Задачи современной школы раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека
| Вид материала | Регламент |
- Публичный доклад, 1630.48kb.
- Развитие дошкольного образования в Иволгинском районе, 88.1kb.
- Создание необходимых условий для разноуровневого обучения учащихся, 164.59kb.
- Публичный отчет моу гимназии №2 Канавинского района г. Нижнего Новгорода за 2011 год, 849.26kb.
- «Федеральный закон «Об образовании». Обеспечение правовой стабильности и условий развития, 1181.9kb.
- Научно-исследовательская работа по русскому языку на тему: «Развитие творческого потенциала, 475.61kb.
- Презентация Главная задача «Новой школы», 152.31kb.
- -, 381.76kb.
- Самообследование, 538.28kb.
- "Мужчины нашего рода", 54.09kb.
Финал конкурса инновационных разработок в номинации «Развитие системы поддержки талантливых детей»
Школа № 11. Совершенствование учительского корпуса
Координатор: Оседко Т.Г, методист МК ГУО
Общая часть
Кабинет № 213
- Работа с кадрами как управленческая технология
Авраменко Г.А, директор шк. № 11
- Методическая работа с педагогическим коллективом
Сафронова Л.А, заместитель директора по УВР шк. № 11
- Организация методической работы в ОУ
Кириенко Г.В, директор шк. № 30
- Аттестация педагога как показатель его профессионализма
Салова Л.П, заместитель директора по УВР шк. № 11
- Тренинг для педагогов с целью профилактики эмоционального выгорания
Кабанкова О.С, педагог-психолог шк. № 10
Секция 1. Инновационные подходы к организации методической работы
Руководитель секции: Салова Л.П, заместитель директора по УВР шк. № 11
| № п/п | ФИО | Должность, место работы | Тема опыта работы | Форма представления опыта | Продолжи- тельность | Кабинет |
| | Матвеева Е.В. | Учитель начальных классов лицея | Педагогическая лаборатория как средство стимулирования инновационно-творческой деятельности учителя | Выступление | 15 минут | № 301 |
| | Заславец Г.И. | Учитель иностранных языков шк. № 25 | Управление качеством образования через эффективную организацию работы ШМО учителей иностранн. яз. | Презентация | 10 минут | № 301 |
| | Оксёненко Н.В. | Заместитель директора по УВР шк. № 2 | Организация и проведение методических и предметных недель | Презентация | 10 минут | № 301 |
| 4. | Германова Л.М. Вывденко Ю.Н. Щетинина С.Ф. Захарова О.Н. | Учителя математики шк. № 1 Учитель информатики шк. № 1 | Работа межпредметной творческой группы по внедрению технологий, реализующих компетентностный подход | Мастер-класс | 30 минут | № 301 |
| 5. | Задорожная Е.А. | Заместитель директора по УВР гимназии | Организация работы с молодыми учителями как один из факторов повышения качества образования | Мастер-класс | 25 минут | № 308 |
Секция 2. Развитие профессиональных компетенций педагогов
Руководитель секции: Чиркова С.Л, учитель истории и обществознания лицея
| № п/п | ФИО | Должность, место работы | Тема опыта работы | Форма представления опыта | Продолжи- тельность | Кабинет |
| 1. | Чиркова С.Л. | Учитель истории и обществознания лицея | Ключевые компетенции в формировании учителя нового мышления | Выступление | 20 минут | № 308 |
| 2. | Ведерникова Г.Г. | Учитель русского языка и литературы, руководитель ШМО шк. № 3 | Создание условий для развития профессиональных компетенций педагогов | Выступление, презентация | 10 минут | |
| 3. | Коробейникова Н.Н. | Руководитель ШМО учителей начальных классов шк. № 20 | Работа ШМО по подготовке участников профессиональных конкурсов | Выступление, презентация | 10 минут | |
| 3. | Шевченко С.Ю. | Учитель начальных классов лицея | Портфолио как средство мотивации учителя на саморазвитие | Самопрезентация | 15 минут | |
