Geum.ru

Никитенко Тамара Александровна Педагогический стаж 30 лет Вторая квалификационная категория с. Богашево 2011г пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка

Содержание


Развёрнутое тематическое планирование
Подобный материал:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   43



РАЗВЁРНУТОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


3 КЛАСС



Тема урока















Элементы



Дата

№
Название
(этап проектной
Сол-во
Тип
Элементы
Требования к уровню подготовки обу-
Вид кон­троля.
дополни­тельного
Домаш-
проведе-







или исследова-



урока



чающихся






нее
НИЯ

п/п
раздела
тельской деятель-
ча-



содержания



Измери-
(необяза-
задание












сов









тель
тельного)















ности)





















1л ан
Оакт

























содержания









1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

1
Изготов-
Лепка птиц
1
Комбини-
Овладение основными прие-
Знать свойства пластилина
Беседа,



С. 6-7









ление
из глины



рованный
мами обработки пластичных
и глины (цвет, пластичность, от-
практи-















изделий









материалов. Овладение ос-
ношение к влаге, способность сце-
ческая















из пла-









новными способами соедине-
пляться, сохранять форму.
работа















стичных









ния деталей изделия
Уметь лепить декоративных


















материа-












птиц из глины; выполнять работу


















лов (4












по заданному плану















2
часа)
Лепка птиц
1
Комбини-
Анализ образца изделия
Уметь раскрашивать и оформ-
Беседа,
Создание
С. 6-7












из глины



рованный
и способов соединения дета-
лять изделие из глины; придумы-
практи-
компози-
























лей по вопросам учителя.
вать и выполнять лепку своей де-
ческая
ции
























Создание собственной ком-
коративной фигуры из глины
работа
по собст-
























позиции. Анализ работы.






венному
























Выставка лучших работ






замыслу









3



Лепка декора-
1
Комбини-
Последовательность и крат-
Знать понятие «пластина».
Беседа,



С. 8-9












тивных пла-



рованный
кая характеристика операций.
Уметь выполнять декоративную
практи-


















стин






Выбор материалов с учетом
пластину из глины; выбирать ма-
ческая



























их поделочных качеств, фор-
териал для работы; выполнять ра-
работа



























мы и размеров изделия
боту по алгоритму; выполнять















4



Лепка декора-
1
Комбини-
Декоративное оформление
объемное изображение из шари-
Беседа,
Создание
С. 8-9












тивных пла-



рованный
и отделка изделий. Анализ
ков-заготовок; лепить из заготовок
практи-
декора-















стин






работы. Выставка лучших
формы (голову, руки, ноги, воло-
ческая
тивной
























работ
сы, кофточку, юбку, брюки, ту-
работа
компози-



























фельки); располагать высушенные



ции



























части изделия на платине; рас-

































крашивать и декоративно оформ-


















1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

5
Изготов-
Модель шара
1
Комби-
Овладение основными
Знать понятия «разметка», «эс-
Беседа,
Проверка
С. 10









ление
из бумаги



нирован-
приемами обработки бумаги.
киз».
прак-
модели












изделий






ный
Овладение основными спо-
Уметь читать чертеж; работать
тиче-
в дейст-












из бума-









собами соединения деталей
с плотной бумагой; проводить
ская
вии












ги и кар-









изделия. Последователь-
эксперимент с изготовленным
работа















тона









ность и краткая характери-
изделием (вращать карандаш,


















(1 час)









стика операций
держа его между ладонями и на-

































блюдать, как изменяется форма

































шара во время вращения)















6
Изготов-
Самодельный
1
Комби-
Анализ образца изделия
Знать правила техники безо-
Беседа,
Проверка
С. 11









ление
компас



нирован-
и способов соединения дета-
пасности при работе с канцеляр-
прак-
модели












изделий






ный
лей по вопросам учителя.
ским ножом.
тиче-
в дейст-












из полу-









Выбор материалов с учетом
Уметь изготавливать само-
ская
вии












фабрика-









их поделочных качеств,
дельный компас; работать в паре
работа















тов









формы и размеров изделия.
с соседом; работать по заданному


















(1 час)









