Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. В. 01а для студентов очной формы обучения по специальности 080503. 65 «антикризисное управление»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 05 Для студентов очной и заочной, 647.4kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла гсэ. Ф. 06 Для студентов очной формы, 809.49kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 06 Для студентов очной и заочной, 747.9kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплина цикла дс. 09 для студентов очной и заочной, 388.46kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс. 10 Для студентов очной формы обучения, 489.55kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс. 02. Для студентов очной формы обучения, 250.71kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 11 Для студентов очной и заочной, 922.9kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс. 15 Для студентов очной и заочной, 492.98kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 17 Для студентов очной формы, 350.17kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 12 Для студентов очной формы, 1316.74kb.
НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
высшего профессионального образования
«КУЗБАССКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра «ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ»
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЦИКЛА ОПД.В. 01а
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
080503.65 – «АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
КЕМЕРОВО 2008
Мировая экономика : учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения / Л. У. Лубягина; Кузб. институт экономики и права. – Кемерово. – 2008. – 46 с.
Учебно-методический комплекс «Мировая экономика» составлен в соответствии с разделом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 351000 (080503.65) – «Антикризисное управление», квалификация - экономист.
Содержит все необходимые и систематизированные материалы для изучения дисциплины.
Предназначен для студентов второго курса очной формы обучения экономического факультета института.
Утверждена на заседании кафедры «Экономика и организация предприятия»
Протокол № ____ от «____»_______________ 200_ г.
Зав. кафедрой к.э.н., профессор _____________А.И. Щербаков
Рекомендована для издания учебно-методической комиссией института
Протокол №____ от «____»_____________ 200_ г.
Секретарь комиссии ___________________ О.Ю. Сиялко
Утверждаю
Проректор по учебной работе
____________ Г.А. Мартынов
«____» ____________ 200___ г.
Зарегистрирована в методкабинете «__» ___________ 200_ г.
Регистрационный номер _______
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
1 Учебно-тематический план занятий 7
2 Учебная программа дисциплины 8
3 Список литературы 15
4 Планы семинаров 18
5 Тестовые задания 22
6 Контрольные вопросы для самостоятельной проверки знаний 38
7 Примерные вопросы к экзамену 41
Глоссарий 44
ВВЕДЕНИЕ
Специфика изучения курса мировой экономики в настоящее время обусловлена тем, что в системе мировой экономики происходят существенные структурные сдвиги, изменяется механизм функционирования мирового хозяйства, появляются и нарастают глобальные процессы, которые качественно преобразуют сложную совокупность международных экономических отношений, предопределяют новый облик мирового сообщества, ставят множество проблем перед человечеством. Анализ этих мирообразующих процессов также вызвал ломку прежних представлений о развитии мировой экономики, влиянии этого развития на экономический и политический статус той или иной страны, по-новому поставил вопрос об открытости, встроенности национальных экономик в единую систему мирового хозяйства.
Особенно актуальными в этой связи становятся исследования вопросов места, роли, последствий, перспектив «включения» современной России в сложный быстроменяющийся мир, опирающийся на рыночные принципы. По всем этим проблемам в литературе не существует единого мнения. Поэтому перед студентами встаёт задача – ознакомиться с различными точками зрения на одну и ту же проблему и на этой основе определить свою позицию, которая может быть обсуждена на семинаре.
В современной мировой экономике стихийные процессы всё более уступают место cознательно регулируемым, несмотря на доминирование либеральной политики, основанной на неоклассической теории, прежде всего, принципах монетаризма. Поэтому в ходе подготовки к семинарским занятиям студентам следует внимательно ознакомиться и проанализировать документы, выработанные межгосударственными, наднациональными, международными органами и организациями, такими как ООН, Евросовет, МВФ, ВТО и др. Также следует изучать законы, постановления высших законодательных и исполнительных органов РФ, регулирующие внешнеэкономические связи нашей страны с другими странами и их объединениями.
Исходя из серьёзных изменений, которые происходят в мировой экономической системе, учитывая существенные сдвиги в экономической теоретической науке, изучающей мировую экономику, следует определить её предмет, который, по нашему мнению, нельзя сводить только к изучению экономик различных стран (как это принято во многих учебниках и учебных пособиях).
