Аксорова Кристина Хусейновна, ассистент кафедры социально-экономической географии учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Учебно-методический комплекс по дисциплине Федеральное агентство по образованию Биологический факультет Рабочая учебная программа по дисциплине 1. пояснительная записка Цели и задачи изучения дисциплины «Природопользование» Целью дисциплины 1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины «Природопользование» 2. Тематический план дисциплины Аудиторная работа 3. Содержание дисциплины Вопросы по теме 3.2. Семинарские занятия – 34 ч. Кол-во часов 4. Глоссарий по дисциплине 5. формы контроля по дисциплине 5.3. Список литературы Список дополнительной литературы Дополнительная нормативно-правовая литература Журналы и периодическая печать ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине ен. Ф 04 География Для специальности, 1297.27kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 03 «Страноведение и международный туризм», 1068.19kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине дс. 07 «Территориально-рекреационные системы, 888.48kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. В. 03 «География сельского хозяйства», 383.17kb.
• Учебно-методический комплекс по курсу «Мировая экономика» Тюмень 2005, 372.01kb.
• Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Философия и политология», 1109.13kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «экономико-правовое регулирование социально-трудовых, 1522.86kb.
• Закуреев Арсен Русланович к э. н., ассистент учебно-методический комплекс, 602.44kb.
• Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Экономика труда» «20» марта, 652.16kb.
• Учебно-методический комплекс обсужден на заседании кафедры «Философия и политология», 1023.63kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»


БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ


Кафедра социально-экономической географии

УТВЕРЖДЕН на заседании кафедры от «____» ____________200__г. Протокол №_____ Зав. кафедрой__________Бураев Р.А.

СОГЛАСОВАНО «____» ______________ 200__г. Декан __________ Паритов А.Ю.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ


ЕН.Р.06.1 «Природопользование»


для специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»


Нальчик, 2010 г.


Автор-составитель:


Аксорова Кристина Хусейновна,

ассистент кафедры социально-экономической географии


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Природопользование» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования / Основной образовательной программы по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

Дисциплина входит в федеральный / региональный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических / математических и естественнонаучных / общепрофессиональных / специальных / дисциплин специализации и является обязательной для изучения / изучается по выбору / факультативный цикл.


Содержание


Аннотация к УМКД …………………………………………………………………….4

Выписка из ГОС ВПО для дисциплины ………………………………………………5

1. Рабочая учебная программа дисциплины ………………………………………….6

2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ………………………………...30

2.1. Методические рекомендации для преподавателя

2.2. Методические указания для студентов

2.3. Организация контролируемой самостоятельной работы студентов

2.4. Обеспеченность образовательного процесса по дисциплине специализированным и лабораторным оборудованием

2.5. Карта обеспеченности литературой по дисциплине

2.6. Перечень обучающих и контролируемых компьютерных программ, мультимедиа и интерактивные материалы (набор видео- и аудиоматериалов, анимированные электронные тренажеры, симуляции и др.), клипарт (набор иллюстраций, графиков, схем, фотографий), Интернет-ресурсы по дисциплине и др.

3. Текущая и промежуточная аттестация студентов по дисциплине ………………39

3.1.1. Цели и задачи балльно-рейтинговой аттестации обучающихся по дисциплине

3.1.2. Состав и планирование в баллах рейтинговых контрольных мероприятий по дисциплине

3.1.3. Шкала оценки по дисциплине

3.1.4. График балльно-рейтинговых контрольных мероприятий по дисциплине

3.1.5. Учетная документация при рейтинг-контроле по дисциплине

3.2.1. Содержание и порядок промежуточной (экзамен, зачет) аттестации студентов по дисциплине

3.2.2. Порядок и сдача зачетов

3.2.3. Отработка и повторное изучение дисциплины

4. Инновационные методы в процессе преподавания дисциплины………………...42


АННОТАЦИЯ


Напряженная экологическая обстановка в стране крайне отрицательно сказывается на экологической безопасности населения и требует значительных затрат общества на предотвращение и ликвидацию загрязнения окружающей природной среды.

В последние десятилетия мировое сообщество осознало необходимость пересмотра приоритетов в сфере природопользования и перехода к рациональному использованию природных ресурсов.

