Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Муниципального образовательного учреждения для детей межшкольного учебного комбината
| Вид материала | Публичный отчет |
Содержание7. Обеспечение здоровьесберегающей жизнедеятельности 8. Социальное партнерство 9. Финансово – экономическая деятельность 10. Основные выводы. Перспективы развития МОУ МУК |
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.
- Публичный отчет работы муниципального казённого дошкольного образовательного учреждения, 474.26kb.
- Директора мобу сош с. Леуза мр кигинский район, 2230.52kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- М. Л. Миля публичный отчет. Данный отчет, 499.43kb.
- Публичный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 294.04kb.
- Отчет о самооценке Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 519.24kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 уч год Муниципального образовательного учреждения, 503.31kb.
- Публичный доклад директора муниципального образовательного учреждения дополнительного, 476.16kb.
- Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
7. Обеспечение здоровьесберегающей жизнедеятельности
Деятельность МОУ МУК по обеспечению здоровьесберегающей и безопасной жизнедеятельности была обусловлена реализацией городской целевой программы «Образование и здоровье детей г. Челябинска», а также планом здоровьесбережения комбината и направлена на обеспечение здорового образа жизни путем создания окружающей среды, благоприятной для укрепления здоровья, обеспечение безопасных для жизни и здоровья условий и формирование культуры безопасности. В период реализации программы развития
- создан план работы по целевому проекту «Здоровье школьника», управляющий здоровьесберегающим процессом в МУК;
- обеспечено психологическое сопровождение образовательного процесса;
- созданы условия безопасной жизнедеятельности;
Ведется работа по следующим направлениям:
- просветительская работа среди учащихся, организация лектория, конкурсов, акций и др.;
- организация профилактической и коррекционной деятельности по сохранению здоровья учащихся;
- проведение различных форм мониторинга;
- работа с педагогами по изучению и внедрению элементов здоровьесберегающей педагогике
- поддержка санитарно – гигиенического режима, профилактика травматизма.
Наряду с положительными тенденциями, обеспеченными в ходе деятельности по совершенствованию здоровьесберегающей жизнедеятельности, мониторинг состояния здоровья выявил снижение числа абсолютно здоровых детей.
Основным направлением деятельности педагогического коллектива, обеспечивающим сохранение и укрепление здоровья учащихся, мы определяем создание комплекса условий для формирования здоровьесберегающей среды в МОУ МУК.
В рамках реализации целевого проекта «Здоровье школьника» введена в структуру управления служба сопровождения.
Проведена работа по внедрению здоровьесберегающих технологий (на семинаре, педсовете).
Организовано обучение школьников в одну смену.
Введено триместровое обучение и гибкое расписание (в зависимости от режима работы ОУ).
Используются формы организации обучения с учетом возрастных особенностей учащихся.
На всех профилях внедрены тематические накопительные папки по ЗОЖ.
Обеспечено участие педагогов и учащихся в семинарах (4), акциях (2) здоровьесберегающей направленности.
Организовано питание учащихся буфетной продукцией (по договору с УО№99).
Разработана программа «Психологическое сопровождение проф. самоопределения старшеклассников МОУ МУК».
Апробирована программа элективного курса для уч-ся 10 классов «Путь к самопознанию».
Организовано психологическое тестирование учащихся на соответствие профессионально важным качествам.
Обеспечено психологическое сопровождение учащихся 9 классов на ГИА.
Проведена просветительская работа среди учащихся и педагогов (лектории, конкурсы, акции и др.).
Обеспечены санитарно – гигиенический режим и профилактика травматизма.
8. Социальное партнерство
В рамках реализации целевого проекта «Партнеры МОУ МУК» определены социальные связи.
Заключены договоры о сотрудничестве с ЧГПУ, ЧППК, ЧПГТ, ПЛ №83, ПУ №2, Педагогическим колледжем №2, ЧТТЛП. Продолжено сотрудничество с ФЦЗН и промышленными предприятиями Ленинского района.
Трудоустроено в ОП «Витязь» в течение учебного года 35 учащихся.
Проведена презентация социальных проектов на заседании Совета руководителей промышленных предприятий и малого бизнеса Ленинского района.
Выполнены заказы социальных партнеров токарным, слесарным, строительным, швейным, столярным профилями.
В рамках реализации целевого проекта «Профессиональное самоопределение» проведена производственная практика учащихся 11 профильных классов (СОШ №55).
9. Финансово – экономическая деятельность
Привлеченные внебюджетные средства в общем объеме средств - 1713833,61 руб.
Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников общеобразовательного учреждения:
в том числе учителей -10280,34 руб. Учителей – 12725,20 руб.
Отсутствие нарушений по финансово – хозяйственной деятельности.
10. Основные выводы. Перспективы развития МОУ МУК
В течение 2011-2012 учебного года МОУ МУК должен создать свой проект будущего, т.е. видение того, как может развиваться МУК, завершить создание общенациональной системы поиска и поддержки одарённых детей; ввести в практику использование в обучении самых современных информационных программ и высокотехнологичных продуктов. Ушедший учебный год создал успешный плацдарм для нашего Комбината. Теперь важно, чтобы в программе каждой школы Ленинского района был раздел реализации проектов обучения и воспитания школьников на базе / или во взаимодействии/ с МУК.
Логика реализации целей прошлого года выводит нас на эти амбициозные проекты. Опыт восхождения от развивающейся (т.е. работающей, прежде всего «на себя», на решение своих идей, воплощение проектов собственного развития) школы до уровня РАЗВИВАЮЩЕЙ (т.е. школы, достигающей квантовых успехов своего коллектива благодаря активному взаимодействию с окружающим пространством – образовательной системой района, города, области, страны; с социальными партнёрами и пр.) предстоит пройти и нам. При достижении этого уровня мы сможем стать успешным учреждением в образовании и экономике.
Изменения, происходящие в образовании требуют кардинальных изменений профессионального сознания учителя, чтобы сообщество учителей-профессионалов в предметной области, сформировалось в общественную элиту учителей с широким кругозором по основным вопросам образования, культуры, политики, права.
Перечисленные позиции должны стать основными задачами МОУ МУК, именно их решение повлечет за собой решение других задач: качества образования, исследовательскую и проектную деятельность школьников, воспитание и формирование адекватной, нравственной личности. В связи с проведенным мониторингом и выводами определены цели и задачи 2011-2012 учебного года:
- Сохранение контингента учащихся;
- Продолжение работы по развитию творческого потенциала учащихся мы видим в создании оптимальных условий для реализации интеллектуальных и творческих способностей талантливой молодежи, что предусматривается программой развития и ее целевым проектом «Наука, творчество, поиск».
- Обеспечение функционирования системы дополнительного образования на базе МУК;
- Реализация проекта ФИРО.
Формы связи с МОУ МУК
МОУ МУК открыт для диалога с общественностью, свои вопросы, отзывы, предложения, замечания по вопросам образования мы ждем на сайте МОУ МУК, а также по телефонам и электронной почте (см. раздел Информация о МОУ МУК).
Директор МОУ МУК С.М. Воржев
1 Перечень профилей в Приложении 1
2 Перечень элективных курсов в Приложении 2