Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс. 02. Для студентов очной формы обучения по специальности 080503. 65 «антикризисное управление» кемерово 2007
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс. 10 Для студентов очной формы обучения, 489.55kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 06 Для студентов очной и заочной, 747.9kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс. 15 Для студентов очной и заочной, 492.98kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс. 02. Для студентов заочной формы, 215.96kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла гсэ. Ф. 06 Для студентов очной формы, 809.49kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. В. 01а для студентов очной формы, 669.3kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 02 Для студентов заочной формы, 354.12kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 01 Для студентов заочной формы, 458.98kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла опд. Ф. 05 Для студентов очной и заочной, 647.4kb.
- Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин опд. Ф. 05. Для студентов заочной формы, 343.61kb.
негосударственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Кузбасский ИНСТИТУТ экономики и права»
экономический ФАКУЛЬТЕТ
Кафедра «АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
По циклу дисциплин ДС. 02.
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
080503.65 - «АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
КЕМЕРОВО 2007
Стратегический менеджмент : учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения / сост. И. В. Савосин; Кузбас. ин-т экон. и права.– Кемерово, 2007. – 20 с.
Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 351000 (080503.65) – «Антикризисное управление» утв. Министерством образования РФ 17.03.2000 г.
В данном комплексе содержатся все необходимые для изучения и преподавания дисциплины «Стратегический менеджмент» учебно-методические материалы, взятые в системе.
Предназначен для студентов очной формы обучения экономического факультета института.
Утвержден на заседании кафедры «Антикризисное управление»
Протокол № ____ от «____»_______________ 200___ г.
Зав. кафедрой к.э.н., доцент _____________К.А. Васильев
Рассмотрен на заседании кафедры «Финансы и кредит»
Протокол № _______ от «______»_______________ 200_ г.
Зав. кафедрой к.э.н._________________________ А.А. Михайлов
Рекомендован для издания методической комиссией института
Протокол № ______ от «_____»_______________ 200_ г.
Секретарь комиссии _____________ О.Ю. Сиялко
Утвержден
Проректор по учебной работе
«____» ______________ 200_ г.
_____________ Г.А. Мартынов
Учебно-методический комплекс зарегистрирован в методкабинете
«____» ________________ 200_ г.
Регистрационный номер _______
содержание
Введение 4
- Учебно-тематический план занятий 6
- Учебная программа дисциплины 7
- Список литературы 9
- Планы семинаров 11
- Методические рекомендации по подготовке доклада
по теме реферата 16
- Темы рефератов 17
7. Примерные вопросы к экзамену…………………………………………19
ВВЕДЕНИЕ
Изменения деловой среды российских предприятий, связанные с ужесточением конкуренции, развитием информационных технологий, глобализацией бизнеса обусловливают возрастание важности стратегического менеджмента.
Стратегический менеджмент как концепция управления организацией позволяет взглянуть на фирму и ее окружение как на единое целое, объяснить с общесистемных позиций, почему некоторые организации развиваются и процветают, а иные переживают стагнацию или им грозит банкротство.
Таким образом, целью курса является формирование знаний необходимых для разработки и реализации стратегий развития организации.
Основные знания, приобретаемые студентами при изучении дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
– этапы развития стратегического менеджмента;
– основные определения и термины теории стратегического менеджмента;
– элементы стратегического менеджмента;
– модели процесса разработки и реализации стратегий;
– виды стратегий;
– принципы формирования и совершенствования системы управления стратегическим планированием;
– методы, инструменты, приемы стратегического анализа и формирования стратегических альтернатив;
Основные умения, приобретаемые студентами при изучении дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен уметь:
– проводить анализ стратегических факторов внешней среды организации;
– проводить управленческий анализ внутренней среды организации;
– использовать инструменты портфельного анализа
– разрабатывать бизнес-план стратегического развития организации;
– использовать средства автоматизации разработки стратегий организации;
Основные представления, которые должны получить студенты
при изучении дисциплины
При изучении данной дисциплины студенты должны получить представления:
– об этапах и об элементах стратегического планирования;
– о методах, подходах, средствах процесса разработки и реализации стратегий на предприятии;
– об уровнях управления стратегическим планированием и видах стратегий организации.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения
стратегического менеджмента.
Стратегический менеджмент является интегрирующим курсом, который объединяет различные разделы и дисциплины теории фирмы. Как учебная дисциплина в системе подготовки менеджера стратегический менеджмент связан с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана:
- в теоретико-методологическом направлении с экономической теорией, экономикой предприятия и основами менеджмента, являющимися фундаментом для изучения стратегического менеджмента;
- в направлении специализации управленческих дисциплин с инновационным и производственным менеджментом, дисциплиной "Управление персоналом".
