Рабочая программа наименование дисциплины Методы исследований в менеджменте
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа дисциплины методы исследований в менеджменте наименование магистерской, 679.39kb.
- Рабочая программа дисциплины методы исследований в менеджменте направление подготовки, 262.36kb.
- Программа дисциплины Методы исследований в менеджменте для направления 080500., 282.82kb.
- Программа дисциплины «Методы научных исследований в менеджменте» для направления 080200., 148.36kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины методология и методы исследований, 173.52kb.
- Примерная программа наименование дисциплины агрохимические методы исследований, 211.43kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Информационные технологии в менеджменте, 176.17kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины методы экологических исследований наименование, 27.1kb.
- Примерная программа наименование дисциплины методы почвенных исследований, 90.73kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины для студентов (Syllabus) Наименование дисциплины, 166.05kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Р
ОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Т.В. Маркелова
«_____» ___________2010
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины _____Методы исследований
в менеджменте
По направлению подготовки ___521500 Менеджмент
По профилю подготовки ________ «Общий и стратегический
менеджмент»
Факультет Экономики и менеджмента
Кафедра Прикладной математики и моделирования систем
Квалификация (степень) выпускника магистр
Москва — 2010
Разработчик:
д.т.н., доцент Е.В. Нукульчев
Рецензенты:
проф. РГРТУ д.т.н., профессор В.В.Белов
проф. МГУП д.т.н., профессор А.П. Горяшко
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«Прикладная математика и моделирования систем» 19 ноября 2010, протокол № 4.
Зав. кафедрой ________________/ Е.В. Никульчев /
Одобрена Советом факультета
Экономики и менеджмента «__» ноября 2010, протокол № __
Председатель ______________/ О.В. Кублашвили /
| Индекс по учебному плану | Цикл | Компонент | ||
| Базовая часть | вариативная часть | по выбору студента | ||
| М.2.2.1 | Общенаучны цикл | | | |
| Профессиональный цикл | × | | | |
| Форма обучения | курс | семестр | Трудоемкость дисциплины в часах | Форма итогового контроля | ||||||
| Всего часов | Аудиторных часов | Лекции | Семинарские (практически) занятия | Лабораторные занятия | Курсовая Работа (проект) | Самостоятельная работа | ||||
| Очная | 5 | 9 | 108 | 51 | 34 | 17 | | | 57 | экзамен |
| Очно-заочная | | | | | | | | | | |
| Заочная | | | | | | | | | | |
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью дисциплины «Методы исследований в менеджменте» является формирование научного представления об исследовательской деятельности, а также о современных методах исследования систем управления, развитие перспективного мышления и новаторского подхода к управлению; формирование навыков практического исследования систем управления и анализа существующих ситуаций в управлении.
Задачами изучения дисциплины являются:
- формирование научного представления о системном подходе;
- рассмотрение конкретных методов управления экономическими системами;
- ознакомление с методами оценки качества функционирования и управления сложными объектами.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин, для ее успешного освоения студент должен обладать знаниями и умениями, полученными при обучении по направлению 080200.62, в частности при изучении дисциплин «Математика», «Методы принятия управленческих решений», «Статистика», «Эконометрика», «Теория менеджмента», «Управление человеческими ресурсами» и др.. Знания и умения, полученные в ходе изучения дисциплины «Методы исследований в менеджменте», будут необходимы при изучении дисциплин «Стратегический менеджмент: разработка стратегии развития», «Системный подход к организации и управление организационными изменениями», «Математические модели в теории управления и исследовании операций».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);
– владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);
– владением методами стратегического анализа (ПК-7);
– способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные результаты новейших исследований по проблемам менеджмента;
- основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления;
- основные информационные технологии управления бизнес-процессами.
Уметь:
- выявлять перспективные направления научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и экспериментальные исследования;
- проводить количественное прогнозирование и моделирование управления бизнес-процессами.