Одной из основных причин ухудшения экологической обстановки в Российской Федерации, явилось разрушение в нашей стране законодательных основ и системы государственного управления охраной окружающей среды. Это привело к значительному росту загрязнения и общему ухудшению состояния окружающей среды, и, как следствие, к снижению качества и сокращению продолжительности жизни россиян.

Экологическая ситуация на юге России, в том числе и в Кабардино-Балкарской Республике, является критической для многих уникальных природных экосистем, не включенных в состав особо охраняемых природных территорий. Для устранения этого негативного явления требуется комплексное разрешение целого блока проблем, в том числе включающих изменение общественного сознания в отношении к охране окружающей природной среды. Для разрешения этих и многих других актуальных для нашего времени вопросов необходима подготовка специалистов, способных:
- совершенствовать систему управления природопользованием в стране (в регионах);
- ликвидировать устаревшие технологий, внедрять новые, модернизировать производство;
- переработать отходы производства;
- внедрить разработанные программы по сбалансированному развитию и ликвидации противоречий между топливно-энергетической отрасли и другими отраслями народного хозяйства по поводу использования земельных, водных, лесных и трудовых ресурсов

В связи с этим в высшей школе назрела необходимость в ведении в учебный процесс такой дисциплины как «Природопользование». Природопользование - искусство ведения хозяйства, при котором обеспечивается гармоничное взаимодействие в системе человек-общество-окружающая среда.

Наука выделилась на рубеже 70 годов от экологии и образуется как самостоятельная наука. – Осознание обществом влияния антропогенного фактора на окружающую среду, кроме того большой клад внесли исследования Римского клуба, а также Стокгольмская конференция ООН в 1972, которая была посвящена проблемам охраны окружающей среды.

Цель дисциплины заключается в ознакомлении студентов с правовыми (нормативно-правовыми) и законодательными основами в области взаимодействия общества и природы. При этом решается ряд задач изучение экономических отношений и закономерностей взаимодействия общества и природы в целях обеспечения комплексного решения проблем, развития экономики и улучшения состояния окружающей среды.

Предметом изучения являются экономические отношения, которые складываются в процессе взаимодействия между обществом и природой. А также экономические последствия хозяйственной деятельности человека. А также методы регулирования рационального природопользования и окружающей среды.

Данная дисциплина рассчитана на студентов 1 курса основной группы и 1 курса СП, специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» экономического факультета.


Выписка из ГОС ВПО для дисциплины


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Кабардино-Балкарский государственный университет им. Х.М. Бербекова»


БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ


Кафедра социально-экономической географии


УТВЕРЖДАЮ

Декан

факультета ________Паритов А.Ю.

«___» _____________200__г.


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ


ЕН.Ф.04 «ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ»


для специальности --Бухгалтерский учет, анализ и аудит


Нальчик, 2010 г.


Рабочая программа составлена на основании________________________________

______________________________________________________________________ (наименование государственного образовательного стандарта и (или) примерной типовой программы Утвержденной Министерством по образованию и науке, дата утверждения)


Разработчик: ассистент, Аксорова К.Х. / _______________________

(должность, подпись, Ф.И.О.)


Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры социально-экономической географии


Протокол №____


от «___»_________________200__г.


Заведующий кафедрой_______________Р.А. Бураев

(подпись)


Одобрена Учебно-методическим советом (методической комиссией) биологического факультета


«___»_________________200__г.


Председатель ______________А.Ю. Паритов

(подпись)


1. пояснительная записка.


Дисциплина «Природопользование» носит прикладной характер, завершая социогуманитарный и естественнонаучный блоки высшего образования по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». В качестве теоретической основы дисциплины выступают фундаментальные естественнонаучные (экономика, экология и др.), общепрофессиональные (налогообложение, прикладная информатика в экономике, анализ и др.) дисциплины.

Восприятие и освоенное курса возможно при условии фундаментальных знаний по естественно-научным и социально-экономическим дисциплинам, правовым основам природопользования и охраны природы.

1. Цели и задачи изучения дисциплины «Природопользование»
   

Природопользование - экономическая дисциплина, базирующаяся на законах и категориях экономики, применяющая данные естественных наук. Наука разрабатывает вопросы рационального использования природных ресурсов, охраны окружающей среды.