| 4. | Журавлёва О.В. | Учитель истории и обществознания, руководитель ШМО классных руководителей шк. № 4 | Формирование теоретической и практической базы классных руководителей для моделирования воспитательной системы класса | Деловая игра | 30 минут |
Финал конкурса инновационных разработок в номинации «Создание условий для развития профессиональных компетенций педагогов»
Школа № 25. Изменение школьной инфраструктуры
Координатор: Ростовцева Ж.В, методист МК ГУО
Общая часть
Актовый зал
- Инфраструктура школы как фактор повышения качества образования
Богинская Н.Ф, директор школы № 25
- Дизайн школьных помещений как средство формирования единой организационной культуры
Карамнова Ф.А, учитель начальных классов гимназии
Секция 1. Организация деятельности школьных музеев
Руководитель секции: Поединкова Т.В., заместитель директора по УВР школы № 25
| № п/п | ФИО | Должность, место работы | Тема опыта работы | Форма представления опыта | Продолжи- тельность | Кабинет |
| | Беруашвили Ш.И. | Учитель географии шк. №25 | Музей школы – шаг в будущее | Презентация | 10 минут | № 210 |
| | Урозаева Т.А, Нечаева Л.И. | Педагог доп. образования, учитель истории шк. № 5 | Краеведческая работа как одно из направлений формирования гражданственности и патриотизма обучающихся | Презентация | 7 минут | |
| | Жундо Г.Г. | Учитель географии шк. № 1, руководитель Музея камня | Роль Музея камня в организации исследовательской деятельности школьников | Презентация | 15 минут | |
| | Бирюкова М.В. | Учитель истории шк. № 1 | Роль виртуального музея в патриотическом воспитании детей | Виртуальная экскурсия | 15минут | |
| | Шушпанова Л.Ф. Анохина Н.Я. | Заведующая библиотекой учитель русского языка и литературы шк. № 11 | Формы работы с учащимися в школьных музеях | Презентация, виртуальная экскурсия | 7 минут 7 минут |
Секция 2. Организация питания детей
Руководитель секции: Кызласова В.М., заместитель директора по УВР школы №25
| № п/п | ФИО | Должность, место работы | Тема опыта работы | Форма представления опыта | Продолжи- тельность | Кабинет |
| 1. | Табакирова И.Л. | Директор школы № 26 | Оптимизация питания детей школьного возраста | презентация | 15 минут | № 212 |
| 2. | Кызласова В.М. | Заместитель директора по УВР шк. № 25 | Внедрение современных форм организации правильного питания | презентация | 15 минут | |
| 3. | Лозовская Н.А. | Учитель музыки шк. № 24, классный руководитель | Деятельность классного руководителя по организации здорового питания | презентация | 7-10 минут |
Финал конкурса инновационных разработок в номинации «Совершенствование современной школьной инфраструктуры»
Школа № 24. Сохранение и укрепление здоровья школьников
Координатор: Манн М.Г, методист МК ГУО
Общая часть
Актовый зал
- Управление развитием здоровьесберегающей среды школы
Крикьянц Е.В, директор школы № 24
- Здоровьесберегающая организация учебного процесса
Ерёмина Л.А, заместитель директора по УВР шк. № 24
- Здоровьесбережение в воспитательной системе школы
Киреева О.В, заместитель директора по ВР школы № 24
Секция 1. Обеспечение системного подхода в сохранении здоровья младших школьников
Руководитель секции: Гаврилина О.В, учитель начальных классов шк №22
| № п/п | ФИО | Должность, место работы | Тема опыта работы | Форма представления опыта | Продолжи- тельность | Кабинет |
| 1. | Семенец О.Г. | Руководитель ШМО учителей начальных классов шк. № 9 | Создание здоровьесберегающего пространства как способ повышения качества воспитательного процесса | Презентация опыта работы ШМО | 10 минут | Акт. зал |
| 2. | Гаврилина О.В. Мокроусова О. А. | Учителя начальных классов шк № 22 | Создание условий для сохранения и укрепления здоровья младших школьников через информационно- аналитическую программу «Диалоги о здоровье» | Презентация программы | 20 минут | |