1 Учебно-тематический план занятий
№ п/п | Наименование тем | В с е г о | Количество часов | ||||
Всего ауд. | Аудиторныезанятия | Сам. раб* | |||||
Лек-ции | Семи- нары | ||||||
6 семестр | |||||||
1 | Стратегия как объект менеджмента | 18 | 8 | 6 | 2 | 10 | |
2 | Уровни стратегического управления организацией | 14 | 6 | 4 | 2 | 8 | |
3 | Элементы процесса разработки стратегии фирмы | 16 | 6 | 4 | 2 | 10 | |
4 | Анализ внешней среды организации | 10 | 6 | 4 | 2 | 4 | |
5 | Анализ внутренней среды организации | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | |
6 | Менеджмент стратегий | 18 | 8 | 6 | 2 | 10 | |
7 | Реализация стратегии | 12 | 6 | 4 | 2 | 6 | |
8 | Конкурентный потенциал стратеги-ческого управления организацией | 16 | 6 | 4 | 2 | 10 | |
Всего: | 112 | 50 | 34 | 16 | 62 | ||
Форма итогового контроля | Зачет | Экзамен | Контрольная работа | ||||
- | 6 семестр | - |
*Примечание. В объем самостоятельной (внеаудиторной) учебной работы входит подготовка к семинарам, а также подготовка и сдача экзамена.
2 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Тема 1. Стратегия как объект менеджмента
Понятие стратегии. Потребность современной организации в стратегическом планировании и управлении. Этапы развития корпоративного управления. Стратегический менеджмент – сущность, задачи, которые он решает. Предприятие как объект стратегического управления. Формирование стратегических целей и стратегии предприятия. Составляющие экономической стратегии предприятия и их характеристика. Товарная стратегия предприятия. Стратегия ценообразования. Стратегия снижения производственных издержек. Стратегия инвестиционной деятельности предприятия. Стратегия маркетинга. Стратегия развития персонала
Тема 2. Уровни стратегического управления организацией
Стратегическая единица бизнеса. Стратегическая сегментация и выделение стратегических зон хозяйствования (СЗХ). Корпоративный портфель. Типы стратегий: корпоративная, деловая, функциональная. Процесс стратегического планирования. Основные этапы процесса стратегического планирования и их характеристика. Стратегические решения: критерии, виды.
Тема 3. Элементы процесса разработки стратегии фирмы
Миссия и цели организации. Методические подходы к планированию стратегических альтернатив. Методические подходы к оценке стратегических альтернатив развития организации. Основные этапы процесса выбора стратегии - этап разработки, доводки и анализа (оценки). Анализ альтернатив и выбор стратегии. Базовые стратегии развития организации: cтратегия ограниченного роста, стратегия роста, сокращение или стратегия последнего средства, комбинированная стратегия.
Тема 4. Анализ внешней среды организации
SWOT-анализ Анализ внешней среды. Основные факторы внешней среды. Методы реагирования на изменения внешней среды. Основные типы внешнего окружения. Анализ отрасли. Показатели отраслевого анализа. Конкурентный анализ. Стратегические группы конкурентов. Анализ потребителей.
Тема 5. Анализ внутренней среды организации
Управленческий анализ. Цели, принципы, методы управленческого анализа. Стратегические ресурсы организации. Конкурентные преимущества организации. Инструменты портфельного анализа. Матрица БКГ , модифицированная матрица БКГ. Матрицы McKincey — General Electric. Матрица фирмы Arthur D. Little (ADL/LC ). Матрица Ансоффа. Трехмерная матрица Абеля. Деловой комплексный анализ (проект PIMS)
Тема 6. Менеджмент стратегий
Требования к системе управления организации, ориентированной на стратегическое управление. Использование концепций стратегических хозяйственных подразделений (СХП) при проектировании организационных структур управления. Виды служб стратегического планирования и управления. Бизнес-диагностика: цели, принципы и методы. Стратегические ресурсы организации. Стратегическая проблема: определение и содержание. Конкурентные преимущества организации.
Тема 7. Реализация стратегии
Управление реализацией стратегии. Планирование реализации стратегий по уровням управления. Разработка тактик, политик, процедур, правил. Организация реализации стратегий по уровням управления. Контроль бюджетов. Управление по целям. Оценка стратегий по уровням управления. Организационная структура как инструмент реализации стратегий.
