Состояние, проблемы и перспективы развития. Материалы VIII международной научно-практической конференции школьников

Вид материалаДокументы

Содержание


Опыт решения экологических проблем буферной зоны природного парка «волго-ахтубинская пойма»
Антонцева Н.А.
Особенности биологии шпажника черепитчатого в условиях
Съедобные и ядовитые грибы урочища «дуброшина»
Ядовитые грибы
Изучение орнитофауны водонакопителя с. великомихайловка
Материал и методика.
Чуйкова Екатерина, Россия, г. Белгород, МОУ – Лицей № 10.
Особенности морфологии исследованных почв
Влияние лесохозяйственной деятельности жителей и гостей поселка рустай на пожароопасную обстановку в лесах керженского заповедни
Первая группа.
Вторая группа.
Третья группа.
Четвертая группа.
Пятая группа.
Материалы методического семинара.
План экскурсии
Гарибян Светлана Викторовна, Богданова Ольга Вячеславовна
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   16

Литература:


Нумеров А.Д. Видовой состав и динамика населения птиц искусственных гнездовий в Усманском бору // Труды Воронежского государственного заповедника. – Воронеж, изд-во ВГПУ, 2007. - С.193-205.

Соколов А.Ю. Встречи редких видов птиц в Хреновском бору и на сопредельных территориях // Редкие виды птиц и ценные орнитологические территории Центрального Черноземья. – Липецк, 1999. – С.60-63.

Соколов А.Ю. Птицы Бобровского Прибитюжья // Труды Воронежского государственного заповедника. – Воронеж: изд-во ВГПУ, 2007. – Вып.25. – С.133-193.

Соколов А.Ю. Двадцатилетняя динамика видового состава соколообразных Хреновского бора и сопредельных территорий (Воронежская область) // Изучение и охрана хищных птиц Северной Евразии. Материалы V международной конференции по хищным птицам Северной Евразии. – Иваново: изд-во ИвГУ, 2008. – С.306-308.


ОПЫТ РЕШЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ БУФЕРНОЙ ЗОНЫ ПРИРОДНОГО ПАРКА «ВОЛГО-АХТУБИНСКАЯ ПОЙМА»


Такташева Эльвира, Голяченко Юлия. Россия, Волгоградская область, село Маляевка, МОУ «Маляевская средняя общеобразовательная школа».

Руководители: Горемыкина Р.И., МОУ «Маляевская средняя общеобразовательная школа», учитель истории; Антонцева Н.А., МОУ «Маляевская средняя общеобразовательная школа», учитель биологии и химии.


Наше село Маляевка расположено на берегу реки Ахтуба в буферной зоне Природного Парка «Волго-Ахтубинская пойма».

В последние годы из-за засухи в Нижнем Поволжье резко ухудшилось состояние охраняемых пойменных лесов, которые все чаще страдают от пожаров. Очень часто причиной пожара становится человеческий фактор. Безответственное поведение в лесу обусловлено низким уровнем экологического воспитания местного населения. Наличие свалок усугубляет это положение. Общее санитарное состояние окраин села отрицательно отражается на экологическом благополучии реки Ахтуба и прилегающей к ней территории

В 2008 году в нашем селе обозначились главные экологические проблемы:

1. Пожары в лесах вокруг села и на территории Волго-Ахтубинской поймы;

2. Большое количество несанкционированных свалок на территории села и вблизи ООПТ.

Для решения этих проблем в Маляевской школе был принят проект, в рамках которого ведется природоохранная и просветительская деятельность.

В 2008 г нами проделана следующая работа:
  1. Выявлено 2 несанкционированные свалки в окрестности села в водоохраной зоне Волго-Ахтубинской поймы. Мы составили паспорта свалок и полученные сведения довели до Администрации Маляевского сельского поселения. Так как берег реки – это место, где традиционно местное население приносит дары природе, чтобы природа каждый год возрождалась в праздники Курбан – байрам и Ураза – байрам, мы обратились за помощью к взрослым (ТОСы «Стимул» и «Советский», и к мулле религиозной общины села). Земляки оказали нам помощь в наведении порядка и ликвидации свалок.
  2. Проведены рейды по селу, после которых был наведен порядок вблизи 400 дворов (28 улиц). 150 дворов считаются образцовыми.
  3. Организовали работу «Зеленого патруля». За 2008г высажено: 300 саженцев тополя и кизильника в водоохраной зоне р.Ахтубы, 10 саженцев голубой ели в парковой зоне села, 250 саженцев декоративных яблонь, слив, клена и тополя на улицах села. Совместно с ТОСом «Стимул» на берегу реки на месте старого вырубленного леса заложен новый – 300 саженцев вербы, тополя, клена и ясеня. Кроме того, нами подсчитано, что во время пожара вблизи села выгорело: 1га тростника, уничтожено 5 крупных муравейников, 20% территории гнездования птиц, что сильно нарушило экологической равновесие экосистемы. С результатами этих исследований мы выступали в клубе во время проведения Дня села.
  4. Организовали работу «Голубого патруля». В 2008 г. мы выловили из закрытых мелких водоёмов и перенесли в ерик, впадающий в Ахтубу, 500 шт. рыбной молоди.
  5. Для повышения уровня осведомленности школьников и местного населения о проблемах ООПТ мы приготовили и расклеили по селу 20 листовок и 25 плакатов природоохранного содержания, провели в школе конкурс поделок из природного материала, для дошкольников сельского детского сада подготовили и провели ролевую игру «Экология и мы». Провели 50 бесед с сельчанами на противопожарную тему. В конце года в школе прошла научно-практическая конференция «Состояние ООПТ и здоровье населения».
  6. Для приезжих пуристов, которых прошедшим летом вблизи села на берегу реки отдыхало 150 человек, мы провели демонстрацию социальной рекламы (в форме агитбригады).

Так мы охватили эколого-просветительской и природоохранной работой 96% земляков, и будем продолжать свою работу в дальнейшем.


ОСОБЕННОСТИ БИОЛОГИИ ШПАЖНИКА ЧЕРЕПИТЧАТОГО В УСЛОВИЯХ
КУЛЬТУРЫ.

Филатова Инна, Филатова Татьяна, Цурикова Юлия. МОУ Рамонская СОШ №2, п.ВНИИСС Воронежской обл.

Руководитель: Филатова З.В., учитель географии Рамонской СОШ №2, методист Рамонской СЮН.


