребителя является одним из основных направлений:

1. Современной азиатской культуры

2. Современной западной культуры

3. Современной элитарной культуры

4. Современной массовой культуры


9. О.Шпенглер считал, что:

1. Существуют типы культур полностью независимые, и существуют те, которые находятся в сыновне-родственных отношениях;

2. Все культуры, существующие на Земле, имеют единое начало, одну праматерь, из которой они все вышли. И у всех культур одни и те же духовные гены;

3. Абсолютно замкнутыми универсумами цивилизации были лишь до Нового времени, когда последние стали взаимозависимы и вступили в реальное взаимодействие;

4. Каждая культура замкнута на себя, самодостаточна. Каждый культурно-исторический тип существует обособленно, изолировано. Локальная культура живет своей собственной, особой жизнью, обладает своим специфическим тактом, ритмом и вкусом. Она не может воспринять ничего у других культур. Не существует никакой исторической преемственности, никакого влияния или заимствования. Диалога культур нет;


10. Выберите из следующего списка имена только древнеримских богов


1. Нептун, Меркурий, Деметра

2. Посейдон, Марс, Церера

3. Венера, Юнона, Янус

4. Гера, Гефест, Флора


Вариант 3.

1. Назовите основные задачи культурологии:

1. Эмпирическое описание культуры

2. Сравнительный анализ культур;

3. Изучение истоков общего и специфического, устойчивого и изменчивого в культуре;

4. Все вышеперечисленное


2. Группа определений культуры, которые делают основной акцент на роли правил и запретов при формировании культуры это:

1. Этнографическая

2. Аксиологическая

3. Нормативная

4. Социологическая


3. Интегративная функция культуры в частности отвечает за:

1. Освоение особенностей труда и быта

2. Усвоение культурной идентичности

3. Поиск враждебных социокультурных групп.

4. Включение индивида в жизнь общества


4. Подберите верное определение к понятию "анимизм":

1. Поклонение неодушевленным предметам, которым приписываются сверхъестественные свойства;

2. Обряды, связанные с верой в сверхъестественную способность человека воздействовать на людей и явления природы;

3. Вера в духов и души, управляющих людьми, предметами и явлениями окружающего мира; воззрение, согласно которому люди, животные, растения и предметы, наряду с чувственно воспринимаемой стороной обладают особым, активным, независимым от телесной природы началом — душой;

4. Вера в то, что у каждого человека есть предок покровитель, который может быть как зооморфным, так и антропоморфным существом, наделенным сверхъестественной силой.


5. Выберите правильное высказывание:

1. Калокагатия — гармония внешнего и внутреннего состояния человека;

2. Калокагатия — система норм, правил, господствующая в художественном направлении;

3. Калокагатия — очищение через сострадание и страх.

4. Калокагатия – рок, судьба, довлеющая над каждым живым существом.


6. Основными чертами средневековой европейской культуры являются:

1. Новаторство, антропоцентризм, дидактизм

2. Традиционализм, теоцентризм, психологизм

3. Символизм, оккультизм, дидактизм

4. Историцизм, психологизм, антропоцентризм


7. Введенное в эпоху Возрождение понятие "гуманизм" означало:

1. Развитие милосердия, сострадания, помощь ближнему

2. Стремление найти путь к достижению личной святости для каждого человека.

3. Помощь людям искусства, меценатство.

4. Познание того, что относится к жизни и нравам человека


8. Выберете наиболее точный вариант продолжения следующего утверждения: "Человек, ориентированный только на потребление массовой культуры характеризируется тем, что":

1. Способен глубоко и полноценно усваивать информацию, относящуюся к самым разным областям науки и искусства.

2. Способен поверхностно усвоить популярно изложенные сведения из разных областей научного знания и искусства.

3. Способен поверхностно усвоить популярно изложенные сведения из разных областей научного знания и искусства, не оценивая критически их достоверность.

4. Не способен к освоению нового знания вообще.


9. О.Шпенглер считал, что жизненный цикл каждого культурного типа складывается из трех этапов: I — подготовительный, период детства и накопления сил; II — период выявления и осуществления всех потенций, заложенных в душе данной культуры, период интенсивного творчества; и III — ... Что, согласно Шпенглеру, соответствует III этапу?

1. Период наивысшего расцвета, период создания и расцвета шедевров искусства;

2. Период упадка, период цивилизации; происходит переход от творчества к бесплодию, от становления к окостенению, от органических "деяний" к механической "работе";

агония культуры;

3. Период возвращения культуры к своим истокам, то есть к I

4. В концепции Шпенглера III го этапа нет.


10. Из приведенного ниже списка выберете, кем была Деметра

1. Греческой богиней плодородия.

2. Римской богиней виноделия.

3. Греческой богиней земледелия.

4. Римской богиней смены времен года.


Вариант 4

1. Что из нижеследующего, не может считаться культурной константой?

1 Тело

2 Время

3 Смерть

4 Кома


2. Группа определений культуры, которые делают основной акцент на роли артефактов материальной культуры в формировании и восприятии культуры в целом это:

1. Историческая

2. Археологическая

3. Социологическая

4. Этнографическая


3. Социализационная функция культуры в частности отвечает за:

1. Развитие средств массовой информации

2. Взаимодействие человека с другими членами общества

3. Включение индивида в жизнь общества

4. Защиту общества от природных катаклизмов


4. Как называется ранняя форма религии, сущностью которой является поклонение неодушевленным предметам, обладающим сверхъестественными свойствами:

1. Анимизм;

2. Фетишизм;

3. Тотемизм;

4. Магия;


5. Что означает термин "античность"?

1. Греко-римская древность (история и культура Древней Греции и Древнего Рима);

2. Термин, равнозначный русскому понятию "древность";

3. История и культура Греции

4. История и культура Египта, Греции и Рима


6. Монахи ордена Св. Бенедикта:

1. Боролись с еретиками.

2. Подражали нищенской жизни Христа.

3. Активно участвовали в общественной жизни, вели хозяйство, помогали мирянам.

4. Ни одно из вышеперечисленного.


7. Гугенотами называли:

1. Кальвинистов

2. Лютеран

3. Пуритан

4. Католиков


8. Выберете верное суждение.

1. Массовая культура опирается в основном на знания, уже усвоенные человеком, потребляющим ее артефакты.

2. Массовая культура требует от человека размышлений в процессе или после потребления ее артефактов.

3. Массовая культура нуждается в том, чтобы человек, потребляющий ее артефакты, обладал определенным личным жизненным опытом.

4. Массовая культура опирается в основном на эмоциональное восприятие человеком ее артефактов.


9. Какой из возможных Ответов на Вызов А. Тойнби считает единственным, выводящим Цивилизацию из кризиса?

1. Футуризм

2. Архаизм.

3. Духовное преображение

4. Аскетизм


10. Римской богине Минерве в греческой мифологии соответствует:

1. Гея

2. Афина

3. Афродита

4. Гера