План работы школы выполнялся в соответствии с целью школы и поставленными на 2010-2011 год задачами: Продолжить работу по сохранению контингента учащихся и повышению качества образования

Вид материала

Содержание

Анализ уровня здоровья и здорового образа жизни.
Анализ уровня базового и дополнительного образования.
Компонент образовательного учреждения на 2 ступени использован
Компонент образовательного учреждения на 3 ступени использован на
Динамика успеваемости, качества преподавания по годам
Достижения ОУ по итогам участия в конкурсах, фестивалях, смотрах всех уровней за 2010-2011 учебный год

Подобный материал:

1 2 3 4 5

ПО итогам 2010 – 2011 учебного года начальная школа дала 100 % успеваемость и 12,5% качества обучения. Ударница 1- Шикунова Вика.

Анализ уровня здоровья и здорового образа жизни.

По результатам медосмотра 2010 года мы имеем следующие показатели физического здоровья:

Всего Прошли медосмотр	1 гр. здоровья	2гр. здоровья	3 гр. здоровья	Подготовительная, специальная группы
54	1	32	21	0
100%	1,8%	59,2%	39%	0

ЛФК рекомендован а 2 ученикам : Суморокову Никите, Каер Наталье

Мониторинг здоровья

	Всего чел.	В т.ч. 1- 4 кл		5 – 9 классы		10 -11 классы
	Всего чел.	Чел.	%	Чел.	%	Чел.	%
1. Численность обучающихся в ОУ	54	10	100	30	100	14	100
2. Обучающиеся
основной группе	52	9	90	29	97	14	100
подготовительной группе	0	0	0	0	0	0	0
ЛФК	2	1	10	1	3	0	0
первой группы здоровья	1	0	0	0	0	1	7
второй группы здоровья	32	7	70	18	60	7	50
третьей группы здоровья	21	3	30	12	40	6	43
четвертой группы здоровья	0	0	0	0	0	0	0
3. Численность обучающихся с - заболеваниями ЖКТ	0	0	0	0	0	0	0
-с сердечно-сосудистыми заболеваниями	9	1	10	6	20	2	14
- с нарушением зрения	8	2	20	4	13	2	14
- с нарушением осанки	22	2	20	15	50	5	36
- с заболевания органов дыхания	0	0	0	0	0	0	0
- с заболеваниями почек	0	0	0	0	0	0	0
снижение слуха	0	0	0	0	0	0	0
дефекты речи	3	1	10	2	7	0	0
часто болеющие дети	1	0	0	1	3	0	0
другие болезни	18	6	60	8	27	4	29
4. Практически здоровые дети	53	10	100	29	97	14	100
5. Дети - инвалиды	1	0	0	1	3	0	0
6. Обучающиеся, освобожденные от уроков физической культуры.	0	0	0	0	0	0	0

Как показали результаты, большую часть заболеваний составляет нарушение осанки , снижение зрения и кардиопатия. В настоящее время мы ведем постоянный поиск методов оздоровления детей в условиях школы. Мы понимаем , что для массового оздоровления должны использоваться эффективные ,несложные в осуществлении методы, обеспечивающие максимально полный охват нуждающихся и в то же время не нарушающие учебного процесса в школе Лучшими для решения данной проблемы в наших условиях являются следующие методы:

1. Физкультминутки с использованием комплексов упражнений для профилактики близорукости, сколиоза, которые регулярно проводятся с 1 -9 классы.

2. Оптимальный двигательный режим . В школе 9 часов в неделю проводятся спортивные секции, организуются спортивные внеклассные мероприятия( веселые эстафеты, спортивные соревнования), ведется курс ОБЖ.

3 . Витаминотерапия .В меню школьных обедов постоянно присутствуют овощи, 1 раз в неделю все учащиеся получают витамин С. Горячим питанием охвачены 100% учащихся.

4. Оздоровление детей в летний период:

сеть оздоровительных учреждений	Количество отдохнувших детей и подростков*
1.Оздоровительные лагеря	13
2. Санатории	1
3. Трудоустроены в летний период (в.т.ч. ЛТО)	6
4.Летняя оздоровительная площадка	35
4. Прочие	0
ИТОГО:	55
Итого: (в % от общего количества детей)	110%

Тесно со здоровьем детей связано формирование здорового образа жизни у учащихся. В разных классах в течение года прошли мероприятия следующего содержания: «Что такое вредные привычки?», «Человек наркотики», «Почему люди курят и употребляют алкоголь?», «Полезные привычки», « Мой режим дня ».

