Учебно-методический комплекс по дисциплине «социология массовой коммуникации»
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по специальности: 030602. 65 (350400) Связи с общественностью, 197.17kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2006 Содержание: Требование к обязательному, 275.6kb.
- Одобрено умс киМ факультета массовые коммуникации и медиапланирование учебно-методический, 614.29kb.
- Курс 4 Семестр 7 Примерные вопросы для экзамена по «Социологии массовой коммуникации», 39.04kb.
- Албегова Ирина Федоровна учебно-методический комплекс, 210.41kb.
- Учебно-методический комплекс по курсу «Социология» предназначен для слушателей Института, 367.2kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080505 «Управление персоналом» Для, 810.71kb.
- М. В. Ломоносова Социологический факультет Кафедра социологии культуры, воспитания, 1668.25kb.
- Коноваленко Марина Юрьевна, профессор кафедры связей с общественностью и журналистики, 332.3kb.
- Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
Утвержден решением Ученого совета Международной академии бизнеса и управления
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«СОЦИОЛОГИЯ МАССОВОЙ КОММУНИКАЦИИ»
Автор-составитель:
доктор социологических наук,
профессор Шарков Ф.И.
Москва 2009
Данный учебно-методический комплекс «Социология массовой коммуникации» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста по циклу «Дисциплины специализации» государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности «Связи с общественностью».
СОДЕРЖАНИЕ
1.Организационно-методические рекомендации……………………… 3
2. Учебно-методические планы………………………………………. 6
3. Программа курса «Социология массовой коммуникации» ………..
4. Планы семинарских занятий ……………………………………………… 15
5. Методические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм обучения …………………………………………………………………………………… 17
6. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы……………………………………………………
7. Тематика рефератов и курсовых работ……………………………………………….. 20
8. Вопросы для промежуточного тестового контроля ……………………. 21
9. Вопросы для подготовки к экзамену ………………………………………..
10. Краткий словарь понятий и терминов, изучаемых в данном курсе …………………………………………………………………………… 27
1.Организационно-методические рекомендации
1.1. Цель курса
Целью данного курса является изучение студентами основных представлений о функционировании массовой коммуникации в обществе. В процессе обучения студенты знакомятся с анализом ключевых параметров информационной индустрии как социального института, развитие которого тесно связано с развитием человеческой цивилизации. Они также изучают проблемы взаимоотношения СМК и власти, проявления особенностей политической и других видов коммуникации (социальной и коммерческой) в современном обществе. В процессе обучения студенты должны получить знания, раскрывающие социологические методы, с помощью которых можно получить информацию о качественных и количественных характеристик основных звеньев коммуникативной цепи.
1.2. Задачи курса:
К задачам изучения данного курса необходимо отнести:
- изучение основных представлений о функционировании массовой
коммуникации в условиях развития современного общества;
- ознакомление будущих специалистов по связям с общественностью со структурой и принципами организации информационной индустрии как социального института современного общества;
- знание особенностей реализации различных видов коммуникации (политической, коммерческой, социальной) в условиях функционирования и развития современного общества;
- ознакомление студентов с основными социологическими методами, с помощью которых можно получить информацию о качественных и количественных характеристик основных звеньев коммуникативной цепи;
- привить навыки работы с данными методами для получения более объективной информации о проблемах эффектов и эффективности СМК.
