Красавина Екатерина Валерьевна должность доцент учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Форма обучения очная
Виды учебных занятий
Самостоятельная работа
ТЕМА 2. Особенности молодежи как социально-демографической группы
ТЕМА 3. Малое предпринимательство. Создание собственного дела
ТЕМА 4.Бизнес-планирование в деятельности предпринимателей
ТЕМА 5. Система налогообложения организаций и индивидуальных предпринимателей
ТЕМА 6. Культура предпринимательства
ТЕМА 7. Предпринимательский риск
ТЕМА 8. Механизмы государственной поддержки молодежного предпринимательства
5. Инновационно-педагогические технологии, используемые в процессе преподавания дисциплины
Тестовой задание
Деловая игра
Круглый стол
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы





Вид учебной работы

Количество часов по формам обучения

Очная

№№ семестров

7

Аудиторные занятия

51

Лекции

34

Практические и семинарские

занятия

10

Тематические дискуссии и

деловые игры

7

Самостоятельная работа

79

Всего часов на дисциплину

130

Виды итогового контроля

Зачет в 7 семестре



3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

Форма обучения очная


Название тем

Всего часов по учебному плану

Виды учебных занятий

Лекции

Практические занятия, семинары

Тематические дискуссии, деловые игры

Самостоятельная работа

  1. Общая характеристика предпринимательства

18

6

2

1

9
  1. Особенности молодежи как социально-демографической группы

15

4

1

1

9
  1. Малое предпринимательство. Создание собственного дела

15

4

2

-

9
  1. Бизнес-планирование в деятельности предпринимателей

15

4

1

1

9
  1. Система налогообложения организаций и индивидуальных предпринимателей

22

4

1

1

16
  1. Культура предпринимательства

15

4

1

1

9

7.Предпринимательский риск

15

4

1

1

9

8. Механизмы государственной поддержки молодежного предпринимательства

15

4

1

1

9

Итого:

130

34

10

7

79




  1. содержание курса



ТЕМА 1. Общая характеристика предпринимательства

Сущность предпринимательства в работах Р.С.Ронстандта, Р.Хизрича и М.Питерса. Определение сущности предпринимательской деятельности в законодательных актах. Предпринимательство как явление и как процесс. Функции предпринимательства.

Предпринимательство в классических экономических теориях. Краткая характеристика теорий предпринимательства в 18-19 вв. Учения о предпринимательстве Р.Кантильона, А.Смита, Ж.Бодо, Ж.Б.Сэя. Выводы из классической экономической теории о предпринимательстве.

Развитие учения о предпринимательстве в России и за рубежом в 20 в. А.Каминка, А.Петражицкий, А.И.Агеев и др. о предпринимательстве. Теория предпринимательской прибыли Й.Шумпетера.

Классификация предпринимательства. Типы и виды предпринимательства.

Темы контрольных работ (для студентов заочной формы обучения). Требования, предъявляемые к их содержанию, порядок выполнения и рецензирования.


ТЕМА 2. Особенности молодежи как социально-демографической группы

Молодежь: концептуализация понятия и направления исследований. Возрастные границы молодежи в Российской Федерации. Молодежь как субъект социальных отношений. Жизненное самоопределение молодежи. Молодежь в сфере труда и занятости. Молодежь и безработица. О сущности понятия «молодежная политика». Пути реализации государственной молодежной политики. Молодежь в сфере бизнеса и предпринимательства. Специфика молодежного предпринимательства.


ТЕМА 3. Малое предпринимательство. Создание собственного дела

Сущность и критерии определения субъектов малого предпринимательства. Преимущества и недостатки малого предпринимательства. Роль малого предпринимательства в экономике США, Японии, Италии, России.

Основные экономические показатели деятельности малых предприятий. Платежеспособность и финансовая устойчивость малых предприятий по сравнению с крупными и средними.

Причины, тормозящие развитие малого предпринимательства в России.

Направления и формы государственной поддержки малого предпринимательства на федеральном и региональном уровнях. Инфраструктура поддержки малого предпринимательства. Бутстрэппинг.

Институционализация малого молодежного предпринимательства: проблемы и противоречия. Малое предпринимательство как решение проблемы трудоустройства молодежи.

