«группы риска»

Вид материала

Программа

Содержание Общая педагогика Пенитенциарная педагогика Специальная педагогика – Ф.И.О. уч-ся Ф.И.О. учащегося

Подобный материал:

• Аннотация к курсу «Социализация детей группы риска», 10.66kb.
• Деликатная Л. С., социальный педагог Роль социального педагога в социализации и социальной, 59.49kb.
• Аннотация рабочей программы дисциплины «Социально-педагогическая диагностика семей, 32.24kb.
• «Методика работы социального педагога с детьми группы риска», 34.19kb.
• Задачи исследования : Выявление актуальных проблем жизнедеятельности ребенка в семье, 777.7kb.
• Рекомендации по организации работы образовательного учреждения с семьей (детьми) группы, 337.64kb.
• «Деятельность социального педагога с подростками «группы риска» в общеобразовательном, 263.35kb.
• «группы риска», 219.23kb.
• План: Какие дети относятся к «группе риска»? Что такое индивидуальное сопровождение?, 660.38kb.
• Формы и методы индивидуальной и профилактической работы, используемые социальным педагогом, 61.33kb.

 

• Общая педагогика – изучает и формирует принципы, формы и методы обучения и воспитания, являющиеся общими для всех возрастных групп и учебно-воспитательных учреждений; исследует фундаментальные законы обучения и воспитания.
  
• Пенитенциарная педагогика (педагогика исправительно-трудовых учреждений) – занимается вопросами воспитания и перевоспитания правонарушителей.
  
• Превентивная педагогика – изучает пути и методы предупреждения социальных отклонений среди подростков и молодежи.
  
• Возрастная педагогика – занимается вопросами воспитания и обучения людей разных возрастных групп.
  
• Специальная педагогика – занимается проблемами обучения и воспитания детей с физическими и психическими особенностями (тифлопедагогика – обучение и воспитание слабовидящих и слепых; сурдопедагогика – обучение и воспитание детей с дефектами слуха; олигофренопедагогика – работа с умственно отсталыми; логопедия – педагогика постановки речи).
  
• Этнопедагогика (народная педагогика) – занимается традиционными народными методами и приемами обучения и воспитания.
  
• Религиозная педагогика – рассматривает вопросы воспитания и обучения подрастающего поколения в религиозных традициях (христианство, ислам, иудаизм и т.д.).
  

Приложение 7.

Механизм реализации

Особенности развития

Ф.И.О. уч-ся	Класс	Особенности развития
		Биологические	Психические	Физические	Умственные

Деятельность служб

Учителя-предметники	Психолог	Соцпедагог	Кл. руковод.	ОППН	ЦПСиД	Администрация школы

Приложение 8

Механизм реализации

Ф.И.О. учащегося	Критерии отслеживания деятельности						Семейный микроклимат	Друзья, окружение, социум
	Успевае-мость	Посещае-мость	Тесты	Правона-рушения	Участие в шк-х мер-ях	ДО, досуг