Публичный доклад

Вид материала

Подобный материал:

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

директора Государственного образовательного учреждения

средней общеобразовательной школы

с этнокультурным (греческим) компонентом образования №551

РОЖКИНОЙ О.Ю.

за 2009-2010 учебный год.

Окончание учебного года – время подводить итоги года прошедшего, строить планы на новый год, вступающий в сои права, тем более, что 2011 год для школы юбилейный - ей исполняется 60 лет.

Инициатива «Наша новая школа» заставляет под другим углом посмотреть на деятельность образовательного учреждения, оценить свои позиции, увидеть работу школы в новой данности.

Невозможно осуществлять преобразования без слаженной профессиональной команды, сориентированной на продуктивную работу в новых условиях, на новые подходы к оценке педагогического труда. Педагогический коллектив школы сейчас, как никогда, готов к выполнению самых трудных задач. Кадровая политика администрации позволила создать тот оптимальный баланс, когда сотрудники учатся друг у друга, перенимают лучшее, вместе создают новое. В школе трудится 53 педагога. Все с высшим образованием или студенты последних курсов педагогических ВУЗов, некоторые получают второе высшее образование, учатся в аспирантуре. Профессиональный статус учителей так же достаточно высок – 74% имеют высшую и первую квалификационную категории.

КАДРОВЫЙ СОСТАВ

высшая кат. %

первая кат. %

вторая кат %.

молодые спец. %

Пенсионеры %

2008-2009

2009-2010

В 2009-2010 году 20 педагогов (40%) были отмечены разными наградами, поощрениями. Очень приятно, что творческая активность учителей растет, приходит понимание того, что своими наработками надо делиться, что у каждого есть то интересное, что можно показать коллегам, и этот опыт заслуживает высокую оценку.

ФИО	Чем награжден
Бученкова Т.И. (учитель биологии)	Грамота Департамента образования г. Москвы
Белавина В.П. (воспитатель ГПД)	Орден «Синергия»
Горбань Е.А.	Победитель окружного конкурса уроков с ИКТ
Гулякова Т.И. (зам. директора)	Грамота окружного методического центра Благодарность Главы Управы района Нагорный
Демина Т.Б. (учитель химии)	Победитель окружного конкурса уроков с ИКТ
Кирина М.А. (учитель математики)	Победитель окружного конкурса уроков с ИКТ
Князькина Е.Ю. (зам. директора)	Победитель окружного конкурса уроков с ИКТ Грамота окружного методического центра Благодарственное письмо Департамента образования г. Москвы
Комиссарова И.Н. (зам. директора)	Грамота Министерства Образования и науки
Колмакова И.Г. (педагог-психолог)	Дипломант окружного конкурса «Учитель года 2010»
Малашина О.Ю. (учитель информатики)	Победитель окружного конкурса уроков с ИКТ Грамота окружного методического центра
Макрушина А.В.	Победитель окружного конкурса уроков с ИКТ
Миткалева Е.А. (старший вожатый)	Грамота Департамента молодежной политики
Писарик Л.В. (зам. директора)	Победитель конкурса «Грант Москвы» в сфере образования
Прошкина И.П. (учитель англ. языка)	Орден «Синергия» Победитель окружного конкурса уроков с ИКТ
Рожкина О.Ю. (директор)	Грамота Южного окружного управления образования
Романова Н.А. (учитель физкультуры)	Грамота Южного окружного управления образования
Степанова Е. А.	Финалист окружного конкурса «Учитель года» в номинации «Педагогический дебют»
Сутырина А.П.	Грамота Южного окружного управления образования
Чернов А.С.	Грамота Южного окружного управления образования
Кочеткова Н.А.	Грамота Депертамента образования г. Москвы

Обмен опытом проходит как через внутришкольную систему повышения квалификации (педагогические советы, заседание методических объединений, круглые столы и пр.), так и через участие в семинарах окружного и городского уровня, проведение таких семинаров на базе школы.

