Публичный доклад по итогам 2010-11 учебного года

Вид материала

Доклад

Содержание 050709 Преподавание в начальных классах 050603 Изобразительное искусство и черчение 050303 Иностранный язык. 050704 Дошкольное образование Результаты деятельности, качество образования

Подобный материал:

• Утвержден Управляющим Советом моу «Путинская сош» 02. 09. 2010г. (протокол №3) Публичный, 692.66kb.
• Публичный доклад, 648.23kb.
• И. И. по итогам учебного 2008/2009 года Всвоей работе школа руководствуется задача, 2752.38kb.
• Публичный доклад по итогам 2010/2011 учебного года директора моу сош №1 Гиагинского, 264.52kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Политотдельской средней, 615.79kb.
• Публичный доклад мкскоу белоомутская общеобразовательная школа-интернат VIII вида, 224.56kb.
• С. Г. Васенева по итогам 2010-2011 учебного года, 686.97kb.
• Публичный доклад по итогам 2010 2011 учебного года. Общая информация, 387.99kb.
• Муниципальный публичный доклад в сфере образования города Когалыма по итогам 2009-2010, 905.4kb.
• Тема: Анализ результатов реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая, 315.81kb.

ОГОУ СПО «Тулунский педагогический колледж»


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

по итогам 2010-11 учебного года

1. Общая характеристика образовательного учреждения
   

Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Тулунский педагогический колледж» в соответствии с лицензией реализует основные профессиональные образовательные программы по следующим специальностям:

050709 Преподавание в начальных классах; 050603 Изобразительное искусство и черчение; 050710 Педагогика дополнительного образования; 050704 Дошкольное образование; программу профессиональной переподготовки 15135 «Няня» и программы дополнительного профессионального образования.

Образовательное учреждение расположено на депрессивной в экономическом отношении территории Тулунского муниципального района и города Тулуна, являющегося его административным центром.

В сложной экономической ситуации региона колледж осуществляет обучение только на бюджетной основе.

Образовательное учреждение в сложившихся условиях является образовательным и своеобразным социокультурным центром малого города.

В 2008 году прошла государственная аккредитация образовательного учреждения, получено свидетельство об аккредитации: серия 38 № 000015, действительно до 25 июня 2013 года. В мае 2011 года аккредитована специальность 050710 Педагогика дополнительного образования.

В структуре образовательного учреждения действуют 3 отделения: дошкольного и общего образования, художественно-графическое и дополнительного образования.

Прием в Тулунский педагогический колледж осуществляется по результатам ЕГЭ (единого государственного экзамена) на базе среднего (полного) общего образования, 11 классов, по результатам ИГА (итоговой государственной аттестации) на базе основного общего образования, 9 классов. Конкурс предыдущего года при поступлении составляет 1,1 человека на место. Прием осуществлялся только на бюджетные места.

Контактная информация: ссылка скрыта , e-mail: TPKkadry@yandex.ru

2. Условия осуществления образовательного процесса
   

Режим работы Тулунского педагогического колледжа определяется Уставом и Правилами внутреннего распорядка образовательного учреждения.

Численность учебной группы устанавливается в соответствии в пределах 25-30 человек. При проведении практических, семинарских, лабораторных занятий, занятий по физическому воспитанию, при курсовом проектировании и производственном обучении группа делится на подгруппы численностью не менее 8 человек.

Материально – техническое обеспечение: общее число учебных кабинетов, мастерских, лабораторий – 39, из них 3 компьютерных кабинета. Средний показатель обеспеченности персональными компьютерами составляет 5 компьютеров на 100 студентов. Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Интернет по безлимитному тарифу – 53.

В учреждении имеются спортивный кабинет, тренажерный зал, спортивная комната в общежитии, оснащенные необходимым оборудованием.

Дополнительные помещения необходимые для реализации образовательных программ: выставочный зал, читальный зал, музей декоративно – прикладного искусства, музей этнографический, музей истории колледжа, танцевальный зал.

Образовательный процесс в колледже обеспечивают 52 педагога. Из них 47 штатных педагогических работников, в число которых входит 7 внутренних совместителей из числа работников руководящего состава, и 5 внешних совместителей, что составляет 11% от общего числа педагогических работников. Данные показатели в Тулунском педагогическом колледже говорят об укомплектованности кадрами образовательных программ.