Владеть:
- методологией и методикой проведения научных исследований;
- навыками количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений;
- методикой построения организационно-управленческих моделей.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
| 9 | ||
| Аудиторные занятия (всего) | 51 | 51 |
| В том числе: | | |
| Лекции | 34 | 34 |
| Практические занятия (ПЗ) | 17 | 17 |
| Семинары (С) | – | – |
| Лабораторные работы (ЛР) | – | – |
| Самостоятельная работа (всего) | 57 | 57 |
| В том числе: | | |
| Курсовой проект (работа) | – | – |
| Расчетно-графические работы | – | – |
| Реферат | – | – |
| Другие виды самостоятельной работы | | |
| Подготовка к практическим занятиям | 21 | 21 |
| Вид промежуточной аттестации: экзамен | 36 | 36 |
| Общая трудоемкость 108 час 3 зач. ед. | | |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
1. Роль исследования в развитии управления
Способы совершенствования управления. Исследование систем управления через исследование управленческих ситуаций. Классификация типов исследования. Объект, предмет, цели и задачи исследования. Характеристика исследований в менеджменте по новизне, актуальности, научной и практической значимости. Общая методология проведения исследования. Черты менеджера исследовательского типа. Система управления.
2. Методология исследования управленческих ситуаций
.Управленческие и проблемные ситуации. Временные характеристики ситуаций. Подходы к исследованию. Формулировка и задание ограничений в исследованиях. Этапы работы с фактами в процессе исследования. Результаты исследований в менеджменте.
3. Формально-логические методы исследования ситуаций
Методы классификации. Методы обобщения и типологии. Индуктивные и дедуктивные методы исследования. Конструирование понятий. Аргументация. Правила проведения формально-логических исследований.
4. Общенаучные методы исследования ситуаций
Метод наблюдения. Моделирование экономических процессов. Имитационное моделирование. Методы аппроксимации, интерполяции и экстраполяции. Эконометрические методы и модели. Научные эксперименты.
5. Специфические методы исследования ситуаций
Методы исследования документов. Модельный эксперимент. Социологические исследования. Методы тестирования. Методы коллективного анализа. Социометрические оценки Деловые и инновационные игры.
6. Планирование и организация исследования ситуаций
Комплексные, локальные, функциональные, многофункциональные, междисциплинарные исследования. Составление программы исследования. Технологии исследования. План исследовательских работ. Анализ кадрового обеспечения проводимого исследования. Работа с информацией при проведении исследований.
7. Оценка результатов исследования и диагностика ситуаций
Методы диагностики объектов исследования. Фактологическое обеспечение исследования Принципы и методы работы с фактами. Наиболее характерные ошибки при работе с фактами в процессах исследования. Требования к показателям. Виды оценок результатов исследования. Принципы оценивания. Критерии оценок.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин. | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин. | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | ||
| 1. | Стратегический менеджмент: разработка стратегии развития | × | × | × | × | × | × | |
| 2. | Системный подход к организации и управление организационными изменениями | × | × | × | × | × | × | × |
| 3. | Математические модели в теории управления и исследовании операций | | | | × | × | | |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семинары | СРС | Все-го час. |
| 1. | Роль исследования в развитии управления | 4 | 2 | | | 8 | 14 |
| 2. | Методология исследования управленческих ситуаций маркетинга | 4 | 2 | | | 8 | 14 |
| 3. | Формально-логические методы исследования ситуаций | 6 | 2 | | | 8 | 16 |
| 4. | Общенаучные методы исследования ситуаций | 6 | 4 | | | 10 | 20 |
| 5. | Специфические методы исследования ситуаций | 6 | 2 | | | 8 | 16 |
| 6. | Планирование и организация исследования ситуаций | 4 | 2 | | | 8 | 14 |
| 7. | Оценка результатов исследования и диагностика ситуаций | 4 | 3 | | | 7 | 14 |
6. Лабораторный практикум.
Лабораторный практикум не предусмотрен.
7. Практические занятия (семинары)
| № п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
| 1. | 1 | Определение целей и задач исследования, предмета и объекта исследования. Оценка новизны, актуальности, научной и практической значимости исследования. | 2 |
| 2. | 2 | Методология исследования управленческих ситуаций в менеджменте. | 2 |
| 3. | 3 | Проведение исследований с использованием формально-логических методов. | 2 |
| 4. | 4 | Проведение исследований с использованием общенаучных методов | 4 |
| 5. | 5 | Проведение социологических исследований. | 2 |
| 6. | 6 | Планирование исследовательских работ | 2 |
| 7. | 7 | Оценка результатов исследования | 3 |
8. Примерная тематика курсовых работ (проектов).
