Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения городского округа Балашиха Московской области «Средняя общеобразовательная школа №23 с углубленным изучением отдельных предметов» за 2010– 2011 учебный год. Структура публичного доклада

Вид материала

Доклад

Подобный материал:

• Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
• Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1463.11kb.
• Ежегодный публичный доклад Муниципальное образовательное учреждение за 2007-2008 учебный, 923.01kb.
• Публичный отчет директора школы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 2075.97kb.
• Моу средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, 1446.95kb.
• Публичный доклад директора моу "Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным, 862.9kb.
• Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 1039.74kb.
• Публичный доклад Муниципального автономного общеобразовательного учреждения, 2515.13kb.
• «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов», 66.84kb.
• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 475.62kb.

По заболеваниям ОРВИ в этом году происходит снижение процента заболеваний среди учащихся, так как во время проведена информационно-просветительская работа с учащимися и родителями, а также в системе проходят культурно-массовые мероприятия по здоровьесбережению, которые наиболее яркие занесены в таблицу.

№	Мероприятия профилактической направленности	Тема	Кол-во проведенных мероприятий	Количество участников проведенных мероприятий
				взрослые	дети
	Совещания	Подведение итогов открытых уроков с использованием здоровьесберегающих технологий Обсуждения планов проведения Дня здоровья, недели здоровья, декады здоровья	3	43	0
	Педсоветы	Выступление на педсовете «Здоровьесберегающие технологии и их применение в ОУ»	1	43
	Методическая работа	Методические совещания по подготовке методической неделе по теме «Здоровьесберегающие технологии на уроке и во внеклассной работе» Методическая неделя «Здоровьесберегающие технологии на уроке и во внеклассной работе»	1 1	43 43	0 375
	Психологические тренинги	нет
	Общешкольные просветительские мероприятия для родителей	Общешкольное родительское собрание «Семья для ребенка …..» для начальной школы Родительские собрания в 9-ых классах «Как помочь ребенку сдать ГИА» Информационный стенд по темам: «Профилактика гриппа», «Советы психолога», «Витаминный коктейль для школьника», «Рацион питания школьника», «Сквернословие вчера и сегодня» День открытых уроков с использованием здоровьесберегающих технологий	1 3 1	238 56 18	267 543
	Массовые мероприятия профилактической направленности с участием детей, родителей и общественности	Общешкольный родительский лекторий с учащимися «Болезни детей нашего времени» с приглашением нарколога города Праздник Масленица со спортивными играми Игровые спортивные программы в парке РГАЗУ	1 1 6	43 167 53	57 634 211
	Мероприятия, проведенные при педагогической поддержке по инициативе и с участием актива учащихся	Фестиваль «народов мира» в рамках акции «Танцы против наркотиков» Познавательная игра «Откуда берутся грязнули?» Познавательная беседа «Уроки Здоровья» Информационно-просветительский проект «Вы затянулись сигареткой…» Акция «Мы против сквернословия» Конференция «Дом, в котором мы живем» Антинаркотическая акция «Мы против наркотиков»	6	48	657

Для сохранения и поддержа­ния здоровья детей в 2010-2011 учебном году создана сеть спортивных секций по волейболу, баскетболу, гандболу, каратэ.

Реализация программы «Здоровый ребенок» предусматривала активное сотрудничество школы с другими организациями. Организованы и проведены совместно с работниками института гигиены г.Москвы профилактические беседы («Разговор о гинекологии»), встречи с педиатром, наркологом Журавлевой Е.В.

Планы классных руководителей предусматривали реализацию целенаправленных мероприятий по укреплению и сохранению здоровья учащихся, пропаганде здорового образа жизни в разделе «Здоровье». Каждым классным руководителем разработан и реализован комплекс мер по охране и укреплению здоровья детей, включающий в себя организацию и проведение каникулярного отдыха детей, инструктажей по правилам техники безопасности, мероприятий по профилактике частых заболеваний учащихся, детского травматизма на дорогах, наркомании, токсикомании, табакокурения, встреч родителей и детей с представителями правоохранительных органов, работниками ГИБДД, медработниками, экскурсий и походов, участие коллектива класса в Днях здоровья, спортивных внутришкольных мероприятиях.

В целом проведенные мероприятия спортивно-оздоровительного и экологического направления воспитательной деятельности соответствовали возрасту учащихся, их психофизическим особенностям и интеллектуальному развитию, способствовали повышению уровня физического, психического и социального здоровья детей. Результатами программы «Здоровья» и образовательных программ «Все цвета кроме черного», «Разговор о правильном питании» можно считать следующие положительные моменты в обучении учащихся:

• большинство учителей применяют физкультминутки на уроках, строят урок по правилам здоровьесберегающих технологий;
  
• с удовольствием делятся опытом с другими учителями во время семинаров, открытых уроков;
  
• большее количество учащихся стало активно принимать участие в организации недели и декады здоровья, которые стали традиционными мероприятиями школы;
  
• процент курящих среди учащихся уменьшился;
  
• процент родителей, вовлеченных в процесс здоровьесбережения, увеличился.
  

