Программа воспитательной работы фгоу спо дат на 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Программа |
СодержаниеТехникум – Личность – Специалист. Структура взаимодействия модели воспитательного процесса Структурная схема студенческого самоуправления Техникума Содержание работы |
- Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год, 214.24kb.
- Анализ воспитательной работы в моу сош №94 имени генерала Лизюкова А. И. за 2010 2011, 152.18kb.
- Анализ воспитательной работы за 2009 2010 учебный год, 306.15kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- Анализ работы заместителя директора по воспитательной работе гоу сош №435 за 2010 2011, 331.03kb.
- План воспитательной работы Муниципального общеобразовательного Учреждения гимназии№3, 732.05kb.
- Учебно воспитательной работе гоу сош №1114 за 2010 2011 учебный год цель анализа учебно-воспитательной, 899.61kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2010-2011 учебный год Принят на заседании педагогического, 2307.15kb.
- Анализ воспитательной работы за 2010 2011 учебный год, 96.39kb.
- Моу «Верх – Марушинская основная общеобразовательная школа» Целинного района Алтайского, 819.1kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГОУ СПО ДОЛГОПРУДНЕНСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИКУМ
(ФГОУ СПО ДАТ)
| | УТВЕРЖДАЮ Директор техникума_____________________Г.В. Пряхин от «______» _____________ 20 ___ г. |
ПРОГРАММА
воспитательной работы ФГОУ СПО ДАТ
на 2010-2011 учебный год
г. Долгопрудный, 2010 г.
Программа развития воспитания в системе среднего профессионального образования выделяет воспитание как важнейшую стратегическую задачу и определяет роль образовательного учреждения как центральное звено этой системы, поэтому в числе первоочередных задач Федерального Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования ДОЛГОПРУДНЕНСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИКУМ (далее Техникум) стоит формирование воспитательного пространства в техникуме. Студенты средне специальных учебных заведений являются активной составляющей частью молодежи и на современном этапе общественная значимость данной категории молодежи постоянно растет.
Проведя анализ организации воспитательной работы в техникуме в настоящее время, мы смогли выделить слабые и сильные стороны существующей системы воспитательной работы в техникуме.
К слабым сторонам можно отнести:
- отсутствие локальных актов, регламентирующих этот аспект деятельности;
- разовые акции проведения мероприятий, отсутствие системности в воспитательной работе;
- низкая организация органов самоуправления;
- отсутствие достаточного научно-методического обеспечения процесса демократизации студентов и системы подготовки грамотных кадров для органов студенческого самоуправления;
- недостаточный уровень демократической культуры в обществе: незаинтересованность в общественной деятельности, безынициативность, отсутствие чувства коллектива, команды, негативное отношение основной массы студентов к социально-значимой деятельности.
К сильным сторонам можно отнести:
- профессионализм преподавательского состава;
- наличие института классного руководства;
- наличие материально-технической базы в техникуме;
- накопленный опыт работы воспитательной работы в техникуме.
Используя сильные и слабые стороны существующей воспитательной системы, нами предлагается следующая модель воспитательной системы.
Основу данной концепции составляет модель воспитания: Техникум – Личность – Специалист.
Модель воспитательной системы Техникума реализуется через выполнение комплексных целевых программ «Гражданин», «Традиции», «Творчество», «Здоровый образ жизни», «Специалист». Воспитательное пространство Техникума включает в себя: учебный процесс, внеучебную деятельность студентов. Оно призвано обеспечивать полное и всестороннее развитие личности, формирование ее самостоятельности и ответственности, гражданское становление.
Содержанием процесса воспитания студентов Техникума является целенаправленное организационное взаимодействие с окружающим миром во всем его многообразии.
Для реализации поставленных целей и задач осуществляется планирование:
- разрабатывается стратегический план общетехникумовских мероприятий на 3 года;
- разрабатывается текущий план общетехникумовских мероприятий на 1 учебный год;
- составляются соответствующие планы работы всех участников воспитательного процесса.
Планирование воспитательной работы осуществляется коллегиально всеми участниками воспитательного процесса.
Цель воспитательной системы техникума – организовать образовательную среду как единое воспитательное пространство таким образом, чтобы создать условия для активной жизнедеятельности студентов, их самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном, социально-культурном и нравственном развитии.
