Навчально-методичний комплекс для студентів спеціальності 030401 «Міжнародне право» Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Вид материала

Содержание

Семінарське заняття 7. Розвиток державності у США, Англії та Франції у міжвоєнний період (між першою та другою світовими війнами
Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації
Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації
Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації
Тези лекції
Завдання на семінарське заняття
Методичні вказівки та завдання для самостійної роботи
Держава і право стародавнього світу та середніх віків
Держава і право нового і новітнього часу
Перелік питань для модульного контролю та іспиту
Список рекомендованої літератури
Навчальні посібники

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Семінарське заняття 7. Розвиток державності у США, Англії та Франції у міжвоєнний період (між першою та другою світовими війнами) – 2 год.

План

Характеристика Веймарської республіки в Німеччині.
Державно-правовий розвиток США.
Державний лад та суспільно-політичний устрій Великобританії.
Характеристика Третьої республіки у Франції після першої світової війни.

Самостійна робота студентів 16. Буржуазні демократії (США, Англія, Франція) в міжвоєнний період– 2 год.

Завдання для самостійної роботи.

Завдання 1.

Підготуйте короткі письмові відповіді (до 1 стор. комп'ютерного або 1-2 стор. рукописного тексту на кожне) на наступні завдання: Веймарська конституція та її характеристика; головні тенденції державно-політичного розвитку США; сутність та значення «нового курсу» Теодора Рузвельта; розвиток партійно-політичної системи Англії та зміни в механізмі Британської колоніальної імперії; реформа виборчої системи у Франції та введення мажоритарної системи.

Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації

Завдання 2

Письмово обґрунтуйте аргументовані відповіді на тести-тренінги:

1.Який принцип буржуазної конституційної політики став основоположним у державному устрої країн світу у ХХ столітті:

а) оголошення імпічменту президенту з боку парламенту;

б) відповідальність уряду перед парламентом;

в) двопартійна система правління;

г) все разом узяте.

2. Веймарська конституція перетворила Німеччину на:

а) буржуазно-парламентську республіку;

б) президентську республіку;

в) конституційну монархію;

г) парламентську монархію.

Література:

Трофанчук Г.І. Історія держави і права зарубіжних країн.Навчальний посібник. - К., 2006.

Глиняний В.П. Історія держави і права зарубіжних країн. Навчальний посібник. – К., 2006.

Страхов М.М. Історія держави і права зарубіжних країн. – К., 2003.

Барабаш Б. Судова система штатів США та її функціонування // Право України. – 2001. - №8.

Городецкий И.Е. Великобритания: выборы, партии. - М. 1985 р.

Брехт А. О государственном устройстве Веймарской республики и вопросах ее политической системы // Проблемы формирования и развития политической системы буржуазных обществ. - Свердловск, 1984 Мальков В.А. «Новый курс» в США. - М. ,1980.

Сафонов В.Н. Социальное законодательство в США: историко-правовые аспекты // Государство и право. – 1999. - № 1.

Тема 17. Фашистські держави і військові диктатури

Самостійна робота студентів 17. Особливості становлення та розвитку фашистських держав і військових диктатур – 2 год.

Завдання для самостійної роботи.

Завдання 1.

Підготуйте короткі письмові відповіді (до 1 стор. комп'ютерного або 1-2 стор. рукописного тексту на кожне) на наступні завдання: передумови захоплення влади нацистами у Німеччині; особливості становлення фашистської диктатури в Італії; сутність «корпоративної держави» Б.Мусоліні характеристика державного механізму фашистської Німеччини; особливості становлення та розвитку військової диктатури в Японії; сутність та антилюдяність нацистської ідеології;

Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації

Завдання 2

Письмово обґрунтуйте аргументовані відповіді на тести-тренінги:

1.Посаду глави уряду Мусоліні посів шляхом:

а) військового перевороту;

б) легітимного признання імператором країни;

в) здобуттям більшості своєї партії на парламентських виборах;

г) всі названі шляхи невірні.

