Geum.ru

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Вид материалаСочинение
Подобный материал:
Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Побединская средняя общеобразовательная школа»


Сочинение


Люди в белых халатах


(конкурс «Моя профессиональная карьера»)


Выполнила Попова Карина Константиновна,

ученица 10 класса

Руководитель: Ларионова Тамара

Александровна, учитель русского языка и

литературы


Победа - 2008

Если б все профессии на свете

Вдруг сложить горою на планете,

То, наверно, у её вершины

Вспыхнуло бы слово «медицина»


Ибо чуть не с каменного века

Не было почётнее судьбы,

Чем сражаться в пламени борьбы

За спасенье жизни человека.

Э.Асадов


Жизнь человека… Жизнь человека – череда многочисленных выборов: серьезных, от которых зависит будущее, и повседневных, бытовых. Выбор профессии можно отнести, пожалуй, к самым сложным. От правильного выбора будущей профессии зависит и карьерный рост, и семейное счастье. Известные слова Сенеки гласят: «Если человек не знает, к какой пристани он держит путь, для него ни один ветер не будет попутным». Если выбор верный, то жизнь будет удовольствием, а человек успешным, довольным собой.

Однако, выбирая себе профессию, человек должен заранее представлять себе ее специфику и возможные трудности. Выбор профессии, с одной стороны, - взгляд в будущее, а с другой стороны, – взгляд внутрь себя: готов ли я к достижению цели?

Мне уже 16 лет. Наступило время самоопределения, время выбора жизненного пути, который считают вторым рождением человека. Кем быть? Какой быть? К чему я больше всего способна? Где я буду больше всего нужна? Вот вопросы, которые уже волнуют меня. Строки из стихотворения Э.Асадова «Творите биографию» лишь подтверждаю, что мои мысли о будущей профессии своевременны.

Уж коль расти, то с юности расти,

Ведь не годами, а делами зреешь.

И всё, что не успел до тридцати,

Потом, всего скорее – не успеешь!

Существуют тысячи интересных профессий, какую из них выбрать? Есть неопровержимая истина: любой труд требуют от человека прочных знаний и человечности. Всегда необходимы способность ладить с людьми, управлять и подчиняться, высокая культура, острота наблюдений.

Часто с экранов телевизора можно услышать рассказы о семейных династиях, о потомственных врачах. Я понимаю, насколько врач должен быть профессиональным в самом широком смысле этого слова, К профессии врача особые требования: высокие профессиональные знания, любовь к людям, ответственность перед больным и перед собой. Долг врача – следить за здоровьем человека, а значит и общества. У врача должно быть горячее сердце и всегда теплые, умелые руки. «Свети другим, сгорая сам», - гласит древняя клятва врачей. Может ли быть врачом человек, если он

нетерпелив, брезглив, если он не умеет сопереживать? Нет! И днем, и ночью врач должен идти к тем, кто нуждается в помощи, потому что его ждут, в него верят. О работе врачей я знаю не понаслышке. Рядом со мной живут и работают близкие и родные мне люди в белых халатах. Сложилась за долгие годы настоящая династия врачей.

А начинает её моя бабушка – Пестрецова Нина Андреевна. Оканчивая школу, она твердо знала – будет врачом. Ей хотелось помогать людям, нравилось ставить уколы, нравилось ходить в белом халате. На выбор будущей профессии повлияла жизненная ситуация: у бабушки очень рано умер папа - у него было больное сердце. Ей хотелось стать врачом и лечить своих родных, чтобы они не болели и все жили долго. В 1955 году она поступила на годичные курсы при Томском медицинском институте. Идею поступления в институт пришлось оставить, так как на руках ее матери еще было трое детей и всех надо было учить и кормить. Окончив курсы, бабушка не остановилась на этом, она поступила при Шегарской районной больнице на трехгодичные курсы медицинских сестер. Училась и работала одновременно. В ее дипломе были одни четверки и пятерки. В 1957 году начала свою работу в школе-интернате села Победы медицинской сестрой, а затем в детском саду. Детский сад посещало более ста детей. На всех она одна была медицинским работником. Не хватало соответствующих медикаментов, необходимых лекарств, зато хватало бабушкиного терпения, ее знаний и преданности выбранной профессии. Было ли трудно? Наверное, было. Но и интересно тоже было. Девятнадцать с половиной лет проработала она медицинской сестрой в школе. И ни разу не пожалела об этом. Сейчас бабушка на пенсии, но свою профессию не забывает. К ней за помощью часто обращаются соседи. И бабушка, облегчая чужую боль, ставит уколы, делает компрессы, помогает словом. Приятно наблюдать, как умело у неё всё получается. А бабушка Нина говорит мне: «Учись у меня, в жизни пригодится».