9.Финансово-экономическая деятельность Средства и бюджетов и спонсорская помощь родителей Наименование расходов Сумма Строительные материалы, сантехника, линолеум, лакокрасочные материалы 132986,75 Моющие средства и расходные материалы для уборки 22768,35 Канцелярские товары 15249,04 Оплата связи, инвентарь для спортивного зала 70731 Мягкий инвентарь, шторы и занавеси для спортивного зала 36925,97 Мебель и фурнитура 80543 Оргтехника, оборудование, кабель 38279 Подписка, методическая литература 2652,00 Заправка и замена картриджей, обслуживание оргтехники 16640,16 Оплата работ по обслуживанию здания (крыша, удаление сосулек и снега) 7000.00 Оплата услуг нотариуса за оформление документов 4270,00 Оплата услуг специалистов при списании устаревшей техники (заключение экспертов) 8100,00 Оборудование для кабинетов ОБЖ и физкультуры 43000,00 Учебники 307040,00 Услуги связи «Ростелеком» , в т.ч. интернета 51073,68 Оплата услуг по охране за летний период 120000 Итого расходов 950259

Спонсорская помощь:

• жидкокристаллические мониторы (5 шт.)
  
• сканер (1 шт.)
  
• системные блоки (5 шт.)
  
• принтеры (2 шт.)
  

ЗАО «ФИТОН»

• столы учительские (10 шт.)
  

Депутатская помощь:

• мультимедиа приставки Мимио (2 шт.)
  

10. Заключение

Анализ деятельности школы показывает, что поставленные задачи на 2010/2011

учебный год в основном, были выполнены на оценку "удовлетворительно".

Учебные программы по всем предметам пройдены. Практическая часть программ выполнена.Уровень выполнения государственного стандарта по образованию (успеваемости) стабилен (-0,6%). Уровень качества знаний понизился на 7,7%.

Работа с высокомотивированными на учёбу учащимися стабильна:

- 7,7 % учащихся составляют отличники;

- у выпускников:

• 4 аттестата особого образца об основном общем образовании;
  
• 4 грамоты за «Особые успехи в изучении отдельных предметов».
  

Педагогический коллектив осуществлял инновационный педагогический поиск на технологическом и внедренческом уровнях в следующих направлениях:

-организация углублённого обучения отдельных предметов;

-изучение и внедрение технологий личностно ориентированного образования и развития личности ребёнка;

Анализ основных показателей школы позволяет сделать вывод о стабилизации учебно-воспитательного процесса в школе, но и имеют место быть слабые стороны, над которыми следует работать в следующем учебном году:

1. уровень подготовки многих учащихся не удовлетворяет современным требованиям;
   
2. недостаточно ведётся диагностика причин неуспеваемости учащихся;
   
3. недостаточный уровень вовлечённости педагогов в инновационные процессы;
   
4. недостаточно велась работа методических объединений учителей по совершенствованию педагогического мастерства;
   
5. всё ещё много недостатков в ведении учителями школьной документации;
   
6. недостаточный уровень оснащённости кабинетов учебным оборудованием в соответствии с современными требования
   
7. компьютеры в кабинете информатики устарели и требуют замены.
   
8. далеко не все учителя практикуют дифференцированные домашние задания и владеют технологией дифференцированного подхода к учащимся при организации учебной деятельности.
   
9. следует активизировать работу педагогов по публикации своих педагогических наработок и находок в прессе.
   
10. неактивно внедряется в практику педагогов проблемное обучение, мало используются нетрадиционные формы и методы с использованием компьютерной и мультимедийной техники в учебной деятельности для повышения познавательного интереса учащихся и качества обученности школьников.
    

Задачи школы на 2011-2012 учебный год:


В области обновления образовательных стандартов

• внедрение образовательной программы с учетом новых стандартов образования начальной ступени (ФГОС) и модели образовательного пространства младших школьников;
  
• повысить показатели качества выполнения контрольных работ, ГИА и ЕГЭ;
  
• усилить работу со слабоуспевающими учащимися;
  
• повысить уровень организации предпрофильной подготовки и профильного обучения
  

В области развития системы поддержки талантливых детей

• развитие проектно-исследовательской деятельности учащихся на всех ступенях обучения;
  
• повысить результативность участия школьников в конкурсах и олимпиадах за счет проведения целенаправленной работы в течение всего года.
  

В области сохранения здоровья детей

• применение в учебной деятельности проектной и других здоровьесберегающих технологий обучения;
  
• продолжить мониторинг физического развития учеников.
  

В области развития кадрового потенциала

• подготовка педагогов к ведению ФГОС основного и общего образования;
  
• продолжить работу над методической темой «Совершенствование творческого потенциала учителя, как фактор успешности всестороннего развития ребенка».