Аннотации учебных дисциплин

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа (изучения теоретического курса, написание письменных работ)

Изучение дисциплины заканчивается зачетом

Аннотация дисциплины

«Документационное обеспечение управления персоналом»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (144 час.).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является приобретение студентом знаний и умений в сфере документационного обеспечения управления персоналом

Задачами изучения дисциплины является:

Знать:

тенденции развития информационно-документационного обеспечения с применением новых технологий;

закономерности документообразования;

системы хранения текущей и ретроспективной документации;

законодательные и нормативно-методические материалы по документированию и организации работы с документами;

критерии и принципы оценки ценности документов и порядок определения сроков их хранения;

новейшие информационные технологии;

современные технические средства управления;

основы развития и проектирования рациональных систем документационного обеспечения управления, методы и оценки эффективности проектирования документационного обеспечения управления.

Уметь:

разрабатывать организационные и нормативно-методические документы по документационному обеспечению управления;

составлять и оформлять любые виды документов; проектировать унифицированные формы документов;

проектировать унифицированные системы документации, осуществлять их внедрение и ведение в условиях автоматизированных технологий;

выявлять закономерности изменения объема документооборота и проектировать его рациональную организацию;

анализировать состояние документационного обеспечения управления конкретной организации;

составлять техническое задание на проектирование систем информационно-документационного обеспечения деятельности конкретной организации;

разрабатывать проектные решения по совершенствованию документационного обеспечения управления в целом (или ее отдельных составных частей);

разрабатывать и внедрять новейшие информационные технологии в организации;

организовать контроль за исполнением;

провести экспертизу ценности документов, подготовить их к архивному хранению или уничтожению;

руководить службой документационного обеспечения управления и совершенствовать организацию ее работы;

владеть методами анализа и проектирования систем документации, управления ими, подготавливать управленческое решение;

осуществлять социально-психологическое регулирование в трудовых коллективах, разрабатывать программы и планы социального развития.

Владеть:

методами сбора, анализа, проектирования систем документационного обеспечения управления;

методикой унификации и стандартизации управленческих документов;

методами проектирования автоматизированных систем учета, регистрации, контроля и информационно-справочной работы по документам организации;

методикой составления классификационных справочников;

критериями проведения экспертизы ценности документов и определения сроков их хранения;

навыками технической обработки документов для сдачи в архив;

методами расчета экономической эффективности проектируемых систем.

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа (изучение теоретического курса, написание письменных работ), консультации.

Изучение дисциплины заканчивается зачётом.

Аннотация дисциплины

«Экономика управления персоналом»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (108 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является освоение студентами профессиональных теоретических знаний и практических навыков в области экономики управления персоналом организации.

Задачами изучения дисциплины является:

- развитие умения проектировать кадровую политику в организации, рассчитывать качественную и количественную потребность в персонале, определять источники и способы привлечения и отбора персонала, выявлять проблемные поля в управлении персоналом и принимать соответствующие управленческие решения.

- формирование представлений о современных эффективных моделях трудового поведения, а также выработке практических навыков в решении проблем внутрифирменных трудовых отношений.

- оценка трудового потенциала организации;

- освоение процедур и методов аудита и контроллинга персонала;

-анализ рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом;

-оценка экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом.

Знать:

- сущность и элементы экономического механизма управления персоналом;

- основы экономической оценки трудового потенциала организации;

- методы экономического и статистического анализа трудовых показателей;

- сущность, планирование, учет и анализ расходов на персонал;

- оценку окупаемости и рентабельности расходов на персонал;

- основы проведения аудита и контроллинга персонала;

- сущность, цели, организацию аудита персонала;

- сущность, цели, задачи и функции контроллинга персонала;

- основы оценки результатов деятельности персонала организации;

- основы оценки эффективности функционирования подразделений по управлению персоналом;

- понятие, виды, способы и процедуры выявления кадровых рисков;

- основы проведения и методы оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала.

Уметь:

- рассчитывать и анализировать трудовые показатели;

- применять методы и инструменты экономической оценки трудового потенциала организации;

- формировать бюджет затрат на персонал и контролировать его исполнение;

- применять на практике процедуры аудита и контроллинга персонала;

- оценивать эффективность функционирования персонала организации и подразделений по управлению персоналом;

- проводить анализ рыночных и специфических рисков, связанных с деятельностью по реализации функций управления персоналом, использовать его результаты для принятия управленческих решений;

- принимать участие в разработке инвестиционных проектов, направленных на совершенствование системы и технологий управления персоналом и проводить их оценку.