Одной из форм сохранения генофонда природной флоры является создание коллекций живых растений в ботанических садах. При этом как отмечалось на специальных конференциях Комиссии по редким и исчезающим растениям при Международном совете по охране природе, основное внимание должно уделяться сохранению представителей собственной региональной флоры. Должно быть организовано всестороннее изучение редких и исчезающих видов как в природе, так и методом культивирования, исследование репродуктивной биологии растений и их экологических потребностей. Решить эту задачу силами только ботанических садов и заповедников трудно. Значительную помощь в организации мониторинга редких и исчезающих видов в природе и в культуре могут оказать научные общества школьников, станции юных натуралистов. На учебно–опытном участке Рамонской СОШ №2 создан питомник по семенному размножению редких и исчезающих растений местной флоры и коллекционный участок охраняемых растений Воронежской области. Целью данной работы стало обобщение результатов наблюдений за развитием охраняемого на территории Воронежской области вида – шпажника черепитчатого (Gladiolus imbrikatus L.) в условиях культуры и сопоставление их с данными наблюдений в природе. В задачи исследований входило изучение особенностей вегетативного и семенного размножения, сроки вступления шпажника в основные фенологические фазы, а также скорость разрастания искусственной популяции. Фенологические наблюдения проводились каждые 10 дней с конца марта по сентябрь. Для определения семенной продуктивности шпажника в период созревания семян (до полного раскрытия коробочек) в различных участках естественной популяции методом случайного отбора производился сбор семян с 10 – 20 растений. В культуре сбор семян производился со всех генеративных экземпляров. Подсчет осуществлялся для каждого растения и для каждой семенной коробочки в отдельности, затем определялось среднее количество семян на одном растении и в одной семенной коробочке. Для изучения семенного размножения шпажника проводился посев семян в разные сроки по 100 штук в трех повторностях. Особенности вегетативного размножения и морфологии подземных органов выявлялись при выкопке всех экземпляров растений в культуре, а также при выкопке растений в период осыпания семян в природе, когда клубнелуковицы находятся в состоянии покоя. В природе каждая клубнелуковица проверялась на наличие дочерних образований, проводилось измерение диаметра клубнелуковицы, а затем она высаживалась на прежнее место. В культуре шпажник черепитчатый на нашем участке выращивается с 1998 года, когда были высажены две клубнелуковицы растения совместно с другими лугово-степными видами: лабазником шестилепестным, типчаком, нивяником на открытом солнечном участке с выщелоченными черноземами.

Наши исследования показали, что сроки вступления шпажника черепитчатого в основные фенологические фазы в природе и в культуре практически не отличаются и определяются метеоусловиями года наблюдений. Размножение шпажника осуществляется вегетативным и семенным путем, причем в культуре коэффициент вегетативного размножения выше: примерно 90% клубнелуковиц имеют дочерние образования, а в природе только 30%. Семенная продуктивность шпажника в природе несколько выше, чем в культуре: 54,1 и 46,6 семян с одного растения соответственно. Это можно объяснить лучшей опыляемостью растений в природе вследствие большего количества одновременно цветущих растений, и, возможно, большим количеством опылителей. Изучение семенного размножения шпажника показало, что для прерывания покоя у семян требуется воздействие низких температур (стратификация), при хранении в обычных условиях семена теряют всхожесть на третий год, то есть шпажник принадлежит к растениям –микробиотикам – растениям с недолговечными семенами. В морфологии шпажника основные отличия связаны с размерами вегетативных и репродуктивных органов: в культуре формируются несколько более крупные цветки, листья, клубнелуковицы, что связано с ослаблением конкурентной борьбы за элементы питания в маловидовом искусственном растительном сообществе. За период культивирования количество экземпляров шпажника увеличилось с 2-х до 22, из них 14 – генеративные. Разрастание искусственной популяции составило около 0,6 см в год. То есть шпажник принадлежит к вегетативно малоподвижным видам.

Таким образом, можно сделать вывод о том, что в культуре шпажник черепитчатый хорошо развивается на открытых солнечных участках на черноземных почвах в сообществах с другими лугово-степными видами. В условиях культуры коэффициент вегетативного размножения значительно выше, чем в природе. Семенная продуктивность в опыте существенно не отличается. Фенологические наблюдения за шпажником в культуре дают достоверную информацию о фазах развития данного вида в природе. Получаемые данные по фенологии представляют интерес для Воронежского природного биосферного заповедника, на территории которого шпажник также отмечается, тем более что этот вид не включен в программу исследований в рамках «Летописи природы».


СЪЕДОБНЫЕ И ЯДОВИТЫЕ ГРИБЫ УРОЧИЩА «ДУБРОШИНА»

ЦЕНТРАЛЬНО-ЧЕРНОЗЕМНОГО ЗАПОВЕДНИКА.


Футерко Дарья, Раковская Анна, Нечаева Анастасия, Россия, г. Курск, Дворец пионеров и школьников.

Руководители: Сошнина В.П., г. Курск, старший научный сотрудник Центрально-Черноземного биосферного заповедника, начальник отдела экологического просвещения; Кениг Л.Ю., кандидат сельскохозяйственных наук, г. Курск, Дворец пионеров и школьников, педагог дополнительного образования, методист.


Люди давно и широко используют грибы как продукт питания. Грибы богаты белками: в их сухом веществе 20-30% приходится на долю чистого белка. Кроме того, в них содержатся жиры, минеральные вещества, микроэлементы - железо, кальций, цинк, йод, калий, фосфор. В подберезовике, например, содержится 8,5% фосфора (от общего веса золы), в сыроежках - 3,2, в свинушке толстой - 9,3. При этом шляпки содержат больше фосфора, чем ножки [1,2]. В нашей стране насчитывается около 300 видов съедобных грибов. Однако число видов, употребляемых в пищу, обычно невелико. Среди грибов есть и ядовитые, но их сравнительно немного.

Мы провели исследование видового состава съедобных и ядовитых грибов урочища «Дуброшина» Центрально-Черноземного биосферного заповедника.

Половина всех отмеченных в 2007-2008 году видов макромицетов урочища «Дуброшина» были съедобными грибами.

