Примерная программа наименование дисциплины Информационные технологии в менеджменте Рекомендуется для направления подготовки 080200 «Менеджмент»
| Вид материала | Примерная программа |
- Примерная программа наименование дисциплины Инвестиционный анализ Рекомендуется для, 247.93kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Аграрное право Рекомендуется для направления, 287.76kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Экономика организации Рекомендуется для, 234.78kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Сельскохозяйственные рынки Рекомендуется, 434.98kb.
- Примерная программа наименование дисциплины информационные технологии рекомендуется, 178.05kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Внешнеэкономические связи организаций апк, 282.61kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Учет и анализ (финансовый учет, управленческий, 427.55kb.
- Программа дисциплины «Моделирование в менеджменте» для направления 080200. 62 «Менеджмент», 239.84kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Управление маркетингом в апк рекомендуется, 191.31kb.
- Примерная программа наименование дисциплины Организация производства Рекомендуется, 309.35kb.
ПРОЕКТ
ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины
Информационные технологии в менеджменте
Рекомендуется для направления подготовки 080200 «Менеджмент»
Квалификации (степени) выпускника - бакалавр
Москва 2011
1. Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины - изучение теоретических и практических основ информационных технологий и систем в менеджменте.
Задачи дисциплины:
- студентам изучить понятие, виды, структуру деловой и экономической информации, как ее составляющей;
- студентам изучить основы современных информационных технологий и систем на разных уровнях менеджмента;
- ознакомить студентов с организаций баз и хранилищ данных;
- ознакомить студентов с наиболее распространенными информационными технологиями и системами в менеджменте.
2. Место дисциплины в структуре ООП
2.1. Дисциплина «Информационные технологии в менеджменте» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла подготовки бакалавра по направлению 080200 «Менеджмент».
2.2. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для изучения дисциплины. Студент должен обладать общекультурными компетенциями:
- владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13).
2.3. Дисциплина «Информационные технологии в менеджменте» является предшествующей для следующих дисциплин: «Учет и анализ», «Теория менеджмента», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент», «Деловые коммуникации», «Бизнес-планирование». «Анализ деятельности производственных систем», «Планирование в организации», «Логистика», «Организация, нормирование и оплата труда».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК–15);
- обладать пониманием роли и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК–16);
- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК–17);
- обладать способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК–18);
- владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);
- умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);
- владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);
- умением использовать системы современных показателей, для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности сельскохозяйственных организаций (ПКП-6);
- умением идентифицировать и продвигать новые виды продукции АПК (ПКП-10).
Процесс изучения дисциплины «Информационные технологии в менеджменте» направлен на формирование следующих компетенций:
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- понятие, виды, структуру деловой и экономической информации, как ее составляющей;
- организацию баз и хранилищ данных;
- технологии получения, хранения, переработки информации;
- понятие, виды и структуру информационных технологий и корпоративных информационных систем.
Уметь:
- классифицировать и структурировать деловую информацию с использованием унифицированной системы документации;
- проектировать базы данных средствами СУБД;
- создавать хранилища данных в системах поддержки принятия управленческих решений;
- работать с деловой информацией на основе Интернет - технологий.
Владеть: современными информационными технологиями и системами для решения управленческих задач.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Целесообразно изучение дисциплины в 4 семестре.
