Введение
| Вид материала | Документы |
- Джон Р. Хикс. "Стоимость и капитал", 4314.44kb.
- Введение глава психологизм как особенность характерологии в рассказах Всеволода Иванова, 12.47kb.
- Лабунец Ольга Юрьевна мытищи 2009 г. Оглавление Введение 3 Использование видеофильмов, 263.17kb.
- Анализ и планирование трудовых показателей Аудит и контроллинг персонала Введение, 12.45kb.
- Программа курса. План семинарских занятий Методические рекомендации Новосибирск 1999, 340.75kb.
- Учебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Введение в спецфилологию:, 83.08kb.
- 1. Целеполагание в процессе менеджмента Введение, 49.78kb.
- Пояснительная записка. Особенностью курса «Введение в языкознание» является высокая, 305.75kb.
- Курносов Владимир Анатольевич Волжск 2007 Оглавление Введение 3-5 Глава I. Юродство, 355.39kb.
- Целевые программы и непрограммная деятельность Распределение расходов по целям, задачам, 396.48kb.
Оценка эффективности Программы
| Показатели оценки результатов выполнения программы | 2010г. | 2011г. | 2012г. | 2013г. | 2014г. | 2015г. | 2016г. | |
| 1. Процент обеспеченности населения услугами ДОУ | 61 | 61 | 61 | 64 | 66 | 66 | 66 | |
| 2. Процент охвата дошкольным образование детей старше 5 лет | 62 | 62 | 63 | 65 | 66 | 66 | 66 | |
| 3. Процент охвата обучающихся и воспитанников образовательных учреждений программами дополнительного образования детей | 83 | 84 | 85 | 85,5 | 86 | 86 | 86 | |
| 4. Доля выпускников 9 классов, продолжающих обучение на 3 ступени обучения и в учреждениях среднего профессионального образования от общего количества выпускников (%) | 97 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 | 100 | |
| 5. Соотношение количества выпускников, сдавших ЕГЭ по русскому языку и математике, к общему количеству выпускников 11 классов | 98 | 98 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | |
| 6. Доля победителей и призеров региональных, федеральных, международных олимпиад, конкурсов, конференций, выставок, соревнований от общего числа участников (%) | 3,2 | 3,8 | 5 | 7 | 10 | 10 | 12 | |
| 7. Соотношение педагогов, прошедших аттестацию на соответствие занимаемой должности, на первую, высшую квалификационную категории к общему количеству (%). | 70 | 72 | 80 | 90 | 100 | 100 | 100 | |
| 8. Доля образовательных учреждений – участников муниципальных, областных, межрегиональных, всероссийских конкурсов, форумов, конференций (%) | 20 | 25 | 30 | 33 | 35 | 35 | 35 | |
| 9. Соотношение педагогов, участвующих в профессиональных конкурсах, к общему количеству (%) | 10 | 15 | 20 | 22 | 25 | 25 | 25 | |
| 10. Наполняемость классов:
| 22 6 | 22,7 6 | 23 6 | 24 8 | 25 12 | 25 14 | 25 14 | |
| 11. Удовлетворенность уровнем образовательных услуг:
| 83 89 95,2 | 83 89 95,2 | 83 89 96 | 85 90 97 | 85 90 97 | 85 90 97 | 85 90 97 | |
13.2. Культура
По состоянию на 01.06.2011 в Яранском районе осуществляли свою деятельность 46 учреждений культуры, в том числе: 22 библиотеки, 22 Дома культуры, детская школа искусств, краеведческий музей, общая численность работающих в них составляет 98 человек.
В 2009 году в отрасли введена новая система оплаты труда, которая позволила в целом увеличить размер средней заработной платы.
За 2009-2011 годы в районе сформировалось 10 «народных коллективов», которые имеют успех в фестивалях и конкурсах различных уровней.
Центральный Дом культуры уделяет большое внимание развитию самодеятельного народного творчества. Здесь работает народный театр – лауреат и дипломант различных фестивалей и конкурсов; а так же клубы и кружки: «Золотая соломка», «Брейк Данс», «Свеча» и другие.
