Головне управління юстиції у Черкаській області Черкаське міське управління юстиції Узагальнення позитивного досвіду правоосвітньої та правовиховної роботи правових гуртків, клубів, створених при навчальних закладах та бібліотечних установах Черкаської області Черкаси, 2011 Укладачі: Чабан С. О
| Вид материала | Документы |
- Головне управління юстиції у Черкаській області Узагальнення позитивного досвіду роботи, 93.79kb.
- Міністерство юстиції україни головне управління юстиції у Полтавській області, 408.72kb.
- Міністерство Юстиції україни головне управління юстиції у сумській області, 100.67kb.
- Україна міністерство юстиції україни головне управління юстиції в одеській області, 11.57kb.
- Узагальнення щодо діяльності органів нотаріату черкаської області за 2011 рік, 71.88kb.
- Міністерство Юстиції україни головне управління юстиції у сумській області нака, 98.63kb.
- Довідка про підсумки діяльності Головного управління юстиції у Київській області, територіальних, 855.37kb.
- Положенн я про огляд – конкурс на кращу організацію правової роботи в органах виконавчої, 79.59kb.
- Міністерство юстиції України Головне управління юстиції у Полтавській області, 1226.2kb.
- Методичні рекомендації : «Здійснення систематизації законодавства в органах та установах, 208.69kb.
План роботи правового клубу «Юний правознавець»
на ІІ семестр 2010 – 2011 н. р.
Січень
| Дата | Тема засідання | Відповідальний |
| 13.01.2011 | 1. Обговорення з членами клубу проекту плану роботи правового клубу на ІІ семестр 2010-2011 н.р. | Олішевич Т.В. |
| 20.01.2011 | 1. Підведення підсумків роботи Президента України | Олішевич Т.В. Члени клубу |
| 27.01.2011 | 1. «Твоє життя – твій вибір». Дослідження обраної професії (розмір з/п, термін відпустки, медичне страхування, тривалість робочого дня тощо) | Члени клубу |
Лютий
| Дата | Тема засідання | Відповідальний |
| 03.02.2011 | 1. Проведення виховної години за участю учнів, які проживають в гуртожитку на тему: «Падіння моралі. Наслідки». | Олішевич Т.В. Кривошей О., Підлісний Д.М. |
| 10.02.2011 | 1. Лекція на тему: «Служба захисту прав дитини». | Олішевич Т.В. |
| 17.02.2011 | 1. Засідання Ради профілактики учнів-членів правового клубу за участю вихователів гуртожитку. | Олішевич Т.В. вихователі |
| 24.02.2011 | 1. Лекція на тему: «Як не стати жертвою злочину». | Олішевич Т.В. |
Березень
| Дата | Тема засідання | Відповідальний |
| 03.03.2011 | 1. Проведення Для учнівського самоврядування. | Члени клубу, старостат |
| 10.03.2011 | 1. Бесіда на тему: «Укладання трудового договору. Як не стати жертвою афер». | Підгорний П., Романець Р. |
| 17.03.2011 | 1. Виставка малюнків на тему: «Мої права та обов’язки». | Олішевич Т.В. |
| 24.03.2011 | 1. Бесіда на тему: «Права підлітків на охорону здоров’я». | Кривошей О. |
| 31.03.2011 | 1. Проведення екологічної акції на тему: «Краса навколо». | Вихователі гуртожитку |
Квітень
| Дата | Тема засідання | Відповідальний |
| 07.04.2011 | 1. Проведення учнівських дебатів на теми: «Україна – європейська держава», «Вступ до різних політичних організацій». | Члени клубу |
| 14.04.2011 | 1. Бесіда на тему: «Питання працевлаштування після закінчення навчального закладу» | Члени клубу |
| 21.04.2011 | 1. Бесіда на тему: «Аварія на ЧАЕС. Правовий захист населення, яке постраждало під час катастрофи». | Олішевич Т.В. |
| 28.04.2011 | 1. Підведення підсумків роботи правового клубу за 2010 – 2011 р. р. | Олішевич Т.В. |
План роботи клубу «Закон і ми», створеного при Леськівській загальноосвітній школі І –ІІІ ступенів на 2010-2011 н.р. включає проведення правоосвітніх заходів наступної тематики: «Конституція України. Право на освіту»; «Демократичні засади виборчого законодавства»; «Роль ООН у забезпеченні прав і свобод людини і держави»; «Що ми знаємо про Конвенцію про права дитини?»; «Особливості праці та відпочинку неповнолітніх»; «Права споживачів»; «Загальна характеристика влади та державної влади» тощо.