5. О вреде наркомании, курения, профилактике СПИДА, перед учащимися выступили фельдшер, работники Центра семьи.

6. В медицинских картах учеников ведется отслеживание заболеваемости учеников, т. е. создан банк данных состояния здоровья учеников.

7.В школе создан нормальный для занятий санитарно -гигиенический и температурный режим, а также морально - психологический климат. Проведенная работа позволила снизить % заболеваемости простудными болезнями (пропущено по болезни 89 дней, что немного ниже в сравнении с прошлым годом(97дней) ,не выявлено заболеваний органов пищеварения, все дети охвачены физкультурно - оздоровительной работой .Спортивный клуб посещали 54 ребенка , % охвата 100, Увеличилось количество детей с нарушением зрения, это напрямую связано с тем, что во многих классах классные доски плохого качества.

Анализ уровня базового и дополнительного образования.

В школе обеспечивается преемственность дошкольного, школьного образования.

Все будущие первоклассники (их 2) посещали группу кратковременного пребывания или детский сад. Учебный план ГКП составлен на основе Программы дошкольного образования для групп кратковременного пребывания детей 4-7 лет, составленной авторским коллективом ККИПКРО Огневой Н.Э., Фомичевой Т.П., Раицкой Г.В., Якушиной Т.Е., Мещеряковой С.В., Кульзбековой А.И., Кострицкой И.В. Содержание образовательной программы ориентированно на воспитание и обучение детей групп кратковременного пребывания.

Программа имеет два направления:

Первое направление – «Здоровье» - обеспечивает охрану и укрепление физического и психического здоровья детей, их развитие и эмоциональное благополучие.

Второе направление – «Развитие» - реализуется по четырем основным линиям: социального, познавательно- речевого, эстетического и физического. Такая работа развивает у детей коммуникабельность, способность внимательно слушать, действовать по предложенному плану, самостоятельно решать поставленную умственную задачу. Эти качества -хорошие предпосылки учебной деятельности будущих первоклассников

Учителя начальных классов обязаны посещать занятия в ГКП, знакомиться с детьми, Якоби О.Н. посещала занятия в ГКП, оказывала посильную методическую помощь воспитателю Кайзер Е.В.

Базовые образовательные классы школы работали в режиме пятидневной рабочей недели Данный режим работы школы обеспечивает выполнение федерального , регионального компонента и использование школьного компонента в 8- 11 классах в соответствии с интересами и потребностями учащихся.Учебный план был составлен на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений 2004 года. На каждой ступени обучения в учебном плане сохраняется в необходимом объеме содержание, являющееся обязательным для обеспечения базового стандарта образования. Учебная нагрузка каждого ученика состояла из часов, отведенных на федеральный, региональный компонент и компонент ОУ в 8-11 классах. В сумме она не превышала максимальный объем обязательной учебной нагрузки для школьника.

Компонент образовательного учреждения на 2 ступени использован:

-в 8 классе-1 час на физическую культуру на основании рекомендаций Министерства образования и науки Красноярского края

-в 9 классе-2,5 часа:

1 час на физическую культуру на основании рекомендаций Министерства образования и науки Красноярского края

1 час на ОБЖ на основании письма Министерства образования о преподавании ОБЖ.

0,5 часа для организации предпрофильной подготовки учащихся

(«Твоя профессиональная карьера»-17 часов в год (Программа под ред. С.Н. Чистяковой)

Компонент образовательного учреждения на 3 ступени использован на:

элективные учебные предметы:

1.Элективный курс «Основы химических методов исследования веществ» 34 часа в 10 классе для удовлетворения разносторонних интересов учащихся.

2. Элективный курс «Клетки и ткани» 34 часа в 10 классе для удовлетворения разносторонних интересов учащихся.

3. Элективный курс «Права человека в современном мире» 34 часа в 10 классе для удовлетворения разносторонних интересов учащихся.