Материально-техническая база СДК и СК улучшается. В Домах культуры и клубах ежегодно проводится ремонт зданий, электрооборудования, сделана огнезащитная обработка чердачных помещений, установлена автоматическая пожарная сигнализация. Все эти условия способствуют обеспечению культурно-просветительского обслуживания населения на селе.
Яранская центральная районная библиотека работает по программе «Правовая информатизация общества по вопросам местного самоуправления»(2006-2010гг). Успешно работает центр правовой информации (ПЦПИ). В областном конкурсе «На лучшее использование справочно-правовой системы Консультант Плюс» центральная библиотека признана одной из лучших. Активизировалась издательская деятельность МУК «ЯЦРБ».
Сотрудники краеведческого музея, оказывают помощь по исследовательской работе; ведут экскурсионную и лекционную работу; проводят массовые мероприятия, практикуют проведение дней семейного посещения с показом кукольных спектаклей, продолжают вести занятия по работе с глиной. Кроме того, ведут комплектование фондов, организуют и проводят сверки наличия и состояния сохранности музейных предметов, работают с коллекциями, составляют описи. Ведут издательскую деятельность. В течение 2009-2011 г.г. музей продолжал работу по изучению истории родного края. Музей активно сотрудничал с центром социального обслуживания населения и интернатом инвалидов и престарелых. В 2010 году в музее открыт новый зал «Жизнь и быт крестьян».
Школа искусств успешно осуществляет деятельность, направленную на духовно-нравственное развитие подрастающего поколения. Учащиеся и преподаватели имеют высокую степень конкурентоспособности и всегда достойно представляют школу на мероприятиях и конкурсах различного уровня. Творческие коллективы и солисты принимают активное участие в районных, областных, межрегиональных мероприятиях, всегда показывают высокий уровень исполнительской культуры и получают благодарные отклики зрителей.
В 2010 году произошла реорганизация муниципального образовательного учреждения «Детская музыкальная школа искусств г.Яранска» в форме присоединения к нему МОУДОД ДМШ м.Опытное Поле и МОУДОД ДМШ м.Знаменка с целью централизации финансовых средств, организации единого методического пространства в рамках одного учреждения, что позволит постоянно вести работу по улучшению качества дополнительного образования детей.
В 2010 году проведена Окружная научно-практическая конференция «Интеграция систем основного и дополнительного образования как эффективное средство художественно-эстетического развития учащихся»
Проблемы:
В отрасли по-прежнему не решен ряд системных проблем, таких как:
- Недостаточное обеспечение сохранности историко-культурного наследия
- Недостаточный уровень формирования единого культурного пространства
- Невысокое качество социальной и территориальной доступности культурных благ и услуг, системы художественного образования
Цели и задачи.
Район располагает достаточно большим числом памятников истории и культуры, музейных фондов, развитой системой художественного образования, участвует в федеральных программах по сохранению культурного наследия, что дает благоприятные возможности для ее позиционирования .
Целями политики в сфере культуры будут являться сохранение культурного наследия, эффективная реализация культурного потенциала района, обеспечивающего повышение конкурентоспособности отрасли, развитие творчества, инноваций в сфере культуры, направленных на формирование гармоничной личности и социального благополучия в обществе.
Реализация этих целей будет идти по следующим приоритетным направлениям.
Первое направление - обеспечение сохранности историко-культурного наследия за счет:
реставрация памятников истории и культуры, а также включения объектов культурного наследия в технологии культурного туризма через реализацию мероприятий муниципальной программы по развитию туризма
обеспечения эффективного использования имущественных прав на объекты культурного наследия;
обеспечения необходимых масштабов реставрационных работ, улучшения технического состояния объектов культурного наследия;
модернизация и обеспечение инновационного развития учреждений культуры, за счет инвестирования в технологическое обновление и повсеместного внедрения и распространения новых информационных продуктов и технологий, путем участия в конкурсах на получение грантов для учреждений культуры, реализующих инновационные программы и проекты (по основным направлениям: библиотечное дело, традиционная народная культура, музейное дело, профессиональное искусство, образование в сфере культуры);
обеспечение эффективного встраивания библиотек в систему непрерывного образования, превращение их в информационные, культурные и досуговые центры;
обеспечения условий для сохранения, функционирования и развития библиотечного, музейного и иных аналогичных фондов.