Планом роботи клубу «Закон і Ми», счтвореного при Центральній районній бібліотеці м. Кам’янка на 2010-2011 н.р. передбачено заняття наступної тематики: «Знати і поважати закон – обов’язок кожного»; «Захищаючи права неповнолітніх»; «Криміналістика – захоплююча наука про форми і методи розкриття злочину»; «Захист прав дитини» тощо.
- Порядок організації та проведення правоосвітніх та правовиховних заходів в рамках роботи правових гуртків, клубів: форми роботи та тематика
Діяльність правових гуртків та клубів, спрямована на виховання правосвідомого громадянина шляхом використання різних форм правоосвітньої та правовиховної роботи, а саме:
засідання «круглих столів» – проводяться для спільного обговорення актуальних питань правової теорії і практики;
навчальні практикуми - проводяться для формування практичних навичок оволодіння окремими видами юридичної діяльності, вдосконалення навичок соціальної комунікації;
консультації з навчально-юридичних питань - проводяться з метою ознайомлення зацікавлених осіб із актуальною правовою інформацією;
вікторини з правових знань – проводяться для визначення рівня обізнаності учнів у питаннях правової освіти;
юридичні брейн-ринги (інші типи інтелектуальних ігор) - орієнтовані на вдосконалення системи правових знань і навичок нестандартного відтворення навчального матеріалу тощо.
Використання вказаних форм роботи при проведенні правоосвітніх та правовиховних заходів дає можливість членам гуртків та клубів безпосередньо співставити одержані правові знання з конкретними формами поведінки, набути нових знань з різних галузей права, проаналізувати конкретні правові ситуації та самостійно здійснити пошук шляхів їх вирішення.
Так, наприклад, керівником гуртка «Правовий клуб», створеного при Золотоніському Будинку дитячої та юнацької творчості, застосовуються різноманітні форми і методи навчання та виховання серед яких: традиційні і нетрадиційні уроки з використанням інтерактивних методик, ділових ігор, тренінгів, вечорів пізнавального кіно, конкурсів, диспутів, роботи лекторію тощо. Для вироблення навичок аналізу ситуацій, учні розв’язують юридичні задачі, обговорюють відомі їм із власного життєвого досвіду, засобів масової інформації, творів літератури та мистецтва, ситуації правового характеру.
З метою профілактики бездоглядності і правопорушень серед учнів та їх соціальної реабілітації в суспільстві, вказаним гуртком протягом 2010-2011 навчального року проведено наступні заходи:
виховну годину на тему: «Служба захисту прав дитини»;
урок – бесіду на тему: «Формування правової культури серед учнівської молоді»;
казкову виставу на тему: «Крадіжка, скоєна неповнолітніми»;
тренінг для учнів 7 – 9 класів на тему: «Що робити, щоб тебе не принижували»;
консультацію на тему: «Виховання правової культури - шлях до побудови правової держави»;
інформаційну радіопередачу на тему: «Пропаганда здорового способу життя»;
урок – діалог для 9 – 11 класів на тему: «Попередження насильства в сім’ї»;
годину спілкування на тему: «Торгівля людьми – сучасний прояв рабства»;
інтелектуальну правову гру на тему: «Розумники і розумниці»;
рольову гру «Суд» на тему: «Тютюнопаління та алкоголізм молоді – найбільша проблема сьогодення»;
засідання «круглого столу» для учнів 9 – 11 класів на тему: «Права дитини» та інші заходи.
Також, члени гуртка беруть активну участь у різноманітних акціях, рейдах та програмах, а саме: «Антинаркотик», «Життя без тютюнопаління», «Тверезість», «Діти України», «Урок».
Відповідні підтверджуючі матеріали формуються у теки: «Виховання неповнолітніх», «Категорійні діти – сьогодні і завтра?», «Співпраця з державними органами».