4.Элективный курс «Направление химических реакций» 34 часа в 11 классе для удовлетворения разносторонних интересов учащихся.

5.Элективный курс «Оптика в жизни и в быту»-34 часа в 11 классе для удовлетворения разносторонних интересов учащихся.

6. Элективный курс «Логические основы математики»-34 часа в 11 классе для подготовки учащихся к ЕГЭ.

7. Элективный курс «Сельскохозяйственная техника»-34 часа в 10 классе, 34 часа в 11 классе для удовлетворения разносторонних интересов учащихся.

В связи с тем, что учебная программа и учебник по алгебре (автор А.Г. Мордкович) рассчитаны на 3часа, учебная программа и учебник по геометрии (автор Л.С.Атанасян) рассчитаны на 2 часа, поэтому на предмет «Математика» добавлен 1 час из школьного компонента для расширения знаний учащихся.

В связи с тем, что учебная программа и учебник по русскому языку (автор А.И.Власенков) рассчитаны на 2часа, поэтому на предмет «Русский язык» добавлен 1 час из школьного компонента для расширения знаний учащихся.

Основной программный материал по всем предметам пройден. Практическая часть по русскому языку, литературе, географии, биологии выполнена на 100%, по химии, физике лабораторный практикум из-за отсутствия оборудования, химреактивов выполнен ф-10-60%,ф-11-67%,х-11-90%. Учебные программы по всем предметам выполнены полностью.

По итогам этого учебного года все ученики успевают, успеваемость по ОУ – 100 %, качество по ОУ -42 % (ударников-19, отличников-2).

Динамика успеваемости, качества преподавания по годам:

Учебный год	Всего учащихся	% успеваемости	ударники	отличники	% качества
2005-2006	71	100	24	5	41%
2006-2007	69	100	26	2	40,5%
2007-2008	59	100	19	2	35,5%
2008-2009	52	98,1	16	2	31%
2009-2010	48	98	18	2	41,6%
2010-2011	50	100	19	2	42%

Достижения ОУ по итогам участия в конкурсах, фестивалях, смотрах всех уровней за 2010-2011 учебный год

