Аннотации учебных дисциплин

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

Раздел 1. Теоретические основы финансового менеджмента

Раздел 2. Управление внеоборотными активами предприятия

Раздел 3. Управление оборотными активами предприятия

Раздел 4. Управление источниками финансирования предприятия

Раздел 5. Управление предпринимательским и финансовым риском

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: базовые концепции, принципы и основные инструменты финансового менеджмента; содержание и основные проблемы финансового менеджмента; понятийный аппарат финансового менеджмента; законодательные акты и нормативно-справочную информацию, регулирующие и характеризующие финансово-инвестиционную деятельность коммерческих организаций; методы, приемы, систему частных и обобщающих показателей, обеспечивающих получение объективной оценки состояния объекта финансового менеджмента; возможности отчетной информации в обосновании инвестиционных и финансовых решений; методики бухгалтерского учета, финансового и инвестиционного анализа, оптимизации расчетов; внутреннего контроля, прогнозного анализа и бюджетирования деятельности коммерческих организаций.

уметь: оперативно формировать информационную базу для обоснования финансовых и инвестиционных решений, в том числе с использованием системной информации бухгалтерского учета; правильно интерпретировать данные бухгалтерской отчетности, формировать прогнозную финансовую информацию; обосновывать оптимальные управленческие решения в области финансово-инвестиционной деятельности коммерческих организаций; осуществлять оперативный и последующий контроль выполнения финансово-инвестиционных решений; применять в процессе финансового менеджмента методики бухгалтерского учета, экономического анализа, бюджетирования и внутрихозяйственного контроля.

владеть: методами, приемами и системой частных и обобщающих показателей, обеспечивающих получение объективной оценки состояния объекта финансового менеджмента; методиками бухгалтерского учета, финансового и инвестиционного анализа, а также отчетной информацией хозяйствующего субъекта с целью обоснования инвестиционных и финансовых решений.

Виды учебной работы по дисциплине включают в себя: аудиторные занятия (лекции и практические (семинарские) занятия), ролевые игры, тренинги, и самостоятельную работу студентов Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Основы кадровой политики и кадрового

планирования»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72_ часа).

Методы измерения и анализ трудового потенциала общества, организации, работника.

Сущность и виды кадровой политики государства и организации. Место и роль кадровой

политики в политике организации.

Принципы формирования кадровой политики. Механизмы и этапы формирования

кадровой политики организации. Стратегия кадровой политики организации.

Компетентностный подход как метод реализации стратегии кадровой политики.

Сущность и содержание кадрового планирования. Место кадрового планирования в

системе управления персоналом организации. Цели, задачи и уровни кадрового

планирования организации. Кадровый контроллинг и кадровое планирование. Сущность и

структура оперативного плана работы с персоналом.

Планирование и прогнозирование потребности в персонале организации.

Планирование привлечения персонала. Планирование адаптации персонала.

Планирование использования и аттестации персонала. Планирование обучения,

переподготовки и повышения квалификации персонала. Планирование деловой карьеры,

служебно-профессионального продвижения персонала. Планирование безопасности труда

персонала и заботы о нем. Планирование расходов на персонал организации.

Планирование высвобождения, сокращения персонала. Организация регулярного

контроля и планирование развития отдельных видов планирования.

Знать: основы кадровой политики организации, нормативно-правовые документы, регламентирующие кадровую политику.

уметь: разрабатывать основопологающие положения кадровой политики, создавать стратегические и тактические планы в области управления персоналом, проводить анализ результативности исполнения планов.

владеть: методами, приемами и способами разработки и реализации кадровой политики и кадрового планирования.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Управленческий учет и учет персонала»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).

Цель дисциплины – получение специалистами знаний функционального

предназначения управленческого учета , принципов его организации.

Задачи дисциплины:

- разъяснение концептуальных положений, ключевых понятий, терми-

нов, специальных инструментариев реализации методологии управленческо-

го учета;

- изучение законодательной и нормативной базы регулирования управ-

ленческого учета в Российской Федерации;

- овладение методами калькулирования себестоимости формирования

основного бюджета предприятия.