Задачи, которые необходимо решить для достижения поставленной цели:
- Воспитание социально активной личности, владеющей основами демократических отношений в обществе, способной к самоуправлению, несению ответственности за принимаемые решения.
- Воспитание образовательной самостоятельности студентов в процессе исследовательской деятельности.
- Обеспечение единства образовательных и воспитательных процессов в управлении учебно-познавательной деятельностью студентов.
- Воспитание правовой культуры студентов.
- Патриотическое воспитание студентов техникума.
- Развитие творческих способностей студентов.
- Обеспечение сохранности контингента студентов.
- Создание корпоративной культуры студенческого сообщества и техникума в целом.
- Экологическое воспитание студентов.
- Создание условий для воспитания у студентов глубокого уважения к традициям многонациональной культуры, интернационализма и толерантности.
- Разработка информационно-правового обеспечения воспитательного процесса ФГОУ СПО ДАТ.
Реализация поставленных задач должна осуществляться по следующим основным направлениям:
- Планирование и координация работы всех участников воспитательного процесса.
- Методическая работа с классными руководителями (кураторами), преподавателями, молодыми специалистами, родителями и т.д.
- Развитие студенческого самоуправления и совершенствование его информационно-правового обеспечения.
- Воспитание образовательной самостоятельности студентов в процессе исследовательской деятельности.
- Развитие корпоративной культуры и создание единого информационного пространства студенческого сообщества.
- Воспитание правовой культуры студента и профилактика правонарушений, алкоголизма и наркомании.
- Воспитание творческой индивидуальности личности и коллективизма.
- Воспитание конкурентоспособной личности, нацеленной на самореализацию, творчество и здоровый образ жизни.
- Воспитание патриотизма и формирование активной гражданской позиции студента техникума, интернационализма и толерантности.
Воспитательная работа в техникуме реализуется как на внутреннем, так и на внешнем уровне. Организационная структура управления воспитательной работы в Техникуме приведена на рисунке 1.
Общее руководство воспитательной работой осуществляет директор техникума. Организация воспитательной работы находится в компетенции заместителя директора по учебно-воспитательной работе.
Следующий уровень управления воспитательной работы представлен следующими структурными единицами:
— зав. отделением по воспитательной работе;
— зав. учебной частью;
Зав. отделением по воспитательной работе организует и координирует работу классных руководителей, руководителей кружков и секций, руководителя физического воспитания, заведующего библиотекой.
Р
Руководитель кружков и секций
Руководитель физвоспитания
Зав. библиотекой
ис. 1 Организация и управление воспитательной работой в Техникуме Особая роль отводится Попечительскому совету и Родительскому комитету.
Заведующий учебной частью обеспечивает единство образовательного и воспитательного процессов в техникуме.
Структура взаимодействия модели воспитательного процесса ФГОУ СПО ДАТ с внешними организациями приведена на рисунке 2.
Рис. 2 Структура взаимодействия модели воспитательного процесса
ФГОУ СПО ДАТ с внешними организациями г. Долгопрудный
К ним относятся Управление по социальной политике и вопросам охраны здоровья, Управление образования, Управление культуры, Комитет по физической культуре, спорту, туризму и делам молодежи, Комиссия по делам несовершеннолетних и защиты их прав при Администрации г. Долгопрудный, Центр медицинской профилактики г. Долгопрудный, ГРООО «КРАСНЫЙ КРЕСТ», ОППН ОВД г. Долгопрудный, СМИ.
Работа с внешними организациями должна строиться по совместному согласованному плану.
Одним из приоритетов Стратегии государственной молодежной политики в Московской области определено развитие инновационной активности молодежи, и в частности развитие моделей и форм самоуправления молодежи, поэтому ключевым звеном в воспитательном пространстве Техникума является студенческое самоуправление, которое позволит более полно раскрыть творческий потенциал будущего специалиста, повысит личную ответственность выпускников за реализацию собственного предназначения и признания, а также за решение конкретных проблем.
Структурная схема студенческого самоуправления ФГОУ СПО ДАТ представлена на рисунке 3.
