Годовой отчет за 2010/2011 учебный год ргоу спо «Чебоксарский машиностроительный техникум»
| Вид материала | Отчет |
СодержаниеРабота по информационным технологиям |
- Годовой отчет за 2010-2011 уч год Ставрополь, 2011, 1136.37kb.
- Анализ результатов инновационной образовательной программы государственного образовательного, 329.97kb.
- Е. В. Галактионова заместитель директора по непрерывному образованию ргоу спо «Чебоксарский, 174.89kb.
- Программа воспитательной работы фгоу спо дат на 2010-2011 учебный год, 124.95kb.
- План научно-исследовательской работы гоу спо «Томский лесотехнический техникум», 47.52kb.
- Годовой отчет открытого акционерного общества «Красноярский машиностроительный завод», 512.39kb.
- Публичный отчет о результатах деятельности государственного образовательного учреждения, 410.07kb.
- Перечень профессий и специальностей, по которым ожидается прием в 2010-2011 учебном, 188.77kb.
- Отчет о работе ргоу спо чттп и к за 2010 год, 963.41kb.
- Публичный отчёт за 2010/2011 учебный год. Москва, 2011, 2267.46kb.
Работа по информационным технологиям
- Информационные технологии – мощное средство для подготовки высококвалифицированного специалиста любого направления, поэтому техникум продолжает внедрять и развивать информационные технологии в учебный процесс.
Для обеспечения информационно-образовательной среды техникума в настоящее время имеются следующие компьютерные средства:
Таблица 11 - Наличие компьютеров, компьютерных классов и выходов в Интернет
| № п/п | Наименование корпуса | Количество компьютеров | Количество ПК в уч.деят | Количество ноутбуков | Наличие выходов в Интернет | Количество компьютерных классов и лабораторий |
| | Корпус № 1 | 135 | 75 | 11 | 28 | 7 |
| | Корпус № 2 | 40 | 27 | 3 | 21 | 3 |
| | Всего: | 175 | 102 | 14 | 49 | 10 |
В итоге на 1ПК приходится 9 студентов (Корпус № 1) и 10 учащихся (Корпус № 2).
2. Для учебного процесса используется 5 интерактивных досок, 9 мультимедийных проекторов, 7 ксероксов, 19 сканеров, 59 принтеров, ризограф.
3. Наличие 4 локальных сетей: 3 – в первом корпусе, 1 – во втором. Количество компьютеров в составе локальных вычислительных сетей: корпус № 1 - 77 ПК, корпус № 2 - 32 ПК.
4. Наличие сайта техникума (адрес сайта www.chmt-gcheb.cap.ru), который постоянно обновляется и совершенствуется. Сайт отражает учебную, воспитательную, исследовательскую работу всего техникума, что обеспечивает открытость информационного пространства.
5. Для решения информационных проблем и педагогических задач преподавателям и студентам техникума в обоих корпусах предоставлен доступ к Интернет по выделенной линии (кабельная связь, скорость подключения – от 10 мбит/сек).
Кроме обязательных дисциплин («Информатика», «Информационные технологии в профессиональной деятельности») в учебный план введены: дисциплина «САПР» для студентов по специальностям 151001 – «Технология машиностроения», 150104 – «Литейное производство черных и цветных металлов», 150411 «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования»,190201 – «Автомобиле- и тракторостроение», 190604 – «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», дисциплина «Компьютерные системы управления в ремонтном производстве» для студентов специальности 150411 – «Техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования», «Автоматизированное проектирование технологических процессов» для студентов по специальности 151001 – «Технология машиностроения».
Каждый год компьютерная техника закупается и обновляется. Это видно из диаграммы, которая показывает рост количества компьютеров в двух корпусах техникума.
Диаграмма 2 - Рост количества компьютеров за последние три года
Оснащение учебного процесса вычислительной техникой:
1. Лаборатория информатики I корпус, общая площадь (кв.м.) – 49,5
Всего персональных компьютеров (шт.) – 20: из них Pentium IV (шт.) – 20; сканер (шт.) – 2; проектор (шт.) – 1; проектор (шт.) – 1; ноутбук – 1; множительная техника (шт.) – 1; принтер (шт.) – 2.
2. Информационно – издательский центр I корпус, общая площадь (кв.м.) – 36
Всего персональных компьютеров (шт.) – 4: из них Pentium III (шт.) – 3, Pentium II (шт.) – 1; ноутбук – 1; цифровая видеокамера – 2; цифровой фотоаппарат – 2; множительная техника (шт.) – 2; сканер (шт.) – 1; принтер (шт.) – 3 (1- цветной).
3. Лаборатория САПР I корпус, общая площадь (кв.м.) – 81
Всего персональных компьютеров (шт.) – 24: из них Pentium IV (шт.) – 24; плоттер НР (шт.) – 1; сканер (шт.) – 2; проектор (шт.) – 1; принтер (шт.) – 2.
4. Методический кабинет I корпус, общая площадь (кв.м.) – 36
Всего персональных компьютеров (шт.) – 2: из них Pentium III (шт.) – 2; сканер (шт.) – 1; множительный аппарат (шт.) – 1; принтер (шт.) – 2.