Уровень	Мероприятие
Международный	Научно-практическая конференция эллинистов: «Греция и Кипр: язык, культура, страны, народы» (МГИМО)
Городской	- Проблемы технологического образования (МИОО) - Экспертный совет по аттестации педагогических кадров (ГСЛиА) -Дни научно-технического творчества и молодежных инициатив (Крокус Экспо; - Слет национальных школ во дворце на Воробьевых горах; - Интернациональный фестиваль «Мы разные – в этом наше богатство, мы вместе – в этом наша сила»; - Форум «Москва многоликая и разноязычная»;
Окружной	- передвижная выставка « Я по радуге чувств пробегу босиком» (ОМЦ) - Курсы дл учителей «Предшкольная пора» (ОМЦ) - семинар для заместителе директоров по воспитательной работе (ГОУ СОШ №551) - Духовно-нравственные образование на традициях русской культуры (ГОУ СОШ №868)
Муниципальный	- Технологические ресурсы современного урока иностранного языка, обеспечивающие освоение новых образовательных стандартов (ГОУ СОШ №551)
Школьный	- Научно практическая конференция «Эврика» - Педагогические советы

Сегодня многие педагоги публикуют свои педагогические наработки в профессиональной печати или через сеть Интернет. К десятилетию этнокультурного статуса педагогический коллектив подготовил методический сборник «10 лет этнокультурного образования. Из опыта работы». В его создании приняли участие 30 учителей.

В школе созданы условия наибольшего благоприятствования для инновационных процессов, вовлечения в творческую деятельность максимально широкого круга учителей. Активно работают методические объединения, создаются временные творческие группы. С каждым годом все интереснее и разнообразнее становятся предметные декады. Педагоги подбирают такие формы для их проведения, которые позволяют, как находить талантливых детей в данной предметной области, так и дают возможность каждому ученику принять в мероприятиях посильное участие.

Методическое объединение	Некоторые мероприятия предметной декады
МО филологов (октябрь)	- Конкурс чтецов «Строка, оборванная пулей»; - Конкурс газет «Имена России» - Конкурс сочинений «Моя будущая профессия;
МО естественных наук (ноябрь, март)	- Игра «Закрывай скорее кран, чтоб не вытек океан»; - День птиц; - «Кулинарная страна» и «Город мастеров»;
МО математиков (декабрь)	- Игра «Бизнесмен»; - Конкурс компьютерного рисунка; - Игра «Чудесные пропорции»;
МО иностранных языков (январь)	- мюзикл «Кошки»; - инсценировка мифа «Яблоко раздора»; - «Своя игра»; - дебаты « Плата за роскошь»;
МО общественных наук (февраль)	- Неделя права; - Заседание клуба «Страна богов, страна героев» «Апполон его музы»; - « У войны не женское лицо»;
МО начальной школы	-

Положительная мотивация к научно-исследовательской и самообразовательной работе объясняется осознанием позитивного влияния на результаты собственной деятельности.

В 2009-2010 году в школе обучалось 565 человек, что на 30 человек больше, чем в прошлом. Открыто 3 первых класса вместо двух запланированных. Это значит, что есть интерес у социума к деятельности образовательного учреждения. Значит, оно выполняет запросы родителей и по уровню образования, и по воспитательной работе с детьми. Был открыт 21 класс, 4 группы продленного дня, классы с углубленным изучением английского языка (2а, 3а, 4а, 5а, 6а, 7а, 8а, 9а), второй иностранный язык (греческий) изучался в 5а, 6а, 7а, 8а, 9а, 10а, 11а.

Учебный год успешно закончили все учащиеся, 44,2% из них на «хорошо» и «отлично».

В сравнении с предыдущими годами это неплохо, однако есть резервы для того, чтобы показатель качества обученности довести до 50%. Достаточно большое количество учащихся имеющих одну тройку. Они требуют индивидуального подхода и кропотливой работы с каждым.