Второе направление - формирование единого культурного пространства за счёт:
реализации программ, направленных на формирование ценностей, благоприятствующих инновациям и поощряющих реализацию творческой, предпринимательской и общественной активности граждан, а также на углубление интереса к чтению, литературному, историческому и научному наследию;
развития потенциала культуры района и укрепления партнерства организаций и учреждений культуры и туристского бизнеса в целях обеспечения комплексного подхода к сохранению культурного наследия, развитию народных промыслов и культурных традиций, решению проблем устойчивого развития городских и сельских территорий;
содействия реализации проектов двухстороннего и многостороннего культурного сотрудничества, включая предоставление конкурсной поддержки таких проектов;
содействия развитию благотворительности и меценатства в сфере культуры.
Третье направление - повышение социальной и территориальной доступности качественных культурных благ и услуг, системы художественного образования за счёт:
выравнивания возможностей участия граждан в культурной жизни, доступности качественных культурных благ и услуг независимо от уровня доходов, социального статуса и места проживания через реализацию программы по развитию культуры на территории муниципального образования Яранский муниципальный район;
развития информационно-коммуникационных сетей, обеспечения доступа населения к социально значимой информации путем создания на базе общедоступных библиотек сети центров правовой, деловой и иной информации;
оптимизации действующей сети организаций культуры на селе путем создания многофункциональных учреждений (социально-культурные центры, культурно-спортивные комплексы), реализации крупных проектов «Передвижная филармония», «Передвижной музей»;
обеспечения непрерывности воспроизводства творческого потенциала, сохранения и развития системы художественного образования;
содействия изданию краеведческой литературы по истории, культуре, созданию краеведческих серий, тематических изданий для детей и молодежи, воспитывающих патриотизм, развивающих творческие способности, идеологию успеха и созидания, способствующих повышению нравственного и интеллектуального уровня подрастающего поколения;
создания системы профессиональной подготовки и переподготовки творческих кадров, специалистов в сфере культуры, укрепления кадрового потенциала отрасли, расширения доступа детей и молодежи к дополнительному образованию в области культуры и искусства, развития непрерывного профессионального образования;
поддержки музыкальных, театральных и других творческих коллективов, участвующих в конкурсах различных уровней.
Фундаментальной особенностью сферы культуры является то, что основные результаты культурной деятельности выражаются, как правило, в отложенном социальном эффекте и проявляются в увеличении интеллектуального потенциала, изменении ценностных ориентаций и норм поведения человека, сказываются на модернизации всего общества. Очевидно, что последствия такого рода не поддаются обычным статистическим измерениям.