100% штатных педагогических работников колледжа имеют базовое педагогическое образование по профилю преподаваемых дисциплин. Уровень образования высокий – 45 человек (96%) с высшим педагогическим образованием, 2 человека (4%) имеют среднее профессиональное образование. Аттестованных преподавателей – 44 человек (93%), на высшую квалификационную категорию –15 человек (32%), на первую - 19 человек (40%), на вторую -10 человек (21%). Средний возраст педагогов составляет 41 год. В колледже 1 кандидат педагогических наук (2%), 4 магистра: магистр педагогики, магистр технологического образования по направлению «Технологическое образование», 2 магистра менеджмента по направлению «Управление человеческими ресурсами (9%), 8 педагогов – исследователей (17%). В настоящий период 3 педагога обучается в аспирантуре (6%), 1 в магистратуре (2%). 17 членов коллектива (36%) имеют правительственные награды: 2 человека – знак «Отличник просвещения», 7 человек – нагрудный знак «Почётный работник СПО», 1 человек – орден Трудовой славы III степени, 7 человек - грамота Министерства образования и науки Российской Федерации.

Много внимания в колледже уделяется повышению квалификации преподавателей. Ежегодно около 74% членов коллектива повышают профессиональный уровень, проходят курсы, стажировки, получают высшее образование, участвуют в открытых формах научно-методической работы: научно-практические конференции, конкурсы, художественные выставки, семинары и др. В течение 5 лет прошли курсы повышения квалификации 91% членов педагогического коллектива.

3. Особенности образовательного процесса
   

Подготовка специалистов в ОГОУ СПО «Тулунский педагогический колледж» осуществляется по очной форме обучения по следующим специальностям:

050709 Преподавание в начальных классах с дополнительными подготовками в области информатики; коррекционно-развивающего обучения, иностранного языка; специализацией «Экологическая культура детей младшего школьного возраста», квалификацией воспитатель.

050603 Изобразительное искусство и черчение с дополнительными подготовками в области декоративно-прикладного искусства и народных ремесел; технологии художественной обработки материалов; мировой художественной культуры.

050303 Иностранный язык.

050710 Педагогика дополнительного образования с дополнительными подготовками в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства; туристско-краеведческой деятельности, технического творчества.

050704 Дошкольное образование с дополнительными подготовками в области изобразительной деятельности, иностранного языка, информационных технологий.

Обновление содержания подготовки специалистов в колледже осуществляется через введение дисциплин по выбору студентов, регионального компонента, углубление изучения основных разделов ведущих курсов, усиление научно-теоретического компонента учебного материала, совершенствование методического обеспечения, внедрение инновационных технологий, изменение форм организации промежуточной аттестации (творческие отчеты, защита рефератов, портфолио, проектов, комплексные экзамены), итоговой государственной аттестации (итоговый междисциплинарный экзамен), увеличение доли самостоятельной работы студентов в соответствии с требованиями ГОС СПО.

В последние годы профессиональные образовательные программы формируются в соответствии с ориентацией на региональные потребности, социальный заказ на подготовку специалистов. В связи с этим осуществляется объективный анализ, имеющихся внутренних ресурсов для устойчивого развития образовательного пространства колледжа, проводятся маркетинговые исследования по изучению спроса на предлагаемые колледжем специальности. Проведенные маркетинговые исследования показывают, что в Тулуне, Тулунском, Куйтунском, Нижнеудинском, Тайшетском районах учащиеся школ отдают предпочтение специальностям «Иностранный язык», «Преподавание в начальных классах», «Изобразительное искусство и черчение» на базе основного общего образования. Школы испытывают потребность в учителях иностранного языка, информатики, педагогах дополнительного образования. В связи с этим, расширяется спектр специальностей, дополнительных подготовок, специализаций, реализуемых в ОГОУ СПО «Тулунский педагогический колледж». Содержание дисциплин национально-регионального компонента варьируется в зависимости от специальности.

