Geum.ru

Головне управління юстиції у Черкаській області Черкаське міське управління юстиції Узагальнення позитивного досвіду правоосвітньої та правовиховної роботи правових гуртків, клубів, створених при навчальних закладах та бібліотечних установах Черкаської області Черкаси, 2011 Укладачі: Чабан С. О

Вид материалаДокументы

Содержание


Підсумки гри.
Хід вікторини
Категорія «сімейне право».
Категорія «трудове право».
Категорія «кримінальне право».
Категорія «конституційне право».
Раунд ііі
Підведення підсумків вікторини
Матеріали засідання гуртка правових знань на тему
Кримінальна відповідальність
Питання для обговорення
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Підсумки гри.


Інтелектуальна вікторина

«Найрозумніші правознавці»


Мета:

– закріпити знання учнів, здобуті на уроках “Основи правових знань”;

– підвищити рівень правоосвіченості учнів;

– виховувати в учнів високу правову культуру та переконувати в необхідності дотримання законів.

ХІД ВІКТОРИНИ:

Учитель. Добрий день, шановні учні. Я рада вас вітати на інтелектуальній вікторині “Найрозумніші правознавці”. Сьогодні за це почесне звання буде боротися дві команди. Переможцем вікторини стане та команда, яка за результатами набере найбільше балів. До загальної командної суми балів також будуть додані бали за активність всіх членів команди. За підрахунком балів стежитиме наша лічильна група, яка складається з трьох учнів. Вікторина складається з трьох раундів. За кожну правильну відповідь команда отримує 2 бали. Якщо команда не знає, право відповісти переходить до іншої команди, яка за правильну відповідь отримує 3 бали. Отже, розпочинаємо…

РАУНД І

1.Система правових норм, які мають загальнообов’язковий характер, встановлюються та охороняються державою:

  1. Право;
  2. Державний апарат;
  3. Влада;
  4. Органи держави.

2. Сукупність пов’язаних між собою правових норм, що регулюють суспільні відносини в певній сфері життя, становлять:

  1. Функції права;
  2. Систему права;
  3. Галузь права;
  4. Джерело права.

3. Основний закон держави, що має вищу юридичну силу – це:

  1. Постанова;
  2. Закон;
  3. Конституція;
  4. Наказ.

4. Винне, протиправне діяння, яке має суспільно-небезпечний характер і скоєне особою, що здатна самостійно відповідати за свої вчинки – це:

  1. Правовідносини;
  2. Правопорушення;
  3. Кодифікація;
  4. Інкорпорація.

5. Політична свобода нації, її територіальна, мовна, культурна самостійність, повноправність у самовизначеності й формуванні власної держави – це:

  1. Національний суверенітет;
  2. Народний суверенітет;
  3. Державний суверенітет;
  4. Регіональний суверенітет.

6. У якому положенні юридичний зміст Акта проголошення незалежності України спотворено:

  1. української держави – України;
  2. Визначається статус державної території України – її неподільність;
  3. На території України мають чинність виключно Конституція, закони України і релігійні норми;
  4. Акт набуває чинності з дня його схвалення.

7. До державної символіки не належить:

  1. Державний прапор;
  2. Державний гімн;
  3. Державний герб;
  4. Державна мова.

8. Громадянство України не може набути особа, яка:

  1. Безперервно проживає на території України протягом останніх п’яти років;
  2. Була засуджена в Україні до позбавлення волі за скоєння тяжкого злочину, з якої знята судимість;
  3. Вчинила на території іншої держави діяння, яке визнано законодавством України злочином;
  4. Має громадянство іншої держави.

9. Пряме виборче право означає:

  1. Депутати або інші виборні особи обираються безпосередньо;
  2. Кожний виборець має один голос, і всі виборці беруть участь у виборах на рівних засадах;
  3. Не існує жодного контролю за волевиявленням голосуючих;
  4. Виборець має право брати або не брати участі у виборах.

10. Вибори депутатів в одномандатних територіальних округах за персональними списками передбачає:

  1. Пропорційна виборча система;
  2. Змішана виборча система;
  3. Мажоритарна виборча система;
  4. Не передбачає жодна з виборчих систем.