2. Із встановленням фашистсько-військової диктатури в Японії імператорська влада була:

а) скасована;

б) посилена підтримкою його діяльності з боку фашистської партії;

в) посилена за рахунок розширення її прерогатив;

г) призупинена на знак особливої пошани до особи правителя.

Література:

Трофанчук Г.І. Історія держави і права зарубіжних країн.Навчальний посібник. - К., 2006.

Глиняний В.П. Історія держави і права зарубіжних країн. Навчальний посібник. – К., 2006.

Страхов М.М. Історія держави і права зарубіжних країн. – К., 2003.

Желев Ж. Фашизм. Тоталитарное государство. –М.,1991.

Галкин А. Германский фашизм. – М., 2001.

Фашизм и антидемократические режимы в Европе. – М. 1981.

Лопухов Б.Р. История фашистского режима в Италии. – М., 1977

Руге В. Как Гитлер пришел к власти. – М.,1985

Тема 18. Буржуазні демократії у післявоєнний період

Самостійна робота студентів 18. Особливості розвитку буржуазних демократій після Другої світової війни – 2 год.

Завдання для самостійної роботи.

Завдання 1.

Підготуйте короткі письмові відповіді (до 1 стор. комп'ютерного або 1-2 стор. рукописного тексту на кожне) на наступні завдання:

Порівняти структуру органів влади Німеччини за Веймарською та Боннською конституціями.

ФРН – парламентська республіка. Повноваження президента та парламенту. Особливості партійної системи ФРН,

Визначити тенденції в розвитку держави, що були характерні для всіх зазначених держав.

Як відбувався процес утворення ФРН і НДР ?

Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації

Завдання 2

Письмово обґрунтуйте аргументовані відповіді на тести-тренінги:

1. Окупаційний статут, прийнятий у ФРН у 1949 році:

а) закріплював верховенство влади у Західній Німеччині трьох держав;

б) визначав статус Західного Берліна;

в) контролював діяльність німецької адміністрації.

Л і т е р а т у р а :

Трофанчук Г.І. Історія держави і права зарубіжних країн.Навчальний посібник. - К., 2006.

Глиняний В.П. Історія держави і права зарубіжних країн. Навчальний посібник. – К., 2006.

Страхов М.М. Історія держави і права зарубіжних країн. – К., 2003.

Политические системы, государство и право в буржуазних и

развивающихся странах (тенденции и проблемы). – М., 1984.

Сравнительное конституционное право. – М.. 1996.

Элерс Д. Местное самоуправление в Германии // Государство

и право. – 2002. - № 3.

Лекція 19. Альтернативні моделі державно-правового розвитку

Лекція 10. Альтернативні моделі державно-правового розвитку – 2 год.

1.     Джерела права.

2.     Зміни в цивільному і торговому праві.

3.     Зміни в сімейному праві.

4.     Трудове і соціальне законодавство. Антитрестовські закони.

5.     Кримінальне право і процес

Мета лекції: шляхом порівняння головних характеристик буржуазного права ХIХ і другої половини ХХ ст. визначити головні тенденції розвитку права післявоєнного періоду і причини їх появи; закріплення навичок аналізу правових джерел.

Міжпредметні зв’язки: теорія держави та права, цивільне та сімейне право, кримінальне право.

Актуалізація опорних знань: з попереднього матеріалу згадати особливості англосаксонського та континентального права, головні риси права нового часу.

Основні поняття по темі: юридична особа приватного права, юридична особа публічного права, акціонерне товариство, товариство з обмеженою відповідальністю, основний капітал, привілейовані акції, іменні акції, облігації, фінансова власність, комерційна власність, „ноу-хау”, лізинг, зонування, шлюбний контракт, відкладене загальне майно, антитрестовське

ТЕЗИ ЛЕКЦІЇ:

1. Зміни в джерельній базі континентального та англосаксонського права: збільшення ролі судової практики в континентальному праві та зростання ролі закону в англосаксонському. Спроби кодифікації права в США. Певне зближення двох правових сімей.