| 3. | Назаренко С.С. Шугурова О.П. | Учителя начальных классов шк. № 11 | «Быть здоровым – это современно» | Презентация методической копилки | 10-15 минут | |
| 4. | Кудашкина Е.А. | Учитель начальных классов гимназии | Реализация социально-значимого проекта «Гимназия – территория без вредных привычек» через вовлечение обучающихся в волонтёрское движение | Презентация проекта | 10 минут | |
| 5. | Молчанова С.В. | Учитель начальных классов шк. № 2 | Система работы учителя по сохранению здоровья младших школьников | Презентация | 5 -7 минут | |
| 6. | Шорохова О.П. | Учитель начальных классов шк. № 3 | Построение учебных занятий в начальной школе на основе здоровьесберегающих технологий | Выступление- презентация | 7 минут | |
| 7. | Полуситова Е.В. | Учитель начальных классов шк № 25 | Здоровьесберегающие технологии в начальной школе | Электронная презентация | 10 минут |
Секция 2. Опыт использования здоровьесберегающих технологий в начальной школе
Руководитель секции: Миллер Е.А, учитель-логопед шк. № 12
| № п/п | ФИО | Должность, место работы | Тема опыта работы | Форма представления опыта | Продолжи- тельность | Кабинет |
| 1. | Миллер Е.А. | Учитель-логопед шк. № 12 | Проектирование здоровьесберегающей среды: логопедический, социальный и образовательный аспекты | Панорама творческих находок | 10-12 минут | № 305 |
| 2. | Рыжова О.В. | Учитель начальных классов шк № 1 | Минутки здоровья как средство преодоления перегрузки младших школьников | Презентация опыта работы | 10 минут | |
| 3. | Кувалева С.М. | Учитель начальных классов шк. № 19 | Подвижная игра с дидактической направленностью как средство здоровьесберегающей технологии в обучении младших школьников | Презентация | 10 минут | |
| 4. | Рогозина С. В. | Учитель начальных классов шк № 12 | Деятельность учителя по профилактике нарушений зрения младших школьников | Выступление | 8 -10 минут | |
| 5. | Букринская Л.В. | Учитель биологии школы № 17 | Здоровьесберегающие технологии в обучении и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья | Выступление | 10минут | |
| 6. | Савельева О.Л. . | Воспитатель группы продленного дня шк. №17 | Особенности социализации младших школьников с ограниченными возможностями здоровья | Выступление | 10минут | |
| 7. | Щипакина В.Ф. | Воспитатель группы продленного дня шк. №17 | Использование здоровьесберегающих технологий в воспитательной работе с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья | Презентация опыта работы | 10 минут |
Секция 3. Сохранение психического здоровья школьников
Руководитель секции: Новицкене Ю.Ю, учитель начальных классов шк. № 26
| № п/п | ФИО | Должность, место работы | Тема опыта работы | Форма представления опыта | Продолжи- тельность | Кабинет |
| | Новицкене Ю.Ю, Королева Л.Н. | Учителя начальных классов шк № 26 | Гармония общения – залог психоэмоционального здоровья школьников | Мастер-класс | 30 минут | № 306 |
| | Карачакова Е.В. | Учитель биологии шк. №4 | Положительное влияние элементов здоровьесберегающих технологий на психофизическое состояние школьников | Мастер-класс | 20 минут | |
| | Черкашина М.Н. | Учитель начальных классов шк № 12 | Психологическая комфортность урока как элемент здоровьесберегающей технологии | Выступление | 8 – 10 минут | |
| | Смирнова И.Н. Струнина О.А. | Учитель начальных классов шк № 10 Учитель немецкого языка шк. № 10 | Адаптация учащихся 1 и 5 классов через использование технологии разноуровневого сотрудничества | Презентация опыта работы | 5-7 минут | |
| | Луцева С.В. | Учитель начальных классов шк. № 5 | Приёмы релаксации на уроке в период адаптации первоклассников | Презентация | 5 минут | |
| | Габрат В.П. | Учитель начальных классов шк. № 5 | Методы коррекции внимания и работоспособности детей на уроках в классах КСО | Выступление | 5 минут | |