В рамках внедрения ФГОС СПО в ОГОУ СПО «Тулунский педагогический колледж» ведется совершенствование необходимой программно-методической и материальной базы. На базе колледжа осуществляют работу регионально-методические комиссии по специальностям: 050139 Изобразительное искусство и черчение; 050715 Коррекционная педагогика в начальном образовании; 072501 Дизайн в культуре и искусстве. На данный момент разработаны: базисные учебные планы по специальностям и комплекты примерных образовательных программ дисциплин и профессиональных модулей. Программы проходят содержательную экспертизу в ИПКРО.

В рамках дополнительного профессионального образования в колледже реализуется программа курсов повышения квалификации учителей изобразительного искусства, мировой художественной культуры, черчения, технологии, педагогов дополнительного образования. В целях расширения профессиональных знаний и подготовки к выполнению новых трудовых функций осуществляется обучение по следующим программам: «Конструирование и моделирование одежды с основами технологии швейного производства», «Пользователь ПК с изучением основ информационно-коммуникационных технологий», «Технологии художественной обработки материалов». По заказу Центра занятости населения, муниципальных органов управления образования - 38 человек прошли подготовку, курсы повышения квалификации. В рамках сотрудничества с Центром занятости населения г. Тулуна и Тулунского района разработана программа профессиональной подготовки по профессии «Няня».

Основным направлением воспитательной работы является  повышение статуса воспитания в колледже, создание условий для сохранения и укрепления физического и психического здоровья участников образовательного процесса, для гармоничного развития личности, реализации ее творческой и гражданской активности, повышения профессионального уровня будущих специалистов. 

Определяющими документами организации воспитательной деятельности в колледже являются

• Концепция воспитательной работы ТПК «Гражданин современного российского общества»;
  

• Комплексно-целевая программа воспитательной деятельности в условиях ТПК (2006-2011г.)
  

по которым ведется систематизированный и целенаправленный воспитательный процесс.

Основными формами учебно-воспитательной и внеурочной работы колледжа являются: воспитательная работа в учебном процессе, воспитательная внеурочная деятельность, включающая в себя научно-исследовательскую, общественную, культурно-массовую, спортивно-оздоровительную и другую деятельность студентов. Для формирования Человека-Гражданина, Семьянина и специалиста-Профессионала была создана воспитывающая среда, включающая, работу в группах, общеколледжные мероприятия, работу кружков, секций, студенческих лабораторий, взаимодействие с социумом.

Воспитательная работа в колледже возглавляется  заместителем  директора по  воспитательной  работе,  организуется  воспитательным центром, осуществляется педагогом-организатором, классными руководителями групп и преподавателями в учебном процессе. Ряд организационных функций возложен на студенческий совет, руководителя волонтёрского отряда.

 Цель воспитания студента в колледже заключается в создании условий для формирования у каждого студента целостного комплекса социально-ценностных качеств, взглядов, убеждений обеспечивающих их успешное развитие. В воспитательном сопровождении студентов задействовано 16 кураторов. Из них: высшее образование имеют – 16 человек (100%); аттестованных-16 (100 %): в.к.к. – 4чел. ( 25 %), 1.к.к. -10 чел.( 63%), 2.к.к.-2 чел. (12%).

Волонтерское движение: реализация проектов в детском доме, реабилитационном центре г. Тулуна и Тулунского района – проекты «Протяни ребёнку руку», «Дары осени ветерану», «Несём добро людям». Организованы встречи с детьми и персоналом детского сада деревни Усть-Кульск, посещение выставок разного уровня, участие в Новогоднем марафоне (новогодние игрушки, подарки в рамках акции), посещение детского дома, уборка памятника Зарубину.

Важное место в воспитании будущих специалистов отводится культурно-массовой и творческой деятельности студентов, способствующей приобретению положительных привычек, формированию характера, развитию инициативы, творческих способностей и активной жизненной позиции. Мероприятия способствуют развитию организаторских способностей, коммуникабельности студентов и других профессиональных качеств.

В течение учебного года дополнительное образование получили 99 (29%) юношей и девушек от общего количества студентов. Это на 3% больше прошлогоднего результата. Принимали активное участие в жизни колледжа 242 (71%) учащихся, это на 3% процента больше прошлогоднего результата.