Особенно мы гордимся учащимися, которые заканчивают учебный год только на «отлично». Их немного – 41 (7,2%). Они наша гордость.

2а	Бабуридис Акоп, Бородина Настя, Ибрагим Надим, Миронова Алена, Криницкая Настя, Шуваев Миша
2б	Гасанова Анна
3а	Аношкин Дима, Воронков Максим
3б	Разметова Мадина, Курбанов Ислам, Мамедов Олег
4а	Клименко Лиза
4б	Коробский Саша, Шарапова Надя
5а	Абрамов Никита, Ширгородская Полина, Кутовая Фаина, Скрипник , Беляева
6а	Титов, Кязумова Дилак
7а	Вырко Евгений, Гусева Полина, Якжин
7б	Хусяинова, Первушин Николай
8а	Кучина Вероника, Кириченко Дарья
9а	Дубовицкая А., Козубенко К., Манукян А., Похомов А., Осипов И., Барышева В.
10а	Костина А., Ананидзе М., Бангура М.
11а	Харитоненко М., Кирьянова В., Абрамян М.

Образовательная политика школы обеспечивает возможность выбора родителями и учащимися образовательной программы, формы получения образования, доступного дополнительного образования, программ профильной и предпрофильной подготовки.

Итоговая аттестация выпускников 9-х и 11-х классов объективно показывает качество образовательной подготовки учащихся.

В 2009-2010 году все девятиклассники в порядке эксперимента сдавали экзамены по русскому языку и математике в новой форме (ГИА). Это вызвало определенные трудности, так как в прошлом году в форме ГИА сдавали выборочно 23 человека, сейчас все. Результатами мы удовлетворены, но есть проблемы, которые будем решать в следующем учебном году.

Очень порадовали нас выпускники. Они достойно сдали экзамены в форме ЕГЭ. Не подвели и наши золотые медалисты Абрамян Маринэ, Кирьянова Валентина, Харитоненко Мария. Кирьянова Валя набрала 96 баллов из 100 по химии, а Харитоненко Мария 96 баллов по русскому языку.

Экзамены по выбору учащихся в подавляющем большинстве сданы на «4» и «5», что значительно лучше результатов прошлых лет. Спасибо педагогам за их нелегкий труд.

ЕГЭ Русский язык ЕГЭ по математике

Педагогический коллектив постоянно ищет новые формы работы с детьми для того, чтобы поднять престиж хорошей учебы, пробудить у учеников желание к самостоятельной деятельности, направленной на удовлетворение своих познавательных потребностей, расширить границы их интересов. Как итог этой работы - постоянное увеличение числа участников и победителей разных олимпиад, конкурсов, фестивалей. Особое внимание было обращено на окружные фестивали «Синергия-проект», ЮТМ и «Волшебный луч», конкурсы «Открытие» и «Премьера».

Наши победители.