2.Головні напрямки змін в цивільному та торговельному праві. Загальна правоздатність всіх громадян, зменшення віку дієздатності з 21 до 18 років. Юридичні особи приватного права-акціонерні товариства та товариства з обмеженою відповідальністю, різниця між ними. Акції та облігації як цінні папери АТ. Види акцій. „Де матеріалізація” акцій.

Зміни в праві власності: збільшення значення фінансової власності, комерційної власності, розширення змісту інтелектуальної власності. Ноу-хау. Втрата абсолютного характеру права власності (обмеження прав земельних власників, націоналізація). Зміни в зобов’язальному праві: поява нових видів договорів (лізинг, бартерні угоди), відхід від класичних принципів договору.

3. Гуманізація та демократизація інститутів сімейного права: юридична рівність подружжя, полегшення розлучень. правові режими сімейного майна: договірний ( за шлюбним контрактом) та легальний ( спільне, роздільне, відкладене спільне майно). Зміни в спадковому праві.

4.Поява трудового права, зосередження його на питаннях заробітної плати, робочого часу, охорони праці, визнання профспілок. право на страйки. Тенденція до уніфікації трудового законодавства. Поява соціального законодавства.

Завдання на семінарське заняття: Чому соціальне законодавство в західних державах менше схильне до уніфікації, аніж трудове?

5. Антитрестовське законодавство – причини створення та сутність. Американська та європейська системи антитрестовського законодавства.

6. Співіснування прогресивних та реакційних тенденцій в кримінальному праві західних держав новітнього часу. Кримінальне право Німеччини – яскравий приклад їх боротьби. Гуманізація кримінального права в 70-90 рр. ХХ ст.. Відсутність в Англії кримінального кодексу: „консолідовані закони” – заміна кодексу. Введення в кримінальні кодекси нових видів злочинів, відсутність релігійних злочинів, скорочення кількості господарських злочинів. зміни в системі покарань: їх гуманізація, скасування смертної кари в розвинених країнах. Кримінальний процес: збереження ліберальних основ юстиції, деяка реорганізація суду присяжних. Форми судового процесу: змагальна (англосаксонська сім’я) та змішана (континентальна сім’я).

Семінарське заняття 8. Виникнення двох суспiльних систем. Крах колонiальних iмперiй. Сучасний розвиток держави i права соцiально-демократичного типу – 1 год.

План

Країни “народної демократii” (1945-1990). КНР. СФРЮ.
Крах колонiальної системи iмперiалiзму. Неоколонiалiзм.
Виникнення i крах авторитарних режимiв (Чiлi, ПАР та iн.)
“Шведська модель соцiалiзму” та держави соцiально-демократичного типу.

Ключові поняття та терміни: народна демократія, неоколоніалізм, авторитарний режим, соціальна держава, індустріальне та постіндустріальне суспільство, альтернативні моделі розвитку, розпад соціалістичної системи, Європейський союз, особливості національних держав, інтеграційні процеси, уніфікація законодавства.

Література

Трофанчук Г.І. Історія держави і права зарубіжних країн.Навчальний посібник. - К., 2006.

Глиняний В.П. Історія держави і права зарубіжних країн. Навчальний посібник. – К., 2006.

Страхов М.М. Історія держави і права зарубіжних країн. – К., 2003.

Бурава Е. Место и роль закона в правовых системах современности // Юрист. – 2000. - № 3.

Гражданское и торговое право капиталистических стран. – М., 1980.

Давид Р. Основные правовые системы современности. – М., 2000.

Полянский Н. Н. Уголовное право и уголовный суд Англии. – М., 1979.

Хазова О. А. Брак и развод в буржуазном семейном праве. – М., 1988.

Модульний контроль 2 – 1 год.

