Муниципальное общеобразовательное учреждение
| Вид материала | Документы |
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 999.25kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 515.34kb.
- Публичный доклад, 1547.48kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 822.73kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 794kb.
- Муниципальное общеобразовательное учреждение, 908.15kb.
- Приказ № от 2011г. Рабочая программа учебного предмета Муниципальное общеобразовательное, 767.15kb.
- Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение, 282.06kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 738.03kb.
- Департамент образования г. Братска муниципальное общеобразовательное учреждение лицей, 1002.75kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 7
г. Балашова Саратовской области»
Праздничное мероприятие,
посвященное Дню Защитника Отечества,
д
ля учащихся 7-8 классов (по мотивам сериала «Солдаты»)
Заведующая библиотекой
ЕЛИСЕЕВА
Марина Анатольевна
г.Балашов, 2008
Ход мероприятия | ||
Звучит инструментальная музыка из сериала «Солдаты»«Юность в сапогах» | ||
| Ведущий: | Добрый день, дорогие друзья! Я приветствую Вас в нашем зале! 23 февраля – День Защитника Отечества празднуется в нашей стране с 1918 года. Этот день – дань уважения всем поколениям героического воинства. Сегодня мы отмечаем 90 лет со дна создания Красной Армии. А поскольку из покон веков защитниками были в основном мужчины, то это воистину «мужской день», в который все представители мужского пола принимают поздравления. | |
| Я тоже хочу присоединиться к этим поздравлениям и в свою очередь хочу пожелать нашим юношам стать сильными, смелыми, мужественными и быть достойными звания «Защитник Отечества»! Армия – суровая школа жизни. Армия делает из юноши настоящего мужчину: закаленного, смелого. Ни для кого не секрет, что для того, чтобы служить в армии, нужна серьёзная подготовка. Сегодня мы и проверим, как наши мальчики готовятся к суровой армейской службе. Большинство из вас смотрит сериал «Солдаты» по каналу Рен-ТВ, в котором отражены все события армейской жизни, армейские будни и праздники. Я предлагаю сегодня немного побыть в шкуре героев фильма, побыть немного солдатами и на себе почувствовать всю «прелесть» жизни по Уставу. | ||
| Давайте представим, что это не зал, а воинская часть, а команды, которые будут соревноваться сегодня друг с другом – роты. А рота, как известно, состоит из солдат. Я приглашаю на сцену первую роту – учащихся 7-х классов -…. (ф.и. уч-ся) Вторую роту - …. (ф.и. уч-ся). | ||
| Оценивать соревнования будут настоящие ценители мужской силы и красоты – женщины, члены жюри - ____________________________________________________________ А я себе позволю сегодня побыть в роли ротного командира. | ||
| Наш праздник называется «Тропа к генералу». Вам предстоит пройти трудный путь армейской жизни. Как говаривал Александр Васильевич Суворов: «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом». Вот и сейчас вы в процессе соревнования со звания рядового дослужитесь до звания, какого – покажет состязание. За каждое выполненное задание команда будет получать очередное звание в виде погон. Задача команд – дослужиться от рядового до генерала. Итак, нашу Тропу к генералу прошу считать открытой! | ||
| | (аплодисменты) | |
| I конкурс «МЫ ПРИЕХАЛИ НА СЛУЖБУ» | ||
| | Вы доехали до места, И звучит команда «Слезьте!» Всех глядеть на вас позвали И салагами назвали. Оглянуться не успели – Вас уже переодели. Далеко остался дом, Незнакомо всё кругом… | |