В урочище встречались трутовики с однолетними плодовыми телами, которые можно употреблять в пищу. Это представители непластинчатых грибов:

● семейство полипоровые: Трутовик чешуйчатый - Polyporus squamosus, Полипорус sp. (не определенный вид) и Трутовик серно-желтый - Laetiporus sulphureus

● семейство фистулиновые: Печеночница обыкновенная – Fustulina hepatica

● семейство стереовые: Стереум жестковолосистый – Stereum hirsutum

Большинство же съедобных грибов урочища «Дуброшина» относились к шляпочным грибам из класса базидиомицеты, подкласса гомобазидиомицеты, группы порядков гименомицеты, группы пластинчатые (шампиньоновые - агариковые) грибы:

► порядок болетовые

● семейство болетовые: Дубовик обыкновенный – Boletus luridus, Моховик красный – Xerocomus chrysenteron, Березовик обыкновенный – Leccinum scabrum и Осиновик красный – Leccinum aurantiacum

► порядок рядовковые

● семейство рядовковые: Коллибия лесолюбивая - Collybia dryophila, Опёнок настоящий - Armillariella mellea, Опенок зимний - Flammulina velutipes, Меланолеука полосатоножковая - Melanoleuca grammopodia, Говорушка ароматная - Clitocybe odora, Говорушка серая - Clitocybe nebularis, Говорушка ворончатая – Clitocybe gibba, Говорушка sp. (вид не определен) и Рядовка бело-коричневая - Tricholoma albobrunneum

● семейство вешенковые: Вешенка осенняя - Panellus serotinus

► порядок пластинчатые (шампиньоновые – агариковые)

● семейство мухоморовые (аматитовые): Поплавок серый, или мухомор влагалищный – Amanitopsis vaginata

● семейство паутинниковые: Паутинник бело-фиолетовый - Cortinarius alboviolaceus

● семейство плютеевые: Плютей олений - Pluteus cervinus

● семейство шампиньоновые: Шампиньон обыкновенный – Agaricus bitorques и Гриб- зонтик пёстрый – Macrolepiota procera

● семейство строфариевые: Чешуйчатка обыкновенная – Pholiota sguarrosa

● семейство навозниковые: Навозник белый, или навозник лохматый – Coprinus comatus

► порядок сыроежковые

● семейство сыроежковые: Сыроежка пищевая – Russula vesca, Сыроежка ломкая - Russula fragilis, Сыроежка синяя, или сыроежка лазуревая – Russula azurea, Сыроежка sp. (вид не определен), Подгруздок белый, или сухой груздь – Russula delica, Волнушка розовая – Lactarius torminosus, Молочай, или подмолочник, или груздь красно-коричневый – Lactarius volemus, Молочай sp. (вид не определен), Млечник нейтральный, или млечник дубовый, или груздь дубовый - Lactarius quietus

Из гомобазидиомицетов группы порядков гастеромицеты было обнаружено только два съедобных гриба из порядка дождевиковые: Головач удлиненый – Calvatia excipuliformis и Дождевик грушевидный – Lycoperdon pyriforme

Ещё один из найденных в урочище съедобных грибов принадлежал классу аскомицетов - сумчатых грибов. Это Лопастник ямчатый – Helvella lacunosa из порядка пецициевые.

Всего за два года исследований было обнаружено 38 съедобных грибов. Это 52 % от всех макромицетов, найденных в урочище «Дуброшина».

Некоторые из выше названных макромицетов можно отнести к условно съедобным грибам. Это - чешуйчатка обыкновенная, волнушка розовая, млечник дубовый, сыроежка ломкая, дождевик грушевидный, головач удлиненный, лопастник ямчатый, которые лучше употреблять в молодом возрасте после приготовления, а вот подгруздок белый и паутинник бело-фиолетовый лучше солить. Найденные нами трутовики являются также условно съедобными грибами, так как годятся в пищу только молодые одногодичные плодовые тела. Да и по пищевым качествам трутовики невкусные. В отношении съедобности рядовки бело-коричневой и вешенки осенней мнения расходятся. У нас они считаются условно съедобными грибами, а в Западной Европе их считают ядовитыми.

Ядовитые грибы в урочище «Дуброшина» немногочисленны. Нами за два года исследования было обнаружено всего 14 видов. В урочище были обнаружены в основном ядовитые шляпочные грибы из класса базидиомицеты, подкласса гомобазидиомицеты, группы порядков гименомицеты, группы пластинчатые (шампиньоновые - агариковые) грибы:

► порядок пластинчатые

● семейство мухоморовые: Бледная поганка, или мухомор зеленый – Amanita phalloides, Мухомор красный – Amanita muscaria, Мухомор пантерный – Amanita pantherina, Мухомор sp.(вид не определен).

● семейство строфариевые: Ложноопенок серно-желтый – Hypholoma fasciculare и Ложноопенок кирпично-красный – Hypholoma sublateritium

● семейство паутинниковые: Паутинник браслетчатый, или паутинник красный – Cortinarius armillatus

● семейство шампиньоновые: Навозник искристый, или навозник рыжий – Coprinus micaceus

► порядок болетовые

● семейство свинушковые: Свинушка тонкая, или свиное ухо – Paxillus involutus

► порядок рядовковые

● семейство рядовковые: Говорушка гигантская - Clytocibe giganteus, Лаковица аметистовая - Laccaria amethystine, Мицена наклоненная – Mycena inclinata, Мицена колпаковидная – Mycena galericulata

Из гомобазидиомицетов группы порядков гастеромицеты было обнаружен один ядовитый гриб из ► порядка дождевиковые: Ложнодождевик обыкновенный - Scleroderma aurantium

Как видно из выше перечисленного, ядовитые грибы немногочисленны и составили 19% от всех макромицетов, найденных в урочище «Дуброшина». К наиболее опасным грибам относят, прежде всего, смертельно ядовитый гриб - бледную поганку. Опасными считаются мухоморы красный и пантерный. Сильные отравления вызывают ложноопенок серно-желтый и ложноопенок кирпично-красный. По поводу ядовитости паутинника бласлетчатого, говорушки гигантской, свинушки тонкой, лаковицы аметистовой и навозника искристого мнения расходятся. Мы считаем, что эти грибы ядовиты. Но есть утверждения, что они съедобны в молодом возрасте. Мицены наклоненная и колпаковидная считаются несъедобными грибами, а в некоторых случаях даже ядовитыми. Ложнодождевик обладает своеобразным приятным пряным запахом, но не съдобен, а в больших дозах даже ядовит и вызывает отравление, которое сопровождается головокружением и болезненными спазмами желудка.


Литература:

1. Бурова Л.Г., Томилин Б.А. Изучение грибов как компонента биогеоценозов. Программа и методика биогеоценологических исследований. М., 1974. С. 122-131.

2. Бурова Л.Г. Экология грибов макромицетов. М.: Наука, 1986. 222 с.


ИЗУЧЕНИЕ ОРНИТОФАУНЫ ВОДОНАКОПИТЕЛЯ С. ВЕЛИКОМИХАЙЛОВКА

В ВЕСЕННЕ-ЛЕТНИЙ ПЕРИОД

(ООПТ НОВООСКОЛЬСКИЙ РЫБОПИТОМНИК)


Холтобин Алексей, Гасайло Иван, Ипатко Катя,Лубенникова Марина. Россия, Белгородскся область, г. Новый Оскол, МОУ ДОД «СЮН».

Руководитель: Гончар-Быш Л.Н., учитель биологии, педагог дополнительного образования МОУ ДОД «СЮН»

Научный руководитель: Соколов А.Ю., научный сотрудник ФГУ «Заповедник «Белогорье».


Водно-болотные угодья характеризуются высоким уровнем видового разнообразия живых организмов, большой биоценотической и хозяйственной значимостью и, благодаря этому, издавна привлекают внимание многих исследователей. Задачи сохранения биоразнообразия водно-болотных угодий решаются как на международном уровне, так и внутри страны (Рамсарская конвенция, 1971, Конвенция о биологическом разнообразии, 1995; международный проект Глобального Экологического Фонда «Сохранение биоразнообразия»; Экологическая доктрина Российской Федерации, 2002 и др.).

Наряду с естественными, не меньший интерес представляют собой искусственные водоемы, в частности рыборазводные пруды, являющиеся местом сосредоточения водоплавающих и околоводных птиц. Один из таких объектов расположен недалеко от села Великомихайловка, Новооскольского района Белгородской области. Данная территория включена в проект по созданию ключевых орнитологических территорий Белгородской области государственным природным заповедником «Белогорье» в рамках сотрудничества с Союзом охраны птиц России.

Материал и методика. Исследования по изучению орнитофауны рыборазводного пруда и прилегающих участков в окрестностях с.Великомихайловка проводились нами в 2007-2008 г.г. Основным методом исследований были визуальные наблюдения, в ходе которых выявлялся видовой состав птиц, а по итогам давалась экспертная оценка их численности.

В ходе исследований нами также уделялось внимание фенологическим и этологическим аспектам биологии и экологии отмечаемых видов.


Таблица 1. Список птиц, зарегистрированных на территории водонакопителя Новооскольского рыбопитомника в весенний период.


№ п/п

Список птиц

Оценочная численность

Характер пребывания

Охраняемые виды

1

Podiceps nigricollis – Черношейная поганка

C

Г




2

P. cristatus – Большая поганка

С

Г




3

Botaurus stellaris – Большая выпь

R

Г




4

Ixobrychus minutus – Малая выпь

R

Г




5

Egretta alba – Большая белая цапля

R

З




6

Ardea cinerea – Серая цапля

С

Г




7

Ciconia ciconia – Белый аист

R

З

КкБо

8

Anser anser – Серый гусь

R

Г?

ККкБо

9

A. albifrons – Белолобый гусь

С

П




10

A. erythropus – Пискулька

RR

П?

КкРФ

11

Cygnus olor – Лебедь-шипун

R

Г

КкБо

12

Tadorna ferruginea – Огарь

RR

З

КкБО

13

Anas platyrhynchos – Кряква

C

Г




14

A. crecca - Чирок-свистунок

C

П

ККкБо

15

A. querquedula - Чирок-трескунок

C

Г




16

A. clypeata – Широконоска

R

Г?




17

Aythya ferina – Красноголовая чернеть

С

Г




18

Mergus merganser – Большой крохаль

R

П




19

Circus суaneus – Полевой лунь

C

П




20

C. aeruginosus – Болотный лунь

C

Г




21

Gallinula chloropus – Камышница

C

Г




22

Fulika atra – Лысуха

CC

Г




23

Vanellus vanellus – Чибис

C

Г?




24

Tringa glareola – Фифи

CC

П




25

Philomachus pugnax – Турухтан

C

П




26

Larus ridibundus – Озерная чайка

CC

Г




27

L. canus – Сизая чайка

C

П




28

Chlidonias niger – Черная крачка

С

Г




29

Motacilla flava – Жел­тая трясогузка

CC

Г




30

M. citreola Желтоголовая трясогузка

RR

Г




31

M. alba – Белая трясогузка

CC

Г




32

Sturnus vulgarisОб. скворец

C

Г




33

Pica picaСорока

C

Г




34

Corvus corax – Ворон

C

Г




35

Parus major – Большая синица

C

Г




36

Passer domesticusДомовый воробей

C

Г




37

P. montanusПолевой воробей

CC

Г




38

Carduelis carduelisЧерноголовый щегол

C

Г





Условные обозначения: Оценочная численность: RR – редкий, встречается не каждый год; R – малочисленный, встречается ежегодно (менее чем на половине всех экскурсий в сезон); С – обычный, встречается ежегодно (на половине всех экскурсий в сезон); СС – многочисленный (встречается на всех экскурсиях). Характер пребывания: Г – гнездящийся; П – пролетный; З – залетный; ? – характер достоверно не установлен. Охраняемые виды: КкРФ – птицы, занесенные в Красную Книгу Российской Федерации: КкБо – птицы, занесенные в Красную Книгу Белгородской области; ККкБо – птицы - кандидаты на включение в Красную книгу Белгородской области.


За период наблюдения зарегистрировано 38 видов птиц (см. таб.1), относящихся к 7 отрядам, 16 семействам. Наибольшим видовым разнообразием отличаются отряды: Anseriformes – Гусеобразные (11 видов), Charadriiformes – Ржанкообразные (6 видов), Passeriformes – Воробьинообразные (10 видов). Для этих же систематических групп отмечена и наибольшая плотность особей.

Пролетные виды составляют 21% от общего количества, залетные виды – 7,9%; на долю гнездящихся видов приходится 71,1% (см. таб.1).

Фенологические наблюдения в весенний период позволили выявить более ранние сроки прилета ряда видов птиц в 2008г. по сравнению с 2007г., что объясняется более ранней весной и благоприятными погодными условиями.

Так как данный объект представляет значительный орнитофаунистический интерес, наблюдения планируется продолжить и в дальнейшем.


Литература:

Беле Р.Д, Кузнецов А.А. «Птицы открытых и околоводных пространств СССР». М: «Просвещение», 1983г. - 176 с.

Боголюбов А. С., Жданова О.В, Кравченко М. В. ЭкоГид: Путеводитель по экосистемам. Атлас-определитель птиц и птичьих гнёзд средней полосы России: Экосистема, 2006.

Брем А.Е. Жизнь животных. Птицы.- М: «Терра», 1992 г.- Том 2. – 352с.

Бригадирова О.В. Фауна и экологические особенности населения птиц водно-околоводных биотопов юга центрального региона Европейской России: автореф. Дисс. на соискание ученой степени канд. биолог. наук. - Москва, 2008. – 24с.

Гусев А.В. Биогеографические основы организации муниципальной сети особо охраняемых природных территорий: автореф. дисс. канд. географ. наук/А.В.Гусев.-Воронеж: ВГУ, 2006.-24с.

Иваницкий В. Природа России. Птицы. Фотоэнциклопедия. - Назрань: «АСТ-Астрель», 1999г. – 335с.