Проводиться під час семінарського заняття по темі 19 «Альтернативні моделі державно-правового розвитку» - як підсумок вивчення тем 9 - 19. Контрольні питання подаються у робочій навчальній програмі.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Вступні зауваження. Самостійне опрацювання програмного матеріалу (як обов’язкова форма навчання у вищому навчальному закладі 4 рівня акредитації) завершує цілісне вивчення теоретичного змісту програми навчальної дисципліни. Значну кількість матеріалу студенти опрацьовують без викладача з наступним контролем. Незважаючи на те, що матеріал вивчався самостійно, в екзаменаційні (залікові, модульні) питання він вноситься обов’язково. Для виконання самостійної роботи, насамперед, опановується основний матеріал за рекомендованими підручниками або навчальними посібниками. Відповіді на поставлені питання передбачають мінімальне аналітичне осмислення цього матеріалу та звернення до рекомендованіх довідкових та нормативних матеріалів. Крім вказаних, студент може використовувати будь-які інші джерела по темі, інтернет-ресурси включно (в такому випадку в кінці роботи слід зробити відповідне посилання на інтернет-адресу). При підготовці роботи бажано дотримуватися рекомендованного обсягу; в окремих випадках дозволяється його несуттєве перевищення.

Робота пишеться на стандартному аркуші паперу формату А-4 від руки або набирається на компютері з вкакзівкою імя та прізвища студента, групи, курсу, назви питання, використаних джерел (в кінці тексту), причому подається повна інформація про джерело (автор, назва твору, місце і час видання, видавець; якщо йдеться про нормативно-правовий акт – вказується його найменування, орган, що його прийняв, дата прийняття та номер). Робота вчасно здається викладачеві, який проводить семінарські заняття, для перевірки; на наступному занятті викладач повідомляє про її оцінку.

Принципово вожливо, щоб ці роботи виконувалися студентами абсолютно самостійно; виявлені викладачем подібні (переписані студентами один в одного, або списані) тексти не вважаються дійсними.

Нижче подаються питання та завдання для самостійного опрацювання й вказуються форми їх виконання згідно змістовних модулів:

Змістовний модуль 1

Держава і право стародавнього світу та середніх віків
Питання для самостійного опрацювання	Форма виконання
1. Римське цивільне право	Підготувати реферат
2. Суд і процес в державі франків	Підготувати наукове повідомлення
3. Державна церква у ранньофеодальній Німеччині. Доктрина двох мечів.	Скласти обгрунтування претензій римського папського престолу на провідну роль в християнському світі.
4. Гільдії і цехи у Середньовічній Європі	Визначити функції
5. Магдебурзьке право	Підготувати наукове повідомлення
6. Функції станово-представницьких установ	Здійснити порівняльний аналіз
7. Правові системи європейських абсолютних монархій	Здійснити порівняльний аналіз
8. Режим дворянської демократії у феодальній Польщі	Підготувати наукове повідомлення
9. Польське феодальне право і Україна	Скласти таблицю поширення по східним воєводствам Речі Посполитої (з вказанням років).
10. Чеське феодальне право	Законспектувати

Змістовний модуль 2

Держава і право нового і новітнього часу
Питання для самостійного опрацювання	Форма виконання
1. Аргументи прихильників монархічної форми держави та їх критика	Дати правове обгрунтування підстав винесення смертних вироків Карлу І та Людовику XVI
2. Незавершений характер ранніх буржуазних революцій – причини і наслідки	Проаналізувати та обгрунтувати
3. Підстави військового конфлікту 1861-1865 рр. Півночі та Півдня США	Проаналізувати та обгрунтувати
4. Причини падіння якобінської диктатури у Франції	Провести порівняльний аналіз диктатури якобінців з т. зв. диктатурою пролетаріату в Росії
5. Основні риси держави і права добуржуазних суспільних формацій	Здійснити порівняльний аналіз, виявити спільне і відмінне
6. Фактори, що впливають на формування правових систем окремих держав в рамках однієї супільно-економічної формації	Проаналізувати конкретні приклади такого впливу
7. Вплив запровадження загального виборчого права на державно-правовий режим, правоохоронну та пенітенціарну системи	Підготувати наукове повідомлення (на прикладі Англії)
8. Паризька комуна як форма держави – історичний досвід (реальний та уявний)	Підготувати реферат
9. Державна організація Німецької імперії (Другого Рейху)	Порівняти з Третьою Республікою у Франції, виявити сильні і слабкі сторони двох типів держави
10. Диктатура пролетаріату і т. зв. Радянська форма держави і права	Порівняти з класичною буржуазною демократією, визначити сильні і слабкі сторони
11. Нюренберзькі (антисемітські) закони нацистської Німеччини	Підготувати наукове повідомлення
12. Переваги і недоліки т. зв. шведської моделі соціалізму	Проаналізувати сутність і зміст

ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ МОДУЛЬНОГО КОНТРОЛЮ ТА ІСПИТУ

Вступні зауваження. Із переліку даних питань викладач складає, формує завдання для модульного контролю, а також білети для складання екзамену. Також ці питання можуть слугувати темами рефератів, індивідуальних завдань (в тому числі і для самоконтролю).

Змістовий модуль 1

Дискусія про азіатський спосіб виробництва. Основні відмінності азіатського способу виробництва і класичного рабовласницького ладу (аспекти держави і права).
Державний апарат Стародавнього Єгипту.
Особливості правової системи Стародавнього Єгипту. Злочин і покарання. Судочинство.
Держава Саргона І та Саргонідів в Межиріччі. Патесіат як форма державної організації.
Державний апарат Вавилону за правління Хаммурабі (1792-1750 рр. до н.е.).
Закони Хаммурабі. Таліон і його відмінність від кровної помсти.
Сфера застосування смертної кари в правових системах Стародавнього Сходу.
Переваги і недоліки кастової організації суспільства і держави в Індії.
Правове становище брахманів, кшатріїв, вайшья, шудра та т. зв. недоторканих.
Закони Ману як пам’ятка правової думки Стародавньої Індії.
Поліс як форма державного устрою.
Соціальні та управлінські структури та т. зв. “гомерівського суспільства”.
Закони Драконта (623 р. до н. е.). В чому полягало їх прогресивне значення?
Реформи Солона. Сісахія. Тімократія.
Тиранія Пісістрата і значення його реформ в становленні афінської полісної державності.
Реформи Клісфена. Остракізм.
Реформи Ефіальта та Перікла та їх роль в утвердженні принципів демократії.
Управлінські структури афінської рабовласницької демократії.
Суд і судочинство в Афінах (класичний період).
Реформи Лікурга в Спарті.
Державно-управлінські структури аристократичної республіки в Спарті.
Коло повноважень народних зборів в Стародавній Греції (афінської агори та спартанської апелли).
Соціальна структура римського суспільства і її роль в функціонуванні державних установ (армія, органи управління).
Структури державного управління Риму періоду Республіки.
Роль і місце Сенату в житті Риму (Республіка, принципат, домінат).
Принципи формування державно-управлінських структур Стародавнього Риму. Посади магістратів та коло їх повноважень.
Причини переходу від Республіки до монархії в Стародавньому Римі.
Державно-управлінські структури Риму періоду принципату.
Державне управління Римської імперії в період домінату.
Причини занепаду та загибелі Римської імперії.
Державно-управлінські структури Франкського королівства. Коло повноважень майордома, референдарія, палацового графа, маршала.
Реформа Карла Мартелла: поставлені завдання, їх вирішення, ближчі і дальші наслідки.
Причини феодальної роздробленості.
Відносини васалітету-сюзеренітету та їх юридичне оформлення.
Інститут права власності в Салічній правді.
Цивільно-правова відповідальність в Салічній правді.
Кримінальні злочини і їх покарання за Салічною правдою. Система композицій.
Суд і процес в державі франків. Ордалії. Кулачне право.
Спроби зміцнення королівської влади в ранньофеодальних державах Європи – спільне і відмінне.
Судова та військова реформи Генріха ІІ в Англії.
Велика хартія вільностей 1215 р. та її роль в розвитку Англії.
Державна церква в ранньофеодальній Німеччині. Конфлікт імператорської та папської влади. Доктрина двох мечів.
Роль хрестових походів в житті Європи.
Становлення міського самоуправління. Гільдії і цехи.
Магдебурзьке право.
Підстави виникнення і становлення органів станового представництва в країнах Європи (парламент, генеральні штати, кортеси, сейм, снем, Земський собор тощо).
Великий березневий ордонанс 1367 р. у Франції.
Розвиток права Франції в період станово-предстаницької монархії.
“Зразковий парламент” в Англії. Поділ парламенту на палату лордів та палату общин 1352 р. Принципи формування палат.
Успіхи англійського парламенту в XIII-XIV ст. (питання оподаткування, змін у законодавстві, імпічменту вищих державних урядовців) та їх пояснення.
Суд в ранньофеодальній Англії. Лорди-оберігачі миру.Становлення системи прецедентного права.
“Золота булла” 1456 р. та її роль в децентралізації державного управління Священної Германської імперії.
Розвиток німецького права в період станово-представницької монархії.
Об’єктивні передумови посилення королівської влади та встановлення режимів абсолютної монархії в країнах Європи (XV-XVIII ст.).
Реформи Рішельє у Франції.
Фронда у Франції.
Людовик XIV і його правління.
Причини і ознаки незавершеного характеру абсолютизму в Англії.
Князівський абсолютизм в Німеччині.
Бранденбурго-Прусське королівство. Полійцеська держава.
Просвічений абсолютизм в Австрії.
Право Франції періоду абсолютизму.
Право Англії періоду абсолютизму.
Право Німеччини періоду абсолютизму.
Оцінка ролі і місця абсолютистських режимів (режимів абсолютної монархії) як певної стадії розвитку держави і права країн Європи.