| Итак, автобус из военкомата привез вас на место назначения. Первые дни покажутся вам грустными, вы будете изнывать от тоски по дому. Что является в армии единственной «ниточкой» связи с домом? Конечно же, письмо. Письмо из дома для солдата – святое. И для близких письмо от солдата – святое. С нетерпением ждут письма от сына мать, от любимого – девушка. И ждут они писем с хорошими новостями, надеются, что их сына или любимого не обижают, кормят хорошо. Вот сейчас наши новобранцы в течение нескольких минут напишут письмо домой с рассказом о первых днях службы, а наше уважаемое жюри оценит их. Солдатам той роты, письмо которой окажется более трогательным, оригинальным, будет присвоено следующее воинское звание – ефрейтор. Наши роты ушли выполнять задание, а мне ответьте пожалуйста, бывшие солдаты, наши мужчины, от кого с большим нетерпением солдат ждет письма? Конечно, от любимой девушки… Песня «Отчизне служи» в исполнении Захаровой Анны и танцевального ансамбля «Капельки» | ||
| II конкурс «АРМЕЙСКИЙ УСТАВ» | ||
| | Вот первые тернии встретили вас, К Уставу привыкнуть должны вы сейчас, Придется учиться, как честь отдавать, По плацу без отдыха сутки шагать. | |
| Провести второй конкурс я приглашаю преподавателя-организатора ОБЖ Григорьева А.И. Роты выполняют задания по отдельности, сначала первая рота, потом вторая. Участник должны построиться и правильно выполнять указанные команды «Равняйся!», «Смирно!», «Налево!», «Кругом!», «Шагом марш!» и т.д. Команде, наиболее четко и правильно выполнявшей задания, присваивается звание Сержант. | ||
| | Номер художественной самодеятельности. | |
| III конкурс «УЧЕБКА» | ||
| | Дадут об армии понятия Теоретические занятия Оружия виды, стратегию боя, Чины и награды учите запоем! | |
| Настала пора проверить наших солдат как они подготовлены к военному делу теоретически. За каждый правильный ответ солдатам будет присвоено очередное звание. | ||
| 1. На какие рода войск подразделяются войска Российской армии? | ||
| | Ракетные, сухопутные, танковые, мотострелковые, артиллерия, морфлот, пограничные, воздушно-десантные, противовоздушной обороны, связь, и т.д.) | |
| 2. Назовите самое высокое воинское звание, существовавшее в Русской армии? | ||
| | Генералиссимус | |
| 3. Назовите самую распространенную среди моряков одежду. | ||
| | Тельняшка | |
| 4. Чем прославились Михаил Тимофеевич Калашников, Николай Федорович Макаров и Василий Алексеевич Дегтярев. | ||
| | Калашников изобрел автомат, Макаров – пистолет, и Дегтярев – пулемет. | |
| 5. Назовите русских военачальников, именем которых названы военные училища. | ||
| | Суворов, Нахимов | |
| 6. Назовите, какие вы знаете военные награды. Назовите главную военную награду. | ||
| | Орден | |
| 7. Какие виды оружия вы знаете? | ||
| | Пистолет, автомат, пулемет, огнемет, миномет, винтовка, ракетная установка, бомба, граната, штык-нож и т.д. | |
| 8. Как называются военные суда на флоте? | ||
| | Крейсер, эсминец, подводная лодка, миноносец, авианосец и т.д. | |
| 9. Назовите виды воинской техники. | ||
| | Танк, самолет, вертолет, БТР, и т.д. | |
| 10. Как прозвали в народе гвардейский миномет «БМ-13» в годы Великой Отечественной войны? | ||
| | «Катюша» | |
| 11. Что означает в армии наряд вне очереди? | ||
| | Взыскание (наказание) – требование выполнять определенную работу. | |
| 12. Какому русскому полководцу принадлежат высказывания: «Пуля-дура, штык – молодец», «Сам погибай, а товарища выручай», «Воюют не числом, а умением», «Тяжело в учении – легко в бою»? | ||
| | Суворову А.В. | |
| Слово жюри Номер художественной самодеятельности | ||
| IV конкурс «В КАЗАРМЕ» | ||
| | Казарма – это армейский барак, Солдатские койки рядами стоят. Солдатам на эти койки, друзья, Без разрешения сесть нельзя. | |
| Вот сейчас мы проверим, как наши роты обустроились в казарме. Каждый наш солдат сейчас выполнит задание на скорость: | ||
| Первое задание: | Пришить пуговицу | |
| Второе задание: | Вдеть шнурки в ботинок | |
| Третье задание: | Намотать портянки | |
| (поочередно, с одной и другой роты выходят участники и выполняют задание. После каждого выполненного задания – слово жюри. За каждое хорошо выполненное задание назначается 1 балл. Та рота, которая наберет больше баллов, награждается очередным воинским званием | ||
| V конкурс «МАРШ-БРОСОК» | ||