Компетенции:

уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность

Основные понятия управленческого учета. Основные понятия учета персонала.

Управление затратами: цели затрат, прямые и косвенные затраты,

общепроизводственные расходы, себестоимость продукции, периодические расходы,

постоянные и переменные затраты, смешанные затраты; релевантные и нерелевантные

затраты, устранимые и неустранимые затраты, невозвратные затраты, альтернативные

(вмененные) затраты, приростные и маржинальные затраты; классификация затрат для

планирования и контроля.

Учет затрат на материалы и оплату труда: покупка, хранение и отпуск материалов в

производство, средневзвешенная стоимость, ФИФО, ЛИФО, нормативная стоимость; учет

затрат на оплату труда; распределение накладных расходов.

Позаказная калькуляция: основной подход к позаказной калькуляции, фактическое и

нормальное калькулирование. Попроцессная калькуляция: физические и эквивалентные

единицы, оценка передачи на другой процесс (готовой продукции) и незавершенного

производства, калькуляция средних издержек. ФИФО. Составление главной (основной)

сметы, смета продаж, производственная смета и сметный уровень запасов, смета

использования и закупок материалов, смета затрат по труду основных производственных

работ, смета производственных накладных расходов, смета затрат на реализацию и

административные цели, сметный отчет о прибылях и убытках, сметный отчет о движении

денежных средств, сметный бухгалтерский баланс.

Контроль и оценка результатов деятельности: преимущества использования гибких

смет по сравнению со статичными сметами, управление по отклонениям, калькуляция

себестоимости по нормативным издержкам, виды отклонений. Калькуляции

себестоимости с полным распределением затрат и по переменным издержкам. Анализ

«затраты-объем продукция-прибыль»: точка безубыточности и целевая прибыль, маржа

безопасности, операционный рычаг, допущения, принятые при анализе «затраты-объем

продукция-прибыль». Учет издержек комплексного производства и побочного продукта:

основные понятия, методы распределения комплексных затрат, учет побочного продукта.

Принятие решений по ценообразованию: основные факторы, влияющие на

решения по ценообразованию, основные подходы к ценообразованию «затраты-плюс»,

определение процента надбавки, целевое ценообразование, ценообразование

специального заказа.

Функциональные возможности систем учета персонала: штатное расписание; учет кадров;

табельный учет; расчет заработной платы; учет в Пенсионном фонде России; расчет

заработной платы исчисление регламентированных законодательством налогов и взносов

с фонда оплаты труда; отражение начисленной зарплаты и налогов в затратах

предприятия; управление денежными расчетами с персоналом, депонирование; учет

кадров и анализа кадрового состава; автоматизация кадрового делопроизводства;

планирование потребностей в персонале; обеспечение бизнеса кадрами; управление

компетенциями, обучением, аттестациями работников.

Кадровый учет организации, регистрация работника в регламентированном

кадровом учете: прием на работу, служебные перемещения, отпуска и командировки,

увольнения; аналитическая отчетность, информационная база: набор общероссийских

классификаторов.

Регламентированный кадровый учет: личные данные о работниках как о

физических лицах; подразделения и должности работника; служебные телефоны, адреса

электронной почты, другая контактная информации, списки работников, коэффициент

текучести кадров и среднесписочная численность, движение кадров, статистика кадров,

отчеты по отпускам (графики отпусков, использование отпусков и исполнение графика

отпусков).

Штатное расписание организаций: список штатных единиц, штатная расстановка,

подразделения и должности организаций.

Воинский учет: данные для постановки на учет в военкомате; численность граждан

запаса; список граждан, подлежащих постановке на воинский учет; список принятых и

уволенных военнообязанных; список юношей 15–16 лет; список для первоначальной

постановки юношей на воинский учет; список принятых и уволенных призывников.