Змістовий модуль 2

Передумови англійської буржуазної революції.
Розстановка сил в таборі англійської революції (пресвітеріани, індепенденти, левелери). Їх політична платформа.
Підстави винесення смертного вироку Карлу І.
Республіка в Англії в 1649-1653 рр.
Протекторат Кромвеля 1653- 1659 р.
Реставрація монархії в Англії. Оцінка умов Бредської деклерації 1660 р.
Партії торі і вігів після 1660 р.: соціальний склад, політичні ідеали, завдання і цілі.
Habeas Corpus Act 1679 р. та його роль в справі розвитку англійського права.
“Славна революція” 1688-1689 рр. Білль про права 1689 р.
Причини незавершеного характеру англійської буржуазної революції. Її головні підсумки.
Декларація незалежності США 1776 р.
Конституція 1781 р. в США та причини її заміни Конституцією 1787 р.
Основні ідеї Конституції США 1787 р.
Принцип розподілу і взаємного контролю властей в Конституції США 1787р.
Принцип розподілу повноважень федерального центру та окремих суб’єктів (штатів) у Конституції США 1787 р.
Перший цикл поправок (1-10) до Конституції США (1789 р.).
Великий ордонанс 1791 р. та процедура утворення нових штатів у США. Територіальне розширення США.
Причини військового конфлікту Півночі і Півдня та громадянської війни 1861-1865 рр. в США.
Підсумки громадянської війни в США. ХІІІ поправка до Конституції.
“Чорні кодекси” та Реконструкція Півдня – завдання та їх виконання.
Другий цикл поправок до Конституції США (ХІІІ-XV).
Провідні сили Великої Французької революції (фейяни, жирондисти, якобінці): політична платформа та тактика боротьби.
Основні ідеї Декларації прав людини і громадянина 1789 р.
Основні ідеї Конституції Франції 1791 р.
Встановлення якобінської диктатури.
Органи державного управління якобінської диктатури.
Соціальна політика якобінської диктатури.
Причини краху диктатури якобінців у Франції.
Конституція 1795 р. Режим Директорії у Франції.
Організація державного управління Франції періоду Консульства (1799-1804 рр.) та Імперії (1804-1814 рр.).
Спільне і відмінне у правових системах станово-кастових суспільств.
Основні відмінності буржуазного права від правових систем попередніх суспільних формацій.
Еволюція буржуазного конституційного та виборчого права (XVIII-XX ст.) – причини і наслідки.
Еволюція буржуазного кримінального права та пенітенціарної системи (XVIII-XX ст.) – причини і наслідки.
Значення Трирічного Акту 1694 р. для утвердження принципів парламентської монархії в Англії.
Акт про престолонаслідування 1701 р. в Англії і його значення.
Поява відповідального уряду в Англії.
Виборча система в Англії на поч. ХІХ ст. – архаїчність та нелогічність. Вимоги її реформування.
Виборчі реформи ХІХ ст. в Англії та їх значення для утвердження принципів демократії та конституціоналізму.
Формування основ двопартійної системи в Англії. Утворення лейбористської партії.
Політичний устрій Англії на поч. ХХ ст.
Принципи організації та управління Британською колоніальною імперією (ХІХ – поч. ХХ ст.).
Реставрація монархії Бурбонів у Франції. Хартія 1814 р.
Революція 1848 р. у Франції. Друга Республіка.
