3. Type of Course (mandatory or optional for the student)
Mandatory
4. Year (s) training.
І
5. Semester / semesters.
2
6. The number of credits ЕСТS.
1
7. Surname name patronymic, position, rank, scientific degree
teacher (teachers) who teach discipline.
Stashevsky Andrei Yakovlevich – associate professor of the Department of theory, music history and musical training (Red Square 4, room 2-19, e-mail: astash@ukr.net
8. The objective of the course (in terms of educational outcomes and competence)
The aim of the course “Reading and analysis of scores” – learning by student conductor and performance of knowledge, development skills, skills that are needed for practical work with the orchestra of folk instruments.
9. Prerequisites (actual knowledge required to master the course).
The course is designed for students who have primary (CMS) or specialized secondary education in music.
10. Course Content..
№
Content of the modules and their structures
total
lec
pract.
individ.
independ.
Form of control
The first module
1.1
Reading bass key in the score string quartet
6
6
1.2
Reading alto and tenor key in the score string quartet
3
3
The second module
2.1
Reading of simple hamofonno-harmonic scores orchestra of folk instruments
6
6
2.2
Reading classical symphonic scores
3
6
As a whole
36
18
18
11. List of recommended textbooks.
The main educational literature
Авксєнтєв Г. За диригентським пультом. – Ростов: Книгвидав, 1962.
Атлас музичних інструментів народів СРСР. – М.: Музвидав, 1963.
Агафонніков М. Симфонічна партитура. – Л., 1981.
Багриновський М. Диригентська техніка рук: Практичний підручник до вивчення основ мануальної техніки диригування. – М.: ВУЧА, 1947.
Безбородова Л.А. Диригування. – М.: Просвіта, 1990.
Вертков К. Російські народні музичні інструменти . – Л.: Музика, 1975.
Давидов М. Методика перекладень інструментальних творів для баяну. - М., 1982.
Диригентське виконавство. – М.: Музика, 1975.
Єреміаш О. Практичні поради з диригування. – М.: Музика, 1964.
Зинов’єв В. Інструментовка для оркестру баянів. – М., 1980.
Іпполітов-Іванов М. 50 років російської музики у моїх спогадах. – М.: Музвидав, 1934.
Казачков С. Диригентський апарат і його постановка. – М.: Музика, 1967.
Additional educational materials:
1. Мусін І. Техніка диригування. – М.-Л.: Музика, 1967.
2. Мюнш Ш. Я – диригент. – М.: Музвидав, 1960.
3. Ольхов К.А. Теоретичні основи диригентської техніки. – М.: Музика, 1984.
Основи диригентської техніки. – М.: МК, 1963.
4. Пірсон У. Оркестровка. – М.: Рад. композитор, 1990.
5. Поздняков А. Робота диригента з оркестром російських народних інструментів. – М.: МДМПІ, 1964.
6. Попонов В. Як робити перекладення для народних інструментів. – М.: Профвидав, 1965.
7. Проблеми музичної самодіяльності: Збірка. – М.-Л.: Музика, 1965.
8. Посібник для керівників ансамблів баяністів. – М.: Рад. композитор, 1970.
9. Раабен Л. Інструментальний ансамбль в російській музиці. – М.: Музвидав, 1961.
10. Римський-Корсаков М. Епідемія диригентства. Музичні статті і нариси (1869-1907) – Спб, 1911.
11. Римський-Корсаков М. Основи оркестровки. М., 1948.
12. Рогаль-Левицький Д. Бесіди про оркестр. – М: Музвидав, 1961.
13. Робота диригента над партитурою/ Упоряд. П.П.Левандо. – М.: Музика, 1985.
12.Teaching Methods.
Students’ Activities:
- visiting of individual lessons;
-study and performance of musical scores
Current control:
to own skills in reading folk and symphonic scores
Form semester control:
test
13.The evaluation criteria (in%)
Semester rating is calculated based on the criteria:
- module practical work (creative task) 95%
(including i.w.s.) (15%)
Attending classes - 5%
Site Evaluation IWS
№
Types of independent work of students
The maximum point rating by type (%)
1.
Learning 2-3 scores
10 %
2.
Theoretical material
5 %
As a whole
15 %
14. Languages Teaching
Ukrainian
15. Quartet class
Working curriculum
discipline „. Quartet class"
1. Name of the course
“ Quartet class ":
Form (s) of study: full-time.
Specialty (-es): Musical art
2. Course Code
[ІКМ].[ММ_Орк_стр_09]. [3_1_16]
3. Type of Course (mandatory or optional for the student)
Mandatory
4. Year (s) training.
1
5. Semester / semesters.
2
6.The number of credits ЕСТS.
2
7. Surname name patronymic, position, rank, scientific degree
teacher (teachers) who teach discipline
Kirichenko Yuriy Nykolayovych – associate professor of the Department of theory, music history and musical training (Red Square 4, room 2-18).
8. The objective of the course (in terms of educational outcomes and competence).
The aim of the course – preparing students for professional activity within the string quartet of stringed instruments: the development of ensemble performance skills, abilities interpretation of musical works for string quartet, of music and aesthetic views and artistic taste, the expansion of musical horizons, learning about different styles of music quartet quartets in the process of eminent domestic and foreign composers.
9. Prerequisites (actual knowledge required to master the course).
The course is designed for students who have primary (CMS) or specialized secondary education in music.
10.Course Content..
№
Content of the modules and their structures
total
lec
pract.
individ.
independ.
The first module
1.1.
Different styles of music quartet
20
20
1.2.
Sight-reading
14
18
As a whole
72
34
38
11. List of recommended textbooks.
The main educational literature
Бетховен Л. Квартет № 1 Фа мажор, соч. 18.
Боккерині Л. Квартети: № 1 Ре мажор, соч. 8; № 2 Ля мажор, соч.32.
Бородін А. Квартет № 1 Ля мажор.
Власов В. Квартет № 2 Соль мажор, «Чехословацькі ескізи»
1
7. Surname name patronymic, position, rank, scientific degree