Социальное партнёрство представлено системным взаимодействием студентов колледжа с учреждениями культуры, молодежными организациями города, области. Ансамбли «Ваталинка», «Юность», «Краски» - постоянный участник всех городских мероприятий, журналисты газеты «Студгородок» сотрудничают с детским телевидением.

Активное участие студентов наблюдается на мероприятиях, организованных отделом по молодежной политики г.Тулуна (фестиваль «СтудЗима – 2010», «Вперёд, девчата», «Кросс Памяти», марафон «Всё получится», «Мы за чистый город» и др.)

В колледже ведется работа по формированию у студентов устойчивого стереотипа здорового образа жизни (проведение тренингов, выставки плакатов, разработка видеоматериалов и др. воспитательные мероприятия).

Большое внимание уделяется в колледже организации и проведению спортивно-массовых мероприятий и занятий в спортивных кружках.

Всеми формами спортивно-массовой работы в течении учебного года было охвачено 299 человек, что составляет 65% занятости студентов колледжа. Анализ состояния спортивно-массовой работы показывает увеличение численности студентов, занимающихся спортом, а также повышение результативности по различным видах спорта.

Потребности развития современного российского общества выдвигают перед учреждениями профессионального образования требования подготовки высококвалифицированных специалистов, инициативных, предприимчивых, готовых к позитивным преобразованиям окружающей природной и социальной среды, способных к управлению на разных уровнях и в разных сферах.

В значительной степени решению этой задачи способствует деятельность органов студенческого самоуправления.

Деятельность студсовета активно осуществляется во всех сферах жизнедеятельности колледжа: в учебном процессе, культурно-массовой деятельности, спорте, пропаганде здорового образа жизни. При непосредственном участии членов студенческого совета и под их руководством подготавливаются и проводятся все запланированные мероприятия, многие из которых стали традиционными.

Ребята принимают участие в работе Совета колледжа, совместно с администрацией и преподавателями решают проблемы студенческой жизни.

Представители студенческого актива колледжа являются членами областного студсовета и активно сотрудничают с городским комитетом по молодежной политике, принимают участие во всех мероприятиях целевой городской программы. С каждым годом деятельность студсовета колледжа оживляется, становится более эффективной. Члены самоуправления в течение года принимали участие в студенческих фестивалях, смотрах, конкурсах, конференциях, олимпиадах и других мероприятиях, проводимых на городском, областном, всероссийском и международном уровне.

3. Результаты деятельности, качество образования
   

Мониторинг результатов образовательной деятельности Тулунского педагогического колледжа в 2010-2011 учебном году осуществлялся на основе оценки качества подготовки специалистов. Качество результата образовательной деятельности: в среднем успеваемость по колледжу составила- 69 %; качество обученности - 24%.

Качественные результаты Итоговой государственной аттестации 2010-2011 учебного года:

• 050709 Преподавание в начальных классах – 87 %;
  
• 050603 Изобразительное искусство и черчение – 69 %;
  
• 050303 Иностранный язык – 57 %;
  
• 050710 Педагогика дополнительного образования - 58 %.
  

Дипломы с отличием получили 17 студентов из 60 выпускников.

4. Перспективы развития учреждения
   

Важнейшей задачей в следующем учебном году является совершенствование материально-технической базы, разработка комплексного учебно – методического обеспечения образовательного процесса и управление подготовкой педагогического коллектива к внедрению федеральных государственных образовательных стандартов. Привлечение работодателей к совместной деятельности по отработке условий и механизмов внедрения ФГОС СПО.

С учетом потребности в регионе специалистов по дошкольному образованию и обращениями работников дошкольных образовательных учреждений региона в приемную комиссию колледжа планируем сформировать бюджетную группу по заочной форме обучения (специальность 050704 Дошкольное образование).

В 2010 – 2011 учебном году колледж продолжит работу:

- по созданию в образовательном учреждении единой информационной образовательной среды, оптимизации информационно-технических ресурсов, по созданию условий для развития ИКТ-компетентности всех участников образовательного процесса в рамках программы информатизации колледжа;

- по реализации международных проектов Эко - Школа/Зеленый флаг и ШПИРЭ по энергоресуросбережению;

- по расширению образовательной деятельности в рамках отделения дополнительного образования.