Годовой отчет за 2010/2011 учебный год ргоу спо «Чебоксарский машиностроительный техникум»
| Вид материала | Отчет |
- Годовой отчет за 2010-2011 уч год Ставрополь, 2011, 1136.37kb.
- Анализ результатов инновационной образовательной программы государственного образовательного, 329.97kb.
- Е. В. Галактионова заместитель директора по непрерывному образованию ргоу спо «Чебоксарский, 174.89kb.
- Программа воспитательной работы фгоу спо дат на 2010-2011 учебный год, 124.95kb.
- План научно-исследовательской работы гоу спо «Томский лесотехнический техникум», 47.52kb.
- Годовой отчет открытого акционерного общества «Красноярский машиностроительный завод», 512.39kb.
- Публичный отчет о результатах деятельности государственного образовательного учреждения, 410.07kb.
- Перечень профессий и специальностей, по которым ожидается прием в 2010-2011 учебном, 188.77kb.
- Отчет о работе ргоу спо чттп и к за 2010 год, 963.41kb.
- Публичный отчёт за 2010/2011 учебный год. Москва, 2011, 2267.46kb.
Итоговые данные успеваемости СПО
Техникум оценивает качество освоения образовательных программ среднего профессионального образования путем осуществления текущего контроля знаний, промежуточной аттестации обучающихся и итоговой аттестации выпускников.
По результатам экзаменационных сессий составляются годовые ведомости по каждой группе в отдельности. На основании предоставленных кураторами групп данных, можно вывести показатели абсолютной и качественной успеваемости по каждой группе, специальности и, в целом, по техникуму. Данные цифры показаны в таблице 15.
Таблица 15-Итоги успеваемости на конец года
| Номер группы | Численность | Успеваемость на конец года | |||||
| абсолютная, % | качественная, % | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | ||||
| специальность 140613 | |||||||
| 1РЭ1 | 24 | 94,7 | 4,1 | ||||
| 2РЭ1 | 17 | 96 | 47 | ||||
| 3РЭ1 | 30 | 98,7 | 33,3 | ||||
| 4РЭ1 | 28 | 100 | 46,2 | ||||
| Итого: | 99 | 97,4 | 32,7 | ||||
| специальность 150104 | |||||||
| 3Л1 | 17 | 83,3 | 18 | ||||
| 4Л1 | 15 | 98,8 | 6,7 | ||||
| Итого: | 32 | 91,1 | 12,4 | ||||
| специальность 150411 | |||||||
| 1Р1 | 20 | 92 | 10 | ||||
| 2Р1 | 18 | 91 | 27,3 | ||||
| 3Р1 | 13 | 95,6 | 30,8 | ||||
| 4Р1 | 18 | 87,8 | 22,2 | ||||
| Итого: | 69 | 91,6 | 22,6 | ||||
| специальность 151001 | |||||||
| 1М1 | 21 | 89 | 42,8 | ||||
| 1М2 | 18 | 85 | 5,6 | ||||
| 2М1 | 14 | 87 | 28,6 | ||||
| 2М10 | 15 | 88 | 26,6 | ||||
| 3М1 | 16 | 91 | 12,5 | ||||
| 3М10 | 12 | 92 | 25 | ||||
| 4М1 | 17 | 98,2 | 35,3 | ||||
| Итого: | 113 | 90,0 | 25,2 | ||||
| специальность 190604 | |||||||
| 1РА1 | 24 | 87 | 33,3 | ||||
| 1РА2 | 25 | 89 | 8,0 | ||||
| 2РА1 | 23 | 93,5 | 21,7 | ||||
| 3РА1 | 27 | 95 | 11,1 | ||||
| 3РА10 | 7 | 100 | 25,0 | ||||
| 4РА1 | 22 | 95,5 | 18,2 | ||||
| 4РА2 | 23 | 95,7 | 30,4 | ||||
| Итого: | 151 | 93,4 | 21,1 | ||||
| специальность 230106 | |||||||
| 1ВТ1 | 17 | 97,3 | 16,5 | ||||
| 3ВТ1 | 20 | 97,8 | 4,6 | ||||
| 4ВТ1 | 28 | 89,3 | 21,4 | ||||
| Итого: | 65 | 94,8 | 14,2 | ||||
| Специальность 280201 | |||||||
| 1О1 | 22 | 88,2 | 32 | ||||
| 2О1 | 15 | 90 | 6,6 | ||||
| 3О1 | 22 | 88,2 | 50 | ||||
| 4О1 | 18 | 100 | 44,4 | ||||
| Итого: | 77 | 91,6 | 33,3 | ||||
| Итого по СПО: | 606 | 92,8 | 23,1 | ||||
В сравнении с 2009-2010 учебным годом произошло следующее изменение показателей: абсолютная успеваемость 92,8% увеличилась с 92,3% и качественная успеваемость 23,1% уменьшилось с 24,7%, что объясняется низким уровнем усвоения школьного материала, слабыми знаниями по профилирующим предметам на младших курсах, отсутствия навыков самостоятельности при подготовке домашних заданий, отсутствия умения работать с учебной и справочной литературой.