Владеть:

- методами расчета экономических показателей, разработки нормативов и регламентов, используемых в управлении персоналом;

- навыками анализа экономических показателей деятельности организации и показателей по труду;

- навыками разработки и экономического обоснования мероприятий по улучшению экономических показателей деятельности организации и показателей по труду;

- навыками управления расходами на персонал;

- методами проведения аудита и контроллинга персонала;

- методами анализа экономической и социальной эффективности деятельности подразделений по управлению персоналом;

- методами оценки, мониторинга и учета кадровых рисков;

- методами оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом.

Виды учебной работы: лекции, семинары (обсуждение научных докладов, презентации выполненных проектов), практикумы.

Изучение дисциплины заканчивается зачётом.

Аннотация дисциплины

« Управление социальным развитием персонала»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студента комплекса знаний по теоретическим основам в науке и приобретение практических навыков в области управления социальным развитием персонала, как элемента системы управления организацией.

Задачами изучения дисциплины является:

- ознакомление студентов с основными теоретическими представлениями о социальном развитии организации;

- ознакомление студентов с методами управления социальным развитием организации;

- приобретение студентами практических навыков анализа состояния социального развития организации;

- получение студентами знаний относительно конкретных механизмов управления социальным развитием организации.

- сформировать у студентов представление об экономических и организационных аспектах управления персоналом предприятия/организации;

- закрепить у студентов в области экономики труда и управления персоналом осознания ключевой роли работников в результатах деятельности предприятия/организации.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- закономерности формирования трудовых отношений;

-прогнозирование и планирование потребности в персонале;

-принципы анализа и прогнозирования рынка труда;

- принципы и правила разработки документов, регламентирующие трудовые отношения в организации;

-принципы мотивации персонала и деятельности, источники и виды конфликтов, приёмы и методы разрешения конфликтов в организации;

- принципы принятия и реализации управленческих решений по кадровым вопросам.

Уметь:

- выявлять проблемы управленческого характера при анализе конфликтных ситуаций, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

- систематизировать и обобщать информацию, готовит отчеты, справки и обзоры по вопросам профессиональной деятельности;

- разрабатывать и оценивать варианты эффективных управленческих решений с учетом экономических и социальных последствий, требующих этики и трудового права, формировать кадровую политику организации;

- проводить анализ работ, разрабатывать проекты положений о подразделениях, должностях и должностных инструкциях, оценке и аттестации персонала;

- определить потребности организации и подразделений в рабочих кадрах;

- уметь использовать компьютерную технику в режиме пользователя для решения управленческих задач.

Владеть:

- навыками работы с научной, нормативной, справочной литературой;

- навыками обобщения и использования передового опыта в области управления персоналом;

- навыками умения принимать самостоятельные решений в ходе управления социальным развитием организации.

- навыками самостоятельно планировать социальное развитие фирмы, разрабатывать паспорт предприятия;

- приемами ведения дискуссии, диалога, публичной речи.

Виды учебной работы: лекции, семинары (деловые игры, проводить разбор производственных ситуаций), самостоятельная работа (изучение теоретического курса, практические задания на анализ и описание работ).

Изучение дисциплины заканчивается зачётом.

Аннотация дисциплины

«Основы управленческого консультирования»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 час.)

Цель дисциплины.

Изучение дисциплины «Основы управленческого консультирования» ставит своими целями сформировать у студентов представление о значении и роли управленческого консультирования в практике совершенствования деятельности организаций, познакомить с процессом консультирования и принципами его организации и реализации.

Задачами изучения дисциплины является:

- ознакомление с научными основами организации управленческого консультирования; с различными видами и областями консалтинга; процессом консультирования; формированием отношений между клиентом и консультантом;

- развитие умения понимать управленческие проблемы и ситуации, требующие консультационной помощи.