ФИО ученика	Класс	Мероприятие	Место	ФИО учителя
Абрамов Никита	5а	Окружной фестиваль детских творческих работ «Синергия-проект	2-е место	Князькина Е.Ю.
Геращенко Ксения	10а	Окружной фестиваль детских творческих работ «Синергия-проект	2-е место	Сутырина А.П.
Дубовицкая Алена Манукян Ани	9а	Городской конкурс социальных проектов «Изменим жизнь к лучшему»	Диплом 2-й степени	Миткалева Е.А.
Ананидзе Мариам	10а	Окружной конкурс сайтов. Научно-исследовательский проект	1-е место	Демина Т.Б. Князькина Е.Ю.
Кириллова Наталия	7	Московская городская интернет-олимпиада по естествознанию	1-е место	Бученкова Т.И.
Первушин Николай	7б	Московская городская интернет-олимпиада по естествознанию	2-е место	Бученкова Т.И.
Морозов Кирилл	7б	Московская городская интернет-олимпиада по естествознанию	2-е место	Бученкова Т.И.
Якжин Алеександр	7а	Московская городская интернет-олимпиада по естествознанию	3-е место	Бученкова Т.И.
Кузина Л	7а	Московская городская интернет-олимпиада по естествознанию	3-е место	Бученкова Т.И.
Вырко Евгений	7а	Московская городская интернет-олимпиада по естествознанию	3-е место	Бученкова Т.И.
Костина Ангелина	10а	Городская олимпиада по ИЗО	2-е место	Князькина Е.Ю.
Толмачева Алена	8а	Московский конкурс детсткого рисунка им. Нади Рушевой	Дипломант	Князькина Е.Ю.
Абрамов Никита	5а	Всероссийский конкурс детского рисунка им. Нади Рушевой	Победитель	Князькина Е.Ю.
Венжик Александра	10а	Окружной конкурс по компьютерным технологиям. Номинация «Презентация»	2-е место	Малашина О.Ю. Кунина Г.А.
Евсюков Сергей Лукин Кирилл	11а	Окружной конкурс по компьютерным технологиям. Номинация «Презентация»	3-е место	Малашина О.Ю. Кунина Г.А.
Ананидзе Мариам	10а	Окружной фотоконкурс «Творчество юных ХХ1 веку»	3-е место	Князькина Е.Ю.
Кирьянова Валя	11а	Окружной конкурс «Синергия-проект» «Химия и окружающий мир»	2-е место	Демина Т.Б.
Гусева Полина	7а	Окружная олимпиада по тенологии	1-е место	Писарик Л.В.
Барышева Валерия	9а	Окружная олимпиада по технологии	2-е место	Писарик Л.В.
Ананидзе Мариам	10а	Окружной конкурс «Юные таланты Московии» в жанре «Информационные технологии»	Лауреат 1-ой степени	Малашина О.Ю. Князькина Е.Ю.
Гордеев Владимир	10а	Окружной конкурс «Юные таланты Московии» в жанре «Информационные технологии»	Лауреат 2-ой степени	Малашина О.Ю. Князькина Е.Ю.
Киселев Иван	10а	Окружной конкурс «Юные таланты Московии» в жанре «Информационные технологии»	Лауреат 2-ой степени	Малашина О.Ю. Князькина Е.Ю.
Ананидзе Мариам	10а	Окружной конкурс компьютерного рисунка «Алгоритм»	2-е место	Малашина Е.Ю.
Криницкая Екатерина	2а	Окружная олимпиада по ИЗО	3-е место	Князькина Е.Ю.
Кузина Людмила	7а	Окружная олимпиада по ИЗО	1-е место	Князькина Е.Ю.
Костина Ангелина	10а	Окружная олимпиада по ИЗО	1-е место	Князькина Е.Ю.
Абрамов Никита	5а	Окружной конкурс «Юные таланты Московии» «Живопись»	Лауреат 2-ой степени	Князькина Е.Ю.
Ананидзе Мариам	10а	Городской конкурс исследовательских работ «Мы и биосфера»	1 место	Бученкова Т.И.
Костина Ангелина	10а	Городской конкурс исследовательских работ «Мы и биосфера»	1 место	Бученкова Т.И.
Сарнацкий Даниил	11а	Муниципальный тур олимпиады по английскому языку	победитель	Пронина Н.П.
Кирьянова Валентина	11а	Муниципальный тур олимпиады по английскому языку	победитель	Пронина Н.П.
Кириллова Наталья	7а	Муниципальный тур олимпиады по английскому языку	победитель	Пронина Н.П.
Абрамов Никита	5а	Окружной конкурс «Синергия-проект» «Волшебный луч»	1-е место	Князькина Е.Ю.
Костина Ангелина	10а	Окружной конкурс «Синергия-проект» «Волшебный луч»	2-е место	Князькина Е.Ю.
Трукшина Дарья	10а	Окружной конкурс «Синергия-проект» «Волшебный луч»	3-е место	Пронина Н.П.
Кунина Ольга Геращенко Ксения Ананидзе МАриам	10а	Окружной этап дебатов «ЗА и ПРОТИВ»	2-е место	Литвинова Н.С.
Кошевая Дарья	7а	Муниципальный тур олимпиады по музыке	3-е место	Танчева О.М.
Вырко Евгений	7а	Окружная олимпиада по биологии	Победитель	Бученкова Т.И.
Маникян Ани	9а	Окружная олимпиада по биологии	Победитель	Бученкова Т.И
Кирьянова Валентиа	11а	Окружная олимпиада «Природа России»	Лауреат	Бученкова Т.И.
Манукян Ани	9а	Окружная олимпиада «Природа России»	Лауреат	Бученкова Т.И.
Кириченко Дарья	8а	Окружная олимпиада «Природа России»	Лауреат	Бученкова Т.И.
Кучина Вероника	8а	Окружная олимпиада «Природа России»	Лауреат	Бученкова Т.И.
Первушин Николай	7б	Окружная олимпиада «Природа России»	Дипломант	Бученкова Т.И.
Кирьянова Валентина	11а	Муниципальный тур олимпиады по истории	Победитель	Попова Н.Л.
Костина Ангелина	10а	Окружной конкурс проектов по биологии	Лауреат	Бученкова Т.И.
Ананидзе Мариам	10а	Окружной конкурс проектов по биологии	Лауреат	Бученкова Т.И.
Дановская Ева	6б	Окружной конкурс проектов по биологии	Лауреат	Бученкова Т.И.