Друга імперія у Франції. Внутрішня та зовнішня політика бонапартистського режиму.
Організація самоуправління Паризької комуни. Претензії Комуни на роль керівного центру Франції.
Історичний досвід Паризької комуни – сучасне переосмислення.
Організація системи державного управління Третьої Республіки у Франції (1875-1940 рр.).
Проблема німецького об’єднання на поч. ХІХ ст., її адепти та антагоністи.
Пруські конституції 1848 та 1850 р. Трикласний виборчий закон 1849 р.
Утворення Північнонімецького союзу (1867 р.). Роль Прусії.
Конституція Німецької імперії 1871 р. – характеристика основних інститутів та їх оцінка.
Становлення єдиного загальнонімецького права (кін. ХІХ – поч. ХХ ст.).
Суть австро-угорського компромісу 1867 р. Органи управління дуалістичної монархії.
Галичина в складі Австрії та Австро-Угорщини – засади державного управління.
Політика “воєнного комунізму” в Росії (1918-1921 рр.).
Відмінність “радянської” форми держави від буржуазно-демократичних моделей.
Веймарська конституція Німеччини (1919 р.) – найпередовіша буржуазно-демократична конституція міжвоєнного (1918-1939) періоду.
Політика “нового курсу” президента Рузвельта і створення основ соціальної держави.
“Делеговане законодавство” у міжвоєнній Англії та його оцінка.
Еволюція двопартійної системи у міжвоєнній Великобританії.
Вестмінстерський акт 1931 р. і реформування британської колоніальної імперії у Британську Співдружність.
Народний фронт (1936-1939 рр.) у Франції – причини успіхів і невдач.
Суть фашистської політичної доктрини. Націонал-соціалізм.
Державний апарат фашистської Італії.
Карально-репресивні органи нацистської Німеччини. Расові закони.
Історична приреченість фашизму та націонал-соціалізму.
Історична практика “розділеного правління” у післявоєнних США.
Велика негритянська революція 1950-60-х рр. у США та її наслідки.
Уотергейтська справа 1972-74 рр. та відставка президента Р. Ніксона.
Політика лейбористської націоналізації промисловості в Англії (40-50-ті рр. ХХ ст. ), її наслідки. Діяльність кабінетів М. Тетчер та Дж. Мейджора.
Четверта Республіка у Франції. Конституція 1946 р. та її оцінка.
Причини падіння Четвертої Республіки у Франції (1958 р.) та встановлення режиму П’ятої республіки.
Зовнішня і внутрішня політика президента де Голля. Теорія “третього шляху” Франції.
Країни “народної демократії” (40-ві - кін. 80-х рр. ХХ ст.) Східної Європи. Відмінність їх режимів від радянського “зразка”.
“Оксамитові революції” рубежа 80-90–х рр. ХХ ст. Еволюція держави і права країн Східної Європи (на прикладі Угорщини).
Політика “трьох червоних знамен” та “культурної революції” в КНР.
Смерть Мао Дзедуна та прихід до влади “прагматиків”. Реформи 70-90-х рр. ХХ ст. в Китаї.
Шведська модель соціалізму як форма соціальної держави.
Складності проблеми “скандинавського соціалізму”. Еволюція др. пол. 90-х рр. ХХ ст.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ

Основна література для всіх тем

Підручники

1. История государства и права зарубежных стран. Ч. 1. – М., 1998.