Дать теоретическое представление:

− об управленческом консультировании как области деятельности и

процессе взаимодействия психолога с организациями

− о психологических механизмах взаимоотношений консультант-клиент

− о психологических методах, применяемых консультантами

На практических занятиях сформировать первоначальные навыки

проведения основных этапов консультирования организаций.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: методы воздействия на систему клиента и этические нормы поведения консультанта; особенности анализа и формирования процессов управления и консультирования

уметь: сформировать представление о процессе управленческого консультирования, его особенностях и возможностях; понимать психологические аспекты и механизмы управления организацией; применять основные психологические методы, используемые управленческими консультантами; выбирать поведенческие роли и использовать полученные знания для осуществления консультационной деятельности.

владеть: практическими навыками решения проблем, возникающих при взаимодействии консультанта и клиента в процессе консультирования.

Виды учебной работы:

При изучении данной дисциплины предусмотрены лекционные и семинарские занятия, а также использование ресурсов Интернет для закрепления знаний основных понятий и подготовки тематических обзоров.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
«Стратегический менеджмент»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _5__ зачетных единиц (_144_ час).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является овладение слушателями знаний и навыков в области анализа конкурентной среды, эффективного принятия комплексных стратегических решений, разработки и реализации портфельных, корпоративных, деловых и функциональных стратегий.

Задачи:

Сформировать у студентов базовые знания в области деловой среды, протекающих в ней процессов, навыки системного мышления, анализа и синтеза.
Овладеть концепцией и практическими инструментами стратегического менеджмента.
Изучить способы достижения конкурентного преимущества в бизнес-среде, избирать эффективную стратегию и контролировать ее реализацию.

Основные дидактические единицы (разделы)

Система стратегического менеджмента, структура рыночного окружения, классификация типов рынков по условиям достижения успеха на них; стратегический анализ внешней и внутренней среды организации; стратегическое видение, миссия и цели организации; разработка и реализация стратегии; современные подходы к поиску путей достижения конкурентоспособности.

В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен:

знать:

глубоко понимать сущность и социальную значимость стратегического управления;
получить целостную картину становления и развития организации в конкурентной среде.

уметь:

овладеть методологией и инструментарием стратегического управления;
научиться анализировать и прогнозировать развитие внешней и внутренней среды, разрабатывать и реализовывать эффективные стратегии.

владеть:

научиться применять теоретические знания на моделях и в практических ситуациях, проявлять реализм, гибкость мышления, интуицию и прогностические умения.

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом

Аннотация дисциплины

«Сравнительный менеджмент всех человеческих ресурсов»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единицы (180 час.)

Целью изучения дисциплины «Сравнительный менеджмент» является

формирование у студентов знаний и представлений о направлениях развития национального менеджмента в ведущих странах мира, о способах повышения эффективности управления бизнесом с учетом разных уровней национально-культурных особенностей поведения персонала и партнеров, а также особенностей стран, в которых осуществляется бизнес.

Поставленные задачи дисциплины:

- дать представление о многообразии и особенностях деловых культур различных стран и их влиянии на специфику ведения бизнеса “через границы”.
- повысить уровень культурной грамотности студентов в международном контексте с помощью системного определения и интерпретации кросс-культурных сходных черт и различий в управленческих процессах и бизнес-окружении.
- способствовать выработке профессиональной этики, культурной терпимости и чувствительности.
- сформировать и развить у будущих менеджеров навыки и методы работы в новой культурной среде, чтобы быть готовым достойно принять “культурный вызов” в XXI веке.
показать обучаемым взаимосвязь общих, единых подходов в менеджменте (международного менеджмента) и специфичных характерных черт различных школа, что и определяет основное содержание сравнительного менеджмента;

- показать объективную зависимость каждой школы менеджмента от национальной культуры и специфики развития основных направлений в бизнесе региона и страны;

- показать характерные черты в формировании, развитии основных тенденций в каждой школе (американской, европейской и японской);

- показать объективную зависимость формирования и развития школ менеджмента от процессов глобализации бизнеса и характерных черт национальной культуры и традиций во взаимоотношениях между людьми;

- охарактеризовать основные составляющие в подготовке менеджеров для успешной работы в крупных компаниях и в малом (национальном) бизнесе.

