Новичковой Татьяны Владимировны История 7 класс 2011-2012 учебный год пояснительная записка

Вид материалаПояснительная записка

Содержание


Литература и искусство во второй половине XVIII в.
Повторительно-обобщающий урок по теме«Россия в середине и второй половине XVIII в.»
Тест Проверочная работа по разделу 5.
Важнейшие мероприятия правительства, идеи общественных и религиозных деятелей, направленные на преобразования и укрепление Росси
УМК учителя
Л. м. ванюшкина. поурочные разработки
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7
§31-32; вопросы; задания;

§ 24-30

май




64-65

Литература и искусство 
во второй половине XVIII в.


. План изучения нового материала. 1. Русская литература. 2. Архитектура. 3. Живопись. 4. Театр. Музыка.

Определять особенности развития культуры, прослеживать ее связь с западной культурой, знать выдающиеся достижения и имена деятелей культуры.

Работать с иллюстрацией, описывать памятники культуры

Продолжить составление таблицы «Культура России и западноевропейских стран второй половины XVIII в.». