Доклад директора моу «рождественская средняя общеобразовательная школа»
Вид материала | Доклад |
- Доклад директора моу «рождественская средняя общеобразовательная школа», 681.55kb.
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Доклад директора моу «Сятракасинская средняя общеобразовательная школа», 198.12kb.
- Доклад директора моу «Шайковская средняя общеобразовательная школа №1», 119.81kb.
- Доклад директора моу «Кузьминская средняя общеобразовательная школа имени С. А. Есенина», 268.44kb.
- Приказ №163 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса мозаичных картин «Любо, 15.63kb.
- Доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №39», 659.53kb.
- Директора моу сарсинская средняя общеобразовательная школа, 214.45kb.
- Доклад директора моу «Ломоносовская средняя общеобразовательная школа №3», 192.25kb.
10. Обеспечение безопасности.
Вопросы обеспечения безопасности всегда актуальны для взрослых, а тем более для детей. В соответствии со ст.32, п.3 Закона РФ «Об образовании» школа, являясь образовательным учреждением, несет непосредственную ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников во время образовательного процесса. Исходя из этого, в прошедшем учебном году школа продолжала работу по реализации ведущей цели: обеспечение комплексной безопасности образовательного учреждения.
Задачи:
- формирование у учащихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих;
- формирование и развитие представлений о решающей роли человека в предотвращении и устранении последствий чрезвычайных и экстремальных ситуаций;
- обучение школьников способам сохранения здоровья, безопасному образу жизни в обычных и экстремальных ситуациях.
Эти задачи решались администрацией и педагогическим коллективом школы на уроках и во внеурочное время. Применялись разные формы и методы работы:
- беседы, лекции, практические занятия;
- выпуск плакатов и стенгазет;
- встречи со специалистами разных служб.
Непосредственные знания по вопросам личной безопасности и безопасности окружающих учащиеся получают при изучении предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». При проведении государственной итоговой аттестации за курс средней школы 45% учащихся выбрали в качестве экзамена по выбору этот предмет. Это говорит о том, что у выпускников на достаточно высоком уровне сформировано сознательное отношение к вопросам безопасности, а также высокий интерес к предмету.
В общеобразовательном учреждении разработана программа по обеспечению безопасных условий участников образовательного процесса, назначен ответственный за безопасность дорожного движения, который проводит работу по формированию навыков безопасного движения. Наши ребята – активные участники районных соревнований по пожарно-прикладному спорту, юных велосипедистов.
Администрация школы признает аксиому о потенциальной опасности и чтобы свести риски к минимуму проводятся инструктажи со всеми участниками образовательного процесса с записями и подписями в соответствующих журналах инструктажей.
В следующем учебном году планируется ознакомление учащихся с нормативно-правовыми документами, регулирующими сферу безопасности жизнедеятельности, расширение сотрудничества с различными ведомствами с целью овладения учащимися эффективными способами личной и общественной безопасности.
11. Информационные ресурсы.
Школа подключена к высокоскоростному каналу сети INTERNET, тип подключения ADSL, работает команда по информатизации, разработана программа информатизации школы.
Анализ реализации программы информатизации за 2007-2008 учебный год.
В рамках реализации школьной программы информатизации в этом году были проведены следующие мероприятия:
- На базе школы было организовано обучение основам компьютерной грамотности для работников структурного подразделения «Детский сад» (обучено 5 человек).
- Создан электронный библиотечный каталог учебников.
- Членами команды информатизации проведены занятия для учителей начальной школы «Использование программ PowerPoint и Smart на уроках».
- В феврале учащиеся 11 класса Теплоухов Валерий, Рубцова Татьяна и Осинникова Людмила приняли участие в Интернет-олимпиаде.
- Вяткина Н.В. (учитель географии) и Русинова А.С. (учитель начальных классов) стали участниками муниципального конкурса «Лучший урок с использованием ИКТ».
- ШМО учителей начальных классов провели практический семинар «Использование ИКТ на уроках» с серией открытых уроков.
- Ежемесячно обновляется сайт школы.
- Пополнен банк передового педагогического опыта.
Начала работу школьная издательская система (выпуск «Школьного вестника» и поздравительных газет).
На школьные компьютеры установлено лицензионное программное обеспечение и СПО «Linux». Ведется апробация СПО.
Но не все еще задачи решены. Не удалось установить школьную локальную сеть, ХроноГраф в стадии разработки. Остается проблемой использование ИКТ: из 73% обученных педагогов в своей деятельности систематически или хотя бы периодически используют ИКТ 43% педагогов.
Необходимо продумать использование компьютера в работе Служб и мониторинговых исследованиях.
Планы на текущий учебный год.
1. Создание локальной сети ОУ.
2. Создание централизованной базы данных по делопроизводству ХроноГраф и ее эффективное использование.
3. Приобретение рабочего места для заместителя директора по УВР.
4. Переход от информационной задачи сайта к общению с родителями и учениками через Интернет-форум.
5. Создание группы учащихся по заполнению страниц сайта.
6. Проведение школьных конкурсов: «Лучший урок с использованием ИКТ» и «ИКТ – учитель» в целях повышения профессиональной компетентности педагогических кадров, направленных на развитие и поддержку инновационной деятельности.
12. Финансовое обеспечение функционирования и развития
общеобразовательного учреждения.
Все имущество школы находится в муниципальной собственности Карагайского муниципального района, отражается в самостоятельном балансе и закреплено за школой на праве оперативного управления (договор от 15.05.2006 года). Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Финансирование осуществляется на основе государственных и местных нормативов в расчете на одного обучающегося. Основными источниками финансовых средств являются средства, получаемые от Учредителя.
Стоимость расходов бюджета на 1 ребенка за 2007 год
(тыс.руб.)
ВСЕГО расходов | В т.ч. на 1 ребенка | ФОТ | В т.ч. на 1 ребенка | Коммунальные услуги 223+340 (019) | В т.ч. на 1 ребенка | Прочие | В т.ч. на 1 ребенка |
7982,1 | 33,97 | 5527,4 | 23,52 | 1388 | 5,91 | 1066,7 | 4,54 |
В рамках реализации регионального проекта «Новая школа» освоено 4402 тыс.руб., произведен монтаж системы канализации, водоснабжения, отремонтирована кровля.
13. Основные сохраняющиеся проблемы.
1. Организация преподавания иностранного языка со 2 класса.
2. Увеличение количества детей, находящихся на разных видах контроля.
3. Материально-техническое оснащение кабинетов.
4. Отсутствие квалифицированных специалистов психолога и логопеда.
5. Снижение учебной мотивации у учащихся второй ступени.
6. Ухудшение здоровья школьников.
7. Увеличение количества детей, обучающихся по программам С(К)ОУ 7, 8 вида в общеобразовательных классах.
14. Основные направления ближайшего развития.
1. Повышение качества образования.
2. Открытие коррекционных классов.
3. Развитие общественно-государственной системы управления.
4. Развитие материально-технической базы.
5. Участие в приоритетном национальном проекте «Образование».
6. Расширение внешних связей с учебными заведениями, наукой.
7. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательного процесса.
8. Повышение эффективности кадрового обеспечения.
9. Разработка программы «Одаренные дети».