Тема 8. Конкурентный потенциал стратегического управления
организацией
Бизнес-диагностика: цели, принципы и методы..Стратегическая проблема: определение и содержание. Ключевые факторы успеха организации. Определение конкурентных преимуществ предприятия. Основные направления достижения конкурентных преимуществ. Конкурентные преимущества на основе низких издержек. Дифференциация продукции. Стратегии фокусирования, первопроходца и синергизма. Бизнес-план как форма представления стратегии развития бизнес-единицы. Эффективность системы стратегического менеджмента.
3 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература
|
Дополнительная литература
|
|
4 ПЛАНЫ СЕМИНАРов
Тема 1. Стратегия как объект менеджмента
Время – 2 часа
- Этапы развития корпоративного управления.
- Потребность современной организации в стратегическом планировании и управлении.
- Понятие стратегии.
- Стратегический менеджмент – сущность, задачи.
- Формирование стратегических целей и стратегии предприятия.
- Товарная стратегия предприятия.
- Стратегия ценообразования.
- Стратегия инвестиционной деятельности предприятия.
- Стратегия маркетинга.
- Стратегия развития персонала
Практическое задание
Разбор ситуации «Стратегическое планирование на фирме Sirs» [1].
Литература: [1, 2, 4, 8, 10].
Тема 2. Уровни стратегического управления организацией
Время – 2 часа
1. Стратегическая единица бизнеса.
2. Стратегическая сегментация и выделение стратегических зон хозяйствования (СЗХ)
3. Корпоративный портфель
4. Типы стратегий: корпоративная, деловая, функциональная.
5. Процесс стратегического планирования.
6. Основные этапы процесса стратегического планирования и их характеристика.
7. Стратегические решения: критерии, виды.
7. Доклады и обсуждение рефератов.
Литература: [1, 2, 4, 8, 10, 18].
Тема 3. Элементы процесса разработки стратегии фирмы
Время - 2 часа
1. Модель процесса стратегического планирования
2. Миссия и цели организации
3. Методические подходы к планированию стратегических альтернатив
4. Анализ альтернатив и выбор стратегии
5. Основные этапы процесса выбора стратегии - этап разработки, доводки и анализа (оценки).
6. Базовые стратегии развития организации: cтратегия ограниченного роста, стратегия роста, сокращение или стратегия последнего средства, комбинированная стратегия
7. Методические подходы к оценке стратегических альтернатив развития организации
8. Доклады и обсуждение рефератов.
Литература: [1, 2, 4, 8, 10, 19].
Тема 4. Анализ внешней среды организации
Время – 2 часа
1. Охарактеризуйте внешнюю среду российского бизнеса с точки зрения экономических, политических, демографических, социальных и научно-технических факторов.
2. Что такое SWOT-анализ и для чего он нужен?
3. Какие тенденции развития российского рынка можно рассматривать как возможности, а какие — как угрозы? Обоснуйте свой ответ.
4. Рассмотрите возможности и угрозы, которые могут возникнуть перед российскими предприятиями различных отраслей.
5. Как изменения макросреды могут влиять на компанию через заинтересованные группы в микросреде? Приведите примеры из российской практики.
6. Рассмотрите возможные рычаги воздействия заинтересованных групп на российские предприятия.
7. Что дает отраслевой анализ? Обсудите основные направления анализа отрасли.
8. Приведите примеры отраслей, где барьерами входа в отрасль для новых производителей являются:
а) крупные капиталовложения;
б) низкая стоимость производства;
в) патенты;
г) высокая квалификация персонала.
9. Приведите примеры производств, где не действует опытная кривая.
11. Обсудите, каковы ключевые факторы успеха в отраслях, производящих:
а) одежду;
б) прохладительные напитки;
в) деревообрабатывающие станки;
г) автомобили.
12. Обоснуйте, почему надо изучать конкурентов13. Дайте понятие стратегической группы конкурентов.
14. Выделите стратегические группы конкурентов, действующие на российском рынке в производстве и продаже следующих продуктов:
а) кондитерские изделия;
б) прохладительные напитки;
в) легковые автомобили;
г) косметические товары;
д) мебель;
е) овощная продукция. Обоснуйте критерии выделения стратегических групп.
15. Обоснуйте, почему надо изучать потребителей.
Литература: [1, 11].
Тема 5. Анализ внутренней среды организации
Время - 2 часа
- Цели и направления управленческого анализа.
- Методы управленческого анализа
- Факторы внутренней среды организации
- Подходы к управленческому анализу.
- Подход Омаэ для анализа предприятия
- Применение “цепочки ценностей” Портера для анализа предприятия
- Применение системы МакКинси для анализа предприятия
- Портфельный анализ.
- Матрица БКГ , модифицированная матрица БКГ.
- Матрицы McKincey — General Electric.
