Аннотации учебных дисциплин

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

Уметь самостоятельно овладевать знаниями в области конфликтологии; применять разнообразные методологические подходы при рассмотрении конфликтных явлений и процессов; применять полученные знания на практике; определять условия, способы и приемы предупреждения межличностных конфликтов; проводить диагностику трудовых конфликтов; применять психологические знания по конфликтологии на практике (умение наблюдать и анализировать собственное поведение и поведение других людей в условиях конфликта и конфликтной ситуации).

Владеть навыками по предупреждению и конструктивному разрешению конфликтов; навыками психической саморегуляции в предконфликтных и конфликтных ситуациях; первичными навыками конструктивного разрешения межличностных конфликтов различных видов.

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Основы безопасности труда»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Цель - формирование понимания современной концепции безопасной трудовой деятельности в непосредственной взаимосвязи с вопросами управления персоналом.

Задачи изучения дисциплины

познакомить с основными вопросами организации безопасной трудовой деятельности на предприятии;
выработать основы системного подхода к вопросам безопасности труда персонала;
дать представление о роли и месте органов управления в достижении безопасной организации трудового процесса;
научить применять на практике принципы разработки и реализации оптимальных решений по вопросам безопасности трудовой деятельности;
выработать навыки разработки, реализации и оценки эффективности управленческих решений в области обеспечения безопасности трудовых процессов.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать методические основы безопасности трудовой деятельности; факторы, воздействующие на формирование условий труда; методы обеспечения безопасности персонала на предприятии; факторы и личностные особенности работников, влияющие на безопасность трудовой деятельности; классификацию условий труда по степени вредности и опасности; методы управления безопасностью.

Уметь планировать меры по обеспечению безопасной трудовой деятельности; прогнозировать возможные причины возникновения опасных ситуаций; осуществлять меры по предупреждению опасных для жизнедеятельности ситуаций в системе управления персоналом.

Владеть навыками аналитической работы по изучению вопросов безопасности трудовой деятельности организации; навыкам принятия эффективных решений; навыками организации и совершенствования системы управления персоналом в сфере безопасности производства; навыками разработки, реализации и оценки эффективности управленческих решений в области обеспечения безопасности трудовых процессов

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Основы организации труда»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студента комплекса знаний по теоретическим основам науки о труде и приобретение практических навыков по организации труда, его нормированию и стимулированию, по использованию социальных и психофизиологических факторов трудовой деятельности.

Задачи изучения дисциплины

Формирование необходимых знаний и практических навыков в проведении анализа состояния различных сторон трудовой деятельности;
Развитие способностей к самостоятельному и творческому решению задач, связанных с улучшением трудовой деятельности человека
Овладение навыками организации рабочих мест и создания благоприятных условий.
Формирование у студентов знаний о затратах рабочего времени, содержании труда персонала организации, нормативах времени, организации процессов труда по управлению коллективом.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать сущность и социально-экономическую роль труда; характер и содержание труда; особенности управленческого труда; формы и принципы организации первичных трудовых коллективов; условия труда; режимы труда и отдыха; организацию рабочих мест; основные принципы рациональной организации трудовых процессов и особенности организации отдельных трудовых процессов; способы изучения трудовых процессов и методику нормирования труда; сущность, принципы, формы и системы оплаты труда.

Уметь обосновывать и определять размер первичного трудового коллектива; распределять функции между членами трудового коллектива; оценивать санитарно-гигиенические, психофизические и эстетические условия труда; обосновывать и составлять графики режимов труда; проводить аттестацию рабочих мест и разрабатывать мероприятия по их рационализации; применять принципы рациональной организации трудовых процессов при организации конкретного трудового процесса.

Владеть методами и средствами выполнения управленческих операций; навыками работы с научной, нормативной, справочной литературой, обобщения и использования передового опыта.

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Регламентация и нормирование труда»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц ( 144 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является обеспечение фундаментальной профессиональной подготовки студентов в области регламентации и нормирования труда, необходимой для осуществления деятельности по разработке и реализации организационных нововведений, обеспечивающих конкурентоспособность хозяйствующих субъектов.

Задачами изучения дисциплины являются:

усвоение студентами теоретических и методологических основ регламентации и нормирования труда;
овладение современными методами исследования рабочего времени, анализа трудовых процессов, нормирования труда, оценки и проектирования системы организации труда, рационализации трудовых процессов, оценки эффективности организации труда;
ознакомление с методами и организационными формами управления организацией и нормированием труда на предприятиях и в организациях как неотъемлемой части управления комплексным (техническим, организационным, экономическим, социальным) развитием предприятий (организаций);
приобретение студентами основ практических навыков регламентации и нормирования труда на основе полученных знаний с учетом конкретных производственных условий.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: сущность и основы современной теории и методологии организации и нормирования труда;

уметь: анализировать и оценивать состояние и эффективность работы в области регламентации и нормирования труда, разрабатывать и обосновывать предложения по развитию системы регламентации труда, рационализации организации коллективной и индивидуальной работы.