Учитель. Таким чином ми закінчили перший раунд і переходимо з вами до другого раунду.

РАУНД ІІ

Учитель. Суть другого раунду полягає у тому що у нас є 4 категорії, які ви бачите на дошці:

Сімейне право
Кримінальне право

Трудове право
Конституційне право

Та з команд, яка першою розшифрує правовий термін за числами, які відповідають порядковим номерам літер в абетці, і обере категорію із запитаннями на другий раунд.

20
21
1
3
19
22
3
12
6
19
17
12
22
23
31

(ПРАВОСВІДОМІСТЬ)

КАТЕГОРІЯ «СІМЕЙНЕ ПРАВО».

1. Основний законодавчий акт, який регулює сімейні відносини.(Сімейний кодекс)

2. Сімейний союз жінки і чоловіка, зареєстрований у державному органі реєстрації актів цивільного стану.(Шлюб)

3. Найголовнішим при реєстрації шлюбу є…(присутність нареченого і нареченої)

4. Шлюб припиняється внаслідок смерті одного з подружжя або оголошення його померлим та внаслідок…(його розірвання).

5. Особливий вид сімейно-правової санкції, яка застосовується у випадках порушення передбачених законом умов укладання шлюбу і означає анулювання тих юридичних наслідків, які законом пов’язуються з дійсним шлюбом. (Оголошення шлюбу недійсним)

6. Прийняття усиновлювачем у сім’ю особи на правах дочки чи сина, здійснене на підставі рішення суду – це …(усиновлення).

7. Шлюбний вік для чоловіків в Україні ( 18 років).

8. Що повинні подавати жінка і чоловік до органу реєстрації актів цивільного стану для укладення шлюбу? (Заяву)

9. Зі скількох розділів складається Сімейний кодекс України? (Із шести)

10. Письмова згода чоловіка і дружини про двосторонні майнові права подружжя. (Шлюбний договір)

КАТЕГОРІЯ «ТРУДОВЕ ПРАВО».

1. Трудове право утворюють норми законодавства про працю, яка складається з великого масиву нормативно-правових актів. Основним з них є…(КЗпПУ).

2. Скільки глав містить КЗпП? (18)

3. Сукупність зведених у систему правових норм, які регулюють трудові відносини є…(Трудове право)

4. Чия згода потрібна при звільненні робітника з ініціативи власника? (Профспілки)

5. Скільки годин на тиждень становить нормальна тривалість робочого часу? (40 год.)

6. Для кого встановлюється скорочена тривалість робочого часу? (Hеповнолітніх)

7. Назвіть види матеріальної відповідальності. (Повна, обмежена)

8. Як прийнято називати заходи дисциплінарного впливу, застосовані до окремих несумлінних працівників? (Дисциплінарна відповідальність)

9. Нагорода, обчислена, як правило, у грошовому вираженні, яку власник виплачує працівникові за виконану ним роботу. (Заробітна плата)

10. При прийнятті на роботу власник має право вимагати від працівника подати певні документи. Які самe?(Трудову книжку і документ, що посвідчує особу)

КАТЕГОРІЯ «КРИМІНАЛЬНЕ ПРАВО».

1. Галузь юридичної науки про чинний кримінальний закон і судову практику його застосування. (Кримінальне право)

2. Кримінальне право є певною системою, в основі якої лежить документ чинного законодавства – це …(Кримінальний кодекс України)

3. Передбачене Кримінальним кодексом суспільно небезпечне діяння. (Злочин)

4. Загальний вік з якого може настати кримінальна відповідальність. (16 років)

5. Назвіть стадії вчинення злочину. (Готування, замах, закінчення злочину)

6. Умисна спільна участь кількох суб’єктів злочину у скоєнні умисного злочину. (Співучасть у злочині)

7. Те, на що посягає злочин і чому він заподіює або створює загрозу заподіяння певної шкоди. (Об’єкт злочину)

8. Неповнолітнім вважається особа, яка на час скоєння злочину не досягла…(18 років)

9. Автоматичне припинення судимості після закінчення певних строків, встановлених законом. ( Погашення судимості)

10. Діяння, яке містить усі ознаки злочину.(Закінчений злочин)

КАТЕГОРІЯ «КОНСТИТУЦІЙНЕ ПРАВО».