Конечно, стать победителями и лауреатами могут немногие, но необходимо дать возможность всем желающим испытать себя, научить выступать публично, отстаивать свою точку зрения, вести дебаты. С этой целью ежегодно в школе проводится конференция «Эврика». Тему для выступлений выбирает ученик, а учитель лишь помогает ему. Эта конференция вызывает большой интерес у учащихся. Ежегодно растет количество детей, желающих выступить со своими докладами.

	2007-2008	2008-2009	2009-2010
Количество докладов	18	24	54

Тематика работ самая разнообразная:

Экранизация произведений Чехова на Мосфильме;
Химия в мастерской художника;
Проблемы современной молодежи;
Человек и боги. Образ Прометея в мировой художественной культуре;
Эпоха Возрождения. Творчество Леонардо;
Греческие заимствования в английском языке и пр.

Интересно, что большое количество работ защищались на английском или греческом языках. Детей к конкурсным выступлениям готовили 31 педагогов (70%). Все ученики и педагоги были награждены по традиции статуэткой «Ника с факелом». Эта премия стала очень престижной и среди ребят, и среди учителей. Многие получают ее во второй раз.
В современных условиях, трудно предположить, какие знания и опыт понадобятся человеку. Но однозначно будут востребованы: твердая гражданская позиция, правильно сделанный выбор профессии, умение учиться. Поэтому педагогический коллектив большое внимание уделяет воспитательной работе. Она шла по следующим направлениям:

Гражданско-патриотическое;
Физическое;
Нравственно-эстетическое;
Трудовое и экологическое;
Этнокультурное.

При проведении всех мероприятий педагогический коллектив старался отойти от формального подхода, сделать их красочными запоминающимися, привлечь к своей работе родителей и сторонние организации. Основной воспитательной темой был девиз «Имена России».

Под этим девизом проводились практически все мероприятия, выпускались газеты, классные часы, круглые столы и пр.

Как и вся страна, школа готовилась к 65-летию Победы. В течение всего года проходило много мероприятий, посвященных этому великому празднику. Как наиболее запоминающиеся следует отметить:

Встречи с ветераном ВОВ Седачевой Л.И.;
Уроки, проведенные участником поискового движения «Группа поиск» Афониным А.Ю.;
Военно-историческая игра «Зарница»;
Конкурс эссе «Ветеран в моей семье»;
Конкурс чтецов «Строка оборванная пулей»;
Конкурс «Растим патриотов России»;
Создан виртуальный музей, посвященный 65-летию Победы;
Конкурс газет «Великие полководцы» и т.п.