Курсовое проектирование
Согласно типовому положению об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утверждённому постановлением правительства Российской Федерации от 14 октября 1994г. № 1168 курсовая работа (проект) по дисциплинам является одним из основных видов учебных занятий, формой контроля учебной работы студентов.
Таблица 16- Общие итоги курсовой работы (проекта)
| Специальность | Предмет | Курс | Итоги в % | |
| абс | кач. | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 140613 – Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования | Электрическое и электромеханическое оборудование | 3 | 90 | 40 |
| Техническое обслуживание и эксплуатация электрического и электромеханического оборудования | 4 | 100 | 53,6 | |
| Экономика отрасли | 4 | 100 | 60,7 | |
| Итого по специальности: | 96,7 | 51,4 | ||
| 150104– Литейное производство чёрных и цветных металлов | Оборудование литейных цехов | 3 | 81,3 | 37,5 |
| Технология литейного производства | 4 | 93,3 | 40 | |
| Экономика отрасли | 4 | 93,3 | 46,7 | |
| Итого по специальности: | 89,3 | 41,4 | ||
| 150411– Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования | Детали машин | 3 | 69,2 | 53,8 |
| Монтаж, техническая эксплуатация и ремонт оборудования отрасли | 4 | 83,3 | 50 | |
| Экономика отрасли | 4 | 83,3 | 55,6 | |
| Итого по специальности: | 78,6 | 53,1 | ||
| 151001 – Технология машиностроения | Технологическая оснастка | 3 | 39,3 | 28,6 |
| Технология машиностроения | 4 | 100 | 47,1 | |
| Экономика отрасли | 4 | 100 | 70,6 | |
| Итого по специальности: | 79,8 | 48,8 | ||
| 190604 – Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | Техническое обслуживание автомобилей | 3 | 91,2 | 64,7 |
| Ремонт автомобилей | 4 | 95,6 | 75,6 | |
| Экономика отрасли | 4 | 95,6 | 60,0 | |
| Итого по специальности: | 94,1 | 66,8 | ||
| 230106 – Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей | Компьютерные сети и телекоммуникации | 3 | 65,0 | 50,0 |
| Техническое обслуживание средств вычислительной техники | 4 | 92,9 | 64,3 | |
| Экономика отрасли | 4 | 89,3 | 82,1 | |
| Итого по специальности | 82,4 | 65,5 | ||
| 280201 – Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов | Мониторинг загрязнения окружающей природной среды | 4 | 100 | 66,7 |
| Экономика отрасли | 4 | 100 | 72,2 | |
| Итого по специальности | 100 | 69,5 | ||
| Итого по всем группам | 88,7 | 56,6 | ||
Диаграмма 3 - Динамика качества защиты курсовых работ (проектов)
Выполнение курсовой работы или проекта по дисциплинам проводится с целью систематизации и закрепления знаний и умений по обще профессиональным и специальным дисциплинам; углубления теоретических знаний, подготовки к итоговой государственной аттестации.
Как видно из итоговой таблицы, качественный показатель составляет 56,6%, что ниже прошлогоднего показателя 62%, абсолютный показатель составил 88,7%, что ниже прошлогоднего 89,4%. В целом, показатели свидетельствуют о том, что у большинства студентов сформировано умение применять теоретические знания при решении поставленных задач, сформировано умение использовать справочную, нормативную и правовую документацию, развита творческая инициатива, самостоятельность, ответственность.
6. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ
Производственное обучение
В начале каждого учебного года составляется график учебного процесса, утверждаемый директором, по которому проходит весь учебный процесс, в том числе и все виды практик. Перед началом производственной практики на предприятиях, в учебном заведении проводится проверка знаний безопасности труда, электробезопасности обучающихся направляемых в цеха предприятий, организаций, строек и др. Все это фиксируется в протоколах по ОТ и журналах по производственному обучению.
Таблица 17 – Итоги учебной практики 1 корпус ЧМТ СПО
| Наименование практики | Курс | Группа | Численность | Оценки | Средний балл | |||||||
| «Отл» | «Хор» | «Удов» | «Неуд» | |||||||||
| абс | % | абс | % | абс | % | абс | % | |||||
| Слесарно-механическая | 2 | 2М1 | 17 | 5 | 62,5 | 3 | 37,5 | | | | | 4,6 |
| Слесарно-механическая | 2 | 2М10 | 16 | 2 | 33,3 | 4 | 66,7 | | | | | 4,3 |
| Слесарно-механическая | 2 | 2Р1 | 19 | 6 | 50,0 | 6 | 50,0 | | | | | 4,5 |
| Слесарно-механическая | 2 | 2РЭ1 | 22 | 12 | 66,7 | 6 | 33,3 | | | | | 4,7 |
| Электромонтажная | 2 | 2РЭ1 | 18 | 8 | 44,4 | 7 | 38,9 | 3 | 16,7 | | | 4,3 |
| Химическая | 2 | 2О1 | 15 | 3 | 30,0 | 7 | 70,0 | | | | | 4,3 |
| Экологическая | 2 | 2О1 | 15 | 2 | 22,2 | 3 | 33,3 | 4 | 44,4 | | | 3,8 |
| Геодезическая | 2 | 2О1 | 15 | 1 | 9,1 | 9 | 81,8 | 1 | 9,1 | | | 4,0 |
| Топографическая | 2 | 2О1 | 15 | 2 | 25,0 | 4 | 50,0 | 2 | 25,0 | | | 4,0 |
| Слесарно-механическая | 2 | 2РА1 | 26 | 3 | 13,6 | 17 | 77,3 | 2 | 9,1 | | | 4,0 |
| ИТОГО по учебной практике: | 4,3 | |||||||||||
По сравнению с прошлым 2009-2010 учебным годом средний балл составляет 4,2
Таблица 18 – Итоги производственной, технологической практики и стажировки по 1 корпусу ЧМТ СПО
| Наименование практики | Курс | Группа | Числен ность | Оценки | Средний балл | |||||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||||
| абс. | % | абс | % | абс | % | абс | % | |||||
| По получению профессиональных навыков | 3 | 3Л1 | 16 | 5 | 71,4 | 2 | 28,6 | | 0,0 | | | 4,7 |
| По получению профессиональных навыков | 3 | 3М1 | 16 | 3 | 60,0 | 2 | 40,0 | | 0,0 | 1 | 20,0 | 4,6 |
| По получению профессиональных навыков | 3 | 3М10 | 12 | 7 | 63,6 | 3 | 27,3 | 1 | 9,1 | | | 4,5 |
| По получению профессиональных навыков | 3 | 3Р1 | 14 | | | | | | | | | 4 |
| По получению профессиональных навыков | 3 | 3О1 | 22 | 10 | 76,9 | 3 | 23,1 | | 0,0 | | | 4,8 |
| По получению профессиональных навыков | 3 | 3РЭ1 | 30 | 4 | 13,3 | 12 | 40,0 | 14 | 46,7 | | | 3,7 |
| По получению профессиональных навыков | 3 | 3РА1 | 31 | 9 | 32,1 | 16 | 57,1 | 3 | 10,7 | | | 4,2 |
| По получению профессиональных навыков | 4 | 3РА10 | 8 | 2 | 25 | | | 6 | 75 | | | 3,5 |