1. Правові акти, в яких знаходять своє вираження конституційно-правові норми. (Джерела конституційного права)

2. Коли було прийнято Акт проголошення незалежності України. ( 24 серпня 1991 року)

3. Стійкий правовий зв'язок фізичної особи з певною державою, який обумовлює їх взаємні права і обов’язки.(Громадянство)

4. Особа, яка не перебуває у громадянстві України і є громадянином іншої держави.(Іноземець)

5. Особа без громадянства. (Апатрид)

6. Певна форма правління, заснована на дотриманні прав людини і свободи особистості. (Демократія)

7. Вищий орган у системі органів виконавчої влади в Україні. (Кабінет Міністрів України)

8. Орган законодавчої влади в Україні. ( Верховна Рада України)

9. Участь громадян в управлінні державою через представників,які обрані у державні установи. (Представницька демократія)

10. Конкретні права та обов’язки глави держави, обумовлені його місцем та роллю в системі органів влади. (Повноваження президента)

РАУНД ІІІ

Учитель. Так як і попередній раунд, цей раунд ми розпочнемо з добре знайомого вам завдання, в якому вам потрібно розшифрувати правовий термін.

21
1
23
11
25
12
15
1
27
12
33

(РАТИФІКАЦІЯ)

В цьому раунді ви будете відповідати на запитання з трьох категорій, які залишилися невідкритими з ІІ раунду. І за результатами трьох раундів ми і визначимо, яка з команд отримає титул “Найрозумніших правознавців ”

Підведення підсумків вікторини


Матеріали засідання «круглого столу» на тему:

«Попередження незаконного обігу наркотичних речовин, негативного впливу вживання алкоголю та тютюнопаління»

Мета:

– ознайомити учнів з юридичною відповідальністю за розповсюдження наркотичних речовин, вживання алкоголю та тютюнопаління;

– на основі прикладів з життя інших людей, довести, що наркотики, алкоголь і тютюнопаління приводять до негативних наслідків, що тягне за собою кримінальну відповідальність;

– підвищити рівень правоосвіченості учнівської молоді.

Метод: розповідь з елементами бесіди.

Тема, яка виноситься на засідання круглого столу, безумовно, є важливою і актуальною, адже стосується наркотичних речовин, алкоголю та тютюнопаління, які згубно діють на молодий, ще несформований організм по-перше, та тягнуть за собою адміністративну та кримінальну відповідальність, та тисячі скалічених молодих доль, по-друге.

Відповідно до нині діючого законодавства України, в нашій державі діють досить жорсткі міри покарання. Так, відповідно до ст.178 “Розпивання спиртних напоїв у громадських місцях і поява у громадських місцях у п’яному вигляді ” тягне за собою попередження або накладання штрафу від одного до п’яти неоподаткованих мінімумів доходів громадян. Ті самі дії, вчинені протягом року після застосування заходів адміністративного стягнення – тягнуть за собою накладання штрафу від трьох до семи неоподаткованих мінімумів доходів громадян. Дії, вчинені особою повторно протягом року тягнуть за собою накладання штрафу від шести до восьми неоподаткованих мінімумів доходів громадян або виправні роботи на строк від одного до двох місяців з відрахуванням 20% заробітку, а у виняткових випадках – адміністративний арешт на строк до 15 діб.

Ст. 177-2 “Виготовлення, придбання, зберігання або реалізація фальсифікованих алкогольних напоїв або тютюнових виробів ” тягнуть за собою накладання штрафу від десяти до п’ятдесяти неоподаткованих мінімумів з конфіскацією фальсифікованих алкогольних напоїв, тютюнових виробів та обладнання для їх вироблення.

Ст. 180 “Доведення неповнолітнього до стану сп’яніння ” тягне за собою накладання штрафу від шести до восьми неоподаткованих мінімумів.