В результате изучения дисциплины студент должен:

• знать: объект и предмет сравнительного менеджмента, его основные

принципы и функции; основные понятия, виды и концепции менеджмента; эволюцию сравнительного менеджмента; теорию культуры, стиля руководства и управление мотивацией в сравнительном менеджменте; институциональный подход в сравнительном менеджменте; особенности коммуникаций в сравнительном менеджменте; модели экономической развития и роль государства в ведущих странах мира; национальные модели менеджмента организации.

• уметь: провести самостоятельный анализ основных теорий и моделей национального менеджмента; применять на практике теоретические методы и стратегии современного менеджмента с учетом мирового опыта; системно мыслить, диагностировать проблемы организации проектировать коммуникационные процессы в организации, управлять и мотивировать персонал с учетом их национально-культурных особенностей; оценивать эффективность управленческих действий по развитию организации с учетом национальных моделей менеджмента.

• владеть: методами организации, координации и контроля процессов

управления в организации с учетом моделей национального менеджмента; навыками постановки и решения задач с позиции сравнительного менеджмента; навыками стратегического подхода к управлению организацией с учетом национальной модели менеджмента; методами руководства и лидерства в рабочих группах и командах с учетом национально-культурных особенностей персонала; способами построения и развития корпоративной культуры в организации с учетом национально-культурных особенностей персонала; навыками моделирования ситуаций и принятия решений на основе национальных моделей менеджмента.

Виды учебной работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа студентов, консультации, контрольные работы.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Учет и документооборот в системе управления персоналом»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 час).

Цель и задачи дисциплины:

Формирование знаний и навыков по организации работы с организационно-

распорядительной и информационно-справочной документацией, регламентирующей

деятельность должностных лиц организации, функции и процедуры управления

персоналом в организации.

Задачей изучения дисциплины является формирование следующих компетенций:

владение навыками оформления результатов контроля за трудовой и исполнительской

дисциплиной (составляет документы о поощрениях и взысканиях);

знание основ разработки и внедрения процедур регулирования трудовых отношений и

сопровождающую документацию;

владение навыками ознакомления сотрудников организации с кадровой

документацией и действующими локальными нормативными актами;

- умение вести кадровое делопроизводство и организовывать архивное хранение

кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами,

знание основ кадровой статистики, владение навыками составления кадровой отчетности;

- знание требований и владение навыками по обеспечению защиты персональных

данных сотрудников.

Основные дидактические единицы (разделы):

Система кадровой документации: классификация документов по управлению

персоналом в организации, система организационно-распорядительной документации и

информационно-справочной документации по кадрам, структура и назначение

документов, создаваемых и функционирующих в системе управления персоналом

организации, требования законодательных и нормативных норм права,

регламентирующих работу с кадровыми документами, общие требования к оформлению

кадровой документации.

Организация кадрового делопроизводства: порядок работы с унифицированными

формами первичной учетной документации по учету труда (в том числе государственные

требования, общие правила, содержание, структура, назначение и стандартный порядок

заполнения унифицированных форм первичной учетной документации по учету труда);

правила заполнения, ведения и хранения трудовых книжек; порядок разработки штатного

расписания организации; порядок, обязательные правила и практика оформления

документов, сопровождающих прием на работу, перевод работников на другую работу,

отпуска, направление работников в служебные командировки; документация по

поощрению работников и дисциплинарным взысканиям; нормативно-правовые основы,

обязательные правила и особенности документального оформления прекращения

действия трудового договора с работником.

Документационное обеспечение управления персоналом: структура, назначение и

порядок разработки локальных нормативных актов по управлению персоналом;

организация работы с персональными данными работников; правила, порядок и практика

разработки внутренних унифицированных форм документов по кадровым вопросам,

разрабатываемых в службе управления персоналом организации; требования к

оформлению номенклатуры дел, порядок хранения документов и передачи в архив; виды,

порядок проведения и документооборот при проведении проверок Государственной

инспекцией труда; ответственность должностных лиц и работодателя за нарушение

порядка кадрового делопроизводства.

В результате изучения дисциплины «Учет и документооборот в системе управления персоналом» студент должен:

знать: основы документационного обеспечения системы управления персоналом;

уметь: вести кадровое делопроизводство и организовать архивное хранение

кадровых документов в соответствии с действующими нормативно-правовыми актами;

владеть: навыками составления документации по кадрам и кадровой отчетности.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Blog

Аннотации учебных дисциплин

Содержание