Предмет учебной дисциплины:

1. Эколого-экономические взаимоотношения, складывающиеся в процессе взаимодействия человека в результате его хозяйственной деятельности с окружающей средой.

2. Исследование социально-экономических закономерностей использования человечеством природных ресурсов и регулирования отношений природы и общества.

Целью дисциплины "Природопользование" является формирование у будущих специалистов эколого-экономического кругозора, освоение теоретического фундамента для решения эколого-экономических проблем производства, которые не могут быть ограничены рамками отраслевых наук, а требуют комплексного исследования.

Преподавание дисциплины имеет следующие задачи:

- изучение специфики экономических отношений, возникающих в процессе охраны, использования и воспроизводства природных ресурсов;

- рассмотрение экономического механизма рационального природопользования;

- обоснование направлений повышения эколого-экономической эффективности природопользования.

На лекциях даются основные понятия, экономические показатели по излагаемому предмету, указываются в каком направлении следует изучать его подробнее. Основной целью на практических заняти­ях является: научить студентов прилагать полученные теоретические знания по экономике природопользования к решению конкретных прак­тических задач (вопросов), возникающих в повседневной работе. После изучения лекций, рекомендованной литературы, практических занятий студенты излагают полученные знания, высказывают свою точку зрения по конкретным вопросам изучаемого предмета.


1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины «Природопользование»

В результате изучения курса студент должен знать:

- основные понятия курса,

- основы природоохранного законодательства;

• основы экологического страхования и лицензирования;
  
• методы оценки экологических рисков;
  

уметь

• оценивать важнейшие виды природных ресурсов;
  
• рассчитывать суммы платежей за сбросы и выбросы загрязняющих веществ и размещение отходов;
  
• рассчитывать величину ущерба и предотвращенного ущерба окружающей среде.
  

В рабочей программе представлены необходимые методические разработки в организации и осуществлении преподавания курса.


2. Тематический план дисциплины

№№	Тема	Количество часов
		Всего	Аудиторная работа
			Лекции	Семинары и Практика
1.	Введение. Предмет, задачи и методы курса «Природопользование»	4	2	2
2.	Экономическая оценка природных ресурсов.	8	4	4
3.	Природопользование и удовлетворение потребностей с учетом экологического воспроизводства. Основные факторы и предпосылки обусловившие экологическую обстановку в РФ.	8	4	4
4.	Организационно-экономический механизм рационального природопользования	8	4	4
5	Планирование и прогнозирование природопользования.	8	4	4
6	Управление природопользованием и охраной окружающей среды.	8	4	4
7	Программно-целевой метод в природопользовании. Природопользование на предприятий.	8	4	4
8	Экономические инструменты природопользования.	8	4	4
9	Экологические инвестиции, эффективность.	4	2	2
10	Международное сотрудничество.	4	2	2
11	Научно-технический прогресс и экономика природопользования	6	4	2
	Итого	74	38	36

3. Содержание дисциплины

3.1. Лекции, их содержание, объем в часах – 38


Тема 1. Введение. Предмет, задачи и методы курса «Природопользование».

Понятие и сущность природопользования (ПП). Историко-философские основы природопользования.

Предмет науки. Место ЭПП в системе экономических наук. Объект изучения. Особенности экономики природопользования.

Методы исследования. Цели, функции и задачи экономики природопользования.

Система базисных эколого-экономических принципов.

Вопросы по теме:

1. Эколого-экономическое содержание природопользования.

2. Предмет науки "Природопользование", ее связь с другими науками.

3. Метод познания науки. Приемы исследований, задачи науки.

4. Экологические аспекты в экономических теориях воспроизводства.

Лекционных – 2 часа.


Тема 2. Экономическая оценка природных ресурсов.

Сущность категорий природопользования, определение. Природные ресурсы, их классификация.

Понятие рационального природопользования. Закономерности и принципы рационального природопользования: комплексность, научность, оптимальность, платность.

Содержание природно-ресурсного потенциала. Природно-ресурсный потенциал в воспроизводственном процессе.

Социально-эколого-экономическая оценка природных ресурсов. Понятие экономической оценки природных ресурсов. Теоретико-методологические подходы к экономической оценке природных ресурсов. Кадастры природных ресурсов, как основа их экономической оценки.

Вопросы по теме:

1. Природные условия и ресурсы и их классификация.
   
