Программа по предмету «технология» умк «Перспективная начальная школа.»
| Вид материала | Программа |
- Рабочая программа по информатике 4 класс умк "Перспективная начальная школа", 466.69kb.
- Рабочая программа по литературному чтению (умк «Перспективная начальная школа»), 926.8kb.
- Рабочая программа по окружающему миру (умк «Перспективная начальная школа»), 694.92kb.
- Р. Г. Чуракова концептуальные основы учебно-методического комплекта «перспективная, 214.49kb.
- Пояснительная записка по умк «перспективная начальная школа», 4024.51kb.
- Пояснительная записка по умк «перспективная начальная школа», 6273.64kb.
- Рабочая программа для начальных классов (3 класс) Программа составлена на основе программы, 1209.51kb.
- Рабочая учебная программа по математике умк «Начальная школа 21 века» Разработчики:, 989.17kb.
- Основная образовательная программа начального общего образования на период 2011 2015, 5079.5kb.
- Рабочая учебная программа по литературному чтению умк «Начальная школа 21 века» Разработчики:, 590.99kb.
| 1 | 2 , | 3 | 4 | 5 | б | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 11 | Коллекция семян | 1 | Комбини- | Обсуждение плана | Знать понятие «коллекция». | Беседа, | | С. 54-57 | | |
| | и плодов. Компо- | | рованный | организации рабоче- | Уметь: | практиче- | | | | |
| | зиция из семян | | | го места. Рациональ- | - определять виды коллекции; | ская ра- | | | | |
| | «Коллекция на- | | | ное размещение ма- | - выбирать материал с учетом | бота | | | | |
| | секомых» | | | териалов и инстру- | формы изделия; | | | | | |
| | | | | ментов. Выбор мате- | - обсуждать план организации ра- | | | | | |
| | | | | риалов с учетом | бочего места; | | | | | |
| | | | | формы изделия | - рационально размещать матери- | | | | | |
| | | | | | ал и инструменты | | | | | |
| 12 | Изготовление | 1 | Комбини- | Коллективное обсу- | Знать понятие «композиция». | Беседа, | | С. 58-59 | | |
| | изделия по пред- | | рованный | ждение пространст- | Уметь последовательно изготав- | практиче- | | | | |
| | ложенному пла- | | | венных отношений | ливать изделие по предложенному | ская ра- | | | | |
| | ну. Композиция | | | между деталями из- | плану | бота | | | | |
| | из семян «Под- | | | делия и последова- | | | | | | |
| | водный мир» | | | тельности изготовле- | | | | | | |
| | | | | ния изделия по плану | < | | | | | |
| 13 | Изготовление | 1 | Комбини- | Подбор семян расте- | Знать область применения и на- | Беседа, | Изготовление | С. 60-61 | | |
| | изделия по соб- | | рованный | нии для деталей ком- | значения инструментов: каранда- | практиче- | композиции | | | |
| | ственному плану. | | | позиции | ша 2М, линейки. | ская ра- | по собственно- | | | |
| | Композиция | | | | Уметь выполнять композицию | бота | му замыслу | | | |
| | из семян «Аква- | | | | по собственному замыслу | | | | | |
| | риум с рыбкой» | | | | | | , | | | |
| Домашний труд (2 часа) " | ||||||||||
| 14 | Правила ухода | 1 | Комбини- | Трудовая деятель- | Знать правила ухода за одеждой. | Беседа, | Ручной, меха- | | | |
| | за одеждой | | рованный | ность в жизни чело- | Уметь: | практиче- | низированный | | | |
| | | | | века. Мелкий ремонт | - выполнять мелкий ремонт одеж- | ская ра- | и автоматизи- | | | |
| | | | | одежды с использо- | ды с использованием текстильных | бота | рованный труд | | | |
| | | | | ванием текстильных | материалов; | | | | | |
| | | | материалов (приши- -пришивать пуговицы с четырьмя | | | | | | | |
| | | | | вание пуговиц) | | | | | | |