Учет использования рабочего времени: поденный учет; недельный учет;

суммированный учет.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- функциональное предназначение управленческого учета , принципов

его организации;

- функциональное назначение различных моделей управленческого

учета , их взаимосвязь с классификацией затрат;

- основные принципы и методологии построения схемы состава себесто-

имости продукции (работ, услуг) в соответствии с действующей норма-

тивной базой;

- действующие в отечественной и зарубежной практике методы учета

затрат на производство и варианты сводного учета затрат.

уметь:

- правильно классифицировать затраты, расходы;

- правильно отражать фактические затраты, связанные с производством

продукции, работ, услуг;

- формировать и обобщать учетную информацию с целью принятия пра-

вильных управленческих решений и составления прогнозных бюджетов

и балансов, а также бухгалтерских отчетов.

владеть:

- основными принципами формирования доходов и расходов организа-

ции;

- - навыками составления смет в области управленческого учета.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
«Основы управление персоналом»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных и профессиональных компетенций в области управления персоналом.

Задачи:

Сформировать у студентов понимание роли человеческого ресурса в функционировании и развитии организаций, достижении конкурентных преимуществ.
Сформировать у студентов представление об экономических, организационных и психологических аспектах управления персоналом.
Освоить базовые навыки в области управления структурой, поведением и развития потенциала персонала, кадровой политики организации, основных функций управления персоналом.

Основные дидактические единицы (разделы)

Система управления персоналом, основы кадровой политики, системы социально-трудовых отношений; планирования, подбора и адаптации персонала; основы оценки и мотивации персонала, методы стимулирования человеческих ресурсов; основы управления показателями труда; развитие персонала (обучение, управление карьерой, развитие лояльности); оценка экономической эффективности персонала.

В результате изучения дисциплины студент бакалавриата должен:

знать:

понимать сущность и социальную значимость роли персонала в организации;
получить целостную картину основ управления персонала;

уметь:

научиться анализировать организационные процессы и уметь планировать деятельность по формированию, эффективному использованию и развитию персонала.

владеть:

овладеть основами методологии и инструментарием управления персоналом.

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Трудовое право»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).

Цель и задачи дисциплины:

Формирование знаний о нормативно-правовом регулировании трудовой деятельности.

В результате изучения дисциплины формируются следующие компетенции:

- знание и умение использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности ;

- знание Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных правовых

актов, содержащих нормы трудового права;

- знание процедуры приема, увольнения, перевода на другую работу и перемещения

персонала в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, владение

навыками оформления сопровождающей документации ;

- знанием нормативно-правовой базы безопасности и охраны труда;

- знание Кодекса об административных правонарушениях Российской Федерации,

Уголовного кодекса Российской Федерации и иных федеральных законов в части

определения ответственности за нарушения трудового законодательства и иных актов,

содержащих нормы трудового права ;

- знание Гражданского кодекса Российской Федерации в части, относящейся к

деятельности кадровой службы;

- знание содержания основных разделов Социального права, Миграционного права –

касающихся социально-трудовой сферы, содержания основных документов

Международного трудового права (Конвенция МОТ и др.).

Основные дидактические единицы (разделы):

Понятие и особенности предмета трудового права; трудовые отношения: понятие,

стороны, основания возникновения, специфические черты.

Принципы и источники трудового права, роль общепризнанных принципов и норм

международного права и международных договоров в правовой системе Российской

Федерации; локальные нормативные акты как источники трудового права.

Субъекты трудового права.

Социальное партнерство в сфере труда. Коллективный договор: содержание, порядок разработки, заключения, изменения и дополнения. Трудовой договор: понятие и стороны, содержании, виды, особенности трудовых

договоров с отдельными категориями работников, гарантии при заключении трудового

договора; общие основания прекращения трудового договора, общий порядок оформления

прекращения трудового договора, особенности прекращения срочного трудового

договора; общие основания и порядок расторжения трудового договора по инициативе

работодателя; прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от

воли сторон; прекращение трудового договора вследствие нарушения установленных

Трудовым кодексом РФ или иным федеральным законом правил заключения трудового

договора; последствия незаконных увольнений.Рабочее время, время отдыха.