| | Вот очередные мучения – Начались боевые учения! Противник, чтоб сбить нас с толку, Стреляет снизу, сверху, сбоку. Но мы тоже не лыком шиты – Стрельнули раз – враги отбиты! | |
В зал вбегает Почтальон | ||
| Почтальон: | Почта, почта! Секретные материалы! | |
| Ведущий: | В роты пришли письма с шифром «TOP SECRET», в которых указано местонахождение противника, которого необходимо найти и обезвредить. | |
| Письмо зашифровано и разрезано на несколько частей. Ваша задача: собрать из обрывков целое письмо, расшифровать его и выполнить захват врага. Кто быстрее выполнит задание – получает очередное звание. Итак, время пошло! | ||
| | Слово жюриНомер художественной самодеятельности | |
| VI конкурс «ФИЗПОДГОТОВКА» | ||
| | Чтобы такими вот храбрыми стать, Вам приходилось ночами не спать. Приемы самбо и тхеквондо Вы выучили «от» и «до» И лишь по провинности вас замечают – Упасть и отжаться вас заставляют. | |
| Настало время проверить силовую подготовку наших солдат. Я попрошу команды выбрать одного участника для этого конкурса. Задача следующая: упасть и отжаться от пола наибольшее количество раз. Тот участник, который выполнит задание, принесет своей команде очередное звание. Итак, участники приступают, а мы, жюри и зрители, хором считаем количество отжиманий. | ||
| VII конкурс «СТРЕЛЬБИЩЕ» | ||
| | В любой армии каждый солдат Хоть раз в руках держал автомат. Ваш долг - научиться метко стрелять, Чтоб Родину нашу могли защищать. | |
| У нас тоже есть такое вот своеобразное стрельбище, только без пистолетов и автоматов, а дартс. Задача игроков – с определенного расстояния с помощью дротиков выбить как можно больше очков. Той роте, которой удастся выбить наибольшее их количество, присваивается очередное звание. | ||
| | Слово жюри | |
| VIII конкурс «НАРЯД ПО СТОЛОВОЙ» | ||
| | Дежурство на кухне – просто рай! Картошку почистил – и отдыхай! Выпил компоту, перловки поел И переделал тысячу дел. Почистил, отдраил – кастрюли блестят! Кухня – курорт для голодных ребят! | |
| На армейской кухне солдаты бывают в наряде. А наряд на кухне – это, как правило, чистка картошки. Вот сейчас мы и проверим, как наши солдаты умеют чистить картошку. Но нужно, не просто почистить, а почистить так, чтобы кожура образовала непрерывную ленту. Победит тот, у кого лента окажется наиболее длинной. | ||
| | Слово жюри | |
| | IX конкурс «УВОЛЬНЕНИЕ» (конкурс болельщиков) | |
| | Командир в порыве умиления Отпустил солдат в увольнение. Они и рады, что скрывать? Рванули в город погулять! | |
| Нашим ротам пора отдохнуть, и отправится в заслуженное увольнение. Настал черед болельщиков. Вы можете принести своим командам очередное звание. Вам было дано задание и сейчас мы посмотрим, как вы подготовились к этому конкурсу. Итак, болельщики 1-ой роты… Болельщики 2-ой роты… (Условия конкурса объявляются болельщикам заранее – они готовят плакаты, «кричалки», девизы, засчитывается также громкость аплодисментов и т.д.) | ||
| | Слово жюри | |
| | | |
| | | |
| | X конкурс «ДЕМБЕЛЬСКИЙ АККОРД» | |
| | Пока на страже Родины стояли, Пока границы зорко охраняли, Два года незаметно пролетели И вы про дембель радостно запели. | |
| Когда солдаты демобилизуются из армии, они обязаны оставить в родной воинской части память о себе. В армии это называется «дембельский аккорд». Нашим ротам было дано заранее задание – сделать дембельский аккорд, было предложено на выбор: сделать стенгазету, сделать альбом, номер художественной самодеятельности, или что-то другое, что может остаться на память об их службе в родной части. Сейчас мы посмотрим, что же за аккорд нам приготовили роты. | ||
| | Слово жюри. Подведение итогов. | |
| Вот и настало время прощаться, покидать родную часть. До генерала нашим солдатам не пришлось дослужиться, но это и не главное. Главное, что мы сегодня убедились в том, что наши мальчики готовы к службе в армии, готовы носить это гордое звание – Защитник Отечества, и нам за них не будет стыдно! | ||
| | Награждение команд | |