владеть: основными и специальными методами исследования рабочего времени, анализа и проектирования трудовых процессов, принципами и правилами организации рациональных трудовых процессов, оптимизации организации рабочих мест и условий труда;

Виды учебной работы: лекции; практические занятия по выполнению расчетно-аналитических заданий, анализу и разбору результатов домашних заданий; конкретные ситуации; семинарские занятия с обсуждением основных теоретических проблем организации труда, методических разработок и специальной литературы; обсуждение подготовленных студентами докладов и рефератов; ролевая игра; консультации преподавателей; самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Аннотация дисциплины

«Мотивация и стимулирование трудовой деятельности»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц ( 108 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является формирование у будущих специалистов комплекса профессиональных компетенций в области мотивации и стимулирования труда, основанных на знании современных методов воздействия на работников, теорий мотивации и оплаты труда, практики вознаграждения персонала.

Задачами изучения дисциплины являются:

усвоение классических и современных теорий мотивации, теоретических представлений о понятии мотивации и стимулировании труда, структуре и механизмах мотивации и стимулирования;
овладение методическими подходами к построению современных систем мотивации и стимулировании труда;
приобретение базовых навыков практической работы в области трудовой мотивации, организации вознаграждения персонала, определения влияния системы мотивации и стимулирования труда на эффективность работы организации.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: базовые положения основных классических и современных теорий мотивации; иметь теоретические представления о понятиях мотивации и стимулирования труда, структуре и механизме мотивации;

владеть: важнейшими методами построения и оптимизации систем мотивации и стимулирования труда;

уметь: разрабатывать и обосновывать предложения по организации вознаграждения персонала, развитию системы мотивации и стимулирования труда, формированию компенсационной политики организации, оценивать влияние системы мотивации и стимулирования труда на эффективность работы организации.

Виды учебной работы: лекции; практические занятия по выполнению расчетно-аналитических заданий, анализу и разбору результатов домашних заданий; конкретные ситуации; семинарские занятия с обсуждением основных теоретических проблем организации труда, методических разработок и специальной литературы; обсуждение подготовленных студентами докладов и рефератов; ролевая игра; консультации преподавателей; самостоятельная работа студентов.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Оплата труда персонала»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студентов комплекса теоретических знаний и практических навыков, необходимых для решения задач в области совершенствования оплаты труда персонала.

Задачами изучения дисциплины являются:

формирование знаний о сущности и экономических теорий заработной платы;
овладеть базовыми принципами, формами и системами оплаты труда ( тарифная и бестарифная системы);
изучить особенности оплаты труда различных категорий персонала;
овладеть знаниями о структуре заработной платы;
овладеть знаниями о премиальной системе, ее сущности, показатели и условия премирования;
овладеть базовыми знаниями о зарубежной системе индивидуальной и коллективной оплаты труда.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: сущность, принципы и основы оплаты труда персоналу; виды норм труда и способы их расчета; методику и технику изучения затрат рабочего времени; принципы оплаты труда; формы и системы заработной платы; методики оценки уровня организации труда.

уметь: проводить наблюдения за затратами рабочего времени и обрабатывать его результаты; рассчитывать нормы и нормативы труда на основные и вспомогательные операции; рассчитывать элементы планового и фактического фонда оплаты труда.

владеть: разрабатывать нормы и нормативы труда на основные и вспомогательные операции, анализировать и выбирать форму и систему оплаты труда рабочих, занятых в основных и вспомогательных процессах; рассчитывать численность рабочих на основе трудоемкости производимой продукции; рассчитывать элементы планового и фактического фонда оплаты труда.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа (изучение теоретического курса, написание письменных работ, групповой творческий проект)

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

«Организационная культура»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у студента комплекса знаний по теоретическим основам и приобретение практических навыков в кадровой сфере.
Приобретенные знания и практические навыки должны обеспечить студентам умение самостоятельно и на достаточно высоком теоретическом уровне решать задачи, связанные с убеждениями, ценностями и моделями поведения сотрудников, выявлять причины недостаточной результативности организации, грамотно выстраивать межличностные отношения.

Задачи изучения дисциплины являются:

- изучение диагностики состояния и тенденция развития организационной культуры, ее недостатки и признаки проявленности и особенности восприятия в организации

- изучение методов социального и психологического управления персоналом, способствующих развитию организационной культуры

- изучить возможные изменения организационной культуры под влиянием внешней и внутренней среды организации

- изучить эффективность системы управления персоналом в целом и отдельных ее элементов

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- сущность и методы управления организационной культурой;

- о методах познания сотрудниками организационной культуры;

- о проблемах и особенностях национального в организационной культуре;

- принципы и основы формирования системы мотивации и стимулирования персонала, в том числе оплаты труда, и умеет применять их на практике;

- о методах управления организационной культурой.

Уметь:

- формулировать задачи и функции службы управления персоналом организации;

- применять на практике методы оценки эффективности системы материального и нематериального стимулирования в организации;

- анализировать влияние культуры на организационную эффективность;

- диагностировать организационную культуру и разработать управленческие решения, направленные на ее улучшения.

