Программы обучающих семинаров «Инновационный менеджмент» Номер
Вид материала | Семинар |
- Учебно-методический комплекс для студентов магистерской программы подготовки «Инновационный, 339.93kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «Менеджмент», 424.58kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «Менеджмент», 234.65kb.
- Менеджмент общая характеристика основной образовательной программы, 149.15kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 591.51kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 411.79kb.
- Ним «Инновационный менеджмент: происхождение, особенности инноваций в России», 22.87kb.
- Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы, 533.44kb.
- Программа дисциплины «Инновационный менеджмент энергетической и сырьевой компании», 108.21kb.
- Программа государственного экзамена по направлению подготовки бакалавра 080500 «Менеджмент», 132.45kb.
Программы обучающих семинаров «Инновационный менеджмент»
Номер | Семинар 1 | Семинар 2 | |||||
Состав | Государственные служащие республиканского и областного уровня. | Менеджеры и специалисты предприятий, вузов и НИИ Казахстана. | |||||
Цели и задачи учебного процесса |
|
| |||||
| Учебная программа с деловой игрой. В тренинге все преподаватели участвуют совместно, ведут команды игроков, участвуют как арбитры в защите. Эффективная модель закрепления через деловую игру (группа защищает реальный или виртуальный инновационный проект или модель НИС). Высокий коммуникативный эффект аудитории между собой и с преподавателями. Результаты тренинга (модели НИС и реальные БП инновационных проектов) публикуются на сайте фонда. | ||||||
Учебная программа | Вопрос | Форма | Объем, ак. часов | Вопрос | Форма | Объем, ак. часов | |
| 1-ый день | ||||||
| Инновации как основной фактор конкурентоспособности в современной экономике | лекция | 2 | Инновации как основной фактор конкурентоспособности в современной экономике | лекция | 2 | |
| Содержание и классификация инноваций | лекция | 2 | Маркетинг инноваций | лекция | 2 | |
| Процесс и ресурсы инновационной деятельности | лекция | 2 | Бизнес план инновационного проекта | лекция | 4 | |
| Финансирование инноваций | лекция | 2 | | |||
| 2-ой день | ||||||
| Модели национальной инновационной системы (НИС) | лекция | 4 | Процесс и ресурсы инновационной деятельности. | лекция | 2 | |
| Генерация модели НИС Казахстана. | Деловая игра | 4 | Управление инновационным проектом | лекция | 2 | |
| | Финансирование инноваций | лекция | 4 | |||
| 3-ий день | ||||||
| | Генерация, организация и планирование инновации | Деловая игра | | 4 | ||
| Консультации | | 4 |