Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №20 Публичный доклад
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная, 590.51kb.
- Публичный доклад 2007 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная, 618.02kb.
- Публичный доклад, 1547.48kb.
- Управление образования Ирбитского муниципального образования Муниципальное общеобразовательное, 542.68kb.
- Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №28» Тип, вид, статус учреждения, 1553.94kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная, 837.74kb.
- Алапаевское Муниципальное Образование моу «Верхнесинячихинская средняя общеобразовательная, 416.27kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения «ирбитская общеобразовательная, 549.17kb.
- Публичный доклад, 276.99kb.
- Алтайский край Родинский район Муниципальное образовательное учреждение «Покровская, 649.83kb.
Вывод. Внебюджетное финансирование содействует созданию оптимальных условий для развития школы, улучшению условий работы и быта педагогов, дополнительной поддержке молодых специалистов и учителей мужчин.
VI. РЕЖИМ ОБУЧЕНИЯ
6.1. Школа функционирует в одну смену в режиме шестидневной рабочей недели для классов повышенного уровня обучения, шестых девятых и профильных (10-х, 11-х) классов; первые и общеобразовательные классы обучаются в режиме пятидневной недели. Начало занятий в 8 час. 30 мин. Продолжительность уроков 40 - 45 мин., перемен: 2-ая, 3-ья, 4-ая по 15 мин., остальные по 10 мин., что позволяет учащимся осуществить питание и отдохнуть. Для 1-ых классов проводится динамическая пауза продолжительностью 40 минут.
Расписание уроков составляется в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами, не допуская перегрузки и переутомления детей. Часы факультативов и элективных курсов входят в объём максимально допустимой нагрузки.
В первых классах применяется ступенчатый метод наращивания учебной нагрузки, продолжительность уроков в течение года 35 мин.
Продолжительность каникул суммарно в течение года не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель. Для учащихся 1-х классов в течение года устанавливаются дополнительные каникулы не менее одной недели. Окончание учебного года в 1,9,11 классах – 25 мая, во 2-8 классах – 28 мая, в 10 классах – 30 мая.
Для учащихся 1-4 классов открыты группы продлённого дня, в которых организованы прогулка, обед, дневной сон (для учащихся первых классов), подготовка домашних заданий и игры. Группы работают с 12.00 до 18.00 часов.
Вывод. Режим школы соответствует требованиям санитарно-гигиенических норм и правил, способствует обеспечению условий обучения, воспитания, развития школьника, удовлетворения потребности в движениях.
6.2. Организация питания
Школа располагает современным пищеблоком, который оснащен необходимым технологическим оборудованием и обеденным залом на 324 посадочных места.
Организовано питание для обучающихся 1-11 классов. Установлен размер частичной компенсации стоимости горячего питания в размере 45 рублей, в учебный день в расчете на одного ребенка из категории, определенной Положением о порядке предоставления частичной компенсации стоимости питания отдельных категорий обучающихся. Определен состав обучающихся, которым полагается частичная компенсация стоимости питания за счет бюджетных средств, определенных законом «О частичной компенсации стоимости питания отдельным категориям обучающихся» №15/123-П от 29.12.2004.
Утвержден список обучающихся в составе 120 человек, получающих частичную компенсацию стоимости питания на основании документов, представленных родителями и родительским комитетом. Удовлетворены все заявления родителей.
Качество блюд по итогам проверок роспотребнадзора и родительского комитета соответствует требованиям к питанию. Однако, охват питанием остается ещё не вполне достаточным.
6.3 Обеспечение безопасности
В области организации условий безопасности в МОУ СОШ№20 создана и выполняется система мер и мероприятий административно-хозяйственного, охранного, образовательного и просветительского порядка.