Реализация комплекса мероприятий по развитию культуры позволит достичь следующих результатов:
| № п/п | Наименование целевых индикаторов и показателей Программы | Единица измерения | Отчет | Ожидаемые резуль- таты | Сроки реализации программы | ||||
| | | | 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
| 1 | Удельный вес населения, участвующего в платных культурно-досуговых мероприятиях | % | 260 | 262 | 260 | 260 | 260 | 260 | 260 |
| 2 | Мероприятия, проводимые КДУ | единиц | 5300 | 5200 | 5132 | 5127 | 5122 | 5115 | 5115 |
| 3 | Количество клубных формирований | единиц | 193 | 193 | 190 | 190 | 190 | 190 | 190 |
| 4 | Количество пользователей библиотечным фондом | человек | 25054 | 25054 | 24550 | 24150 | 24200 | 24000 | 24000 |
| 5 | Количество домов культуры и клубов | единиц | 22 | 22 | 20 | 18 | 18 | 18 | 18 |
| 5 | Доля востребованных библиотечных документов составляет (не менее 50% от общего фонда библиотечных документов) | процентов | 50 | 50 | 51 | 51 | 52 | 52 | 53 |
| 6 | количество проведенных мероприятий сотрудниками музея (не ниже соответствующего уровня прошлого года) | единиц | 401 | 401 | 402 | 402 | 403 | 403 | 404 |
| 7 | Количество посещений краеведческого музея | человек | 15120 | 15200 | 15245 | 15248 | 15251 | 15258 | 15260 |
| 8 | Фактическое количество учащихся МОУ ДОД ДШИ | человек | 373 | 373 | 373 | 373 | 373 | 373 | 373 |
| 9 | Участие в профессиональных конкурсах, выставках, фестивалях (не ниже соответствующего уровня прошлого года) | единиц | 25 | 25 | 25 | 26 | 26 | 27 | 27 |
| 10 | Удовлетворенность населения деятельностью ОМСУ городского округа(муниципального района) в т.ч. их информационной открытостью.(% от числа опрошенных) | % | 8 | 10 | 12 | 14 | 14 | 16 | 16 |
Учитывая снижение населения района, прогнозируется оптимизация сети учреждений культуры так, на конец 2016 года будут функционировать 40 учреждений культуры.
За счет гибкой и эффективной ценовой политики и повышения конкурентоспособности творческих проектов будет увеличена наполняемость зрительных залов учреждений культуры. Будет обеспечена информатизация библиотечно-информационного дела.
13.3 Туризм
Наличие разнообразных туристских ресурсов (природных, исторических, социально-культурных объектов) позволяет развивать культурно-познавательный, паломнический, сельский и событийный туризм.
По данным отдела статистики администрации Яранского района, количество посетителей Яранского района в 2010 году составило 1983 человек. Динамика туристских потоков в район на протяжении ряда лет является неустойчивой, их объем незначителен. По количеству посетителей Яранский район отстает от ряда соседних районов (Котельнический, Советский, Оричевский и др.), где объем туристских потоков ежегодно увеличивается.
Фактором, сдерживающим рост туристских потоков в Яранский район, является конкуренция со стороны наших соседей – г.Советска , г.Котельнича, а также г.Йошкар-Ола, которые с советских времен являются традиционными центрами туризма. Для увеличения туристского потока необходимо вести активную рекламную кампанию на туристском рынке.
Для реальной оценки развития туризма и его влияния на экономику района в настоящее время отсутствуют объективные данные о туристских потоках, доходах средств размещения, уровня занятости в туризме и т.д. Эти данные могли бы позволить сформировать реальное представление об уровне посещаемости района и об экономическом эффекте туризма .
К проблемам развития туристской отрасли на территории Яранского района следует отнести следующие:
- отсутствие системы управления и регулирования туризма в Яранском районе, в том числе нормативной правовой базы;
- отсутствие сформированного позитивного имиджа Яранского района, в том числе как привлекательного для туристов, недостаточная реклама туристских возможностей района;
- недостаточный уровень развития транспортной инфраструктуры, неудовлетворительное состояние автодорог, слабая доступность ряда важнейших туристских ресурсов, недостаток комфортабельных транспортных средств, отсутствие придорожного сервиса;
- слабо развитая инфраструктура туризма: отсутствие привлекательных для современных туристов спортивных и развлекательных объектов, а также современных средств размещения,
- отсутствие стимулирующих условий для привлечения инвестиций и развития предпринимательства в сфере туризма на территории Яранского района ;
- недостаточное количество надлежащим образом проработанных инвестиционных проектов по созданию объектов инфраструктуры туризма, а также заинтересованных инвесторов;
- невысокое качество обслуживания в ряде секторов туристской индустрии из-за низкого уровня подготовки кадров;
- недостаточный уровень развития приоритетных видов туризма и формирования конкурентоспособного туристского продукта