Ст. 173 “Дрібне хуліганство ” тобто нецензурна лайка в громадських місцях тягне за собою накладання штрафу від трьох до семи неоподаткованих мінімумів доходів громадян або виправні роботи строком від одного до двох місяців з відрахуванням 20% заробітку, в особливих випадках – адміністративний арешт на 15 діб.

Ці правопорушення відносяться до адміністративної відповідальності, тому покарання стягуються або в грошовому виді, а максимальна міра покарання – адміністративний арешт строком на 15 діб.

Що ж стосується теми розповсюдження наркотичних речовин, то чинне законодавство підходить до цієї проблеми досить серйозно. Відповідно до ст.307 “Незаконне виробництво, виготовлення, придбання, зберігання, перевезення, пересилання чи збут наркотичних засобів, психотропних речовин або їх аналогів ” караються позбавленням волі на строк від трьох до восьми місяців. Ті ж самі дії вчинені повторно або за попередньою змовою групою осіб караються позбавленням волі на строк від п’яти до десяти років з конфіскацією майна. Дії вчинені із залученням малолітнього або щодо малолітнього караються позбавленням волі на строк від восьми до дванадцяти років з конфіскацією майна. Особа, яка добровільно здала наркотичні засоби, звільняється від кримінальної відповідальності за незаконне їх виробництво, виготовлення, придбання, зберігання, перевезення, пересилання.

Таким чином, розглянувши юридичну відповідальність слід сказати,що законодавство нашої держави досить жорстоко карає тих, хто порушує закон.


Матеріали засідання гуртка правових знань на тему:

«Чи знаєш ти Карний закон?»

(Кримінальна відповідальність неповнолітніх)

Мета:

– ознайомити учнів з поняттями кримінальна відповідальність, покарання;

– розкрити особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх;

– виховувати в учнів правову свідомість, негативне ставлення до злочинності, як суспільного явища.

Будь-який відступ від норм поведінки, прийнятих у суспільстві, має піддаватися покаранню, що тягне за собою юридичну відповідальність. Найбільш суворим видом юридичної відповідальності є кримінальна.

Кримінальна відповідальність – це правовий наслідок, результат застосування норм кримінального права, засудження винної особи, яка вчинила злочин.

Сьогодні ми поговоримо з вами саме про кримінальну відповідальність неповнолітніх, ця проблема є досить актуальною в наш час, тому що за останні роки в Україні різко зріс рівень кримінальних злочинів серед неповнолітніх. Часто діти та підлітки вважають, що за скоєний ними злочин ніякої відповідальності не буде. “Адже ми неповнолітні, ” – думають вони. Проте гуманне ставлення до дітей в нашій державі ще не означає, що їх не можна покарати. У ст.68 Конституції України записано: “Кожен зобов’язаний неухильно додержуватися Конституції України та законів України, не посягати на права і свободу, честь і гідність інших людей. Незнання законів не звільняє від кримінальної відповідальності ”.

Закон розглядає вчинення злочину неповнолітніми як пом’якшувальну обставину та визначає, з якого віку можуть притягуватися до кримінальної відповідальності. Кримінальна відповідальність неповнолітніх має такі особливості:

– кримінальній відповідальності підлягають неповнолітні особи, яким на час здійснення злочину виповнилося 16 років;

– кримінальна відповідальність за найтяжчі злочини (вбивство, зґвалтування) настає з 14 років.

Одною із особливостей кримінальної відповідальності неповнолітніх є визначення самого факту скоєння злочину неповнолітньою особою, як обставини, що пом’якшує кримінальну відповідальність ( ст.66 КК України).

Велике значення при призначенні покарання підлітку за скоєний ним злочин є визначення виду покарання. Відповідно до ст.98 КК України, до неповнолітніх, які визнані винними у скоєнні злочину, судом можуть бути встановлені такі основні види покарань:

  1. Штраф;
  2. Громадські роботи;
  3. Виправні роботи;
  4. Арешт;
  5. Позбавлення волі на певний строк.