Серед правоосвітніх та правовиховних заходів правового клубу «Закон», створеного при Черкаському медичному коледжі слід виокремити проведення щорічного конкурсу студентських творчих робіт правового спрямування.
Так, у 2007 році проведено конкурс студентських творчих робіт на тему: «Проблеми становлення особистості студента та їх вирішення в Черкаському медичному коледжі»;
у 2008 році - «Правова культура студентів та шляхи її реалізації в Черкаському медичному коледжі»;
у 2009 році - «Протидія торгівлі людьми»;
у 2010 році - «Нове законодавство про місцеві вибори»;
у
2011 році - «Самовиховання як важлива форма правового виховання студентів Черкаського медичного коледжу».Переможці конкурсу нагороджуються дипломами та цінними подарунками.
Підтверджуючі матеріали систематизуються та формуються у відповідні теки. Також, створені фотоальбоми заходів за відповідний рік.
Крім цього, цікавою формою правоінформаційної роботи є запровадження проведення відкритих засідань клубу, які проводяться один раз на навчальний рік.
Так, у 2010-2011 навчальному році проведено відкрите засідання для студентів, що проживають у гуртожитку коледжу на тему: «Право на життя і медична діяльність. Правові проблеми аборту».
В ході проведення відкритих засідань клубу широко використовуються мультимедійні засоби, поширюються методичні матеріали та сучасна юридична література.
Так, у 2010-2011 навчальному році проведене відкрите засідання для студентів, що проживають у гуртожитку коледжу на тему: «Право на життя і медична діяльність. Правові проблеми аборту».
Також, члени клубу активно долучаються до проведення заходів з нагоди відзначення державних свят, визначних дат, у рамках проведення Тижнів права, декад, акцій тощо.
Так, наприклад, у рамках проведення Міжнародної акції «16 днів проти Гендерного насильства» у період з 29.11 по 14.12.2010 року клубом проведено конкурс малюнків та фотомалюнків на тему: «Студенти проти насильства».
За результатами конкурсу організовано виставку студентських робіт.
Слід зазначити, що доброю традицією Черкаського медичного коледжу є запровадження роботи студентського лекторію у роботі якого беруть активну участь члени клубу «Закон». За час роботи клубу гуртківцями було підготовлено і проведено 70 лекцій з актуальних питань право освітнього характеру.
Позитивною є правовиховна та профілактична робота правового гуртка «Скажемо курінню – «Ні», створеного при Оксанинській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів Уманської районної ради.
Членами вказаного гуртка є учні середнього шкільного віку (5-7 класи), що позитивно впливає на профілактичну роботу щодо запобігання шкідливим звичкам.
Так, наприклад, протягом 2010-2011 навчального року гуртківцями проведено заходи у формах: бейн-рингів на теми: «Чому курять?», «Наслідки тютюнопаління»; перегляду кінофільмів на теми: «Правда про куріння», «Кожна сигарета небезпечна», «Коли ви курите поряд з дітьми», «Правда про наркотики»; тестування на теми: «Чи вмієш ти вирішувати свої проблеми», тренінгів на теми: «Шкідливі звички», «Я і моє здоров’я», «Як удосконалювати себе» тощо.
Проведення вказаної роботи позитивно впливає на формування навичок осмислювати та оцінювати власні дії та вчинки, аналізувати, співставляти і порівнювати різні життєві ситуації та зрозуміти важливість збереження та зміцнення власного здоров’я.
Позитивною є робота щодо участі гуртківців у проведенні олімпіад, конкурсів, як на шкільному, так і на районному та обласному рівнях, місячників, декад та тижнів правових знань.
Так, наприклад, членами правового гуртка «Правознавець», створеного при Черкаському вищому професійному училищі ім. Героя Радянського Союзу Г.Ф.Короленка, на виконання наказу директора училища від 20.09.2010 № 291 «Про проведення Тижня права з 01.10.2011 по 10.10.2011», взято участь у проведенні наступних заходів:
тематичної літературної виставки «Вивчаємо свої права та обов’язки»;
конкурсі стіннівок на тему: «Я і Закон»; конкурсі рефератів на тему: «Закон обов'язковий для всіх»;
засіданні «круглого столу» на тему: «Діти і кримінальна відповідальність»;
проведенні анкетування – «Мої права та обов'язки» та «В чому особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх?»;
виховних годинах на теми: «На паралельних дорогах прав та обов'язків», «Закон обов’язковий для всіх» та проведено засідання гуртка на тему: «Алкоголь, тютюнопаління, наркотики: адміністративне правопорушення».