Продолжить бабушкин путь решил и мой дядя – Пестрецов Алексей Михайлович. После окончания 10 классов Шегарской средней школы он поступил в Томский медицинский институт, на лечебный факультет. Здесь он встретил свою будущую жену, тоже врача. Вскоре они поженились и по распределению уехали на север Томской области, в город Стрежевой. Там он работал заведующим терапевтического отделения. В то время в городе сложилась очень сложная обстановка: наркомания и алкоголизм захлестнули город. А соответствующих специалистов для борьбы с этими проблемами не было. И дядя поехал учиться в г. Москву. Окончив курсы, стал работать наркологом и психотерапевтом одновременно. Мой дядя очень многим спас жизнь. Потом он еще трижды повышал свою квалификацию в г. Санкт - Петербурге. Несмотря на то, что он сам врач, сберечь свое здоровье не смог. В связи с этим пришлось переехать с севера нашей страны на юг.

В г. Феодосии, куда они переехали, ему сразу предложили административную должность в санатории «Восход». Он заместитель директора по медицинской части. Ведь за достижениями той или иной больницы всегда стоит огромная работа администрации. Нужен хороший организатор. От него во многом зависит конечный результат работы всего коллектива. Хороший результат – это соединение усилий врачей и администрации. Эту должность дядя занимает и сейчас. Свою работу дядя очень любит, всегда с любовью говорит о ней.

Моя мама, Попова Елена Михайловна, тоже решила посвятить свою жизнь медицине и поступила в медицинский институт, на фармацевтический факультет. Ей так же, как и бабушке, нравилось ходить в белых халатах, нравился запах лекарств. Окончив его, она получила специальность провизора. Распределили ее после института в г. Красноярск и предложили остаться работать в Главном аптечном управлении Красноярского края. Работа была интересная – пришлось много поездить по Красноярскому краю, работать с разными людьми. Там же у мамы родились две дочери – я и моя сестра Лена. Мама хорошо знает своё дело, любит профессию и обладает не только высокими профессиональными качествами специалиста, но и чисто человеческими – добротой, ответственностью, чувством юмора.

Моя старшая сестра Елена продолжает медицинскую династию. Мы с нею с детского сада постоянно играли в больницу. Роль врача, конечно, всегда доставалась Лене. Учась в девятом классе, она твердо решила стать детским врачом. Успешно окончив 11 классов, она поступила теперь уже в Сибирский государственный медицинский университет. Сейчас она учится на третьем курсе педиатрического факультета. О своем выборе она нисколько не жалеет: ей нравится изучать медицину, нравится лечить детей, видеть их улыбающиеся лица. У Лены совпали мечты и реальность. Приятно помогать людям, особенно маленьким. Лена с таким увлечение всегда рассказывает мне о занятиях, о том, в каких клиниках приходится проходить практику, о больных детях, которые ждут помощи от врачей. Я уверена, что Лена будет хорошим врачом, потому что она очень ответственно относится к учёбе, у неё чуткое сердце к чужой боли, она всегда окажет помощь нуждающемуся, любит маленьких детей.

В нашей семье был еще один медицинский работник, фельдшер,- мама моего папы, Попова Светлана Александровна. К сожалению, она погибла совсем молодой, и я ее знаю только по фотографиям и рассказам папы. Бабушка Света была очень доброй и ответственной, спешила всегда помочь людям. За добросовестный труд была награждена грамотами, пользовалась уважением и любовью людей.

Среди медиков нашей семьи нет таких, которые сожалеют о выборе профессии или не любят свою работу. Они счастливы, так как профессионально себя реализовали, в семье у них - мир и лад, они выполняют с честью миссию врачей, дарящих людям здоровье и счастье долголетия.

Думая обо всём этом, осмысливая всё, я решила – буду врачом. Пример для меня – наша дружная и трудолюбивая семья. И я внесу в это дело свою лепту.

Да, правильно выбрать главное дело жизни – это ответственное решение. И я это вполне осознаю. Знаю, чтобы моя мечта осуществилась, надо много работать: во-первых, успешно закончить школу. Я стараюсь учиться, самостоятельно работаю над теми предметами, которые понадобятся при поступлении. Во-вторых, работаю над своим характером. Мне не всегда хватает решительности, умения отстаивать в споре свою точку зрения. Активное участие в общественных мероприятиях, школьном самоуправлении помогает мне себя перевоспитывать. Так, в прошлом учебном году я участвовала в районном конкурсе «Лидер года». И пусть я не заняла призового места, зато смогла проявить свои организаторские способности во многих конкурсах и выглядела не хуже других. В этом учебном году проводила уроки в День самоуправления в школе. Кажется, роль учителя далека от выбранной мною профессии. Но, на мой взгляд, эти профессии близки, потому что они признаны заботиться о человеке, лечить человеческие души.

У меня есть цель, и я к ней буду стремиться. Трудиться я умею и уверена, что моим родственникам не будет за меня стыдно. Я их никогда не подводила и не поведу.


Всё отдать, чтоб побороть недуг!

Цель свята. Но святость этой мысли

Требует предельно чистых рук

И в прямом, и в переносном смысле.

Э.Асадов