2. Понятие, закономерности и принципы рационального природопользования.
   
3. Природно-ресурсный потенциал: сущность, структура.
   
4. Экономическая оценка природных ресурсов. Кадастры.
   

Лекционных – 4 часа.


Тема 3. Природопользование и удовлетворение потребностей с учетом экологического воспроизводства. Основные факторы и предпосылки обусловившие экологическую обстановку в РФ.

Разделение труда и природопользование в России.

Природопользование и удовлетворение потребностей. Классификация потребностей в природопользовании. Условия, факторы, ограничители в удовлетворении потребностей.

Экологическое воспроизводство. Классификация факторов экологического воспроизводства и их особенности в условиях реформ в стране. Этапы экологизации воспроизводства.

Основные факторы и предпосылки, обусловившие современную экологическую обстановку.

Вопросы по теме:

1. Разделение труда и природопользование в России.
   
2. Природопользование и удовлетворение потребностей.
   
3. Экологическое воспроизводство.
   
4. Основные факторы и предпосылки, обусловившие современную экологическую обстановку в РФ.
   

Лекционных – 4 часа.


Тема 4. Организационно-экономический механизм рационального природопользования.

Сущность и содержание организационно-экономического механизма. Основные элементы механизма.

Сущность экономических методов регулирования природопользования. Современная российская система эмиссионных платежей.

Система платежей за пользование природными ресурсами в Российской Федерации.

Мониторинг окружающей природной среды. Понятие и виды мониторинга. Приоритетные направления мониторинга окружающей среды. Глобальный фоновый мониторинг. Система мониторинга в России.

Необходимость в изменении российской системы налогообложения. Экологические налоги как механизм регулирования природопользования. Оценка и улавливание экологической ренты. Опыт экологической реформы налогообложения в Европе. Направления экологического реформирования налогообложения в РФ.

Вопросы по теме:

1. Сущность и содержание организационно-экономического механизма.

2. Сущность экономических методов регулирования природопользования.

3. Система платежей за пользование природными ресурсами в Российской Федерации.

4. Мониторинг окружающей природной среды.

5. Необходимость в изменении российской системы налогообложения.

Лекционных – 4часа.


Тема 5. Планирование и прогнозирование природопользования.

Сущность планирования. Территориальный аспект планирования природопользования. Планирование использования природных ресурсов на предприятиях. Совершенствование планирования природопользования в регионе.

Сущность прогнозирования в природопользовании, методологические основы. Особенности прогнозирования в природопользовании. Основные методы прогнозирования.

Вопросы по теме:

1. Основы планирования природопользования.
   
2. Планирование использования природных ресурсов на предприятиях.
   
3. Сущность прогнозирования в природопользовании.
   

4. Основные методы прогнозирования.
Лекционных – 4часа.


Тема 6. Управление природопользованием и охраной

окружающей среды.

Сущность, особенности, принципы управления природопользованием. Организация управления природопользованием.

Методы управления природопользованием. Критерии эффективности управления природопользованием. Показатели эффективности управления природопользованием.

Административные методы управления.

Экономические методы управления природопользованием и их реализация. Управление природопользованием на местном уровне. Самоуправление и проблемы природопользования в регионе.

Вопросы по теме:

1. Сущность управления природопользованием.
   
2. Методы управления природопользованием.
   
3. Административные методы управления.
   
4. Экономические методы управления природопользованием и их реализация.
   

Лекционных – 4 часа.


Тема 7. Программно-целевой метод в природопользовании. Природопользование на предприятий.

Программно-целевой метод в решении проблем природопользования. Особенности применения программно-целевого метода в природопользовании. Основные концепции программ природопользования. Структура, содержание целевых программ в природопользовании.

Природопользование на уровне предприятия. Предприятие – основное звено в системе взаимодействия «общество – природная среда». Организация и управление природопользованием на предприятии. Экологический стандарт предприятия. Развитие форм, направлений организации и управления природопользованием на основе принципов экологического менеджмента.

Экологический паспорт предприятия. Задачи паспортизации. Система показателей экологической характеристики предприятия.

Вопросы по теме:

1. Программно-целевой метод в решении проблем природопользования.
   
2. Природопользование на уровне предприятия.
   
3. Экологический паспорт предприятия.
   