- Матрица фирмы Arthur D. Little (ADL/LC ).
- Матрица Ансоффа.
- Трехмерная матрица Абеля.
- Деловой комплексный анализ (проект PIMS).
Практическое задание
Разбор ситуации “Аквариус меняет стратегию” и построение матрицы SWOT-анализа [1]
Литература: [1, 11].
Тема 6. Менеджмент стратегий
Время – 2 часа
1. Требования к структуре управления организации, ориентированной на стратегическое управление.
2. Использование концепций стратегических хозяйственных подразделений (СХП) при проектировании организационных структур управления.
3. Виды служб стратегического планирования и управления.
4. Бизнес-диагностика: цели, принципы и методы.
5. Стратегические ресурсы организации.
6. Стратегическая проблема: определение и содержание.
7. Конкурентные преимущества организации.
8. Доклады и обсуждение рефератов.
Литература: [1, 2, 18, 19].
Тема 7. Реализация стратегии
Время – 2 часа
- Управление реализацией стратегии
- Планирование реализации стратегий по уровням управления
- Разработка тактик, политик, процедур, правил
- Организация реализации стратегий по уровням управления
- Контроль бюджетов.
- Управление по целям
- Оценка стратегий по уровням управления.
- Организационная структура как инструмент реализации стратегий.
9. Доклады и обсуждение рефератов.
Литература: [1, 2, 18].
Тема 8. Конкурентный потенциал стратегического управления
организацией
Время – 2 часа
- Бизнес-диагностика: цели, принципы и методы.
- Стратегическая проблема: определение и содержание
- Ключевые факторы успеха организации.
- Определение конкурентных преимуществ предприятия. Основные направления достижения конкурентных преимуществ
- Конкурентные преимущества на основе низких издержек
- Дифференциация продукции.
- Стратегии фокусирования, первопроходца и синергизма
- Бизнес-план как форма представления стратегии развития бизнес-единицы.
- Эффективность системы стратегического менеджмента.
10. Доклады и обсуждение рефератов.
Литература: [1, 5].
5 МЕТОДИЧЕСКИЕ рекомендации ПО ПОДГОТОВКЕ ДОКЛАДА ПО ТЕМЕ РЕФЕРАТА
Подготовка реферата и доклад по его теме является составным элементом учебного процесса, а также своеобразной формой самоконтроля студента и контроля со стороны преподавателя, способствует приобретению и углублению знаний студента.
Тема реферата назначается преподавателем. Перечень тем приведен ниже. Сроки выполнения реферата устанавливаются преподавателем и должны строго соблюдаться.
Выполнение работы в виде письменного изложения носит творческий характер. Студент высказывает собственную точку зрения, делает выводы. При подготовке реферата возможно использование информации из работ отдельных авторов или цитирование первоисточников, но не допускается сплошное переписывание.
Если в работе встречается цитирование какого-либо автора, необходимо указать ссылку на источники в списке литературы в [ ] скобках; цитата должна полностью соответствовать подлиннику, со всеми его особенностями.
Помимо литературы, указанной в перечне, студент может проработать дополнительные источники информации (нормативные акты, монографии, статьи в периодических изданиях) по представленному вопросу и включить их в список литературы, указанный в конце работы. Это будет свидетельствовать о вдумчивом, объективном и творческом подходе студента к освещаемой теме.
Реферат состоит из титульного листа, оглавления, введения, основной части, выводов и списка только фактически использованной литературы. Список литературы оформляется в соответствии с ГОСТ 7.1-2003.
Текст реферата может быть представлен либо в рукописном, либо в машинописном варианте (набрана на компьютере). В машинописном варианте работа печатается на одной стороне бумаги формата А4. Параметры страницы: верхнее поле – 2 см., нижнее поле – 2 см., левое поле – 3 см., право поле – 1,5 см. Межстрочный интервал 1,5 см. Размер шрифта 14 пт.
Объем реферата регламентируется полнотой раскрытия темы и должен составлять не менее 15 машинописных страниц.
По теме реферата каждый студент должен сделать устный доклад без использования текста реферата. В качестве плана выступления разрешается пользоваться только оглавлением реферата.
Реферат оценивается «зачтено» или «незачтено». Студенты, не сдавшие реферат к экзамену не допускаются.
6 Темы рефератов
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оригинал-макет учебно-методического комплекса дисциплины
НОУ ВПО КузИЭП
Подписано в печать АКТ № « » 200 г.
Формат 60 х 90/16
Объем - п.л. Тираж экз.
Стоимость руб.
Бумага многофункциональная офисная
Отпечатано в копировально-множительном отделе.
Кузбасского института экономики и права