Слід відмітити роботу щодо запровадження переважною більшістю правових гуртків та клубів проведення правоінформаційних та профілактичних заходів з учнями загальноосвітніх, професійно-технічних і вищих навчальних закладів шляхом створення лекторських груп.
Так, членами правового клубу «Феміда», створеного при Черкаському фізико-математичному ліцеї, протягом 2010-2011 навчального року проведено ряд бесід серед учнівської молоді ліцею на теми: «Державна символіка України», «Конституція України – основний Закон держави», «Закон держави і твої права» тощо.
Така ж робота здійснюється правовим гуртком «Закон і ми», створеним при Вільшанській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів Городищенського району, клубом правових знань «Юний правознавець», створеним при Черкаському професійному ліцеї та іншими.
Також, клубом правових знань «Юний правознавець», створеним при Черкаському професійному ліцеї систематично проводяться конкурси стіннівок на правову тематику.
Керівником правового клубу старшокласників «Феміда», створеного при Шевченківській спеціалізованій школі-інтернаті з поглибленим вивченням предметів гуманітарно-естетичного профілю Звенигородського району, окрім використання таких форм роботи як сократівські бесіди, інтелектуальний хокей, бліцтурніри, аналіз правових ситуацій тощо, запроваджено перегляд художніх фільмів на правову тематику та телепередач «Судові справи», «Слідство вели з Леонідом Каневським» з подальшим їх обговоренням.
В ході проведення засідань правового клубу учні знайомляться з історією становлення правоохоронних органів України, історією криміналістики, з авторами детективного жанру тощо.
Також, однією із форм роботи клубу є ділові ігри, в яких беруть участь всі члени клубу. Такі ігри проходять дуже жваво і є популярними серед старшокласників. В рамках таких ігор розглядаються найрізноманітніші життєві ситуації.
Наприклад, для більш детального вивчення Кримінального кодексу України членами клубу розроблено сценарій, побудований на окремих реальних злочинах. Всі типові для молоді злочини режисерською групою сформовано в одну історію «Фатальна вечірка», яка розігрується членами клубу. Після розігрування обговорюється кожен сюжет, члени клубу визначають, які види злочинів було скоєно та яка відповідальність настає за їх вчинення.
Позитивним є запровадження в роботу зазначеним клубом організації та проведення загальношкільних конкурсів розгадування кросфордів на тему: «Я маю право».
Серед форм правоосвітньої роботи гуртка «Закон і ми», створеного при Леськівській загальноосвітній школі І –ІІІ ступенів слід виокремити огляд періодичної правової літератури, складання правових кросвордів, засідання «круглих столів», робота в групах та аналізи правових ситуацій.
В ході проведення занять керівником гуртка використовуються порівняльні таблиці (злочин і адміністративний проступок, відповідальність неповнолітнього і повнолітнього, вибори і референдум тощо), схеми (органи влади, судова система України), правові задачі, картки; перегляд електронних презентацій на теми: «Права дітей», «Органи влади», «Кримінальна відповідальність» тощо.
Слід зазначити, що дієвою та результативною є робота щодо запровадження окремими правовими гуртками та клубами розробки методичних матеріалів з актуальних правових питань, випуску газет та оформлення правоінформаційних стендів.
Так, наприклад, членами правового клубу «Закон», створеного при Черкаському медичному коледжі, систематично розробляються методичні матеріали у формі буклетів та пам’яток для студентів коледжу та батьків на теми: «Матеріали для батьків із питань правового виховання», «Молодь і закон» (2006 рік); «Як запобігти насильству щодо тебе», «Як подолати конфлікти в сім'ї» (2007 рік); «Злочин та покарання», «Які права має затриманий підліток» (2008 рік); «Право неповнолітніх у сфері охорони здоров'я», «Юридична відповідальність медичних працівників за професійні правопорушення» (2009 рік), які розповсюджуються у ході проведення правоосвітніх заходів.