| По получению профессиональных навыков | 3 | 3ВТ1 | 19 | | | 2 | 100 | | | | | 4,0 |
| ИТОГО по производственной практике | 4,2 | |||||||||||
По сравнению с прошлым 2009-2010 учебным годом средний балл составляет 4,3
Таблица 19 – Итоги производственной, технологической практики и стажировки по 1 корпусу ЧМТ СПО
| Наименование практики | Курс | Группа | Числен ность | Оценки | Средний балл | |||||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | |||||||||
| абс. | % | абс | % | абс | % | абс | % | |||||
| Технологическая | 4 | 4Л1 | 16 | 3 | 18,8 | 7 | 43,8 | 6 | 37,5 | | | 3,8 |
| Преддипломная | 4 | 4Л1 | 16 | 2 | 13,3 | 6 | 40,0 | 7 | 46,7 | 1 | | 3,7 |
| Технологическая | 4 | 4М1 | 20 | 1 | 5,0 | 8 | 40,0 | 11 | 55,0 | | | 3,5 |
| Преддипломная | 4 | 4М1 | 20 | 5 | 29,4 | 7 | 41,2 | 5 | 29,4 | | | 4,0 |
| Технологическая | 4 | 4Р1 | 20 | 12 | 60,0 | 6 | 30,0 | 2 | 10,0 | | | 4,5 |
| Преддипломная | 4 | 4Р1 | 18 | 2 | 14,3 | 10 | 71,4 | 2 | 14,3 | | | 4,0 |
| Технологическая | 4 | 4РЭ1 | 29 | 6 | 20,7 | 10 | 34,5 | 13 | 44,8 | | | 3,8 |
| Преддипломная | 4 | 4РЭ1 | 30 | 4 | 14,8 | 9 | 33,3 | 14 | 51,9 | | | 3,6 |
| Технологическая | 4 | 4РА1 | 23 | 4 | 18,2 | 17 | 77,3 | 1 | 4,5 | 1 | | 4,1 |
| Преддипломная | 4 | 4РА1 | 22 | 5 | 23,8 | 16 | 76,2 | | | | | 4,2 |
| Технологическая | 4 | 4РА2 | 23 | 5 | 21,7 | 13 | 56,5 | 5 | 21,7 | | | 4,0 |
| Преддипломная | 4 | 4РА2 | 23 | 11 | 47,8 | 12 | 52,2 | | 0,0 | | | 4,5 |
| Стажировка | 4 | 4ВТ1 | 28 | 8 | 28,6 | 11 | 39,3 | 9 | 32,1 | | | 4,0 |
| Стажировка | 4 | 4О1 | 19 | 11 | 64,7 | 6 | 35,3 | | | | | 4,6 |
| ИТОГО по технологической, преддипломной практике и стажировке | 4,0 | |||||||||||
По сравнению с прошлым 2009-2010 учебным годом средний балл составляет 4,1
Таблица 20 – Итоги производственного обучения и практики по 2 корпусу НПО
| Наименование практики | курс | группа | Кол-во уч-ся | оценки | Сред балл | ||||||||
| всего | выполнили | «отл» | «хор» | «удов» | «неуд» | ||||||||
| абс | % | абс | % | абс | % | абс | % | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
| Производственное обучение в учебных мастерских | 1 | 12 | 25 | 25 | 3 | 12 | 10 | 40 | 12 | 48 | - | - | 3,6 |
| 1 | 13 | 22 | 22 | 7 | 32 | 5 | 23 | 10 | 45 | - | - | 3,8 | |
| 1 | 14 | 22 | 21 | 6 | 27 | 10 | 45 | 5 | 23 | - | - | 3,9 | |
| 1 | 15 | 23 | 23 | 7 | 30 | 15 | 65 | 1 | 13 | - | - | 4,3 | |
| 1 | 16 | 22 | 22 | 9 | 41 | 9 | 41 | 4 | 18 | - | - | 4,2 | |
| 1 | 19 | 25 | 24 | 11 | 44 | 6 | 24 | 7 | 28 | - | - | 4,1 | |
| Итого по производственному обучению | 4,0 | ||||||||||||
По сравнению с прошлым 2009-2010 учебным годом средний балл составляет 4,0
Таблица 21 - Итоги производственного обучения и практики во 2 корпусе
| Наименование практики | курс | группа | Кол-во уч-ся | оценки | Сред балл | ||||||||