Общие условия создания собственного дела. Некоторые принципы создания собственного дела. Этапы создания собственного дела. Предпринимательская идея и цель (тактическая и стратегическая) создания собственного дела.

Государственная регистрация организаций. Форма Заявления о государственной регистрации юридического лица при создании.

Фирменное наименование организации. Разработка и регистрация товарного знака.

ТЕМА 4.Бизнес-планирование в деятельности предпринимателей

Общие положения и понятие бизнес-плана. Функции бизнес-плана в деятельности предпринимателей. Грамотный бизнес-план – хороший компас к берегу удачи предпринимателя.

Разделы бизнес-плана. Общая характеристика организации (резюме) и основное ее содержание. Характеристика товаров (услуг) – наиболее важный раздел бизнес-планирования собственного предприятия. Преимущества и недостатки предлагаемых товаров и услуг.

Рынок сбыта товаров (работ, услуг). Конкуренция на рынке сбыта. Составление таблиц: Характеристика конкурентного положения на рынке; Важнейшие факторы конкурентоспособности предлагаемых товаров; Основные факторы конкурентоспособности фирмы; Сравнительные характеристики основных факторов конкурентоспособности конкурентов.

План маркетинга. Планирование маркетинговой деятельности. Формы реализации (продвижения) товаров.

План производства. Организационный план. Финансовый план (прогноз объемов реализации, план поступлений и выплат, план доходов и расходов, сводный баланс активов и пассивов, расчет точки безубыточности, стратегия финансирования).

Приложения к бизнес-плану.


ТЕМА 5. Система налогообложения организаций и индивидуальных предпринимателей

Общая характеристика системы налогообложения. НК РФ. Виды налогов и сборов в Российской Федерации. Федеральные налоги и сборы, региональные налоги и сборы, местные налоги.

Условия установления налогов и сборов. Элементы налогообложения. Объекты налогообложения. Налоговая база. Налоговая ставка. Налоговый период. Порядок исчисления налога. Сроки уплаты налогов и сборов и представления деклараций. Порядок уплаты налогов и сборов. Льготы по налогам и сборам.

Права и обязанности налогоплательщиков.

Способы обеспечения исполнения обязанностей по уплате налогов и сборов. Залог имущества. Поручительство. Приостановление операций по счетам в банке. Арест имущества.

Налог на прибыль организаций. Налог на добавленную стоимость. Акцизы. Единый социальный налог. Налог на имущество организаций (предприятий) и пр. виды налогов.

Упрощенная системы налогообложения организаций и индивидуальных предпринимателей. Система налогообложения в виде единого налога на временный доход для отдельных видов деятельности.


ТЕМА 6. Культура предпринимательства

Сущность культуры предпринимательства. Элементы культуры предпринимательства: законность, строгое выполнение обязательств и обязанностей, честное ведение предпринимательской деятельности субъектами своего бизнеса.

К.Рэндолл и М.Вебер о культуре предпринимательства.

Культура предпринимательских организаций. Возникновение и формирование культуры предпринимательских организаций.

Корпоративная культура фирмы.

Предпринимательская этика и этикет. Этические нормы в предпринимательстве. Имидж предпринимателя. Деловой этикет.


ТЕМА 7. Предпринимательский риск

Сущность предпринимательского риска. Р.Кантильон, А.Смит и Р.Хизрич о предпринимательском риске.

Ситуация неопределенности предпринимательского риска в современной России. Причины неопределенности. Некомпетентность. Противодействие. Случайность.

Причины предпринимательского риска.

Классификация предпринимательских рисков. Страхуемый и нестрахуемый риски. Систематический и несистематический риски. Риски в области приятия решений и в сфере их реализации. Хозяйственный риск, риск, связанный с личностью предпринимателя, риск, обусловленный недостатком информации. Глобальный и локальный риски. Внешний и внутренний риски. Временный и постоянный риски. Спекулятивный риск и обычный (личный, имущественный, риск, связанный с ответственностью). Допустимый, критический и катастрофический риски. Правомерный и неправомерный риски.

Факторы, влияющие на уровень предпринимательского риска. Внешние (факторы прямого и косвенного воздействия) и внутренние факторы: стратегия организации, управление фирмой и принятие управленческих решений, организация процессов производства и обращения, наличие финансовых средств.