Храбрый В.М. Школьный атлас определитель птиц. Книга для учащихся.- М: «Просвещение», 1988г. – 224с.


ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РЕДКИХ РАСТЕНИЙ УКРАИНЫ В КОЛЛЕКЦИИ БОТАНИЧЕСКОГО САДА ХНУ ИМ. В.Н.КАРАЗИНА И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ПРОЕКТЕ «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ТРОПИНКА-ЭКСКУРСИЯ В ПРИРОДУ»


Чепелюк Александр Украина, ХГ № 1 Харьковского городского совета Харьковской области,член кружка «Юные биологи» ЦДЮТ № 3 Харьковского городского совета

Руководитель: Роппе О.В., методист ЦДЮТ № 3 Харьковского городского совета, учитель биологии, старший учитель ХГ № 1 Харьковского городского совета Харьковской области


Разрабатывая проект «Экологическая тропинка-экскурсия в природу», мы столкнулись с проблемой приобретения редких растений для реализации данного проекта. Поэтому в мае 2008 года обратились в ботанический сад ХНУ им. В.Н. Каразина с просьбой координирования создания и реализации данного проекта.

Ботанический сад Харьковского национального университета им. В.Н. Каразина – памятник садово-парковой архитектуры, заповедник республиканского значения, был основан в 1804 году по ходатайству первого попечителя Харьковского учебного округа Северина Осиповича Потоцкого. Площадь сада тогда составляла 0,2 гектара. На данный момент сад занимает 41,9 га, имея в своей структуре 5 отделов: дендрологии; цветоводства природной флоры; тропических и субтропических растений; биотехнологии и защиты растений. В коллекцию сада входят 95 видов, занесенных в Красную книгу Украины, 15 видов занесенных в Европейский Красный список, 77 эндемиков. Всего в коллекции сада насчитывается более 6000 видов и сортов декоративных растений.

Объектом нашего исследования стали виды коллекции сада отдела дендрологии (7 видов) и отдела природной флоры: редких и исчезающих растений Украины (36 видов), занесенных в Красную книгу Украины, а также видов, редких для Харьковской области (30 видов):


Отдел природной флоры Отдела дендрологии

Редкие растения Украины: Краснокнижники Украины:

1. Helleborus niger

2. Delphinium litwinovii

3. Ylaucium flavum

4. Pulsatilla grandis

5. Paconia daurica

6. Paconia tenuifolia

7. Helianthemum cretaceum

8. Helianthemum canum

9. Zunaria rediviva

10. Schivereckia podolica

11. Androsace koso-poljanskii

12. Daphne sophia

13. Astragalus dasyanthus

14. Chamaecytisus albus

15. Yenistella sagitalis

16. Zathyrus venetus

17. Distamnus albus

18. Linum cretaceum

19. Yympospermum od essanum

20. Astrantia major

21. Onosma Tanaitica

22. Scutellaria creticola

23. Tritillaria meleagroides

24. Bulbocodium versicolor

25. Tulipa guercetorum

26. Ornithogalum boucheanum

27. Crocus reticulatum

28. Stipa dasyphylla

29. Stipa lessingiana

30. Stipa ucrainica

31. Stipa zalesskii

32. Stipa capillata

33. Stipa borystenica

34. Stipa tirsa

35. Stipa brauneri

36. Koeleria talievii

1. Euonymus nana Bieb

2. Pinus sembra L.

3. Larix polonica Racib

4. Fraximus ornees L.

5. Syringa josikaea Janq.

6. Rhamnus tinctoria Waldst. et kit.

7. Taxus baccata L.


Редкие растения Харьковской области:

1. Anemona sylsris

2. Clematis integrifolia

3. Clematis recta

4. Ranunculus illyricus

5. Polygonum bistorta

6. Paeonia tenuifolia

7. Primula veris

8. Poterium sanguisorba

9. Sanguisorba offisi

10. Linum austriacum

11. Linum flavum

12. Pimpinella saxifraca

13. Vinca herbacea

14. Vinca minor

15. Prunella grandiflora

16. Centaurea ruthenia

17. Yris hungaica

18. Koeleria Talievii

19. Stipa (11 видов)




Мы ознакомились с морфологическим строением этих видов; их систематическим положением; сезонными ритмами развития; жизнеспособностью и устойчивостью к условиям городской среды по представленному материалу ботанического сада и литературным источникам, особенностями биологии и экологии этих видов как в естественных условиях, так и в условиях сада. Фенологические наблюдения проводились нами согласно методике ГБС [1] с целью изучения возможности использования определенных видов на создаваемой охраняемой экологической тропинке на пришкольной территории (ОЭТ – ныне узаконенной администрацией).

Особое внимание при этом уделено сезонным явлениям у растений, происходящим под влиянием метереологических факторов для возможности использования растений краснокнижников территорий России, Украины, Болгарии, Грузии, Германии в сочетании с уже существующим дендрарием на пришкольной территории гимназии №1, старейшей в городе Харькове (бывший особняк Д.А. Алчевского; 1896г. арх. А.П. Бекетова). Дендрарий имеет площадь 1450 м2, на которой произрастают хвойные и лиственные растения в возрасте 50-75 лет.

На основании собственных филологических наблюдений и сведений, предоставленных сотрудниками ботанического сада ХНУ им. В.Н. Каразина, нами были сделаны следующие выводы: ввиду невозможности создания на пришкольном участке оптимальных и достаточно специфических (для меловых, водно-болотных) условий для нормального роста и развития всех редких, исчезающих растений, на создаваемой нами экологической тропе, могут быть использованы виды, приведенные в таблице 1:


таблица 1.

Виды охраняемых растений, рекомендованные к использованию на создаваемой экологической тропе.

Daphne sophia

Stipa dasyphylla

Stipa lessingiana

Stipa ucrainica

Clematis integrifolia

Clematis recta

Polygonum bistorta

Primula veris

Sanguisorba offisi

Linum austriacum

Linum flavum

Vinca herbacea

Vinca minor

Prunella grandiflora

Koeleria Talievii

Euonymus nana Biev

Syringa josikaea Janq.

Taxus baccata L.



Литература:

1. Методика фенологических наблюдений в ботанических садах СССР. – М.: Из-во Академии наук СССР. Главный бот. сад: Совет бот. садов СССР. – 27 с.


ОСОБЕННОСТИ ПОЧВЕННОГО ПОКРОВА ЗАКАЗНИКА

«СОЛОМИНСКАЯ ДУБРАВА»

Чуйкова Екатерина, Россия, г. Белгород, МОУ – Лицей № 10.


Руководитель: Новых Л.Л., доцент кафедры географии и геоэкологии БелГУ, к.б.н.