1.3. Форма отчетности: экзамен (зачет)
- Учебно-методические планы
- Учебно-тематический план для студентов по специальности «Связи с общественностью» очной формы обучения
№ Тем | Вид занятий | Наименование Разделов и тем | Учебных часов | ||||
Всего часов учебного времени | Аудиторные занятия | В том числе | Самостоятельная работа | ||||
Лекционные занятия | Семинарские занятия | ||||||
1. | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | | 1.Возникновение массовых коммуникаций в обществе. | | 2 | 2 | | - |
2. | | 2. Средства массовой коммуникации как социальная подсистема | | 2 | 2 | | |
3. | | 3. Эволюция представлений социологов на роль СМК в жизни индивида на протяжении ХХ века. | | 4 | 4 | | |
4. | | 4. Функции и роли СМК | | 2 | 2 | | |
5. | | 5. Механизмы осуществления роли СМК в жизни социума | | 2 | 2 | | |
6. | | 6. Проблема эффектов и эффективности коммуникаций | | 2 | 2 | | |
7. | | 8. СМК и власть. Понятие «четвертой власти» | | 2 | 2 | | |
8. | | 9. СМК как социальный институт и вид бизнеса | | 2 | 2 | | |
| | 10. Особенности политической коммуникации в современном обществе. Политическая реклама | | 8 | 4 | 4 | |
| | 11. Коммерческая и социальная реклама как вид коммуникации | | 2 | 2 | | |
11. | | 12. Коммуникация в системе связей с общественностью | | 2 | 2 | | |
12. | | 13. Социологическое исследование основных звеньев коммуникативного процесса | | 2 | 2 | | |
13. | | 14. Исследования аудитории массовой коммуникации | | 2 | 2 | | |
14. | | 15. Особенности изучения теле-, радиоаудитории.ТВ-метрия | | 8 | 4 | 4 | |
15. | | 16. Механизмы взаимодействия аудитории с массовой информацией | | 2 | 2 | | |
16. | | 17. Культура и искусство как канал коммуникации | | 2 | 2 | | - |
| | 18. Конкретные эмпирические исследования СМК | | 2 | 2 | | |
| | 19.Социологические методы исследования социальной коммуникации | | 16 | 8 | 8 | |
| | Всего часов на изучение дисциплины | | 64 | 48 | 16 | |
- Учебно-тематический план для студентов по специальности «Связи с общественностью» очно-заочной формы обучения
№ Тем | Вид занятий | Наименование Разделов и тем | Учебных часов | ||||
Всего часов учебного времени | Аудиторные занятия | В том числе | Самостоятельная работа | ||||
Лекционные занятия | Семинарские занятия | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | | 1.Возникновение массовых коммуникаций в обществе. | | | 2 | - | - |
5. | | 2. Эволюция представлений социологов на роль СМК в жизни индивида на протяжении ХХ века | | | 2 | - | |
14. | | 3.Исследования аудитории массовой коммуникации | | | 2 | - | |
15. | | 4. Особенности изучения теле-, радиоаудитории.ТВ-метрия | | | 2 | - | |
| | 5. Конкретные эмпирические исследования СМК | | | 4 | - | |
| | 4.Социологические методы исследования социальной коммуникации | | | 4 | 4 | |
| | Всего часов на изучение дисциплины | | 20 | 16 | 4 | |
- Учебно-тематический план для студентов по специальности «Связи с общественностью» заочной формы обучения
№ Тем | Вид занятий | Наименование Разделов и тем | Учебных часов | ||||
Всего часов учебного времени | Аудиторные занятия | В том числе | Самостоятельная работа | ||||
Лекционные занятия | Семинарские занятия | ||||||
1. | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | | 1.Возникновение массовых коммуникаций в обществе. | | 2 | 2 | - | - |
5. | | 2. Эволюция представлений социологов на роль СМК в жизни индивида на протяжении ХХ века | | 2 | 2 | - | |
14. | | 3.Исследования аудитории массовой коммуникации | | 2 | 2 | - | |
15. | | 4. Особенности изучения теле-, радиоаудитории.ТВ-метрия | | 2 | 2 | - | |
| | 5. Конкретные эмпирические исследования СМК | | 2 | 2 | - | |
| | 4.Социологические методы исследования социальной коммуникации | | 4 | 4 | - | |
| | Всего часов на изучение дисциплины | | 16 | 16 | 0 | |
3. Программа курса «Социология массовой коммуникации»
Тема I. Возникновение массовых коммуникаций в обществе.