5. Лаборатория технических средств обучения по специальности 230106 «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерной сети» I корпус, общая площадь (кв.м.) – 52,8
Всего персональных компьютеров (шт.) – 11; из них Pentium IV (шт.) – 11; принтер (шт.) – 1; интерактивная доска (шт.) – 1; проектор (шт.) – 1.
6. Библиотека (I корпус), общая площадь (кв.м.) – 252.
Всего персональных компьютеров (шт.) – 7: из них Pentium IV (шт.) – 7; принтер (шт.) – 1: МФУ (шт.) – 1.
7. Лаборатория программирования для автоматизированного производства I корпус, общая площадь (кв.м.) – 54
Всего персональных компьютеров (шт.) – 12; из них Pentium IV (шт.) – 12; принтер (шт.) – 1; сканер (шт.) – 1; интерактивная доска (шт.) – 1; проектор (шт.) – 1.
8. Два учебных класса, общая площадь (кв.м.) – 108
Всего персональных компьютеров (шт.) – 2: из них Pentium IV (шт.) – 2; интерактивная доска (шт.) – 2; проектор (шт.) – 2.
9. Кабинет – лаборатория электротехники I корпус, общая площадь (кв.м.) – 54
Всего персональных компьютеров (шт.) – 6; из них Pentium III (шт.) – 6.
10. Два кабинета информатики II корпус, общая площадь (кв.м.) – 106
Всего персональных компьютеров (шт.) – 19: из них Pentium IV (шт.) – 1, Pentium III (шт.) – 9; Pentium II(шт.) – 5, Pentium I(шт.) – 4; проектор (шт.) – 2; ноутбук – 1; интерактивная доска (шт.) – 1; сканер (шт.) – 1.
11. Сварочная мастерская II корпус
Всего персональных компьютеров (шт.) – 8; из них Pentium IV (шт.) – 8; интерактивная доска (шт.) – 1; проектор (шт.) – 1.
Для студентов и преподавателей доступ в Интернет организован в библиотеке на четырех компьютерах. Области применения Интернета в учебном процессе различны: поиск информации для выполнения творческих, курсовых и дипломных работ; проектная деятельность; использование электронной почты; создание Web-страниц, использование электронных учебников; моделирование современных промышленных технологий.
В соответствии с требованиями производства сегодня выпускники должны использовать в своей деятельности информационные технологии по различным направлениям. Для развития данных навыков у студентов требуется прививать им знания и умения в использовании ИТ не только на уровне инструментальных, но прежде всего, в области решения прикладных задач, которые связанны непосредственно с будущей профессиональной деятельностью студента. В связи с этим студенты нашего техникума осваивают различные профессиональные пакеты программ по специальностям, например по технологии машиностроения программу T-Flex, Компас, программный пакет MAGMA, по техническому обслуживанию СВТ и КС программы Photoshop, CorelDraw, M.Flash и т.д. Поэтому преподавателями техникума приобретаются и разрабатываются специальные программные средства для обучения, которые отражены в следующей таблице.
Таблица 12 – Проиобретенные и разработанные программные средства
| № п/п | Специальные программные средства | Количество |
| | Обучающие компьютерные программы | 20 |
| | Профессиональные пакеты программ по специальностям | 9 |
| | Программы компьютерного тестирования | 3 |
| | Электронные версии справочников, энциклопедий, словарей и т.п. | 32 |
| | Электронные версии учебных пособий | 91 |
| | Программы для решения организационных, управленческих и экономических задач | 3 |
| | Электронные библиотечные системы | 1 |
| | Другие программные средства | 20 |
Основная деятельность преподавателей – это проведение учебных занятий, от качества подготовки и проведения которых зависит качество обучения студентов. Этому способствует применение на уроках информационных технологий. Данные по учебным занятиям с использованием информационных технологий приведены в следующей таблице:
Таблица 13– Учебные занятия с использованием информационных технологий
| № п/п | Уровень образования | Преподаватели общеобразоват. и спец.дисциплин | Преподаватели информационных дисциплин и направления САПР | Всего |
| 1. | Начальное профессиональное образование | 103 | 455 | 558 |
| 2. | Среднее профессиональное образование | 261 | 2086 | 2347 |
| Итого: | 2905 | |||
Для повышения эффективности учебного процесса и информационного обеспечения изучаемых дисциплин преподавателями техникума разрабатываются и приобретаются учебно-методические материалы: электронные учебники, электронные учебно-методические пособия, электронные сборники, лекции, обучающие программы, видео материалы. Создание цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) за отчетный период показывает следующая таблица:
Таблица 14 - Создание цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) за отчетный период
| № п/п | Цифровые образовательные ресурсы | Разработано | Приобретено | Итого |
| 1. | Электронные учебные пособия | - | 2 | 2 |
| 2. | Электронные курсы лекций | 23 | - | 23 |
| 3. | Электронные учебники | - | 14 | 14 |
| 4. | Электронные учебно-методические пособия | 3 | - | 3 |
| 5. | Обучающие программы | - | 1 | 1 |
| 6. | Контролирующие программы | 1 | - | 1 |