Мероприятия по обеспечению безопасности—
Административно-хозяйственная система:
| № п/п | Мероприятие | Сроки |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Обеспечение пропускного режима в здании и на территорию школы работниками ЧОП «Алмаз» (на денежные средства родителей) | круглосуточно |
| 2 | Договоры на техническое обслуживание энергоснабжения, отопления, вентиляции, тревожной кнопки, автоматической пожарной сигнализации | ежегодно (обслуживание по графику) |
| 3 | Испытание спортивного инвентаря | ежегодно |
| 4 | Выполнение правил пожарной и антитеррористической безопасности, правил внутреннего трудового распорядка, инструкций по охране труда, приказов и распоряжений | ежедневно |
| 5 | Выполнение правил поведения учащихся, инструкций по охране труда в урочное время и при проведении внеурочной деятельности | ежедневно |
| 6 | | |
| 7 | Работа комиссии по охране труда (председатель комиссии Ергашева И.М.) | систематически |
| 8 | Организация работы добровольной пожарной дружины | систематически |
| 9 | Организация работы нештатных аварийно-спасательных формирований | систематически |
| 10 | Плановый медицинский осмотр и дополнительная диспансеризация для сотрудников, периодические медосмотры и флюорографическое обследование для учащихся | по графику |
| 11 | Обеспечение оптимального санитарно-гигиенического состояния помещения | ежедневно |
| 12 | Организация работы медицинского и стоматологического кабинетов | ежедневно |
| 13 | Содержание в исправном состоянии средств пожаротушения | ежедневно |
| 14 | Обеспеченность учащихся и сотрудников средствами индивидуальной защиты | ежегодно |
| 15 | Содержание в рабочем состоянии гидрантов | ежедневно |
| 16 | Оформление соглашений о размещении учащихся и сотрудников при экстренной эвакуации | 1раз в 3 года |
| 17 | Подготовка и комиссионная проверка антитеррористической защищённости и пожарной безопасности помещений, предназначенных для проведения ЕГЭ | по графику перед проведением ЕГЭ |
| 1 | 2 | 3 |
| 18 | Технический осмотр здания | 2 раза в год |
| 19 | Административно-хозяйственный контроль состояния помещений | 1 раз в квартал |
| 20 | Косметический ремонт помещений | ежегодно |
| 21 | Установка ограничительных решёток и автоматических доводчиков на дверях рекреаций и лестничных клеток | согласно плану подготовки к 2008-2009 уч.году |
Итоги: запланированные мероприятия выполнены, меры административно-хозяйственного порядка позволяют сохранять состояние комплексной безопасности на стабильно высоком уровне.
Охранная система:
| № п/п | Мероприятие | Сроки |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Охрана здания и территории работниками ЧОП «Алмаз», пропускная система | круглосуточно |
| 2 | Содержание в рабочем состоянии автоматической пожарной сигнализации и тревожной кнопки | круглосуточно |
| 3 | Обеспечение удовлетворительного состояния ограждения | ежедневно |
| 4 | Обеспечение освещения территории | ежедневно |
| 5 | Наличие необходимой документации (журналы регистрации, обхода, списки, расписания, инструкции) | ежедневно |
| 6 | Обеспечение в исправном состоянии замков, аварийных выходов | ежедневно |
| 7 | Замена периметрального ограждения, калиток и ворот на более современные ,отвечающие требованиям безопасности | согласно плану подготовки к 2008-2009 уч.году |
Итоги: меры охранного порядка обеспечивают безопасное функционирование учреждения, надлежащее состояние здания и территории школы.
Образовательная система:
| № п/п | Мероприятие | Сроки |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Уроки ОБЖ в 1-11-х классах (1 час) | еженедельно |
| 2 | Занятия по правилам дорожного движения, 1-4 классы (10 часов), 5-8 классы(17 часов) | в течение года |
| 3 | Игра-соревнование «Школа безопасности», 7-11 классы | февраль |
| 4 | Слёт-соревнование юных инспекторов движения « Безопасное колесо», 4-6 классы | май |
| 1 | 2 | 3 |
| 5 | Занятия кружка «Юный инспектор движения» | еженедельно |
| 6 | Вводный и первичный (повторный, целевой) инструктаж для работников и обучающихся по охране труда и пожарной безопасности | -в начале года, -два раза в год, -по мере необходимости |
| 7 | Обучение и проверка знаний работников по охране труда | по графику 1 раз в 3 года |
| 8 | Обучение и проверка знаний согласно требованиям охраны труда для вновь поступивших сотрудников | ежегодно |
| 9 | Тренировочные эвакуации на случай ЧС | ежемесячно |
| 10 | Обучение и подготовка работников к действиям в чрезвычайных ситуациях (14 часов) | в течение года |
| 11 | Обучение нештатных аварийно-спасательных формирований ( 20 часов) | в течение года |
| 12 | Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе | систематически |
| 13 | Учебные сборы для юношей 10-х классов | май |
Итоги: меры образовательного порядка позволили достичь результатов итоговой аттестации по основам безопасности жизнедеятельности выпускниками школы со 100%-ным качеством знаний, поддерживают на оптимальном уровне подготовку к действиям в чрезвычайных ситуациях сотрудников и учащихся школы.
Просветительская система:
Итоги: мероприятия просветительского порядка активизируют внимание учащихся на вопросах безопасности, здорового образа жизни.