Предмет мировой экономики как науки – это возникновение, развитие, изменение мировой экономической системы как сложной, многоуровневой, противоречивой системы, состоящей из национальных экономических систем, функционирующей на основе международного разделения труда.
Основные цели изучения дисциплины:
- выработка у студентов научных представлений об экономических закономерностях возникновения, развития, смены исторических этапов мировой экономической системы, о современных тенденциях;
- формирование у студентов представлений о функционировании современной мировой экономики;
- определение места и роли России в современных мирохозяйственных связях, идентификация основных направлений её развития основным современным мирохозяйственным тенденциям.
Задачи дисциплины:
- научиться разграничивать объект (мировое хозяйство) и предмет мировой экономики как науки;
- изучить структуру международных экономических отношений и их субъектов. Определить роль тех или иных субъектов (отдельных государств, транснациональных корпораций, интеграционных объединений, международных организаций, наднациональных органов и т.д.) в развитии мировой экономики;
- проанализировать различные теоретические концепции развития мировой экономки;
- при помощи основных показателей мировой экономики осуществить межстрановые сравнения;
- вслед за учёными оценить ресурсный потенциал мировой экономики и последствия его использования для дальнейшего существования человеческого общества;
- изучить современные тенденции развития мировой экономики и их последствия для различных групп стран (транснационализацию, интеграцию, глобализацию, социализацию) с позиций различных экономических школ;
- проанализировать основные теории международной торговли с целью поиска позитивного использования в России;
- изучить основные торговые принципы функционирования мировой экономики: ценообразование, государственное и международное регулирование мировой торговли;
- иметь представление о структуре мирового рынка, о его масштабах, динамике;
- изучить тенденции, динамику международной миграции рабочей силы, социально-экономические последствия её движения и регулирования для стран-экспортёров и стран-импортёров.
- понимать сущность, структуру, формы международного движения капитала, последствия его вывоза для стран-экспортёров и стран-импортёров;
- научиться анализировать ситуацию на международном валютном рынке, платёжный и торговый баланс той или иной страны, использовать валютные курсы для «условных» международных расчётов;
- изучить различные точки зрения учёных, связанные с определением места и роли России в мировой экономике и оценками её перспектив в этом процессе.
Требования к уровню освоения дисциплины:
- овладение основными понятиями, категориями мировой экономики как науки,
- понимание принципов осуществления экономических процессов в мирохозяйственной системе;
- формирование аналитического и прогнозного подхода в изучении современных тенденций развития мировой экономики;
- освоение навыков сравнительного анализа социально-экономического уровня развития различных стран.
Из общих требований вытекает необходимость знать и понимать следующие характеристики мировой экономики как системы:
- определение и разграничение объекта и предмета мировой экономики; главные субъекты мировой экономики; основные формы международных экономических отношений; экономическая основа мировой экономики – международное разделение труда (МРТ) и его формы; теоретические воззрения на проблему развиваемости мировой экономики; периодизация развития мировой экономики; основные показатели развития мировой экономики (ВВП, ВНП, ВМП, ИРЧП и др.);
- типология стран по уровню социально-экономического развития; основные составляющие ресурсного потенциала мирового хозяйства; основные современные тенденции развития мировой экономики (транснационализация, международная интеграция, глобализация, социализация); наиболее влиятельные интеграционные объединения мира; роль транснациональных корпораций (ТНК) в мировом развитии; основные международные экономические организации, их цели, направления деятельности, роль в мировом развитии;
- теории международной торговли; основные показатели, динамика, масштабы, тенденции международной торговли; мировой рынок; ценообразование на мировом рынке; внешнеторговая и международная торговая политика, её методы; динамика, масштабы, последствия международной миграции рабочей силы, методы регулирования;
- международная миграция капитала: причины, формы, динамика, направления; «бегство капитала» и его социально-экономические последствия; кризис внешней задолженности и направления его урегулирования; национальная и международная валюта; курс валюты и факторы, на него влияющие; валютная система и её эволюция; платёжный, расчётный, торговый балансы: структура, методы составления, факторы; внешнеэкономическая стратегия в моделях социально-экономического развития различных стран; место России в системе международных экономических отношений: причины изменения; особенности внешнеэкономической политики современной России.