Соединение деталей клеем
алгоритму; проверять результат

































своей работы на уроках по окру-

































жающему миру















7
Изготов-
Картон
1
Комби-
Многообразие материалов
Знать свойства картона; где
Беседа,



С. 12









ление






нирован-
и область их применения.
и как используется картон.
прак-















изделий






ный
Природные и искусственные
Уметь приводить примеры
тиче-















из бума-









материалы (называние,
предметов, сделанных из картона;
ская















ги и кар-









сравнение свойств, исполь-
анализировать информацию, дан-
работа















тона









зование). Выбор материалов
ную на рисунках; выполнять про-


















(2 часа)









по их свойствам
стейшие операции с картоном

































(разрезание, сгибание и т. д.)















8



Мера для из-
1
Комби-
Коллективное обсуждение
Зиять свойства картона.
Беседа,
Проверка
С. 13












мерения углов



нирован-
пространственных отноше-
Уметь работать с картоном ;
прак-
модели





















ный
ний между деталями изде-
выполнять разметку шаблона
тиче-
в дейст-
























лия. Последовательность
изделия по эскизу; использовать
ская
вии
























изготовления изделия
вырезанный шаблон для разметки
работа






























нужного количества деталей; ис-

































пользовать изделие на уроках

































математики и уроках изобрази-

































тельного искусства

















1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

9
Изготов-
Экскурсия
1
Экскурсия
Характеристика операции
Знать приметы осени; значение
Беседа,















ление
в осенний






сбора, хранения и обработки
осенних видов работ для человека;
практи-















изделий
парк. Сбор






природного материала. Тру-
природные материалы: их назва-
ческая















из при-
природного






довая деятельность человека
ние и использование. Уметь
работа















родного
материала






осенью. Соблюдение безо-
правильно заготавливать и сохра-


















материа-









пасных приемов труда при
нять собранный природный мате-


















ла









работе с различными инстру-
риал: собирать цветущие растения


















(3 часа)









ментами
в солнечный день; сушить, про-

































кладывая вату, под прессом















10



Аппликация
1
Комбини-
Создание декоративной ком-
Знать технологические особен-
Беседа,



С. 14-












из соломенной



рованный
позиции по собственному
ности работы с соломенной крош-
практи-



16












крошки «Жи-






замыслу с техникой апплика-
кой.
ческая


















тели леса»






ционных работ. Инструменты
Выполнить коллективную компо-
работа



























и приспособления для обра-
зицию «Жители леса», для чего






























ботки природного материала.
уметь переводить рисунок на






























ТБ при работе с инструмен-
кальку; продавливать контур ри-






























тами. Подбор природного
сунка на фон пустым стержнем от






























материала для деталей ком-
шариковой ручки; заготавливать






























позиции. Соблюдение правил
соломенную крошку для работы;






























личной гигиены
вырезать из соломенной полоски















11



Аппликация
1
Комбини-
Овладение основными спосо-
целые детали и наклеивать их на
Беседа,
Создание
С. 14-












из соломенной



рованный
бами соединения деталей
место; резать ножницами пучок
практи-
декора-
16












крошки «Жи-






изделия из соломенной
соломы, правильно выбирать при-
ческая
тивных















тели леса»






крошки. Декоративное
родный материал; создавать деко-
работа
компози-
























оформление и отделка изде-
ративные композиции в технике



ций
























лий. Создание изделий
аппликационных работ






























по собственному замыслу


















12
Изготов-
Подставка для
1
Комбини-
Определение формы, размеров,
Знать свойства картона; понятия
Беседа,
Проверка
С. 17-









ление
письменных



рованный
последовательности из-
«развертка», «рицовка».
практи-
модели
18









изделий
принадлежно-






готовления изделий по рисун-
Уметь выполнять из картона
ческая
в дейст-












из бумаги
стей






кам, схемам, эскизам, черте-
подставку для карандашей и ру-
работа
вии












и картона









жам. Разметка деталей по шаб-
чек; проводить наблюдение (кар-


















(3 часа)









лонам и с применением разме-
тон может быть гибким, тонким






























точных инструментов.
и толстым, гладким и шерохова-