1.2. Условия устойчивости в социальном организме и роль коммуникаций в механизме обеспечения устойчивости социума
1.3. Коммуникации как способ формирования целей развития
1.4. Цели развития, обеспечиваемые традиционными видами коммуникации
1.5. Цели развития, обеспечиваемые массовыми коммуникациями
1.6. Технологические и социальные революции как фактор изменений в средствах и функциях массовой коммуникации
1.7.Процессы урбанизации и необходимость информационного обеспечения усложняющейся городской инфраструктуры
1.8. Типология обществ по движению информационных потоков
Понятия массового общества, массового сознания и массовой коммуникации
Тема II. Средства массовой коммуникации как социальная подсистема
2.1.Массовая коммуникация в ее отличии от межличностной и специальной
2.2. Специфика межличностной и специальной коммуникации
2.3.Особенности «связей с общественностью» как вида специальной коммуникации
2.4. СМК как ретранслятор и производитель информации
2.5. Критерии отнесения к СМК различных информационных органов: физическая и финансовая доступность
2.5. СМК и их роль в формировании запретительно-разрешительной матрицы социума
2.6. Факторы отбора информации в реальной деятельности информационных органов
2.7. Профессиональные факторы. Факторы групп интересов
Тема III. Функции и роли СМК
3.1. Историческая парадигма функций
3.2. Функции системы СМК в массовом обществе
3.3. Функция информирования
3.4. Функция воспитания
3.5. Функция снятия напряжения
3.6. Функция коммуникации
3.7. Функция организации поведения
3.8. Исследования функций СМК. Эмпирический и теоретический анализ
3.9. Конкретно-исторический характер функций СМК
3.10. Функции СМК в парадигме модернизационного общества
3.11. Инновационные процессы в обществе и их механизмы. Роль рекламы и структур по связям с общественностью в инновационных процессах
3.12. Современное модернизационное общество и потенции адаптации населения к нововведениям
Тема IV. Механизмы осуществления роли СМК в жизни социума
4.1.Сознание индивида и массовое сознание. СМК и индивид. Индивидуальные и социальные интересы
4.2.Формы и способы влияния группового и общественного мнения на личность
4.3. Роль ценностных ориентаций: соотношение структурной, фундаментальной и оперативной информации
4.4. Место стереотипа, установки, влияния окружения, прошлого коммуникативного опыта в механизме осуществления функций СМК
4.5. Схема коммуникативного процесса как сосуществования докоммуникативной, коммуникативной и посткоммуникативной фаз
Тема V. Эволюция представлений социологов на роль СМК в жизни индивида на протяжении ХХ века
5.1.Тоталитарная и демократическая модель взаимоотношений. 5.2.Теоретические модели взаимоотношений – одноступенчатая и двухступенчатая модели
5.3. Социологические научные проекты, разрабатывающие эти модели
5.4. Понятие «лидера мнений»
5.5. Соотношение проблемы формирования и выражения общественного мнения
5.6. Теория «спирали умолчания» Э. Ноэль и ее прикладное значение для теории взаимоотношений СМК и индивида
Тема VI. Проблема эффектов и эффективности коммуникаций
6.1.Понятие цели и результата деятельности
6.2.Цена достижения цели
6.3. Цели коммуникатора и цели аудитории. Понятие «дерева целей»
6.4.Потребление массовой информации как игра
6.5. Эффекты и эффективность коммуникации. Определение эффективности в зависимости от стадии воздействия информационного сообщения на индивида
6.6. Способы измерения эффектов и эффективности коммуникации
Тема VII. Реализация интересов разных социальных субъектов в деятельности СМК
7.1.Социальные интересы. Субъекты социальных интересов
7.2. Государство, политические силы, общественное мнение, рекламодатели, структуры по связям общественности, бизнес, аудитория, личность как социальные институты, реализующие свои интересы с помощью СМК
7.3. Узлы напряжения и формы регуляции отношений
7.4. Роль законодательства, профессиональных кодексов этики, неформализованных способов (норм, традиций, морали, общественного мнения) в регуляции этих отношений
Тема VIII. СМК и власть. Понятие «четвертой власти»
8.1.Формы сосуществования государства и средств массовой коммуникации
8.2. Способы формирования законодательной и исполнительной власти в демократических структурах. Проблема представительной власти. Социальное меньшинство. Формы актуализации мнений меньшинства
8.3.Способы контроля над властью. Место прессы в способах контроля
8.4. Теория свободы прессы и ее социальной ответственности
8.5. Понятие информационной безопасности.