Оплата труда: составные части заработной платы и ее отличие от вознаграждения по гражданско-правовым договорам, системы и формы оплаты труда, правила выплаты заработной платы, ограничение случаев и размеров удержаний из заработной платы, оплата труда в случаях выполнения работ в условиях, отклоняющихся от нормальных, оплата труда при невыполнении норм труда, неисполнении трудовых (должностных) обязанностей, при изготовлении продукции, оказавшейся браком, порядок оплаты времени простоя.
Дисциплина труда: правила внутреннего трудового распорядка, основание

привлечения к дисциплинарной ответственности; условия наступления материальной

ответственности стороны трудового договора.

Особенности правового регулирования труда отдельных категорий работников. Трудовые споры, ответственность за нарушение законодательства о коллективных трудовых спорах.

В результате изучения дисциплины «Трудовое право» студент должен:

знать: Трудовой кодекс РФ и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права; процедуру приема, увольнения, перевода на другую работу и перемещения персонала в соответствии с Трудовым кодексом РФ; нормативно-правую базу безопасности и охраны труда; Кодекс об административных правонарушениях РФ, Уголовный кодекс РФ и иные федеральные законы в части определения ответственности

за нарушения трудового законодательства и иные акты, содержащие нормы трудового

права; Гражданский кодекс РФ в части, относящейся к деятельности кадровой службы;

содержание основных разделов Социального права, Миграционного права – касающихся

социально-трудовой сферы, содержание основных документов Международного

трудового права (Конвенция МОТ и др.);

уметь: использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной

деятельности;

владеть: навыками оформления сопровождающей документации при приеме,

увольнении, переводе на другую работу и перемещении персонала в соответствии с Трудовым кодексом РФ.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _5_ зачетных единиц (_180_ час).

Цели и задачи дисциплины

Цели изучения дисциплины: формирование у студентов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека, целей представления об основах военной службы и медицинских знаний. Реализация этих целей гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных ситуациях, а также позволяет целенаправленно подготовиться к выполнению военного долга и к успешному освоению программы начальной военной подготовки и основам медицинских знаний.

Задачами изучения дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков, необходимых для создания комфортного (нормативного) состояния среды обитания в зонах трудовой деятельности и отдыха человека; идентификации негативных воздействий среды обитания естественного и антропогенного происхождения; разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий проектирования и эксплуатации техники, технологических процессов и объектов экономики в соответствии с требованиями по безопасности и экологичности; обеспечения устойчивости функционирования объектов и технических систем в штатных и чрезвычайных ситуациях; прогнозирования развития и оценки последствий чрезвычайных ситуаций; принятия решения по защите производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применение современных средств поражения, а также мер по ликвидации их последствий; освоение программы начальной военной подготовки в войсках и медицинских знаний.

Основные дидактические единицы (разделы):

Тема 1. Человек и среда обитания. Характерные состояния системы «человек-среда обитания». Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере.

Тема 2. Человек и среда обитания. Негативные факторы среды обитания и их воздействие на человека и среду обитания.

Тема 3. Безопасность при работе на персональных электронно-вычислительных машинах

(ПЭВМ).

Тема 4. Безопасность и экологичность технических систем.

Тема 5. Управление безопасностью жизнедеятельности.

Тема 6. Чрезвычайные ситуации (ЧС) мирного времени.

Тема 7. ЧС военного времени.

Тема 8. Защита населения и территорий в ЧС. Ликвидация последствий ЧС.

Тема 9. Основы военной службы. Основы обороны государства.

Тема 10. Основы медицинских знаний.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Blog

Аннотации учебных дисциплин

Содержание