Уверены, что участие ребят в этих мероприятиях затронуло их души, что они поняли значимость этой Победы для человечества.

Детям свойственно лицедейство, поэтому театрализация прочно вошла в воспитательную систему школы. Она позволяет и учителям, и родителям объединиться и по-новому посмотреть на своих детей. Каждое представление проходит при полном аншлаге.

Мюзикл «Кошки»(5а) на английском языке;
Мюзикл «Оловянный солдатик»(3б) на английском языке;
Рок-опера «Пряничный домик» (1б);
Праздник «Все флаги в гости к нам…» (1-11 кл.);
Новогодняя сказка (11а)…

Большую помощь классным руководителям оказала старшая вожатая, которая помогала в организации мероприятий, а также занималась формированием и работой школьной ученической думы (ШУД).

Школа понимает, что необходимо привлекать к воспитательной работе как можно больше организаций. Это позволяет делать внеклассную работу интересной и разнообразной. Есть постоянные партнеры, с которыми образовательное учреждение сотрудничает уже много лет. Такие как: Московское общество греков, Греческий культурный центр, библиотека им. Ф.И. Тютчева, Московский планетарий. В этом году школа активно взаимодействовала с Центром молодежного парламентаризма, Центром «Взаимодействие», Центром «Полюс», городским центром «Дети улиц», с кафедрой ЮНЕСКО при МИИО. Эти связи дали новые направления в работе: так центр «Взаимодействие» разработал и провел ряд мероприятий, направленных на работу по сплочению детских коллективов 6б и 7б классов, а центр «Полюс» помог сделать интересной работу по профориентации. Мы очень благодарны нашим партнерам за содействие и рассчитываем, что оно станет еще продуктивнее.

Трудно переоценить значимость работы по сохранению здоровья учащихся. Здесь задействованы все возможные составляющие: медицинское обслуживание, регулярная диспансеризация и вакцинация, утренняя зарядка, правильная организация питания и, конечно, физкультура и спорт.

Школа старается использовать все имеющиеся ресурсы для организации занятий детей спортом. Нас сильно ограничивает один маленький спортивный зал, отсутствие помещения для тренажерного зала, комнаты психологической разгрузки и пр. Но усилия учителей физкультуры Романовой Н.А., Филиппова Д.В., педагогов дополнительного образования Вершинина Г.А., Тишина Р.М. дают положительные результаты. Кроме уроков физкультуры учащиеся посещают секции баскетбола, футбола, бадминтона, каратэ. Хорошая общефизическая подготовка позволяет нашим ребятам успешно выступать на соревнованиях разного уровня.

Районные соревнования по футболу	2-е место
Районный этап легкоатлетического кросса «Золотая осень»	2-е место 4-е место
Районные соревнования по военно-прикладным видам спорта	1-е место 2-е место
Районные соревнования по бадминтону	1-е место
Районные соревнования по флорболу	2-е место
Районные соревнования по настольному теннису	3-е место
Районные соревнования по подвижным играм «Сильные, смелые, ловкие»	2-е место
Районные соревнования «Чудо шашки»	3-е место
1Х окружная Спартакиада образовательных учреждений (баскетбол)	3-е место
Мемориал памяти А.А. Огородникова	3-е место
Окружная олимпиада «Знатоки олимпизма»	4-е место
1Х спартакиада допризывной молодежи	Победитель Кузин Д.
Районный тур «Президентские состязания»	3-е место
Городская олимпиада «Знатоки олимпизма»	4-е место
Окружные Х Летние юношеские игры (бадминтон)	6-е место
Окружные Х Летние юношеские игры («Веселые старты»)	5-е место
Окружные Х Летние юношеские игры (Легкая атлетика)	2-е место
Окружные Х Летние юношеские игры (баскетбол)	4-е место

Досадно, что многие родители сейчас мало ценят физическое здоровье детей, считая, что важнее второй иностранный язык или дополнительные занятия математикой. Тем самым делают для педагогов вдвойне трудной задачу по формированию здорового образа жизни.

