Аннотация рабочей программы учебной дисциплины методология и методы исследований в менеджменте Направление подготовки 080200 Менеджмент

Вид материала

Документы

Содержание Методология и методы исследований в менеджменте Целью дисциплины Объектом изучения Задачи изучения дисциплины 2. Место дисциплины в структуре ООП 3. Требования к результатам освоения дисциплины Методология и методы исследований в менеджменте 4. Содержание дисциплины Интерактивные формы обучения ИТОГО: 144часа (4 зачетные единицы трудоемкости) 5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Подобный материал:

• Рабочая программа дисциплины методы исследований в менеджменте наименование магистерской, 679.39kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины методы исследования в менеджменте Направление, 55.83kb.
• Программа дисциплины «Методология научных исследований в менеджменте: методология науки, 342.62kb.
• Рабочая программа дисциплины методы исследований в менеджменте направление подготовки, 262.36kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Мерчандайзинг» фдт. 3 Направление подготовки:, 117.8kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономическая теория: Макроэкономика,, 170.49kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Обеспечение предприятий материально-техническими, 66.77kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Модели формирования сбытовой деятельности, 103.27kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Учет и анализ: финансовый учет» Направление, 52.39kb.
• Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «статистика: теория статистики, социально-экономическая, 80.94kb.

Министерство образования и науки Российской Федерации


ФГБОУ ВПО

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»


Факультет Маркетинга


Кафедра сравнительной экономики и предпринимательства


АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Методология и методы исследований

в менеджменте


Направление подготовки 080200 Менеджмент


Название программы Интегрированная логистика


Квалификация (степень) выпускника магистр


Москва - 2011


1. Цель и задачи дисциплины

Методология и методы исследований в менеджменте – учебная дисциплина, которая выступает необходимым элементом формирования знаний, умений, навыков проведения исследовательских проектов в части постановки задачи, сбора, анализа различных данных и принятия эффективных управленческих решений.

Целью дисциплины является формирование у студентов комплексного представления о методологии и методах исследований, используемых в бизнес-практике, а также о возможных инструментальных средствах и технологиях ИТ и ИС для сбора, анализа, интерпретации и представления данных в целях оптимизации бизнес-процессов и принятия управленческих решений.

Объектом изучения выступают различные методы исследований, традиционные и современные, применяемые в бизнес-практике самими компаниями или специализированными исследовательскими агентствами, формирующие комплексный методологический подход, который может быть применим студентами как в формате проведения проектов и анализа кейсов, так и при подготовке магистерских диссертаций.

Задачи изучения дисциплины:

• углубление и расширение знаний о существующих методиках сбора и анализа данных о рынке, конкурентах, бизнес-среде в целом, внутренних данных компаний;
  
• формирование навыков использования информационных технологий и специальных инструментальных средств на всех этапах исследовательского проекта: от постановки задачи и определения проблемы, до сбора, очистки, анализа и интерпретации полученных данных, а также формирования отчетов о проведенных исследований и умения представить эту отчетность в информационных системах компании;
  
• формирование у студентов логического мышления, необходимого для использования методологических основ проведения исследований, а также проведения комплексного исследовательского проекта;
  
• развитие аналитических способностей, и формирование системного видения процессов, происходящих во внешней бизнес-среде и внутри компании;
  
• формирование умения компетентно анализировать возможности социально-экономической политики государства в обеспечении макроэкономической стабильности и экономического роста;
  
• формирование навыков использования пакетов информационных технологий и систем для анализа получаемых данных.
  

2. Место дисциплины в структуре ООП

Предварительным условием изучения дисциплины Методология и методы исследований в менеджменте является усвоение таких дисциплин, как общая теория менеджмента, маркетинга, экономическая теория, информационные технологии и системы.


