«Согласовано» «Утверждаю» Председатель Управляющего Совета: Директор школы

Вид материалаДокументы

Содержание


Характеристика школьной библиотеки.
Безопасность образовательного процесса.
III. Ресурсное обеспечение образовательного процесса. Кадры.
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7
^

Характеристика школьной библиотеки.


Невозможно себе представить современную школу без хорошей библиотеки, которая активно участвует в информационно-воспитательном и образовательном процессах. Библиотечный работник дает консультации по текущим вопросам комплектования, учета и организации библиотечных фондов, готовит выступления на семинарах и других мероприятиях, корректирует заказы на учебно-методическую литературу, обсуждает проекты плана работы библиотеки на текущий год с учетом главной темы года и знаменательных дат, проводит библиотечные занятия, викторины, утренники, конкурсы, литературные вечера, оформляет выставки, стенды и т.д.

Ежегодно библиотека пополняется справочной и энциклопедической литературой. Выписывается периодическая литература.

Сегодня в школе насчитывается 12481 экземпляров книг, брошюр и журналов, в том числе 2860 школьных учебников. Процент обеспеченности учащихся учебниками равен 100%, причем на бесплатной основе- 41,3%.

Учителя и учащиеся школы имеют возможность использовать электронную библиотеку, размещенную в сети Интернет.

Ведется систематическая работа по сохранности библиотечного фонда.

Среди приоритетных направлений:

- пополнение библиотечного фонда;

-совместная работа с другими библиотеками;

- пополнение библиотечного фонда печатными изданиями на электронных носителях;

- информационное обслуживание родителей ( предоставление информации о пользовании библиотекой их детьми, оформление выставок, индивидуальная работа по подбору дополнительного материала для учащихся начальной школы, выступление на родительских собраниях.
^

Безопасность образовательного процесса.


Безопасность образовательного процесса – одно из главных условий успешности деятельности образовательного учреждения. Приоритетным направлением в области организации условий безопасности педагогический коллектив школы считает совокупность мероприятий образовательного, просветительского, административно-хозяйственного и охранного характера.

Территория школы полностью огорожена.Здание оборудовано АПС и кнопкой автодозвона, кнопкой тревожной сигнализации. На каждом этаже школы расположены пожарные краны и огнетушители. Имеются поэтажные планы эвакуации. Составлен паспорт антитеррористической защищенности школы.

Допуск посторонних лиц в здание осуществляется при наличии документа, удостоверяющего личность посетителя, о чем делается запись в визитационном журнале. Заместитель директора по безопасности в течение дня совершает обход территории школы на предмет обнаружения посторонних предметов, а так же контроля за состоянием ограждения, решёток, окон, дверей, Результаты обхода фиксируются в журнале обхода территории. Осуществляется контроль за ввозимыми и вывозимыми грузами.

В целях поддержания высокой защищенности образовательного учреждения в школе осуществляются следующие действия:

1. круглосуточное дежурство по школе;

2.наличие кнопки тревожной сигнализации (КТС);

3.приказы по обеспечению безопасности по школе;

4. беседы с преподавательским составом, учащимися и родителями:

5. преподавание курса «Основы Безопасности Жизнедеятельности» во 1-11-х классах;

6.обеспечение обученности всех сотрудников школы и учащихся по осуществлению действий в чрезвычайных ситуациях;



Кроме того, регулярно проводится инструктаж по ТБ на рабочих местах. Проводятся инструктажи учащихся при работе в лабораториях физики, химии, в спортивном зале. Все учебные кабинеты имеют необходимую документацию для проведения инструктажей обучающихся. Специализированные кабинеты снабжены медицинскими аптечками и огнетушителями.

Фактов хищения школьного имущества, угроз террористических актов не зарегистрировано. Пожарная сигнализация работала в течение всего учебного года, пожароопасных ситуаций не возникало. Один раз в месяц в течение года проводилась учебная эвакуация контингента учащихся и сотрудников. Ежегодно проводится месячник по предупреждению детского дорожного травматизма. Проводилась объектовая тренировка эвакуации учащихся школы совместно со службами ГО ЧС и День пожарной безопасности.


^

III. Ресурсное обеспечение образовательного процесса.

Кадры.


Кадровый потенциал является наиболее важным ресурсом, позволяющим обеспечивать высокое качество образования. Руководство школы уделяет внимание созданию благоприятных условий для поддержки и профессионального развития своих педагогов. Уже на протяжении ряда лет сохраняется число постоянных учителей, что очень важно для поддержания культуры, традиций школы, накопления опыта.


Характеристика педагогических кадров.

Количество учителей – победителей конкурсного отбора учителей в рамках ПНПО.


2 человека:

Жирнова Е.Л.- учитель русского языка и литературы,

Роднова Т.И – учитель биологии

Доля педагогических работников с высшим педагогическим образованием

100%

Доля педагогических работников, аттестованных на высшую квалификационную категорию

55%

Доля педагогических работников, аттестованных на первую квалификационную категорию

17,8%

Доля педагогических работников, аттестованных на вторую квалификационную категорию

14,3%

Доля педагогических и руководящих работников, повысивших квалификацию за последний год

8%

Доля педагогических работников, получающих надбавки за творческую деятельность

50%

Доля педагогических работников имеющих государственные и ведомственные награды

56%

Доля педагогических работников – победителей и лауреатов конкурсов педагогического мастерства

25%






Наличие званий и наград



Отличник просвещения

3

Заслуженный работник образования Моск. Обл.

1

Заслуженный учитель РФ

2

Медаль «850-летие Москвы»

6

Медаль «Ветеран труда»

4

Медаль «Правит закон» Моск. област. Думы

1

Грамота Мин. образования РФ

6

Грамота Мин. образования Московской области

11

Грамота Областной Думы

6

Грамота Главы района

4

Грамота РУО

14

Грамота администрации Горского с/поселения

6

Звание «Учитель-методист»

1