Учебно-методический комплекс для студентов факультетов гму и Эиу уфа 2007

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ГОУ ВПО «БАШКИРСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ И УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН»

Кафедра экономической теории и экономической политики

О. Е. Малых

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ. МАКРОЭКОНОМИКА

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

для студентов факультетов ГМУ и ЭиУ

Уфа 2007

УДК 330.101 (07)

ББК 65.012.1

М 20

Рецензент: А. Х. Махмутов, д-р экон. наук, профессор

Малых О.Е.

М 20

Экономическая теория. Макроэкономика: учебно-методический комплекс. – Уфа: РИО БАГСУ, 2007. – 131 с.

Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом БАГСУ.

Предлагаемый учебно-методический комплекс содержит учебные материалы, вопросы и задания для самоконтроля, а также литературу и рекомендации по написанию курсовых работ и сдаче экзамена по дисциплине «Экономическая теория. Макроэкономика» для студентов факультетов ГМУ и ЭиУ.

Для студентов, слушателей, а также преподавателей высших учебных заведений.

УДК 330.101 (07)

ББК 65.012.1

 Малых О.Е., 2007

ОГЛАВЛЕНИЕ

Пояснительная записка……………………………………………………………………...4

1. Рабочая программа дисциплины………………………………………………………5

Задачи изучения дисциплины…………………………………………………………….5

Содержание дисциплины………………………………………………………………...14

2. Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов………..21

- Содержание и особенности учебной деятельности студентов…………………….21

- Научные основы организации самостоятельной

учебной деятельности студентов……………………………………………………24

- Техника конспектирования лекций………………………………………………….25

- Методика поиска необходимой учебной и научной литературы………………….27

- Техника изучения учебной и научной литературы………………………………....29

- Самостоятельная работа студентов по подготовке

к семинарским (практическим) занятиям……………………………………………32

- Методика подготовки и сдачи зачетов и экзаменов…………………………………35

3. Учебно-методические материалы лекционного курса

и практических занятий……………………………………………………………….38

1. Введение в макроэкономику………………………..……………………………….38

2. Измерение результатов экономической деятельности. ВВП……………………..42

3. Макроэкономическая нестабильность:

инфляция и безработица……………………………………………………………..46

4. Макроэкономическое равновесие на товарных рынках.

Кейнсианская модель доходов-расходов……………………………………………53

5. Бюджетно-налоговая политика.

Управление государственным долгом…………………………………...………….62

6. Деньги и равновесие на денежном рынке..…………………………………………68

7. Банки и денежно-кредитная политика………………………………………………72

8. Общее макроэкономическое равновесие. Модель IS-LM….………………………79

9. Экономический цикл…………………………………………………………………81

10. Экономический рост………………………..……………………………………….85

11. Международная торговля. Платежный баланс.…………………………………...89

12. Торговая политика….……………………………………………………………….95

13. Глобализация экономики………………………………..………………………….99

4. Методические указания по выполнению курсовых работ……………………….104

Тематика курсовых работ……………………………………………………………..104

Методические указания по выполнению курсовых работ…………………………..107

5. Тренинг-тесты для промежуточного контроля знаний…………………………..118

6. Примерные вопросы для подготовки к экзамену…………………………………128

7. Методические рекомендации для преподавателей……………………………….130

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Преподавание курса «Экономическая теория. Макроэкономика» строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки специалистов государственной службы. Разработанная программа и методика преподавания основывается на требованиях, определенных стандартом экономических знаний, а также требованием стандартов сопряженных дисциплин. Конечная цель изучения дисциплины - формирование теоретических знаний в области экономики.

Дисциплина «Экономическая теория. Макроэкономика» является общим теоретическим и методологическим основанием для других экономических наук: конкретной экономики, функционально-экономических наук (финансов, менеджмента, маркетинга и т.д.), информационно-аналитических наук (статистики, математического моделирования и т.д.) и историческо-экономических наук (истории народного хозяйства, истории экономических учений и т.д.). Она логически связана с такими учебными дисциплинами, как: «Экономическая политика государства», «Государственное регулирование экономики», «Государственное регулирование рынка труда», «Социальная политика государства», «Государственный сектор экономики», «Мировая экономика», «Государственные и муниципальные финансы» и др. Данная дисциплина является общепрофессиональной, знание которой необходимо любому управленцу, государственному служащему и экономисту-практику.

Табл.1

Перечень дисциплин, знание которых необходимо

для изучения данной дисциплины

№ п/п	Дисциплина	Вопросы (темы), усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
1	Основы экономической теории. Микроэкономика	Все вопросы курса, как база для усвоения дисциплины
2	История экономики	Вопросы эволюции экономических, политических и социальных систем
3	История экономических учений	Вопросы эволюции теоретических взглядов на экономику.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Задачи изучения дисциплины

Изучение дисциплины «Экономическая теория. Макроэкономика» способствует формированию системы знаний о явлениях и процессах экономической жизни общества, о методах и инструментах исследования этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем.

Цель изучения дисциплины «Экономическая теория. Макроэкономика» - сформировать у студентов научное экономическое мировоззрение, умение анализировать экономические ситуации на разных уровнях поведения хозяйственных субъектов в условиях рыночной экономики.