Лекционных – 4 часа.


Тема 8. Экономические инструменты природопользования.

Сущность, цели, содержание экологического аудирования. Внутреннее и внешнее аудирование. Этапы проведения экологического аудирования. Использование результатов экологического аудирования.

Лицензирование природопользования. Экологическая сертификация.

Сущность, цели, задачи, принципы проведения экологической экспертизы. Оценка воздействия на окружающую среду: сущность, содержание.

Экологическое страхование – элемент организационно-экономического механизма. Страховая оценка, страховая сумма, тарифы.

Сущность, основные принципы экологического предпринимательства. Развитие экологического предпринимательства. Основные виды экологического предпринимательства, структура экологического рынка. Функции и формы экологического предпринимательства. Эффективность экологического предпринимательства.

Вопросы по теме:

1. Экологическое аудирование.
   
2. Лицензирование и сертификация природопользования.
   
3. Экологическая экспертиза.
   
4. Экологическое страхование.
   
5. Предпринимательство в сфере охраны природы и природопользования.
   

Лекционных - 4.


Тема 9. Экологические инвестиции, эффективность.

Сущность, функции. Классификация инвестиций в рациональное использование природных ресурсов и охрану окружающей среды. Источники инвестирования в рациональное природопользование. Оценка эффективности экологических инвестиций в рациональное природопользование (методы, критерии, анализ).

Обоснование и разработка методики оценки эффективности инвестиций в рациональное использование природных ресурсов в экологических программах.

Вопросы по теме:

1. Сущность и функции инвестиции.
   
2. Классификация инвестиции.
   
3. Методики оценки эффективности инвестиций в рациональное использование природных ресурсов.
   

Лекционных – 2 часа.


Тема 10. Международное сотрудничество.

Зарубежный опыт в решении экологических проблем. Эколого-экономические проблемы и международное сотрудничество.

Вопросы по теме:

1. Международное сотрудничество в области охраны окружающей среды.
2. Основные направления международного сотрудничества в решении

эколого-экономических проблем

Лекционных – 2 часа.


Тема 11. Научно-технический прогресс и

экономика природопользования

Роль научно-технического прогресса (НТП) в использовании природных ресурсов и снижении уровня загрязнения окружающей среды. Опасность экологического кризиса в условиях НТП. Экологическое содержание НТП. Экологизация общественного развития. Особенность современного этапа развития общества в обеспечении эволюции в качественно новое состояние – ноосферу.

Управление научно-техническими разработками и их внедрение с учетом рационализации природопользования. Основные стратегические направления экологизации экономического развития. Важнейшие составляющие задачи прогнозирования НТП и повышения результативности охраны окружающей среды.

Экологическая стандартизация и сертификация. Определение стандарта качества окружающей среды. Виды стандартов. Цели, задачи, принципы, объекты экологической сертификации.

Вопросы по теме:

1. Роль научно-технического прогресса (НТП) в использовании природных ресурсов и снижении уровня загрязнения окружающей среды.
   
2. Управление научно-техническими разработками и их внедрение с учетом рационализации природопользования.
   
3. Экологическая стандартизация и сертификация.
   

Лекционных – 4 часа.


3.2. Семинарские занятия – 34 ч.


Тема 1. Введение. Предмет, задачи и методы курса «Природопользование - 2 часа


Тема 2. Экономическая оценка природных ресурсов – 4 часа


Тема 3. Природопользование и удовлетворение потребностей с учетом экологического воспроизводства. Основные факторы и предпосылки обусловившие экологическую обстановку в РФ – 4 часа


Тема 4. Организационно-экономический механизм рационального природопользования – 4часа


Тема 5. Планирование и прогнозирование природопользования – 4 часа


Тема 6. Управление природопользованием и охраной окружающей среды – 4 часа


Тема 7. Программно-целевой метод в природопользовании. Природопользование на предприятий – 4 часа


Тема 8. Экономические инструменты природопользования – 4 часа


Тема 9. Экологические инвестиции, эффективность – 2 часа


Тема 10. Международное сотрудничество – 2 часа


Тема 11. Научно-технический прогресс и экономика природопользования – 2 часа


3.3. Самостоятельная работа студентов по курсу «Природопользование» (I семестр, 1 курс осн. группа и 1 курс СП специальности бухгалтерский учет, анализ и аудит ЭФ КБГУ – 11 ч.


