Geum.ru

Доклад орловской области «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» за 2010 год»

Вид материалаДоклад
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6
Часть V. Мониторинг реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году


В последнее время большое внимание уделяется развитию инноваций
в сфере образования. Тенденции инновационного развития обусловливают новые требования к системе образования, которые четко обозначены
в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа».

В 2010 году Орловская область вступила в систему электронного мониторинга реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

    1. Общие показатели региональной системы образования


В 2009-2010 учебном году число дневных общеобразовательных учреждений сократилось на 7,3% и составило 506 (Рис.1), в них обучалось 71,4 тыс. учащихся (97,8 % к 2009 учебному году). Кроме того, насчитывается еще 25 филиалов с численностью учащихся 0,3 тыс. человек. В рамках оптимизации сети, часть образовательных учреждений была переведена в статус филиалов основных и средних школ, что сказалось на сокращении количества начальных и основных общеобразовательных учреждений.

Современная образовательная система многообразна, что позволяет удовлетворять различные потребности учащихся. Этому содействуют
16 лицеев (увеличение на 7% в сравнении с предыдущим годом)
с численностью учащихся 10 117 человек, 8 гимназий, которые посещают
5 238 учащихся, и 5 общеобразовательных школ, где 3 530 человек изучают различные предметы более углубленно (5% от общей численности учащихся). Организация гимназий, лицеев и школ с углубленным изучением предметов больше характерна для городских поселений, чем для сельской местности: в школах такого типа обучается 37,5 % городских детей и только 1,2 % - сельских. (Рис.2, Рис.3).


Рисунок 1



Рисунок 2





Рисунок 3





Численность учащихся начальных общеобразовательных учреждений составляет 1,7 тыс. человек, основных – 5,2 тыс. человек, средних – 61,6 тыс. человек.

В областном центре работали 4 негосударственные общеобразовательные школы. В них обучалось 352 ученика (0,5 % от общей численности школьников). Нагрузка на одного учителя в негосударственных общеобразовательных школах в 2,6 раза меньше, чем в государственных школах.

Для детей с отклонениями в развитии занятия проводятся в 12 школах, которые посещают 2,8 тыс. человек. Удельный вес таких детей, в общей численности учащихся дневных общеобразовательных школ, остаётся стабильным на протяжении последних семи лет – почти 4 %.

В семи вечерних (сменных) общеобразовательных школах обучается 1,0 тыс. человек, из них в сельской местности – 131 учащийся.

Таблица


№ п/п
Показатель
2010 г.
2010 г. в % к 2009 г.
2009 г.
2009 г. в % к

2008 г.

1
Число дневных общеобразовательных школ, в том числе
489
96
510
88

- государственных (муниципальных)
485
96
506
88

- негосударственных
4
100
4
80

2
Численность учащихся в дневных общеобразовательных школах, тыс. человек, в том числе

71,6
99,9
71,7
98

- государственных (муниципальных)
71,2
99,9
71,3
98

- негосударственных
0,4
100
0,4
100

3
Численность вечерних (сменных) общеобразовательных школ
7
100
7
88

в них учащихся, тыс. человек
1,0
83
1,2
100

4
Численность педагогических работников (включая совместителей), тыс. человек
9,3
95
9,8
96