Для подтверждения этнокультурного статуса работа ведется по всем направлениям деятельности образовательного учреждения. Интерес к ней постоянно растет. Подавляющее число педагогов используют этнокультурный компонент на уроках. В этом году учителя проводили интересные бинарные уроки: «Богини Древней Греции» (английский язык, история), «Олимпийские игры» (физкультура, английский язык), «Знакомство с Грецией» (литературное чтение, греческий язык), «Рождество» (греческий язык, музыка), «Рождественские традиции»

(технология, английский язык), «Итоги Второй мировой войны (история, обществознание), «Берегите воду!» (природоведение, русский язык) и др. Мы считаем, такие уроки продуктивными, познавательными. Считаем, что работу в данном направлении надо продолжать.

2009-2010 учебный год стал для этнокультурного образования в школе юбилейным. Десять лет назад школа получила статус этнокультурной греческой. Значит, время подводить итоги, ставить цели на будущее. К этой дате школа выпустила сборник методических разработок. О нас написали в журналах «Этносфера» и «Эллада», отмечали работу школы в газетах «Южные горизонты» и «На Варшавке». Работу школы не раз освещал телевизионный канал «Экран 5» . Юбилею был посвящен большой праздничный концерт, на котором присутствовали посол и консул Греции, представители Московского общества греков и греческого культурного центра, телевидения и радио. Большой интерес к данному празднику был вызван дополнительно тем, что в этот день мы открывали постоянную экспозицию оригинальных фотографий, сделанных из космоса космонавтом Ф.Н. Юрчихиным, которые он любезно передал в дар школьному музею.

Воспитание толерантной личности – одно из основных направлений в работе школы. Современный город стал интернациональным. Учитывая многонациональный состав школьного коллектива, необходимо научить ребят жить в этом социуме без конфликтов, уважать интересы, историю, обычаи своей Родины, а так же национальные особенности других народов. Этнокультурное направление дает неограниченные возможности для такой деятельности. Школа принимает участие в национальных фестивалях, выставках, конкурсах. Итогом этой работы становится традиционный праздник «Все флаги в гости к нам». Это наша визитная карточка, это наша гордость.

Второй год проводились «Дельфийские игры». Праздник, на котором свои таланты показываю дети, занимающиеся музыкой, живописью, танцами, акробатикой вне школы. Это очень красочное мероприятие. У него большое будущее.

Невозможно представить современную школу без информационных технологий. Все имеющиеся ресурсы образовательное учреждение использует для создания комфортной, современной коммуникативной среды. В 2009-2010 году очень активно работал официальный сайт школы, который дал возможность мобильно и объективно отражать все события, происходящие в течение учебного года. Заработал «Электронный журнал». Первые шаги показали, что этот ресурс очень востребован и детьми и родителями. Трудности, которые были на пути по его внедрению устранимы. Надеемся, что в новом году он будет нам верным помощником.

Была создана страница «Форум», она которой мы ожидали активного обмена мнениями, но ресурс этот был задействован мало. Либо проблемы, которые там обсуждались, не являются проблемами, либо непосредственный доверительный и открытый стиль общения между учениками, учителями и родителя не нуждается в данном ресурсе. Активно используется школьная локальная сеть. Она позволяет мобильно обмениваться информацией, иметь возможность знакомиться с документами, справками, отчетами.

В конце года заработала сеть «MODUL», которая станет новой ступенью в создании банка обучающих образовательных ресурсов для учителей.