Також до неповнолітніх можуть бути застосовані додаткові покарання у вигляді штрафу та позбавлення права обіймати певні посади або займатися певною діяльністю.

Розглядаючи ст.97 КК України варто зазначити, що:

  1. Неповнолітній, який вперше скоїв злочин невеликої тяжкості, може бути звільнений від кримінальної відповідальності, якщо його виправлення можливе без застосування покарання. У цих випадках суд застосовує до неповнолітнього примусові заходи виховного характеру…
  2. Примусові заходи виховного характеру суд застосовує і до особи, яка до досягнення віку, з якого може настати кримінальна відповідальність, вчинила суспільно небезпечне діяння…
  3. У разі ухилення неповнолітнього, що скоїв злочин, від застосування до нього примусових заходів виховного характеру ці заходи скасовуються, і він притягується до кримінальної відповідальності.

Відповідно до ст.105 КК України “Звільнення від покарання із застосуванням примусових заходів виховного характеру ”…Суд застосовує до неповнолітніх такі примусові заходи виховного характеру:

  1. Застереження;
  2. Обмеження дозвілля і встановлення особливих вимог до поведінки неповнолітнього;
  3. Передача неповнолітнього під нагляд батьків чи осіб, які їх замінюють, чи під нагляд педагогічного чи трудового колективу…;
  4. Покладання на неповнолітнього, який досяг п’ятнадцятирічного віку і має майно, кошти або заробіток, обов’язку відшкодуванню заподіяних майнових збитків;
  5. Направлення неповнолітнього до спеціальної навчально-виховної установи для дітей і підлітків з метою його виправлення.

Найжорстокішою формою покарання неповнолітнього є позбавлення волі,що найчастіше застосовується до неповнолітніх злочинців. Однак, призначення його таким особам має низку специфічних особливостей. Перш за все, це зменшення строку позбавлення волі. Зокрема, ст.102 КК України говорить, що покарання у виді позбавлення волі, особам, які не досягли до вчинення злочину 18 років, не можуть бути позбавлені волі на строк більше 10 років, а у випадку, якщо особа вчинила особливо тяжкий злочин, поєднаний з умисним позбавленням життя людини – більше 15 років.

Неповнолітні, засуджені до покарання у виді позбавлення волі, відбувають їх у спеціальних виховних установах. Залежно від умов покарання виховно-трудові колонії поділяються на 2 види:

  1. Загального режиму;
  2. Посиленого режиму.



Таким чином, кримінально-правові наслідки судимості полягають у тому, що вона враховується при вирішенні цілої низки питань. Загально-правові наслідки судимості полягають в різноманітних обмеженнях, що встановлюється до осіб, які мають непогашену або не зняту судимість, зокрема:

  1. Заборона приймати на певні посади;
  2. Обмеження в здійсненні підприємницької діяльності;
  3. Обмеження в доступі до державної таємниці;
  4. Обмеження у виїзді за кордон громадянина України й обмеження у прийнятті до громадянства України;
  5. Позбавлення прав на отримання певних пільг;
  6. Обмеження у застосуванні амністії.



Зважаючи на все вище зазначене, варто сказати, що життя підносить нам досить багато різних випробувань, і потрібно гідно справитися з ними, адже одним неправильним рухом або невпевненим кроком, який зробиш ти у юності,перекреслюється все подальше свідоме життя. Поганими можуть бути всі, а ти спробуй бути хорошим, адже Бог не дає нам тих випробувань, з якими ми не можемо справитися. Твоя доля – в твої руках, і ти господар свого життя.

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:

1. Зробіть порівняльний аналіз особливостей адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх.

2. Поміркуйте, чи підлягають кримінальній відповідальності особи, які вчинили зазначені нижче дії:

  1. Сергій відкрив чужий автомобіль, завів двигун і поїхав кататися. Коли пальне скінчилося, хлопець залишив автомобіль на узбіччі;
  2. Робітниця крадькома винесла зі швейного цеху куртку, але була затримана міліцією;
  3. Пасажир не заплатив за проїзд в автобусі чи тролейбусі.