2. История государства и права зарубежных стран. Ч. 2. – М., 1998.

3. История государства и права СССР. Ч. 1. – М., 1985.

4. История государства и права СССР. Ч. 2. – М., 1986.

5. История государственных и правовых учений. – М., 1988.

6. Федоров К. Г. Історія держави і права зарубіжних країн. – К., 1994.

7. Федоров К. Г. История государства и права зарубежных стран. – Л., 1977.

8. Черниловский З. М. Всеобщая история государства и права.

9. Шевченко О. О. Історія держави і права зарубіжних країн. – К., 1994.

10. История государства и права зарубежных стран. – М., 2002.

11. Страхов М. М. Історія держави і права зарубіжних країн. – К., 2003.

Навчальні посібники

1. Бостан Л.М., Бостан С.К. Держава і право епохи станово-кастового суспільства. Навчальний посібник. – Запоріжжя, 2000.

2. Бродський Р.М., Енольський З.А. Нова історія країн Азії та Африки. – К., 1979.

3. Жидков О.А. История государства и права стран Латинской Америки. – М., 1967.

4. Исаев И.А. История государства и права Росссии. – М., 1993.

5. Катрич В.М. Держава і права Стародавнього Риму. – К., 1974.

6. Катрич В.М. Історія рабовласницької держави та права Стародавньої Греції. – К., 1969.

7. Ливанцев К.Е. История буржуазного государства и права. – Л., 1986.

8. Макарчук В.С. Загальна історія держави і права зарубіжних країн. – К., 2004.

9. Макарчук В.С. Основи римського приватного права. – К., 2003.

10. Нерсесянц и др. История политических учений. – М., 1994.

11. Савельев В.А. Германское гражданское уложение. – М., 1983.

12. Страхов М.М. Основні закономірності становлення буржуазної держави і права у провідних країнах Європи і Північній Америці. – К., 1991.

13. Черниловский З.М. От Маршалла до Уоррена. Очерки истории Верховного суда США. – М., 1982.

14. Рубаник В. Є. Лекції з історії держави та права зарубіжних країн. – Харків, 2003.

15. Глиняний В. П. Історія держави і права зарубіжних країн. – К., 2005.

Додаткова література

1. Глиняний В.П. История государства и права зарубежных стран. Ч. 1. – Х., 2003.

2. Гроссман Ю.М., Лісовий І.А. Історія Стародавнього світу. Практикум. – Львів, 1985.

3. Документы по истории зарубежного права. – М., 1987.

4. Конституції буржуазних країн. – К., 1986.

5. Конституции буржуазных государств. – М., 1982.

6. Конституции и законодательные акты буржуазных государств XVII-XIX вв. – М., 1957.

7. Саксонское зерцало. Памятник, комментарии, исследования. – М., 1985.

8. Сборник документов по всеобщей истории государства и права. – Л., 1977.

9. Сборник документов по истории нового времени. Буржуазные революции XVII-XVIII вв. – М., 1990.

10. Хрестоматия памятников феодального государства и права. – М., 1961.

11. Хрестоматия по истории государства и права зарубежных стран. – М., 1984.

12. Шевченко О. О. Історія держави і права зарубіжних країн. Хрестоматія. – К., 1995.

З М І С Т

Вступ………………………………………………………………... 4

Навчальна програма дисципліни………………………………. 8

Робоча навчальна програма дисципліни …...………………… 18

Зміст лекцій, плани семінарських занять, завдання для

самостійної роботи, тести………………………………………… 20

Методичні вказівки та завдання для самостійної роботи…… 69

Перелік питань для модульного контролю та іспиту………. 72

Список рекомендованої літератури……………………………. 77

Blog

Навчально-методичний комплекс для студентів спеціальності 030401 «Міжнародне право» Київський національний університет імені Тараса Шевченка

Содержание

Семінарське заняття 7. Розвиток державності у США, Англії та Франції у міжвоєнний період (між першою та другою світовими війнами) – 2 год.

Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації

Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації

Завдання для аналітичного самоконтролю та практичні ситуації

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ ТА ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ

Підручники

Навчальні посібники