3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Дисциплина формирует следующие компетенции, которыми должен обладать выпускник по направлению подготовки "Менеджмент" с квалификацией (степенью) «магистр» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы:

• способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5)
  
• владением методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6)
  
• способностью готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8)
  

В результате изучения дисциплины « Методология и методы исследований в менеджменте» студенты должны приобрести следующие знания, умения и навыки:

Знать:

• основные теоретические положения и концепции логики процессов принятия решений в менеджменте;
  
• основные подходы к определению понятия «Исследовательские проекты»;
  
• типы исследовательских проектов (инициированных исследовательскими агентствами и институтами или специальные исследования, исследования для выработки управленческих решений для преодоления проблем или достижения возможностей, постоянно-действующие (волновые, репликативные) исследования и получаемая в их результате синдицированная информация);
  
• логику проведения исследовательских проектов;
  
• основные механизмы сбора, очистки, анализа и интерпретации рыночной информации (из внешней бизнес-среды и из внутренней среды компании);
  
• основные инструментальные средства и технологии ИТ для сбора, анализа и представления рыночных данных;
  

Уметь:

• выявлять проблемы для постановки задач и выработки гипотез исследования,
  
• выделять и характеризовать основные методологические принципы проведения исследовательских проектов;
  
• проектировать и конструировать технологические подходы к проведению исследовательских проектов;
  
• использовать теоретические знания в реальном исследовательском проекте: постановка задачи, подготовка ТЗ на проведение исследовательского проекта, формирование команды для исследования, организовывать процесс сбора, анализа и интерпретации полученной информации и подготовки исследовательских отчетов;
  

Владеть:

• категориальным аппаратом и алгоритмами проведения исследовательских проектов, получения необходимой информации для принятия эффективных управленческих решений;
  

• навыками использования современных информационных систем и технологий для проведения исследовательских проектов.
  

4. Содержание дисциплины:

№ п/п	Наименование разделов и тем	Аудиторные часы				Самостоятельная работа (формы, часы)	Интерактивные формы обучения	Формы текущего контроля
		Лекции	Практические занятия	Лабораторные работы	Всего
1.	Тема 1. Теоретико-методологические основы бизнес-исследований в менеджменте и согласование результатов исследовательского проекта и процесса принятия эффективных управленческих решений. Логика и алгоритм проведения исследовательского проекта. Подготовка эффективного Задание на проведение исследовательского проекта	2	4	-	6	2	2	нет
2.	Тема 2. Критический поиск и анализ релевантной литературы и других вторичных данных. Поиск методологических основ и построение логической схемы исследования. Классификация вторичных данных. Организация процесса сбора вторичных данных	4	4	-	8	14	2	подготовка задания на проведение исследования
3.	Тема 3. Компьютерный класс. Использование специализированных инструментальных технологий для очистки вторичных и статистических данных. Платформа Deductor	1	4	-	5	4	4	анализ кейсов (анализа вторичных статистических данных)
4.	Тема 4. Методология и Организация проведения качественных исследований: полуструктурированные глубинные интервью, групповые интервью. Получение и первичная обработка качественной информации	3	4	-	7	12	2	подготовка вопросов для глубинного интервью
5.	Тема 5. Компьютерный класс. Анализ качественной информации средствами платформы Deductor	1	4	-	5	4	4	самостоятельный анализ полученных качественных данных
6.	Тема 6. Методология получения количественных данных. Методики разработки анкет, процесс сбора количественных данных. Возможности проведения количественных исследований в Интернет	3	4	-	7	4	2	подготовка вопросов анкеты и структурирование вопросов
7.	Тема 7. Компьютерный класс. Анализ количественных данных Excel, OLAP-технологии, инструменты Cognos: технологии выгрузки данных из хранилищ, использование аналитических платформ для анализа и интерпретации данных	1	4	-	5	12	4	анализ полученной количественной информации
8.	Тема 8. Компьютерный класс. Использование информационных технологий для формирования отчетов и возможности представления и распространения отчетов в форматах pdf и HTML	1	6	-	7	8	4	подготовки отчета (вторичные, качественные и количественные данные)
	ИТОГО: 144часа (4 зачетные единицы трудоемкости)	14	34	-	48	60	24 / 50 %	экзамен (письменный анализ кейсов) курсовая работа

5. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения интерактивных лекций необходим компьютер и проектор, а также, по возможности, доступ в Интернет.

Для проведения практических занятий необходим специально оборудованный компьютерный класс с установленными пакетами программ MS Office, платформы Deductor, основные программы Сетевой учебной корпорации: инструменты Cognos, OLAP-технологии.


Разработчики:

Кафедра маркетинга, профессор, д.э.н. И.И.Скоробогатых

Кафедра сравнительной экономики и предпринимательства, профессор, к.т.н. Н.Б.Завьялова


Декан факультета

маркетинга

д.э.н., проф. __________________ В.В. Никишкин