Управление предпринимательскими рисками. Основные принципы управления предпринимательскими рисками. Принцип сопоставимости уровня рискованности осуществляемых сделок или операций с уровнем их доходности. Принцип сопоставимости уровня рискованности осуществляемых сделок или операций с финансовыми возможностями.

Экономичность управления рисками.

Основные элементы механизма нейтрализации предпринимательских рисков. Страхование. Основные критерии выбора страховой компании. Диверсификация – один из эффективных методов минимизации рисков.

Предпринимательская тайна: сущность и характеристика. Формирование сведений, составляющих предпринимательскую тайну. Основные элементы механизма защиты предпринимательской тайны. Коммерческая тайна.


ТЕМА 8. Механизмы государственной поддержки молодежного предпринимательства

Молодежное предпринимательство как особый вид экономической деятельности. Специфика молодежного предпринимательства на этапе создания и развития предприятия.

Механизмы государственной поддержки молодежного предпринимательства на федеральном уровне. Указ Президента «О первоочередных мерах в области государственной молодежной политики» от 16.09.1992 г.

Соглашение между Правительством РФ и Правительством Республики Беларусь о сотрудничестве в области молодежной политики от 30.06.1995 г.

Постановление Правительства РФ «О федеральной целевой программе «Молодежь России (2001-2005 годы)» от 27 декабря 2000 г.

«Стратегия государственной молодежной политики», утвержденная Правительством РФ 18.12.2006 г.

Постановление Правительства РФ «О Федеральном агентстве по делам молодежи» от 29 мая 2008 г.

Система поддержки молодежного предпринимательства на региональном уровне (на примере г. Москвы).

Распоряжение Департамента поддержки и развития малого предпринимательства города Москвы от 11.12.2006 г. «Об утверждении критериев отнесения к сфере молодёжного предпринимательства».

Постановление Правительства Москвы «О молодежном предпринимательстве в г. Москве» от 19 сентября 2006 г.

Распоряжение Департамента поддержки и развития малого предпринимательства города Москвы от 15 мая 2007 г. «О проведении конкурсного отбора проектов поддержки и развития молодёжного предпринимательства для предоставления в 2007 году субсидий (субвенций) на реализацию молодёжных предпринимательских проектов».

«Комплексная целевая программа развития и поддержки малого предпринимательства в городе Москве на 2007-2009 гг.», утвержденная Правительством Москвы 20 июня 2006 г.

Территориальные центры развития предпринимательства. Бизнес-инкубаторы для молодых предпринимателей.

Молодежное предпринимательство на современном этапе развития экономики.


5. ИННОВАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


В процессе изучения дисциплины «Молодежное предпринимательство» студентам предлагается следующий перечень инновационных технологий:

- Тестовой задание – минимальная составляющая единица теста, которая состоит из условия (вопроса) и нескольких вариантов ответов для выбора, из которых студенту необходимо выбрать единственно правильный (темы: 1, 3, 4, 5)

- Дискуссия – форма учебной игры, в рамках которой студенты высказывают свое мнение по проблеме. Дискуссия может проходить как в он-лайновом, так и в офф-лайновом режиме. Проведение дискуссий по проблемным вопросам подразумевает написание студентами эссе, тезисов или реферата по предложенной тематике (темы: 7, 8)

- Деловая игра – метод имитации (подражания, изображения) принятия решений руководящими работниками или специалистами в различных производственных ситуациях, осуществляемый по заданным правилам группой студентов. В деловой игре каждый студент выполняет определенные действия, аналогичные поведению людей в жизни, но с учетом принятых правил игры. Деловая игра применяется в качестве активного средства обучения бизнесу, познания норм поведения, освоения процессов принятия решения. В современном применении метод деловой игры означает метод экспериментального обучения соревновательного характера, создающий необходимую мотивацию для изучения студентами важнейших разделов курса (темы: 6)

- Круглый стол – один из наиболее эффективных способов для обсуждения острых, сложных и актуальных на текущий момент вопросов в любой профессиональной сфере, обмена опытом и творческих инициатив. Такая форма общения позволяет лучше усвоить материал, найти необходимые решения в процессе эффективного диалога (тема: 2)