Основной задачей изучения дисциплины является реализация требований, установленных в Государственном стандарте Высшего профессионального образования к подготовке специалиста в области государственной службы и управления.

В ходе изучения дисциплины ставятся следующие задачи:

- раскрыть сущность экономического механизма;

- показать законы и закономерности развития экономических систем;

- вооружить знанием форм, методов и инструментов, применяемых в экономической области ведущими странами.

В результате изучения дисциплины слушатели должны:

а) знать:

- сущность различных явлений и процессов в экономике;

- основные тенденции в развитии форм и методов экономической теории в условиях глобализации;

- основные теоретические положения и ключевые концепции всех разделов дисциплины, направления развития экономической теории;

б) уметь:

- использовать методы экономической науки в своей профессиональной и организационно-социальной деятельности, выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций на макроуровне, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

- в письменной и в устной форме логично оформлять результаты своих исследований, отстаивать свою точку зрения;

в) иметь представление о:

- фактах, влияющих на развитие экономической теории в отдельных экономических и социальных процессах;

- особенностях развития экономических систем, определяемых конкретно–историческими условиями;

- культуре экономического мышления, знать его общие закономерности;

- сущности и направлениях глобализации мировой экономики, преимуществах и недостатках открытой и закрытой экономики;

г) владеть:

- категориальным аппаратом макроэкономики на уровне понимания и свободного воспроизведения; методикой расчета наиболее важных коэффициентов и показателей, важнейшими методами анализа экономических явлений;

- навыками систематической работы с учебной и справочной литературой по экономической проблематике;

Ожидаемые результаты обучения в рамках данной дисциплины: слушатели удовлетворяют требованиям к уровню подготовки лиц, успешно завершивших обучение по программе в рамках следующих видов профессиональной деятельности: экономическая, социальная, управленческая, информационно-аналитическая, организационная, диагностическая, методическая.

Табл. 2

Объемы учебной нагрузки и виды учебной работы по дисциплине

«Экономическая теория. Макроэкономика»

№	Специальность, Программа	Итоговая аттестация	письменные работы	Аудиторные занятия	Лекции	Практичес-кие занятия	Самостоя-тельная работа	Всего
1.	ГМУ, 4,6 л.	экзамен	курсовая	44	24	20	100	144
2.	ГМУ, 3,6 г.	экзамен	курсовая	34	22	12	100	134
3.	ГМУ, 3,4 года	экзамен	курсовая	40	28	12	100	140
4.	ГМУ, 6 лет	экзамен	курсовая	14	10	4	120	134
5.	Менеджмент организаций, 3,4 года	экзамен	курсовая	34	20	14	100	134
6.	Финансы и кредит, 3,4 года	экзамен	-	24	14	10	160	184
7.	Финансы и кредит, 3,6 года (ссузы)	экзамен	-	24	14	10	70	94
8.	Бухучет, анализ и аудит, 3,6 года	экзамен	-	24	14	10	70	94
9.	Маркетинг, 3,4 года	экзамен	курсовая	32	16	16	112	144
10.	Маркетинг, 3,6 года (ссузы)	экзамен	курсовая	40	20	20	100	140

Табл.3

Учебно-тематический план лекций и семинарских занятий

Для слушателей специальностей ГМУ, обучающихся 4,6 л.

		Аудиторная работа		Самостоятельная работа
		Лекции	Практ. занятия	Самостоятельная работа
1.	Введение в макроэкономику	1	1	7
2.	Измерение результатов экономической деятельности. ВВП	2	1	7
3.	Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица	2	2	7
4.	Макроэкономическое равновесие на товарных рынках. Кейнсианская модель доходов-расходов	2	2	7
5.	Бюджетно-налоговая политика. Управление государственным долгом	2	2	12
6.	Деньги и равновесие на денежном рынке	2	2	7
7.	Банки и денежно-кредитная политика	2	2	7
8.	Общее макроэкономическое равновесие. Модель IS-LM	2	-	7
9.	Экономический цикл	2	2	8
10.	Экономический рост	2	2	7
11.	Международная торговля. Платежный баланс	2	2	9
12.	Торговая политика	1	1	8
13.	Глобализация экономики	2	1	7
Всего		24	20	100

Табл.4

Учебно-тематический план лекций и семинарских занятий

Для слушателей специальностей ГМУ, обучающихся 3,6 л.

		Аудиторная работа		Самостоятельная работа
		Лекции	Практ. занятия	Самостоятельная работа
1.	Введение в макроэкономику	1	1	6
2.	Измерение результатов экономической деятельности. ВВП	2	1	7
3.	Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица	2	1	8
4.	Макроэкономическое равновесие на товарных рынках. Кейнсианская модель доходов-расходов	2	1	8
5.	Бюджетно-налоговая политика. Управление государственным долгом	2	1	12
6.	Деньги и равновесие на денежном рынке	2	1	8
7.	Банки и денежно-кредитная политика	1	1	7
8.	Общее макроэкономическое равновесие. Модель IS-LM	2	-	7
9.	Экономический цикл	1	1	7
10.	Экономический рост	2	1	7
11.	Международная торговля. Платежный баланс	2	1	8
12.	Торговая политика	1	1	7
13.	Глобализация экономики	2	1	8
Всего		22	12	100

Blog

Учебно-методический комплекс для студентов факультетов гму и Эиу уфа 2007

Содержание