| всего | выполнили | «отл» | «хор» | «удов» | «неуд» | ||||||||
| абс | % | абс | % | абс | % | абс | % | ||||||
| Производственная практика | 2 | 25 | 30 | 30 | 5 | 16,7 | 14 | 84,0 | 11 | 13,1 | - | - | 3,8 |
| 2 | 28 | 25 | 25 | 10 | 40 | 5 | 20 | 10 | 40 | - | - | 4,0 | |
| Итого по производственной практике | 3,9 | ||||||||||||
| По сравнению с прошлым 2009-2010 учебным годом средний бал составляет 4,1 | | ||||||||||||
| Преддиплом ная производственная практика | 3 | 35 | 21 | 21 | 4 | 19 | 11 | 52 | 6 | 29 | - | - | 3,9 |
| 3 | 36 | 28 | 28 | 14 | 50 | 8 | 29 | 6 | 21 | - | - | 4,3 | |
| 3 | 39 | 16 | 16 | 3 | 19 | 8 | 50 | 5 | 31 | - | - | 3,9 | |
| ТУ | 3 | 22 | 22 | 12 | 55 | 8 | 36 | 2 | 9 | - | - | 4,5 | |
| ТУ | 44 | 18 | 18 | 12 | 67 | 6 | 33 | - | - | - | - | 3,8 | |
| 3 | ВС | 3 | 3 | 2 | 67 | 1 | 33 | - | - | - | - | 4,7 | |
| Итого по преддипломной практике | 4,2 | ||||||||||||
По сравнению с прошлым 2009-2010 учебным годом средний балл составляет 4,3
В 1 учебном корпусе ЧМТ выпускает студентов-выпускников, присваивая им следующие разряды.
Таблица 22 – Сведения о полученных разрядах выпускниками уровня СПО
| № п/п | № гр. | Всего выпускников, чел | Квалификации и разряды из числа выпускников, чел | |||
| Установ ленный | Повышенный | Ниже установленных | По двум и более профессиям | |||
| 1 | 4Л1 | 16 | | | 16 | 16 |
| 2 | 4М1 | 20 | 20 | | | |
| 3 | 4Р1 | 20 | 20 | | | 20 |
| 4 | 4РЭ1 | 29 | 29 | | | 29 |
| 5 | 4РА1 | 23 | 23 | | | 23 |
| 6 | 4РА2 | 23 | 23 | | | 23 |
| 7 | 4ВТ1 | 28 | 28 | | | |
| Всего | 159 | 143 | | 16 | 111 | |
Таблица 23 – Сведения о полученных разрядах выпускниками уровня НПО
| № п/п | № гр. | Всего выпускников, чел | Из числа выпускников получили: | |||||||
| Документ об образовании, чел | Квалификации и разряды, чел | Справку о завершении обучении, чел | ||||||||
| Всего | диплом | Свидетель ство | Установ ленный | Повышенный | Ниже установ ленных | По двум и более профессиям | ||||
| | На базе основного образования (после 9 кл. с получением среднего (полного) общего образования) | |||||||||
| 4 | 35 | 21 | 21 | 21 | - | 16 | - | 5 | 21 | - |
| 5 | 36 | 28 | 28 | 28 | - | 28 | - | - | - | - |
| 6 | 39 | 16 | 16 | 16 | - | 11 | 5 | - | - | - |
| | На базе среднего (полного) общего образования (после 11 кл.) | |||||||||
| 4 | 3 | 22 | 22 | 22 | - | 22 | - | - | - | - |
| 5 | 44 | 18 | 18 | 18 | - | 12 | 6 | - | - | - |
| 6 | ВС | 3 | 3 | 3 | - | 2 | 1 | - | 1 | - |
| Итого по выпускным группам | 108 | 108 | 108 | - | 91 | 12 | 5 | 22 | - | |
Из представленных в таблице результатов следует, что в группах 3 курса и ТУ более 90 % учащихся присвоены повышенные и установленные разряды на предприятиях по месту прохождения производственной практики.