Курсовые работы (проекты) не предусмотрены.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. Фрейдина Е.В. Исследование систем управления: Учебное пособие. — М.: Омега-Л, 2008.
2. Мишин М. Исследование систем управления: Учебное пособие. 2-е изд. — М.: Юнити–Дана, 2008.
3. Игнатьева А. В., Максимцов М. М. Исследование систем управления. 2-е изд.— М.: Юнити–Дана, 2008.
б) дополнительная литература
4. Глущенко В.Г., Глущенко И.И. Исследование систем управления. Учебное пособие для ВУЗов. — М.: Издательство: Крылья, 2004.
5. Мельников В.П. Исследование систем управления. — М.: Издательство: Академия, 2008.
3. Михайлов Л.М., Мишин В.М., Сисюк А.Я. Исследование систем управления: Учебное пособие. — М. Экзамен, 2009.
4. Коротков Э.М. Исследование систем управления. — М.: Издательско-Консалтинговое Предприятие «ДеКА », 2003.
5. Семёнов Г.В., Николаев М.В., Савеличев М.В. Исследование и оценка организационной эффективности систем управления: Учебное пособие. – Казань, Изд-во Казанск. ун-та, 2004.
6. Никульчев Е.В. Практикум по теории управления в среде MATLAB: Учебное пособие.— М.: МГАПИ, 2002.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
1. Презентации Power Point для проведения лекций.
2. Примеры решения тестовых задач.
3. Автоматизированная система проверки знаний АСТ.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Оценка качества освоения включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся. Текущий контроль и промежуточная аттестация включают типовые задания, контрольные работы, тесты, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций с высокой степенью объективности (надежности), обоснованности (валидности) и сопоставимости.
Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине:
- Способы совершенствования управления.
- Исследование систем управления через исследование управленческих ситуаций.
- Классификация типов исследования.
- Объект, предмет, цели и задачи исследования.
- Характеристика исследований в менеджменте по новизне, актуальности, научной и практической значимости.
- Общая методология проведения исследования.
- Черты менеджера исследовательского типа.
- Управленческие и проблемные ситуации.
- Временные характеристики ситуаций.
- Подходы к исследованию.
- Формулировка и задание ограничений в исследованиях.
- Этапы работы с фактами в процессе исследования.
- Результаты исследований в менеджменте.
- Методы классификации.
- Методы обобщения и типологии.
- Индуктивные и дедуктивные методы исследования.
- Конструирование понятий.
- Аргументация.
- Правила проведения формально-логических исследований.
- Метод наблюдения.
- Моделирование экономических процессов.
- Имитационное моделирование.
- Методы аппроксимации, интерполяции и экстраполяции.
- Эконометрические методы и модели.
- Научные эксперименты.
- Методы исследования документов.
- Модельный эксперимент.
- Социологические исследования.
- Методы тестирования.
- Методы коллективного анализа.
- Социометрические оценки.
- Деловые и инновационные игры.
- Комплексные, локальные, функциональные, многофункциональные, междисциплинарные исследования.
- Программа исследования.
- Технологии исследования.
- План исследовательских работ.
- Анализ кадрового обеспечения проводимого исследования.
- Работа с информацией при проведении исследований.
- Методы диагностики объектов исследования.
- Фактологическое обеспечение исследования.
- Принципы и методы работы с фактами.
- Наиболее характерные ошибки при работе с фактами в процессах исследования.
- Требования к показателям, полученным в ходе исследования.
- Виды оценок результатов исследования.
- Принципы оценивания результатов исследования.
- Критерии оценок результатов исследования.
| Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Кафедра | Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д. | Принятое решение (протокол N°. дата) кафедрой, разработавшей программу |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Стратегический менеджмент: разработка стратегии развития | | | |
| Системный подход к организации и управление организационными изменениями | | | |
| Математические модели в теории управления и исследовании операций | ПМиМС | | |
Дополнения и изменения в рабочей программе
на 201 / 201 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании
кафедры « »____________________201 г.
Заведующий кафедрой ___________________/ /
_______________________________________________________
Внесенные изменения утверждаю
Проректор по учебной работе
_______________Т.В. Маркелова
«_____»___________201 г.