Членами правового гуртка «Феміда», створеного при Дзензелівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів Маньківської районної ради, щомісячно випускається газета «Вихованець» на шпальтах якої систематично та послідовно висвітлюється правоосвітня та правовиховна робота, що проводиться у школі.
- Співпраця правових гуртків, клубів із зацікавленими установами та організаціями
Оскільки, однією із складових правового виховання є профілактична робота щодо попередження бездоглядності, правопорушень, злочинності та інших негативних явищ серед дітей, а це ціла система заходів виховного, правового, соціально-культурного характеру вони повинні реалізовуватися спільно з правоохоронними органами, відділами освіти, культури, молоді та спорту, службами у справах дітей та іншими зацікавленими установами.
При проведенні правоосвітніх та правовиховних заходів переважною більшістю правових гуртків та клубів області активно залучаються зацікавлені установи, організації, засоби масової інформації, а саме: представники правоохоронних органів, суду, відділів у справах сім’ї, молоді та спорту, служб у справах дітей райдержадміністрацій/міськвиконкомів, районних та міських центрів соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, медичні працівники, громадські організації, благодійні фонди тощо та (у деяких випадках) місцеві засоби масової інформації. Така робота сприяє набуттю учнями, студентами навичок правомірної поведінки, пошуку шляхів вирішення життєвих ситуацій у відповідності з нормами права.
Так, наприклад, позитивною є тісна співпраця клубу «Закон», створеного при Черкаському медичному коледжі з Головним управлінням освіти і науки, Головним управлінням охорони здоров'я та медицини катастроф, управлінням у справах сім'ї, молоді та спорту облдержадміністрації, службами у справах дітей районних державних адміністрацій області, Центром соціальних досліджень Черкаської обласної ради, Черкаським обласним відділенням дитячого фонду України, Черкаським обласним центром соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді, благодійним фондом «Корда» та іншими.
При проведенні правоосвітніх та правовиховних заходів в рамках роботи клубу «Юний правознавець», створеного при Черкаському професійному ліцеї здійснювалась тісна співпраця із службами у справах дітей виконавчого комітету Соснівської та Придніпровської районної ради, РВ УМВС України в Черкаській області, Черкаським міським управлінням юстиції, обласним наркологом, Черкаським міським центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді, благодійним фондом «Серце матері» тощо.
Висновок
В процесі правовиховної роботи в рамках правових гуртків, клубів м. Черкаси та Черкаської області враховується динаміка розвитку суспільних відносин, що сприяє формуванню в учнів умінь і навичок, виробленню певних особистісних цінностей, створює атмосферу співробітництва, творчої взаємодії в навчанні.
Правова освіта є невід’ємною частиною систем и освіти, компонентом гуманістичного виховання молоді. Знання законів України є головною умовою запобігання правопорушень серед учнівської молоді.
Підсумовуючи, слід зазначити, що підвищення рівня правових знань кожної людини, її свідомості та культури можливе лише за умови системного та повсякденного, професійно організованого правового виховання та навчання. Тому, розширення мережі правових гуртків та клубів, залучення до їх роботи шоршого кола осіб, у тому числі і дітей з девіантною поведінкою позитивно вплине на підвищення рівня правоосвітньої та правовиховної роботи у містах та районах області.
Наведені в узагальненні додатки з досвіду роботи правового клубу «Закон», створеного при Черкаському медичному коледжі, клубу «Юний правознавець», створеного при Черкаському професійному ліцеї, правового гуртка «Закон і ми», створеного при Вільшанській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів Городищенського району сприятимуть найрезультативнішому впровадженню позитивного досвіду гурткової роботи інших навчальних закладів, бібліотечних установ.
Вважаємо, що дане узагальнення позитивного досвіду правоосвітньої та правовиховної роботи правових гуртків, клубів, створених при навчальних закладах та бібліотечних установах Черкаської області стане у нагоді педагогічним та бібліотечним працівникам, які проводять гурткову роботу з учнями (студентами) тим самим роблячи свій вагомий внесок у формування правосвідомості молоді.
Додаток 1