Заказник «Соломинская дубрава» был создан в 1991 году. Располагается он в урочище Соломино-1 Белгородского лесничества (часть кв.138). Леса урочища относятся к лесопарковой части зеленой зоны г. Белгорода.

Соломинская дубрава занимает южные склоны Среднерусской возвышенности на правом крутом берегу р. Северский Донец, где построено Белгородское водохранилище, в районе выхода на поверхность или приближения к поверхности карбонатных пород.

В 2008 году учеными Белгородского государственного университета было проведено полевое обследование почвенного покрова участка, заложено 4 почвенных разреза. Я не участвовала в непосредственном полевом обследовании, но провела анализ образцов и описаний почв. Цель исследования: установление особенностей почвенного покрова Соломинской дубравы.

В свое время основоположник почвоведения В.В. Докучаев выделил 3 класса почв: нормальные (растительно-наземные или зональные), переходные, анормальные [1]. Анализ почвенного покрова Соломинской дубравы показал, что на этом небольшом участке присутствуют почвы всех трех классов: нормальной (зональной) здесь будет темно-серая лесная почва, так как мы находимся в зоне лесостепи, для которой зональными почвами являются серые лесные или черноземы. Переходными являются почвы, для которых ярко проявляется аномальное воздействие одного из факторов почвообразования. В данном случае это карбонатная порода, которая приводит к формированию дерново-карбонатных почв. Анормальными являются переотложенные грунты. Здесь представлена дерново-намытая почва. Не все почвоведы считают ее почвой: в книге Б.П. Ахтырцева и В.Д. Соловиченко «Почвенный покров Белгородской области» [2] она анализируется как почва, а в «Классификации и диагностике почв СССР» [3] авторы относят ее к непочвенным образованиям – переотложенным грунтам.

Изучены следующие почвы: разрез № 1 – дерново-карбонатная среднемощная среднесуглинистая на мелу, разрез № 2 – дерново-карбонатная среднемощная тяжелосуглинистая слабосмытая на мелу, разрез № 3 – дерново-намытая мощная тяжелосуглинистая грунтово-глееватая на делювиальном наносе, разрез № 4 – темно-серая лесная остаточно-карбонатная среднемощная тяжелосуглинистая на лессовидном суглинке, подстилаемом мелом. Основные морфологические особенности исследованных почв отражены в таблице 1.

Их общей чертой является малая мощность профиля – менее 1 м, что связано с близостью карбонатных плотных пород. Уменьшение мощности гумусового горизонта и профиля в разрезе 2 по сравнению с разрезом 1 связано с процессами эрозии, приводящими к смытости почвы. Маломощность дерново-намытой почвы мы объясняем сравнительной молодостью ее образования.

Во всех почвах хорошо виден гумусовый горизонт со сходной агрономически-ценной структурой, что говорит о выраженности гумусо-аккумулятивного процесса. По характеру вскипания резко выделяется темно-серая лесная почва, у которой вскипание с поверхности отсутствует.

Появление железистых новообразований говорит о проявлении процесса оглеения вследствие близости грунтовых вод (рядом находится водохранилище) и наличия водоупорных карбонатных пород.

Разнообразие почв свидетельствует о разнообразии экологических условий на данном участке. Главной причиной формирования дерново-намытой почвы являются особенности рельефа – наличие эрозионных форм (балка). Формирование дерново-карбонатных почв и темно-серой лесной связано с особенностями почвообразующих пород: если образование почвы шло на карбонатной породе (мелу), образовалась дерново-карбонатная почва, а если мел был перекрыт другой породой (суглинком), то образовалась зональная почва из типа серых лесных.

Табл.1

Особенности морфологии исследованных почв




Показатели

Почвы

Дерново-карбонатная

(р. 1)

Дерново-карбонатная слабосмытая

(р. 2)

Дерново-намытая

глееватая (р. 3)

Темно-серая остаточно-карбонатная

(р. 4)

1. Мощность гумусового горизонта А1 и его цвет

23 см,

темно-серый

17 см,

темно-серый

31 см,

темно-серый

16 см,

темно-серый

2. Мощность почвы (до гор. С или D)

97 см

72 см

50 см

67 см

3.Глубина вскипания от HCl

По всему профилю

По всему профилю

По всему профилю

С 50 см

4. Структура верхнего горизонта

Зернисто-порошистая

Комковато-зернистая

Комковато-зернистая

Комковато-зернисто-порошистая

5.Новообразования

Железистые - ржавые пятна (ВСк, Dк)

Железистые - ржавые пятна (ВСк, Dк)


-

Карбонатные в виде прожилок (ВСк)

6. Включения

Биоморфы (А1), литоморфы (АВ, В, ВСк)

Биоморфы (А1), литоморфы (АВ, В, ВСк)

Биоморфы (А), литоморфы (В,С1g,,C2g)

Биоморфы (А1 и А1А2)


Литература:

1.Докучаев В.В. Классификация почв // Избранные сочинения в трех томах. Т. III. Картография, генезис и классификация почв. – М.: Гос. изд-во сельскохоз. литературы, 1949. – С. 375-380.

2. Ахтырцев Б.П., Соловиченко В.Д. Почвенный покров Белгородской области: структура, районирование и рациональное использование. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 1984. – 268 с.

3.Классификация и диагностика почв СССР. – М.: Колос, 1977. – 224 с.


ВЛИЯНИЕ ЛЕСОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЖИТЕЛЕЙ И ГОСТЕЙ ПОСЕЛКА РУСТАЙ НА ПОЖАРООПАСНУЮ ОБСТАНОВКУ В ЛЕСАХ КЕРЖЕНСКОГО ЗАПОВЕДНИКА


Шумилова Ольга, Россия, Нижегородская область, поселок Рустай, ДЭО «Рустайчик».

Руководитель: Гореловская О.Ю., Муравьева А.В., Нижегородская область, поселок Рустай, ФГУ «Государственный природный биосферный заповедник «Керженский», методисты.


Лес часто посещается населением с целью выполнения различных работ, отдыха, сбора дикоросов. Люди в лесу пользуются огнем, и иногда по неосторожности или преднамеренно вызывают лесные пожары.

Цель данного исследования – разработка направлений работы по профилактике лесных пожаров с различными категориями посетителей лесов Керженского заповедника, снижение количества пожаров в лесах Керженского заповедника.

Задачи: выявить специфику лесных пожаров в заповеднике и на сопредельной территории; определить мотивы и частоту использования лесов заповедника человеком; оценить «пожароопасность» различных групп посетителей лесов заповедника.