Место проведения: лекционная аудитория. Форма отчетности студента: демонстрация знаний и умений, предоставление тетради с записями лекционных и семинарских занятий.

Самостоятельная работа студентов предусматривает изучение хрестоматии по данной дисциплине с углубленным ознакомлением содержания конкретных законопроектов.

№ п/п	Тема СРС	Кол-во часов	Учебно-методическое оснащение
1	Альтернативная энергетика как перспективный путь рационального природопользования.	4
2	Проблемы природопользования в крупных промышленных городах.	4
3	Зарубежный опыт в решении экологических проблем.	3
	Итого	11

4. Глоссарий по дисциплине


Глоссарий специальных терминов и понятий, необходимых для усвоения студентами содержания дисциплины «Природопользование», составлен с использованием словарей-приложений к учебникам и учебным пособиям (см. список основной и дополнительной литературы).


5. формы контроля по дисциплине


По дисциплине «Природопользование» в соответствии с учебным планом факультета и действующим Положением о балльно-рейтинговой системе оценки успеваемости студентов КБГУ предусмотрен - зачет


5.1. Тесты


Для промежуточного контроля студентов 1 курса СП и 1 курса ОП выполнено по 200 тестовых заданий. Тесты оформлены в формате АСТ (имеется электронная копия в формате WORD) согласно требованиям к аттестационным педагогическим измерительным материалам для компьютерного тестирования. Тесты размещены в электронной базе КБГУ.


5.2. Контрольные вопросы (для устного собеседования, на письменных работах и на зачете)

1. Предмет науки природопользование.
   
2. Особенности, задачи, методы природопользования.
   
3. Экологический аспект в экономических теориях воспроизводства.
   
4. Базисные эколого-экономические принципы.
   
5. Сущность категории природопользования, определение, классификация.
   
6. Понятие о рациональном природопользовании.
   
7. Содержание природно-ресурсного потенциала.
   
8. Природно-ресурсный потенциал в воспроизводственном процессе.
   
9. Социально-эколого-экономическая оценка природных ресурсов.
   
10. Кадастры природных ресурсов, как основа их экономической оценки.
    
11. Разделение труда и природопользование в России.
    
12. Природопользование и удовлетворение потребностей.
    
13. Классификация потребностей в природопользовании.
    
14. Условия, факторы, ограничители в удовлетворении потребностей.
    
15. Общие понятия экологического воспроизводства.
    
16. Классификация факторов экологического воспроизводства.
    
17. Этапы экологического воспроизводства.
    
18. Основные факторы и предпосылки современной экологической обстановки.
    
19. Понятие закона роста производительности труда.
    
20. Сущность и содержание организационно-экономического механизма.
    
21. Современная российская система эмиссионных платежей.
    
22. Система платежей за пользование природными ресурсами в РФ.
    
23. Необходимость в изменении российской системы налогообложения.
    
24. Экологические налоги как механизм регулирования природопользования.
    
25. Направления экологического реформирования налогообложения в РФ.
    
26. Сущность планирования.
    
27. Территориальный аспект планирования природопользования.
    
28. Планирование использования природных ресурсов на предприятиях.
    
29. Совершенствование планирования природопользования в регионе.
    
30. Сущность прогнозирования в природопользовании.
    
31. Основные методы прогнозирования.
    
32. Сущность, особенности, принципы управления природопользованием.
    
33. Организация управления природопользованием.
    
34. Методы управления природопользованием.
    
35. Критерии эффективности управления природопользованием.
    
36. Показатели эффективности управления природопользованием.
    
37. Административные методы управления.
    
38. Экономические методы управления природопользованием и их реализация.
    
39. Особенности применения программно-целевого метода в природопользовании.
    
40. Основные положения концепции программ природопользования.
    
41. Структура, содержание целевых программ в природопользовании.
    
42. Предприятие – основное звено в системе взаимодействия «общество - природная среда».
    
43. Организация и управление природопользованием на предприятии.
    
44. Экологический стандарт предприятия.
    
45. Развитие форм, направлений организации и управления природопользованием на основе принципов экологического менеджмента.
    
46. Экологическая паспортизация.
    