№ п/п	Название мероприятия	Уровень	Направление	Сроки	Охват учащихся	Ф.И., класс участника (победителя)	Результативность	Ф.И.О. руководителя
1	Конкурс на лучшее знание государственной символики	районный	Творческое интеллектуальное	Апрель 20011	14%	Шикунова Вика- 3 класс Величко Валя- 7 класс Шиляева Вика- 8 класс Каер Наталья – 8 класс Якоби Карина- 6 класс		Якоби О. Н. Пузикова Н. В Якоби А. А Якоби А. А Снытко Л. Л
2	Фотоконкурс «Новый взгляд»	районный	творческое	Октябрь- декабрь 2010 г	10%	Шиляева Вика-8 класс Шевцова Алёна- 11 класс Якоби Кристина- 9 класс		Якоби О. Н Каер Н. И
3	«При солнышке тепло, при матери- добро»	районный	творческое	Ноябрь 2010 г	12%	Шикунов Олег- 3 класс Каер Жанна -10 класс
4	Акция «Зимняя планета детства»	районный	творческое	Декабрь 2010г	12%		3 призовых места	Якоби О. Н Каер Н. И
5	Курчатовские чтения	районный	интеллектуальное	Декабрь 2010 г	3%	Шиляева Вика- 8 класс Каер Наталья- 8 класс	2 лауреата	Пузикова Н. В. Каер В. В.
6	Районная научная конференция	районный	интеллектуальное	Апрель 2011 г	11%	Якоби Кристина- 9 класс	2 призёра	Якоби А. А Буйко Л.И. Снытко Л. Л Буйко Л. И
7	Конкурс медиапроектов «Мой край- моё дело»	районный	творческое	Январь 2011г	8%	Якоби Кристина- 9 класс Демко Лера- 9 класс Репин Никита- 8 класс		Якоби О. Н
8	Конкурс «Знатоки дорожных правил 2010»	районный	интеллектуальное	Декабрь 2010 г	20%		2 призовых места	Якоби О. Н
9	Предметные олимпиады	районный	интеллектуальный	Ноябрь- декабрь 2010 г	20%	Демко Лера- 9 класс	6 призёров	Якоби А. А. Карпанов В. В Каер А. В Каер В. В.
10	Соревнования по лёгкой атлетике	районный	спортивное	Октябрь 2010 г Май 2011	66%		2 призёра	Каер А. В
11	Соревнования по офп	районный	спортивное	Октябрь 2010 г	33%		1 призёр	Каер А. В
12	Соревнования по лыжным гонкам	районный	спортивное	Март 2011 г	33%			Каер А. В
13	Соревнования по волейболу	районный	спортивное	Апрель 2011 г	47 %			Каер А. В
14	Конкурс плакатов ОВД	районный	творческое	Май 2011 г	10%	Якоби Кристина – 9класс Репин Никита – 7 класс Рудель Настя – 7 класс		Якоби о. Н. Пузикова Н. В.
15	Фестиваль»Одарённые дети»	районный	Творческое интеллектуальное	Апрель 2011	8%	Шиляева Вика – 8 класс		Якоби О. Н
16	Дистанционный конкурс «Мой любимый учитель»	краевой	творческое	Октябрь 2010г	8%		сертификаты	Румянцева Г. П.
17	Дистанционный «Знатоки дорожных правил- 2010»	краевой	интеллектуальное	Январь- Март 2011	4%			Якоби О. Н
18	Курчатовские чтения г. Железногорск	краевой	интеллектуальное	Март 2011 г	1%	Шиляева Вика	Сертификат участника	Пузикова Н. В
19	Интернет- конкурс, посвящённый году учителя	краевой	творческое	Октябрь 2011 г	4%		сертификаты	Якоби О. Н
20	Дистанционная эколого-биологическая олимпиада	краевой	интеллектуальное	Декабрь 2010 г	11%	Шиляева Вика	Свидетельства участника	Каер В. В
21	Дистанционный конкурс « Подрост»	краевой	творческое	Март 2011	6%		свидетельства	Пузикова Н. В
22	Дистанционный форум «Молодёжь и наука»	краевой	интеллектуальное	Март 2011 г	10%		свидетельства	Пузикова Н. В Якоби А. А. Румянцева Г. П. Снытко Л. Л. Буйко Л. И
23	Конкурс медиапроектов «Мой край- моё дело»	краевой	творческое	Январь 2011 г	6%			Якоби О. Н. Пузикова Н. В
24	Конкурс на лучшее знание государственной символики	краевой	Интеллектуальное творческое	Апрель 2011 г	11%			Якоби О. Н. Пузикова Н. В Якоби А. А Якоби А. А Снытко Л. Л
25	Акция «Зимняя планета детства»	краевой	творческое	Январь 2011 г				Якоби О. Н Каер Н. И
26	Кенгуру выпускникам	федеральный	интеллектуальное	Февраль 2011 г	24%	Шиляева Вика		Пузикова Н. В
27	Русский медвежонок	федеральный	интеллектуальное	Ноябрь 2010 г	71 %	Шиляева Вика		Снытко Л. Л
28	Кенгуру	федеральный	интеллектуальное	Март 2011 г	55%	Шиляева Вика		Пузикова Н. В
29	КИТ	федеральный	интеллектуальное	Декабрь 2010 г	26 %	Шиляева Вика		Якоби А. А
30	ЧИП	федеральный	интеллектуальное	Апрель 2010 г	22%	Шиляева Вика		Каер В. В
31	Всероссийский дистанционный конкурс «Мама, я люблю тебя»	федеральный	интеллектуальное	Ноябрь 2010 г	4 %		сертификаты	Якоби О. Н.
32	Всероссийский дистанционный конкурс «Я исследую мир»	федеральный	интеллектуальное	Ноябрь 2010 г	1%		сертификаты	Якоби О. Н
33	Всероссийская дистанционная Олимпиада по предметам ( Общество, математика, химия)	федеральный	интеллектуальное	Ноябрь- Январь 2011 г	15 %	Якоби Карина- 6 класс Шиляева Вика		Якоби О. Н. Якоби А. А. Румянцева Г. П. Каер Н. И.

Blog

Содержание

Всего