В данной работе мы дали характеристику пожароопасных сезонов 1995-2006 г. в заповеднике и для сравнения – на сопредельной территории Большеорловского участка Борского лесхоза (Большеорловского лесничества), в ходе социологического исследования выявили различные группы лесопользователей и разработали для них способы противопожарной агитации. Эти сведения являются новыми и могут быть использованы в работе отделов охраны и экологического просвещения Керженского заповедника.

Исследование проводилось в июле-августе 2007 года по методике, предложенной Г.Д. Главацким в сборнике «Работа с населением по предотвращению лесных пожаров» (Главацкий Г.Д., 2005).

Опрос проводился методом анкетирования. Всего было опрошено 109 человек, из которых 53 – жители п. Рустай различных возрастов (всего население поселка – 500 чел.), 56 – школьники и студенты из экологических лагерей на базе Керженского заповедника (в год их бывает около 250 человек; туристы старших возрастов в леса заповедника не ходят).

Все данные из анкет были занесены в компьютер и обработаны в программе Excel.

По материалам книг регистрации лесных пожаров были составлены карты возникновения пожаров на территории заповедника и лесничества.

За 12 лет в Керженском заповеднике произошло 17 пожаров общей площадью 55,2 га. За это же время на сопредельной с заповедником территории Большеорловского лесничества произошло 62 пожара на площади 400,7 га. В заповеднике наибольшее количество пожаров в период с 1995 по 2006 гг. происходило в августе, в лесничестве – в мае и июле-августе, когда количество посещений леса (по разным мотивам) значительно возрастает. За 12 лет все пожары, произошедшие на территории заповедника, были низовые. На территории лесничества в 1995-2006 гг. отмечено 3 вида пожаров (верховой пожар (2%), торфяной (13 %), низовой (85%)).

В заповеднике наказание несут 12 %, а в лесничестве – лишь 5 % нарушителей правил пожарной безопасности. Места возникновения пожаров на обеих территориях сосредоточены около населенных пунктов, дорог и по берегам рек.

Вероятность неумышленных поджогов леса представителями различных социально-демографических групп людей определяется частотой и продолжительностью посещений ими леса; потребностью пользоваться источниками огня; объемом знаний и опыта обращения с огнем, дисциплиной и культурой поведения в лесу. На основании анализа этих факторов население п. Рустай объединено в пять групп.

Первая группа. Представители этой группы - мужчины в возрасте от 20 до 30 лет, создают для леса высокую пожарную опасность. Это связано с очень частым применением источников огня - 100% людей этой группы имеют при себе спички, зажигалки, 67 % курят, но при этом имеют незначительный опыт обращения с огнем, низкую дисциплину и культуру поведения. Основные мотивы посещений леса: отдых, сбор грибов и ягод, рыбалка.

Вторая группа. Мужчины в возрасте от 14 до 20 и от 31 до 40 лет. Они создают значительную пожарную опасность для леса. Для них характерно довольно частое применение источников огня: 80% имеют при себе спички, зажигалки, 70% курят, 10 % разводят костры, пользуются автотранспортом для поездки в лес. В то время как взрослые достаточно опытны и дисциплинированы, мальчики, подростки и юноши являются наименее опытными из всех людей, самостоятельно посещающих лес. Основные мотивы посещений леса: сбор грибов и ягод, отдых, охота, рыбалка, сенокошение.

Третья группа. Представители этой группы создают умеренную пожарную опасность для леса. Сюда входит как мужское (от 40 до 60 лет), так и женское (от 14 до 30 лет) население п. Рустай, а также приезжие подростки в возрасте 10-20 лет. Мужчины этой группы часто применяют источники огня: 75 % имеют при себе спички, зажигалки, 60% курят, 5% разводят костры в лесу. Но при этом мужчины этого возраста обладают большим объемом знаний и опыта в обращении с огнем. У женского населения характеризуемой группы показатели следующие: 40% имеют при себе спички, 15% курят, костры не разводят и знают правила пожарной безопасности. Приезжие подростки 45% имеют спички, 17%курят в лесу. Костры они как правило не разводят и большую часть времени проводят в лесу под присмотром взрослых. Однако люди этого возраста имеют малый опыт обращения с огнем и недостаточно дисциплинированы, поэтому не исключены случаи нарушения правил пожарной безопасности в лесу и непреднамеренного поджога. Основные мотивы посещений леса: у мужского населения этой группы - сбор грибов, ягод и рыбная ловля; у женского - отдых и сбор грибов.

Четвертая группа. Женщины в возрасте 31 до 60 лет, и мужчины старше 60 лет, которые создают низкую пожарную опасность для леса. У них есть опыт обращения с огнем, а потребность в использовании источников огня низкая. Они имеют при себе спички, но не курят и практически не разводят костры. Основные мотивы посещений – сбор грибов и ягод, отдых, сенокошение.

Пятая группа. Женщины старше 60; они не представляют для леса пожарной опасности. Это связано с тем, что в лес они ходят 2-3 месяца в году, пешком, не курят, не используют в лесу источников огня, имеют опыт тушения пожаров, высокую степень информированности о пожарах, а также на них производят действие все средства пропаганды.

Социальный портрет потенциального виновника возникновения лесного пожара в Керженском заповеднике выглядит следующим образом: мужчина в возрасте от 14 до 40 лет, житель п. Рустай, курящий, увлекающийся лесной рекреацией, посещающий лес на транспорте. Наиболее типичной ситуацией возникновения пожара является курение или разведение костра с нарушением правил пожарной безопасности при отдыхе в лесу. Следовательно, работа по предупреждению возникновения лесных пожаров, и в первую очередь пропаганда, должна быть направлена на эту категорию людей с разъяснением способов и правил безопасного для леса разведения костров.

Среди жителей п. Рустай информацию о лесных пожарах, их последствиях и профилактике можно распространять через поселковую газету в течение всего пожароопасного сезона. Необходимо установить в разрешенных местах отдыха и на основных дорогах заповедника аншлаги с информацией о том, как безопасно использовать источники огня в лесу. В экологических лагерях и в Рустайской школе на уроках ОБЖ нужно организовывать встречи с очевидцами лесных пожаров и переселенцами из сгоревших в 1972 г. лесных поселков (таких в п. Рустай очень много).


МАТЕРИАЛЫ МЕТОДИЧЕСКОГО СЕМИНАРА.


ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСКУРСИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПТИЦ-ОБИТАТЕЛЕЙ ВОДНЫХ И ОКОЛОВОДНЫХ ПРОСТРАНСТВ


Гончар-Быш Лариса Николаевна,

Россия, Белгородская область, Новооскольский район, с.Великомихайловка, учитель биологии, педагог дополнительного образования.


Цель: ознакомление учащихся с многообразием видового состава птиц водоема, особенностями их поведения, условиями существования; развитие навыков учебно-исследовательской деятельности, воспитание экологической культуры.