Владеть:

- навыками управления конфликтами и стрессами;

- навыками обобщения и использования передового опыта в управления организационной культурой.

- навыками управления организационной культурой

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа (изучения теоретического курса, написание письменных работ)

Изучение дисциплины заканчивается зачетом

Аннотация дисциплины
«Этика деловых отношений»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час)

Цели и задачи дисциплины:

Целью изучения дисциплины является владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели, и выбору путей ее достижения;

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой

мотивацией к выполнению профессиональной деятельности. Преподавания дисциплины является приобретение будущими специалистами теоретических знаний и практических навыков по вопросам этики деловых отношений и процедурам проведения деловых переговоров.

Задачами изучения дисциплины являются:

- изучение этических основ деловых отношений и формирования современной деловой культуры, деловой этики в бизнесе; изучение теории и практики ведения деловых переговоров – их организации и подготовки, концептуальных подходов к ним;

- освоение этики предотвращения конфликтных ситуаций;

- рассмотрение вопросов делового этикета, бизнес-протокола и атрибутов делового общения; теоретическое и практическое освоение методики организации и проведения деловых бесед, коммерческих переговоров, деловых совещаний, официальных приемов, брифингов, пресс-конференций и использования современных средств коммуникации;

- планирование, разработка и организация различных видов и форм делового взаимодействия в управлении.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- основы управления поведением персонала

- основы делового общения, принципы и методы организации деловых коммуникаций;

- речевые тактики и их использование в деловых отношениях;

- национальные стили ведения переговоров, кросскультурный анализ правил и традиций деловых отношений.

Уметь:

- обеспечивать соблюдение этических норм взаимоотношений в организации;

- диагностировать проблемы морально-психологического климата в организации и разрабатывать управленческие решения, направленные на их разрешение.

- организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач по управлению персоналом;

- реализовывать на практике современные концептуальные подходы к деловым переговорам.

- диагностировать организационную культуру и разрабатывать управленческие решения, направленные на ее улучшение;

- применять различные тактики ведения переговоров, выстраивая убедительную аргументацию с учетом восприятия партнера

Владеть:

- современными технологиями управлением поведением персонала

- методикой организации и проведения деловых бесед, коммерческих переговоров, деловых совещаний, официальных приемов, брифингов, пресс-конференций и использования современных средств коммуникации; планирования, разработки и организации различных видов и форм делового взаимодействия в управлении;

- навыками деловых отношений в целях обеспечения высокой конкурентной позиции своей организации, умелой адаптации в деловом мире, где существуют определенные утвердившиеся правила и нормы деловой этики и делового этикета.

Виды учебной работы: лекции, семинары самостоятельная работа (изучения теоретического курса, написание письменных работ)

Изучения дисциплины заканчивается зачетом

Аннотация дисциплины

«Инновационный менеджмент в управлении персонала»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час).

Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины является формирование у будущих менеджеров восприимчивости к нововведениям, твердых теоретических знаний и практических навыков в области подготовки и осуществления инновационных изменений в управлении персоналом.

Задачи изучения дисциплины являются:

- изучение методов организации системы инновационного процесса;

- изучение факторов (экономических законов, научных подходов и др.), влияющих на инновационные процессы;

- изучение методов анализа, прогнозирования, оптимизации и экономического обоснования инновационных процессов в управлении персоналом;

- получение практических навыков формирования инновационного процесса в управлении персоналом;

- закрепление полученных знаний с целью их применения на практике после окончания учебы.

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

Сущность инновационного менеджмента. Основные понятия и определения; основы организационного проектирования системы и процессов управления персоналом, умеет осуществлять распределение функций, полномочий и ответственности на основе их делегирования; основы оценки экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом; стратегию управления инновациями; основы проведения и методы оценки экономической и социальной эффективности инвестиционных проектов в области управления персоналом при различных схемах и условиях инвестирования и финансирования программ развития персонала.

Уметь:

определять содержание, цели и задачи инновационного менеджмента; вносить вклад в планирование, создание и реализацию проектов в области управления персоналом; оценивать положение организации на рынке труда, разрабатывать систему мероприятий по улучшению имиджа организации как работодателя; основы разработки и использования инноваций в сфере управления персоналом и готов использовать их на практике; разрабатывать мероприятия по совершенствованию управления карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала и участвовать в их реализации; участвовать в реализации программы организационных изменений (в т.ч. в кризисных ситуациях) в части решения задач управления персоналом.

Владеть:

базовыми навыками проведения анализа объекта с целью оценки его инновационного потенциала; навыками диагностики организационной культуры и умеет применять их на практике; методикой разработки инновационного проекта; современными технологиями управления развития персонала(управления социальным развитием организации обучения персонала; организации текущей деловой оценки, в т.ч. аттестации персонала; управления деловой карьерой и служебно-профессиональным продвижением персонала; управление кадровыми нововведениями).

Blog

Аннотации учебных дисциплин

Содержание