Результаты работы за 2008-2009 уч.год:
| 1 | Травматизм в школе | 2 травмы на 722 уч-ся (0,0028) |
| 2 | Травматизм вне школы | 1 случай ДТП на 722 уч-ся (0, 0014) |
| 3 | Применение наркотических и токсических веществ | нет |
| 4 | Нарушение систем жизнеобеспечения | нет |
| 5 | Пожары, возгорания | нет |
| 6 | Наличие предписаний пожнадзора | нет |
| 7 | Наличие предписаний санэпидемнадзора | нет |
| 8 | Наличие предписаний инспекции по охране труда | нет |
| 9 | Оснащение кабинета ОБЖ | место преподавателя оснащено компьютером, установлено мультимедийное устройство |
Вывод: система обеспечения безопасности школы функционирует бесперебойно, находится в развитии, подвергается контролю органов государственного и общественного управления, формы и методы работы в области безопасности способствуют повышению способности участников образовательного процесса к действиям в опасных и чрезвычайных ситуациях, формируют культуру безопасности. Обозначилась проблема недостаточно эффективной работы по профилактике детского дорожно-транстпортного травматизма, в связи, с чем необходимо расширить границы просветительских мероприятий по ПДДТ.
VII. Учебный план школы
Учебный план составлен на основе базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ.
Для 1 – 3, 5 – 7, 9 – 11 классов на основе учебного плана 2004 года – выполнен на 100%.
Для 4, 8 классов на основе учебного плана 1998 года – выполнен на 100%.
Учебный план школы полностью реализовал федеральный, региональный и школьный компоненты государственного образовательного стандарта и обеспечил гарантированное овладение выпускниками школы необходимым минимумом знаний, умений и навыков для продолжения обучения.
Учебный план школы в полной мере удовлетворил запросы родителей обучающихся в выборе уровня образовательных программ:
- общеобразовательный;
- повышенный;
- профильный.
Особенности учебного плана:
- для 4, 8 классов вариативная часть использована на усиление математики в 4-ых классах и истории в 8-ых классах в связи с большим объемом учебного материала. Часы школьного компонента в классах повышенного уровня использованы на изучение иностранного языка.
- для 1 – 3, 5 – 7, 9 – 11 классов сохранился региональный компонент для изучения основ безопасности жизнедеятельности, обеспечения единого образовательного пространства, увеличение часов:
- на русский язык и математику с учетом возрастающей роли этих предметов и обязательного экзамена по ним,
- введение второго иностранного языка в классах повышенного уровня,
- на биологию и географию для усиления общеобразовательной подготовки по этим предметам с использованием краеведческих модулей в рамках соответствующих учебных предметов,
- на литературу в общеобразовательных классах для усиления общеобразовательной подготовки,
- на историю в связи с большим объемом учебного материала и завершением концентрической программы.
В 9 классах работает система предпрофильного обучения, задачей которой является профориентация учащихся и подготовка к выбору профиля обучения в старшей школе. Исходя из этих задач, 1/2 объема учебного времени (примерно 30-35 часов за год), отводится на информационную работу: знакомство с местными учреждениями для возможного продолжения образования после 9-го класса, изучение особенностей их образовательных программ, условий приема, посещение дней открытых дверей, а также на психолого-педагогическую диагностику, анкетирование и консультирование 9-классников.
Второй час в неделю выделяется на краткосрочные (от месяца до полугодия) курсы по выбору. Содержание, форма организации этих курсов ориентированы как на расширение знаний ученика по тому или иному предмету (предметные курсы), так и на организацию занятий, способствующих самоопределению ученика относительно профиля обучения в старшей школе (ориентационные курсы).
Выполнена программа элективных курсов предпрофильной подготовки и профильного обучения согласно перечню.
Перечень
элективных курсов предпрофильной подготовки
обучающихся 9-ых классов
МОУ средней общеобразовательной школы № 20
г. Королева Московской области
| Профиль | Название курса | Вид курса | Количество часов |
| профильная ориентация и информационная работа | - Психология саморазвития - Учебные заведения начального, среднего и высшего образования г. Королева: специфика, условия обучения, приобретаемые специальности. - Твоя профессиональная карьера | информационный профориентационный профориентационный | 9 7 18 |
| социально - гуманитарный | - Учись писать грамотно - «Подросток и закон» | предметный курс предметный курс | 18 16 |
| экономико - математический | - Функция: просто, сложно, интересно | предметный курс | 18 |
| естественно - научный | - Питание и здоровье | Межпредметный (химия, экология) | 16 |