Для развития студенческого самоуправления в Техникуме необходимо решить основные задачи, которые можно объединить по основным направлениям:
- формирование базовых ценностей: активности, инициативности и самостоятельности, как личностных и профессиональных компетенций высококвалифицированного выпускника;
- увеличение числа студентов, активно принимающих участие в развитии студенческого самоуправления техникума и конструктивного взаимодействия разных форм органов студенческого самоуправления;
- создание единого информационного пространства в техникуме;
- инициирование создания научного студенческого общества, а также формирование кадрового резерва техникума;
- развитие системы социального партнерства;
- заключение Соглашений о взаимодействии между органами студенческого самоуправления и администрацией техникума.
Рис.3 Структурная схема студенческого самоуправления Техникума
План мероприятий воспитательной работы
на 2010-2011 учебный год
| № | Содержание работы | Срок исполнения | Ответственные |
| 1. Нравственное воспитание | |||
| 1. | Воспитывать сознательную дисциплину, добиваться выполнения Единых педагогических требований к студентам техникума, Устава техникума. С этой целью:
| В течение года | Зав. отд. по ВР, зав. отд., кураторы групп, студактив |
| 2. | Формировать потребность следить за своим внешним видом. В этих целях проводить:
| В течение года Октябрь Декабрь Март | Зав. отд. по ВР, зав. отд., кураторы групп, студактив |
| 3. | Воспитывать культуру поведения. Следует провести: - беседы, тематические классные часы «Человек и его манеры», «Что нужно знать об этикете» и т.д. | В течение года | Зав. отд. по ВР, зав. отд., кураторы групп, студактив |
| 4. | Воспитывать культуру отношений. Провести: - беседы, лекции, тематические классные часы «Мужчина и женщина», «Этикет гостеприимства и культура поведения в общественных местах», «Вкус и мода», «Ссора по пустяку». | В течение года | Зав. отд. по ВР, зав. отд., кураторы групп, студактив |
| 5. | Воспитание культуры досуга. Провести торжественные мероприятия «День знаний», «Посвящение в студенты», «День учителя», «С новым годом!», «День влюблённых», «День защитника Отечества», «Женский день», «День смеха», «С праздником Победы», «Вечер встречи выпускников», «Выпускные вечера». | В течение года | Зав. отд. по ВР, зав. отд., кураторы групп, студактив |
| 2. Патриотическое воспитание | |||
| 1. | Воспитывать любовь к своему Отечеству, готовить к его защите. В этих целях провести:
| В течение года Февраль Май Май | Зав. отд. по ВР, зав. отд., кураторы групп, редколлегии групп, студактив |
| 2. | Воспитывать политическую культуру, ответственность за будущую культуру России. Для этого провести:
| В течение года | Преподаватели общественных дисциплин Зав. библиотекой |
| 3. Профессиональное воспитание | |||
| 1. | Воспитывать и развивать навыки самостоятельного труда, навыки самообразования; интерес к учёбе. С этой целью провести:
| В течение года В течение года | Зав. отд. по ВР, зав. по практике, зав. отд., кураторы групп, студактив Зав. библиотекой, преподаватели |
| 2. | Воспитывать сознательное отношение к труду, нетерпимость к иждивенчеству и тунеядству. Проводить:
| В течение года | Зав. отд. по ВР, зав. отд., кураторы групп, студактив |
| 4. Правовое воспитание | |||
| 1. | Воспитывать уважение законов, прав и обязанностей граждан. Провести:
| В течение года | Зав. отд. по ВР, зав. отд., кураторы групп, студактив |
| 5. Воспитание здорового образа жизни | |||
| 1. | Воспитывать интерес к санитарно- гигиеническим знаниям, потребность следить за своим здоровьем, пропагандировать ценность здоровья и заботу о нём. Проводить:
| В течение года Октябрь, май | Зав. отд. по ВР, зав. отд., кураторы групп, студактив, Медицинский работник, преподаватели физвоспитания, кураторы групп |
| 2. | Формирование общей культуры:
| | Зав. отд. по ВР, преподаватели физвоспитания зав. отд., кураторы групп, студактив |
| 3. | Открытые мероприятия:
| Сентябрь Ноябрь Март Апрель | Зав. отд. по ВР, зав. отд., кураторы групп, преподаватели, студактив |