47. Мониторинг окружающей природной среды.
    
48. Сущность, цели, содержание, использование результатов экологического аудирования.
    
49. Этапы проведения экологического аудирования.
    
50. Использование результатов экологического аудирования.
    
51. Лицензирование природопользования.
    
52. Экологическая сертификация.
    
53. Сущность, цели, задачи, принципы проведения экологической экспертизы.
    
54. Оценка воздействия на окружающую среду: сущность и содержание.
    
55. Экологическое страхование.
    
56. Страховая оценка, страховая сумма, тарифы.
    
57. Сущность и основные принципы экологического предпринимательства.
    
58. Основные виды экологического предпринимательства.
    
59. Функции и формы экологического предпринимательства.
    
60. Эффективность экологического предпринимательства.
    
61. Организация учета и отчетности в природопользовании.
    
62. Природоохранные нормы и правила.
    
63. Экологический контроль.
    
64. Сущность, функции экологических инвестиций.
    
65. Оценка эффективности экологических инвестиций в рациональное природопользование (методы, критерии, анализ).
    

5.3. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


СПИСОК ОСНОВНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Бобылев С.Н. Экологизация экономического развития. – М.: Изд-во МГУ, 1993 г.
   
2. Бобылев С.Н., Ходжаев А.Ш. Экономика природопользования: М.: Инфра.- 2004.- 501 с.
   
3. Василевская И.В. Экономика природопользования.- М.: РИОР. - 2007.- 96 с.
   
4. Гирусов Э.В., Бобылев С.Н. и др. Экология и экономика природопользования. – М.: ЮНИТИ, 1998 г.
   
5. Глухов В.В., Лисочкина Т.В., Некрасова Т.П. Экономические основы экологии. – С-Пб.: Специальная литература, 1995 г.
   
6. Глушкова В.Г. Макар Е.В. Экономика природопользования.- Гардарики, 2003.- 448 с.
   
7. Голуб А.А., Струкова Е.Б. Экономика природопользования. – М.: Аспект-Пресс, 1995 г.
   
8. Демина Т.А. Экология, природопользование, охрана окружающей среды. – М.: Аспект-Пресс, 1995 г.
   
9. Дрогоморецкий И.И, Кантор Е.Л., Маховников Г.А. Экономика природопользования.- СПб.: Вектор.- 2005.- 160с.
   
10. Елизарова А.Е. Экономика природопользования. – С-Пб.: ЛТА, 1993 г.
    
11. Игнатов В.Г., А.В. Кокин А.В. Экология и экономика природопользования. Ростов-на-Дону. "Феникс". 2003 г.
    
12. Лукьянчиков Н.Н., Потравный И.М. Экономика и организация природопользования /.- М.: ЮНИТИ-ДАНА., 2007.-591 с.
    
13. Москаленко А.П. Экономика природопользования и охраны окружающей среды:- М.: Ростов-на-Дону., ИЦМ. 2003.- 224с.
    
14. Папенова К.В. Экономика природопользования. М.: ТЕИС, 2006.- 028 с.
    
15. Пахомова Н., Рихтер К., Эндрес А. Экологический менеджмент: Учебное пособие. – СПб.: Питер, 2004. – 352 с.
    
16. Плотникова Р.Н. Экономика природопользования и природоохранной деятельности: Учеб. пособие / Р.Н. Плотникова; Воронеж. гос. технол. акад. Воронеж, 2005. 132 с.
    
17. Редина М.М., Хаустов А.П. Экономика природопользования. Практикум / - М.: Высш.шк., 2006.- 271 с.
    
18. Федцов В.Г., Драгилев Л.А. Экология и экономика природопользования / Под ред. П.А.Забелина.- М.: Изд-во РЦЛ. 2003.- 232 с.
    
19. Фомичева Е.В. Экономика природопользования. - М.:«Дашков и К*», 2004 г.
    
20. Хаустов А.П., Федина М.М. Экономика природопользования: Диагностика и отчетность предприятий.- М.: Изд-во РУДН.- 2002.-216с.
    
21. Шимова О.С., Соколовский Н.К. Экономика природопользования.- М: ИНФРА.- М. 2005.- 377 с.
    
22. Яндыганов Я.Я. Экономика природопользования.- М.: КНОРУС: 2005.- 576 с