Оборудование: полевой определитель птиц, карта-схема водоема, бинокль, записная книжка, ручка, цветные карандаши, инструкции для выполнения самостоятельной работы.

В ходе проведения экскурсий учащимся прививаются (а в дальнейшем – закрепляются) навыки определения птиц в полевых условиях по внешнему виду и голосу, умение оценивать число встреченных особей (в том числе на значительном расстоянии и по голосам). На подготовительном этапе необходимо ознакомить школьников с основными видами водоплавающих птиц, их биологическими особенностями, прослушать записи голосов птиц (1).

Для проведения орнитологических экскурсий лучше выбрать небольшой водоем или участок водоема, на котором ежегодно гнездятся разные виды водоплавающих и околоводных птиц.

Наиболее благоприятным временем для экскурсии является период с апреля по июль, когда многие виды имеют характерную брачную окраску, облегчающую их определение, интенсивно поют, строят гнезда, насиживают яйца и выкармливают птенцов. При этом следует помнить, что чрезмерное беспокойство птиц в гнездовой период может существенно им навредить.

Маршрут целесообразно проложить по периметру водоема или вдоль выбранного участка, на котором по возможности фиксируют абсолютно всех птиц. В полевом дневнике отмечают дату наблюдения и погодные условия, дают краткую характеристику водоема. Для записи видовых названий птиц удобно использовать сокращения, например: КРЯ – кряква, КПОГ – красношейная поганка, МПОГ – малая поганка, Ч-Т – чирок-трескунок и т.п., что наряду с использованием условных обозначений для указания пола птицы (♂ - самец, ♀ - самка) увеличивает оперативность фиксации результатов наблюдений и упрощает составлении схемы распределения птиц на водоеме. При использовании сокращений и условных знаков обязательно составляют их перечень с подробной расшифровкой значения. Обнаруженных птиц отмечают на схеме с помощью условных знаков или точкой с подписью, указывают вид птицы, пол, количество; условными знаками отмечают на схеме места, где держатся птицы. Для прилетевших и улетевших за время учетов особей на схеме указывают направление перелета. По возможности надо следить за перемещением птиц по водоему, чтобы максимально исключить повторный учет одних и тех же особей. Кроме этого характеризуют поведение птиц в момент учета.

Учет рекомендуется проводить в утренние часы (до 9.00), когда птицы более активны, в хорошую погоду, главное - без ветра и дождя. Одежда должна быть по возможности, не яркой и мягкой, чтобы не создавать шума при движении.

На водоеме учет водоплавающих птиц проводят путем их подсчета с берега с последующим перерасчетом на площадь водоема.

При оценке численности колониальных птиц, например, чаек или крачек, подсчитывают приблизительное количество птиц, взлетевших в воздух одновременно, когда колония потревожена. Площадь, занимаемую, например, десятью чайками, нужное количество раз затем откладывают на площадь, занимаемую всеми взлетевшими в момент вспугивания птицами, и высчитывают примерную общую численность. Необходимо также по возможности определить площадь, занимаемую колонией на водоеме (2).

Маршрутные экскурсии целесообразно чередовать со стационарными наблюдениями. Для этого на берегу следует найти место (несколько мест) с максимально удобным обзором и условиями имеющейся маскировки, чтобы не распугивать птиц.

В ходе изучения птиц по возможности следует использовать фото и видеосъемку, что позволит получить более достоверные сведения о видовом и количественном составе птиц.


План экскурсии.
  1. Вводная беседа по правилам проведения экскурсии и особенностям представителей орнитофауны.
  2. Постановка учебно-воспитательной задачи: изучение видового и количественного состава птиц водоема, ознакомление с особенностями поведения птиц.
  3. Выполнение индивидуальных заданий, отработка методов изучения птиц.


Варианты заданий для групп

Задание для 1 группы.
  1. Отметьте дату наблюдения и погодные условия.
  2. Рассмотрите птиц в бинокль и зарисуйте их силуэты. По силуэтам определите виды птиц, находящихся на водоеме.
  3. Подсчитайте количество птиц и их плотность.
  4. Составьте план-схему водоема, на котором отметьте места массового скопления птиц.

Задание для 2 группы.
  1. Отметьте дату наблюдения и погодные условия.

2. Отметьте птиц, которые гнездятся на водоеме.

3. Какие участки водоема предпочитают для гнездования те или иные виды птиц?

4. Как птицы относятся к гнездящимся по соседству представителям своего и других видов, если таковые имеются? На каком расстоянии друг от друга находятся гнезда соседних пар?

5. Составьте план-схему водоема, на котором отметьте местоположение гнезд.

Задание для 3 группы.
  1. Отметьте дату наблюдения и погодные условия.
  2. Изучите видовой состав орнитофауны водоема.
  3. Какие птицы образуют стаи; держатся парами или в одиночку? Опишите их поведение.
  4. Проследите куда улетают птицы и почему?
  5. Какие факторы, по вашему мнению, наиболее негативно воздействуют на птиц, обитающих на исследуемом водоеме?


По результатам наблюдений каждая группа готовит творческий отчет, а учащиеся других групп выступают в роли оппонентов.

Подобные экскурсии необходимо проводить регулярно, т.к. это дает уникальную возможность проследить всю последовательность изменений в характере распределения птиц по водоему, изменение поведения, выявить влияние внешних факторов и другие интересные особенности жизни птиц за весь период пребывания на водоеме от прилета до отлета.


Литература

1.Экологические исследования школьников в природе. Весенний сезон (часть 3). Учебные фильмы и методические руководства для учителя. Компакт-диск. Москва, "Экосистема", 2001.

2. u/search


ЭКОЛОГО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРИРОДНОГО ПАРКА «ВОЛГО-АХТУБИНСКАЯ ПОЙМА».

Гарибян Светлана Викторовна, Богданова Ольга Вячеславовна


Россия, Волгоградская область ГУ «Природный парк «Волго-Ахтубинская пойма ».


Эколого-просветительская деятельность Парка направлена на повышение уровня осведомленности населения о деятельности Парка, формирование экологического сознания, развития экологической культуры населения, обеспечение поддержки идей заповедного дела широкими слоями населения и осуществляется силами штатных сотрудников, а так же привлеченных специалистов, из учебных заведений, общественных и детских экологических объединений.

Эколого-просветительская деятельность осуществляется по следующим направлениям:
  • Информационно-методическая деятельность;
  • Организация акций и праздников экологической направленности;
  • Организация работы школьных лесничеств;
  • Организация участия школьников базовых школ в детских экологических экспедициях;
  • Научно-исследовательская деятельность школьников.