О. В. Кононова владивостокский государственный университет эконо

Вид материалаДокументы

Содержание


Студенческое тестирование
Неделя первокурсника
Календарь академических занятий
Организация самостоятельной
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   64

СТУДЕНЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ


Особое место в образовательной системе ВГУЭС занимает мониторинг качества знаний будущих специалистов. Внедренная в университете сетевая система интерактивного тестирования обучаемых СИТО позволяет осуществлять тестирование как по локальной компьютерной сети университета, так и через Интернет, поэтому в экзаменационном тестировании принимают участие как студенты головного вуза, так и его филиалов. Основные виды тестовых испытаний студентов:

• входной контроль знаний первокурсников,

• промежуточный и текущий контроль знаний (семестровые аттестации и экзамены),

• итоговый контроль знаний (государственные аттестационные испытания),

• проверка остаточных знаний.

Особое место в системе тестирования нашего университета занимает входной контроль знаний первокурсников по основным предметам общеобразовательной подготовки, необходимым для успешного освоения программы высшего профессионального образования: русскому и английскому языкам, математике и информатике. Полученные результаты позволяют правильно сформировать учебные группы и в случае необходимости организовать цикл дополнительных занятий для студентов, показавших недостаточный уровень знаний по предмету.

Экзамены по большинству дисциплин всех специальностей университета проводятся в форме компьютерного тестирования. Тестовый контроль знаний студентов проводится и во время текущих семестровых аттестаций, обязательных к проведению при использовании системы рейтинговой оценки знаний (ВГУЭС входит в число вузов, участвующих в эксперименте по проведению занятий с использованием рейтинговой системы оценки знаний).

Обучение студента завершается итоговым аттестационным испытанием, которое по решению кафедры и государственной экзаменационной комиссии специальности также полностью или частично может проводиться в форме электронного тестирования (итоговый контроль знаний).

НЕДЕЛЯ ПЕРВОКУРСНИКА


Ежегодная неделя первокурсников, являясь «нулевой» в графике учебного процесса, предназначена для адаптации молодых людей к условиям обучения в вузе. Неделя дает возможность первокурсникам познакомиться со структурными подразделениями вуза, его корпоративной культурой, традициями, построением учебного процесса, с дирекцией института, в котором будет учиться студент, а самое главное – с основными педагогическими требованиями, правилами внутреннего распорядка и техники безопасности, правами и обязанностями, социальными гарантиями студента. В рамках Недели первокурсников проходят тренинги, где ребята знакомятся друг с другом; тестирование, на котором можно получить информацию об уровне подготовки первокурсников. Можно узнать и о возможностях организации внеучебного времени, посмотреть расписание занятий коллективов, молодежных объединений, спортивных секций.




WWW.VVSU.RU








Каталог образовательных программ



КАЛЕНДАРЬ АКАДЕМИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПО СЕМЕСТРАМ*


Осенний семестр




Весенний семестр

Занятия с 08.09.2008 г. по 29.12.2008 г.


Занятия с 09.02.2009 г. по 01.06.2009 г.

Сессия с 12.01.2009 г. по 02.02.2009 г.


Сессия с 01.06.2009 г. по 22.06.2009 г.

Праздники 4.11.2008 г.


Праздники: 23.02.2009, 8.03.2009, 1.05.2009, 9.05.2009, 12.06.2009

Каникулы с 29.12.2008 г. по 12.01.2009 г.,

С 02.02.2009 г. по 09.02.2009 г


Практики:

Преддипломные практики

с 14.02.2009 г. по 26.04.2009 г.,

с 16.06.2009 г. по 19.07.2009 г.

Учебные с 22.06.09 г. по 10.08.2009 г.

Производственные с 22.06.2009 г. по 10.08.2009 г.

Каникулы с 22.06.2009 г. по 08.09.2009 г..




* В течение года по решению администрации университета возможны изменения

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ


Давно известно, что результаты обучения зависят не только от количества лекционных часов. Главный фактор качества обучения – самостоятельная работа студента, самостоятельная разработка путей решения учебных задач, кропотливый поиск необходимой информации. Задача университета – подготовить специалиста, способного полагаться на собственные силы, научить студентов работать самостоятельно, привить им навыки информационной и профессиональной культуры. Чтобы создать образовательные программы, нацеленные на решение этой задачи, в университете ведется большая подготовительная работа. Преподаватели проходят специальные курсы повышения квалификации, в том числе и в зарубежных университетах, участвуют в методических семинарах, ведут научные исследования. Параллельно ведется разработка инструментальных средств, позволяющих реализовывать современные технологии обучения. В результате создается комплексное методическое обеспечение образовательных программ, включающее учебную литературу, программы курсов и методические указания, электронные учебники, тесты для самопроверки, которое доступно каждому студенту. Ежегодно издательством университета издается порядка 200 наименований новых учебных пособий для самостоятельной работы, авторами которых являются преподаватели. Все пособия в полнотекстовом варианте размещаются на сайте методических и учебных материалов (ru/), который пользуется большой популярностью у студентов. Многие преподаватели размещают учебные, раздаточные материалы, а также контрольные задания для студентов в специально разработанной интегрированной обучающей среде «Аванта», благодаря которой осуществляется обучение через Интернет с любого компьютера (su.ru/). Таким образом, самостоятельная работа студентов наполняется вполне конкретным и качественным содержанием.

Расписание занятий специально составляется так, чтобы предусмотреть время для самоподготовки. В расписание включаются также консультации, в ходе которых преподаватели работают со студентами индивидуально. В учебном корпусе созданы прекрасные условия для самостоятельной работы: уютные, светлые читальные залы, интернет-классы, медиатека. Можно работать и дома: современные цифровые технологии открывают студентам удаленный доступ к информационным ресурсам университета. Иными словами, многие учебные, методические, информационные материалы доступны студентам с домашнего компьютера.