Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080503. 65 «Антикризисное управление»)
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеПеречень вопросов к экзамену. |
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 080503 Антикризисное управление, 1092.55kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080503 Антикризисное управление Москва, 1025.09kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности: 080503 «Антикризисное управление» Москва,, 2079.73kb.
- Учебно-методический комплекс Специальность: 080503 Антикризисное управление Москва, 554.54kb.
- Учебно-методический комплекс Для специальности 080503 Антикризисное управление Москва, 620.29kb.
- Е. С. Прокопенко учебно-методический комплекс по дисциплине «антикризисное управление», 589.33kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс. 15 Для студентов очной и заочной, 492.98kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла гсэ. Ф. 06 Для студентов очной формы, 809.49kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. В. 01а для студентов очной формы, 669.3kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс. 10 Для студентов очной формы обучения, 489.55kb.
Методические рекомендации по изучению дисциплины.В целях успешного овладения дисциплиной студенты должны вести регулярную самостоятельную работу по изучению теоретических вопросов, рассматриваемых на лекциях, и по получению навыков самостоятельного практического освоения ключевых проблем антикризисного управления на основе решения типовых ситуационных задач. Основным назначением семинарских занятий является контроль за ходом выполнения самостоятельной работы, рассмотрение наиболее сложных, спорных вопросов и противоречивых практических ситуаций и тем дисциплины, а также получение навыков решения типовых практических задач. Кроме рекомендуемой к изучению литературы студенты должны в обязательном порядке регулярно (не реже 1-ого раза в месяц просматривать основные экономические журналы («Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Вестник финансовой академии», «Финансы, деньги, кредит», «Бухгалтерский учет», «Вестник высшего арбитражного суда» и др.). Кроме того, студенты должны отслеживать появление новых нормативных правовых актов, а также изменения действующих документов в сфере антикризисного управления, финансового оздоровления и банкротства, и сообщать на семинарах об изменениях, появлении интересных, проблемных статей и других значимых событиях. Целесообразно, чтобы студенты знакомились с информацией, размещаемой в специализированных интернет ресурсах ссылка скрыта, ссылка скрыта, ссылка скрыта, ссылка скрыта и др. Для выполнения индивидуальных заданий и лабораторных работ основными источниками является «Практикум по финансовому оздоровлению неплатежеспособных предприятий» под ред. проф. М.А.Федотовой, авторы Кован С.Е., Мерзлова В.В. изд. «Финансы и статистика», 2005 далее – «Практикум», а также «Антикризисное управление», учебное пособие под ред. проф. Таля Г.К. в 2-х томах т.1 «Экономические основы банкротства» изд. «Инфра-М», 2004 г., далее – «Учебное пособие». Целесообразно обеспечить экземпляры указанных источников для личного пользования, т.к. в них содержится значительная часть заданий для самостоятельной работы, методические подходы к решению типовых задач и другие инструктивные материалы. Студент должен выполнить лабораторную работу, включающую изучение теоретических основ и практических подходов к оценке платежеспособности и выявлению признаков фиктивного и преднамеренного банкротства организации, в отношении которой возбуждено дело о банкротстве (главы 1, 3 «Практикума» и главы 29-32 «Учебного пособия»). Студенты могут заранее приступить к освоению навыков проведения расчетов необходимых для выполнения лабораторной работы, т.к. указанные источники снабжены подробными методическими рекомендациями. Лабораторные работы принимаются в индивидуальном порядке во внеучебное время. Невыполнение этих работ может стать основанием для недопуска студента на экзамен. Экзаменационный билет в обязательном порядке содержит практическую задачу из числа типовых задач, решение которых разбирается в ходе семинарских занятий и при выполнении лабораторных работ. Ряд вопросов дисциплины (факторы развития кризисов, роль и место института банкротства, функции государственных органов в сфере антикризисного управления, зарубежный опыт и др.) заслушиваются на семинарских занятиях в качестве подготовленных студентами сообщений (10-15 мин) с последующим обсуждением всей группой. Перечень вопросов к экзамену.
|