Программа по предмету «технология» умк «Перспективная начальная школа.»
| Вид материала | Программа |
- Рабочая программа по информатике 4 класс умк "Перспективная начальная школа", 466.69kb.
- Рабочая программа по литературному чтению (умк «Перспективная начальная школа»), 926.8kb.
- Рабочая программа по окружающему миру (умк «Перспективная начальная школа»), 694.92kb.
- Р. Г. Чуракова концептуальные основы учебно-методического комплекта «перспективная, 214.49kb.
- Пояснительная записка по умк «перспективная начальная школа», 4024.51kb.
- Пояснительная записка по умк «перспективная начальная школа», 6273.64kb.
- Рабочая программа для начальных классов (3 класс) Программа составлена на основе программы, 1209.51kb.
- Рабочая учебная программа по математике умк «Начальная школа 21 века» Разработчики:, 989.17kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на период 2011 2015, 5079.5kb.
- Рабочая учебная программа по литературному чтению умк «Начальная школа 21 века» Разработчики:, 590.99kb.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | и | 12 |
| 33 | Бумага и | Маски | 1 | комби- | Изготовление изделия | Уметь: рассматривать варианты но- | Беседа, | 'развертка | С. 46-47 | | |
| | | из бумаги | | ниро- | по плану. Поиск, преоб- | вогодних масок; размечать шаблон | практи- | куба. | | | |
| | | | | ванный | шование, хранение и | маски на просвет из плотной бумаги | ческая | проверка | | | |
| | | | | | применение информа- | юрматом А4; обсуждать с соседом | работа | модели | | | |
| | | | | | ции для решения техни- | по парте последовательность и прие- | | действии | | | |
| | | | | | ческих и технологиче- | мы изготовления маски; изготавли- | | | | | |
| | картон | | | | ских задач. Разметка | вать маску | | | | | |
| | | | | | деталей по шаблонам и | | | | | | |
| | | | | | с применением разме- | | | | | | |
| | | | | | точных инструментов | | | | | | |
| 34 | изготовление | Футляр | 1 | комби- | Свойства текстильных | Знать свойства текстильных мате- | Беседа, | | С. 48-49 | | |
| | изделий | из ткани | | ниро- | материалов. Коллек- | жалов. | практи- | | | | |
| | из | | | ванный | тивное обсуждение | Уметь: выполнять выкройку изделия | ческая | | | | |
| | текстильных | | | | пространственных от- | по чертежу; из плотной ткани рас- | работа | | | | |
| | материалов | | | | ношений между дета- | краивать основу футляра по выкрой- | | | | | |
| | | | | | лями изделия и после- | ке; складывать пополам вырезанную | | | | | |
| | | | | | довательности изго- | деталь; соединять боковые стороны и | | | | | |
| | о | | | | товления изделия | сшивать их швом «строчка» по линии | | | | | |
| | | | | | по плану | наметки; край обметывать петельным | | | | | |
| | | | | | | швом; пришивать тесьму к верхней | | | | | |
| | | | | | | части изделия с изнаночной стороны | | | | | |
| | | | | | | потайным швом; пришивать тесьму | | | | | |
| | | | | | | потайным швом к лицевой стороне; | | | | | |
| | 5 •* | | | | | выполнять декоративное оформление | | | | | |
| | | 1 | | | | | футляра | | | | | |
| 35 | | Футляр | 1 | Комби- | Последовательное вы- | Уметь: пришивать тесьму к верхней | Беседа, | Проверка | С. 48-49 | | |
| | | из ткани | | ниро- | полнение технологиче- | части изделия с изнаночной стороны | практи- | модели | | | |
| | | | | ванный | ской операции под ру- | потайным швом; пришивать тесьму | ческая | в действии | | | |
| | | | | | ководством учителя. | потайным швом к лицевой стороне; | работа | | | | |
| | | | | | Декоративное оформ- | выполнять декоративное оформление | | | | | |
| | | | | | ление и отделка изде- | футляра | | | | | |
| | | | | | лий. Создание изделий | | | | | | |
| | | | | | по собственному за- | | | | | | |
| | | | | | мыслу. Анализ работы. | | | | | | |
| | | | | | Выставка лучших работ | | | | | | |