Таблица 1 - Распределение объёма дисциплины по видам работ
| Вид учебной работы | Всего часов/зачетных единиц |
| Аудиторные занятия, всего | 72 |
| В том числе: | |
| Лекции (Л) | 36 |
| Лабораторные работы (ЛР) | 32 |
| Семинары (С) | 4 |
| Самостоятельная работа (СРС), всего | 144 |
| В том числе: | |
| Консультации | 6 |
| Курсовая работа | 36 |
| Индивидуальные задания | 36 |
| Самоподготовка к текущему контролю знаний | 20 |
| Вид промежуточной аттестации (экзамен) | 36 |
| Общая трудоемкость: часы зачетные единицы | 216 |
| 6 |
5. Содержание дисциплины
Таблица 2 - Содержание разделов дисциплины
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела (в дидактических единицах) |
| 1. | Введение | Цель, задачи, содержание курса. Роль и место информационных технологий в общей системе дисциплин подготовки менеджеров. |
| 2. | Деловая информация | Информация, деловая и экономическая информация. Информационные процессы. Базы, хранилища данных. Защита информации. |
| 3. | Информационные технологии | Понятие, структура, этапы и классификация. OLTP, OLAP, KDD – технологии. Интернет – технологии в менеджменте. |
| 4. | Информационные системы в менеджменте | Понятие, структура, этапы и классификация. Формализованные стандарты управления организацией. Корпоративные информационные системы. Эффективность АИС и АИТ. |
| 5. | Современные информационные системы и технологии | Системы обработки данных, информационные системы управления, системы поддержки принятия управленческих решений и телекоммуникации. |
Таблица 3 - Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1. | Теория менеджмента | + | + | + | + | + |
| 2. | Маркетинг | + | + | + | + | + |
| 3. | Учет и анализ | + | + | + | + | + |
| 4. | Финансовый менеджмент | + | + | + | + | + |
| 5. | Деловые коммуникации | + | + | + | + | + |
| 6. | Бизнес-планирование | + | + | + | + | + |
| 7. | Анализ деятельности производственных систем | + | + | + | + | + |
| 8. | Планирование в организации | + | + | + | + | + |
| 9. | Логистика | + | + | + | + | + |
| 10. | Организация, нормирование и оплата труда | + | + | + | + | + |
Таблица 4 - Разделы дисциплины и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Л, час. | ЛР, час. | С, час. | СРС, час. | Всего, час. |
| 1 | Введение | 2 | - | - | - | 2 |
| 2 | Деловая информация | 6 | 4 | - | 18 | 28 |
| 3 | Информационные технологии | 6 | 10 | - | 20 | 36 |
| 4 | Информационные системы в менеджменте | 8 | - | 4 | 34 | 46 |
| 5 | Современные информационные системы и технологии | 14 | 18 | - | 72 | 104 |
| | Итого: | 36 | 32 | 4 | 144 | 216 |
6. Лабораторный практикум
Таблица 5 – Наименование и трудоемкость лабораторных работ
| № п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудоемкость, час. |
| | 2 | Классификация деловой информации с использованием унифицированной системы документации. | 2 |
| | 2 | Структурирование деловой информации с использованием унифицированной системы документации. | 2 |
| | 3 | Ознакомление с информационными процессами по законодательным актам (Федеральные законы, ГОСТ, ИСО/МЭК и др.). | 2 |
| | 3 | Проектирование баз данных: домашинный этап | 2 |
| | 3 | Проектирование баз данных: машинный этап. Создание структуры и форм таблиц | 2 |
| | 3 | Создание запросов и отчетов | 2 |
| | 3 | Проектирование хранилищ данных: создание метаданных и наполнение хранилищ данными | 2 |
| | 5 | Работа с системами обработки данных: ввод нормативно-справочной информации | 2 |
| | 5 | Работа с системами обработки данных: заполнение документов и получение выходных форм в подсистемах по индивидуальному варианту | 2 |
| | 5 | Работа с информационными системами управления: ввод нормативно-справочной информации. | 2 |
| | 5 | Работа с информационными системами управления: заполнение документов и получение выходных форм в подсистеме по индивидуальному варианту | 2 |
| | 5 | Работа с информационными системами управления: заполнение документов и получение выходных форм в подсистеме по индивидуальному варианту | 2 |
| | 5 | Работа с маркетинговой информационной системой | 2 |
| | 5 | Работа с информационной системой финансового анализа | 2 |
| | 5 | Работа с системами поддержки принятия решений: прогнозирование временного ряда | 2 |
| | 5 | Работа с системами поддержки принятия решений: кластеризация данных | 2 |
| | Итого | | 32 |
Таблица 6 – Темы и трудоемкость семинарских занятий
| № п/п | № раздела дисциплины | Темы семинаров | Трудоемкость, час. |
| 1 | 4 | История и тенденции развития информационных систем. Методы и средства защиты информации | 2 |
| 2 | 4 | Виды и системы показателей эффективности | 2 |
| | Итого | | 4 |
7. Примерная тематика курсовых работ
1. Проектирование баз данных с использованием СУБД по тематике выпускной квалифицированной работы (бакалаврской работы).