Активность учителей по внедрению информационно-коммуника-ционных технологий значительно выросла. Имеющаяся в школе техника не простаивает. Значительное число уроков идет с ИКТ поддержкой. Уровень презентаций представленные на фестиваль «Эврика» был намного выше, чем в прошлые годы. Значит и педагоги и учащиеся совершенству-ются в данной работе.

Высоко оценило жюри работы учителей, представленных на окружной конкурс уроков и применением ИКТ. Из одиннадцати представ-ленных работ победителями стали семь.

Очень интересными были выпуски школьной электронной газеты. Работа эта была новой, но показала большой интерес к ней со стороны учащихся, предоставляющих материал, формирующих информационное пространство, оформляющих это печатное издание.

Новым направлением деятельности стало созданием системы государственно-общественного управления образовательным учреждением. В 2009-2010 году начал работать Управляющий совет. Не все из задуманного удалось реализовать, так как работа была новой и для администрации и для членов Управляющего совета. По подавляющему большинству вопросов были приняты взвешенные решения, которые помогли администрации при выработке плана работы по данным направлениям. Были приняты необходимые нормативные документы, решения Управляющего совета доводились до общественности.

Не прекращалась многолетняя совместная работа с благотворительным фондом «Просвещение», которая контролируется Советом благотворителей.

В школе работал Омбудсмен. Со многими вопросами разбирался он в течение года. К нему обращали и учителя, и родители, и ученики. Индивидуальный независимый подход к разрешению конфликтных ситуаций позволил найти взаимопонимание между сторонами, участвующими в конфликте. Так же были проведены мероприятия, направленные на воспитание гражданской сознательности у учащихся:

Акция «Открытый микрофон»;
Неделя права;
Анкетирование родителей и учащихся; и пр.

Уверены, что работа омбудсмена нужна, что она позволит создать необходимые условия для отсутствия конфликтных ситуаций в школе.

Уже много лет образовательное учреждение ведет самостоятельную хозяйственную деятельность в рамках выделяемых бюджетных ассигнований. Экономический кризис отразился на материальном обеспечении образования, как и на всех областях народного хозяйства. Бюджет был уменьшен. Это не позволило решить все финансовые вопросы, которые были запланированы. Однако направив в одно русло бюджетные средства и средства, полученные через благотворительный фонд «Просвещение» удалось заключить все необходимые для функционирования школы договора со сторонними организациями. А так же выполнить немало ремонтных работ:

Ремонт бухгалтерии;
Ремонт рекреаций 5-ого этажа;
Ремонт кабинетов №203, 207, 302, 504; 408, 404, 102
Ремонт в коридоре 3-его этажа;
Ремонт 1 этажа;
Проводились текущие ремонтные работы и пр.

Закупалась новая компьютерная техника и мебель.

Сегодня школа имеет современный ухоженный вид. Все учебные помещения соответствуют санитарным нормам, эстетически оформлены. Это заслуга не только коллектива школы, но родителей, которые доверяют нам свои средства, и надеюсь, удовлетворены их расходованием.

По всем направлениям школа в 2009-2010 году отработала хорошо. Это было отмечено при приемке школы на готовность высшим баллом, а так же при подведении итогов года среди этнокультурных школ мы заняли 2-е место, уступив победителю совсем немного. Это немного мы постараемся ликвидировать в новом юбилейном для ГОУ СОШ №551году.

Хочу поблагодарить всех, кто внес свой вклад в работу школы: своих заместителей, отличных профессионалов: Гулякову Т.И., Комиссарову И.Н., Танчеву О.М., Князькину Е.Ю., Писарик Л.В., Панфилову В. Д., Фатеева И.М., Макрушину А.В., педагогический коллектив, хозяйственные службы, наших верных единомышленников – родителей, наших добрых друзей – социальных партнеров. Мы делаем с Вами одно общее дело – растим образованных, воспитанных, патриотичных граждан России.

Blog

Публичный доклад