2. Проектирование хранилищ данных с использованием систем поддержки принятия решений по тематике выпускной квалифицированной работы (бакалаврской работы).
3. Технология обмена данных в информационных системах (на примере разных информационных систем).
4. Применение Интернет – технологий в менеджменте.
5. Организация защиты информации в информационных системах и технологиях.
6. Использование современных Web - технологий в менеджменте по тематике выпускной квалифицированной работы (бакалаврской работы).
7. Современные стандарты управления в информационных системах по тематике выпускной квалифицированной работы (бакалаврской работы).
8. Корпоративные информационные системы в менеджменте по тематике выпускной квалифицированной работы (бакалаврской работы).
9. Оценка эффективности использования информационных систем по тематике выпускной квалифицированной работы (бакалаврской работы).
10. Сравнительный анализ современных информационных систем по тематике выпускной квалифицированной работы (бакалаврской работы).
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература
- Информационные системы и технологии в экономике и управлении: Учебник /Под ред. проф. В.В. Трофимова. - М.: ЮРАЙТ-ИЗДАТ, 2010. - 480с.
- Титаренко Г.А. «Информационные системы и технологии управления». Издательство: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. - 399с.
- Паклин Н.Б., Орешков В.И. Бизнес-аналитика: от данных к знаниям. – СПб.: Питер, 2009. – 624 с.
б) дополнительная литература
На усмотрение ВУЗа.
в) программное обеспечение
- Текстовый процессор
- Табличный процессор
- СУБД
- Глобальная компьютерная сеть Internet
- «1С: Предприятие»
- Система управления предприятием «БЭСТ 5»
- «БЭСТ – Финансы», «БЭСТ – Маркетинг»
- СППР Deductor Studio Academic (Pro), SAS Enterprise Guide.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: Консультант Плюс; Гарант и др.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерные классы и мультимедийное оборудование для демонстрации учебных материалов.
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Видами текущего контроля по дисциплине «Информационные технологии в менеджменте» является: прием индивидуальных заданий, проверка подготовленных для семинаров.
Итоговый контроль осуществляется в виде курсовой работы и экзамена.
Оценка знаний проводится по следующим критериям:
- посещение занятий – 20 баллов;
- своевременная сдача индивидуальных заданий – 40 баллов;
- внутрисеместровые аттестации – 20 баллов;
- качество работы – 10 баллов;
- материалы к семинару – 10 баллов;
- курсовая работа – 20 баллов;
- итоговое испытание (экзамен) – 30 баллов.
Всего – 150 баллов
Таблица 7 – Оценка знаний
| Максимальная сумма баллов | Оценка | ||||||
| Неудовлетворительно | Удовлетворительно | Хорошо | Отлично | ||||
| Оценка ECTS | |||||||
| F (2) | FX (2+) | E (3) | D (3+) | C (4) | B (5) | A (5+) | |
| 150 | менее 51 | 51 - 75 | 76-87 | 88-100 | 101-125 | 126–137 | 138-150 |
Таблица 8 – Система оценок
| A | Отлично - блестящие результаты с незначительными недочётами |
| B | Очень хорошо - выше среднего уровня, с некоторыми недочётами |
| C | Хорошо - в целом серьёзная работа, но с рядом замечаний |
| D | Удовлетворительно - неплохо, однако имеются серьёзные недочёты |
| E | Посредственно - результаты удовлетворяют минимальным требованиям (проходной балл) |
| FX | Условно неудовлетворительно - для присвоения кредита требуется выполнение некоторой дополнительной работы |
| F | Безусловно неудовлетворительно - требуется выполнение значительного объёма работы (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления) |
Разработчики:
| ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева | профессор кафедры экономической кибернетики | Э.Н. Скрипченко |
| ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева | доцент кафедры экономической кибернетики | В.И. Карпузова |
| ФГБОУ ВПО РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева | доцент кафедры э экономической кибернетики | К.В. Чернышева |
| Эксперты:
| | |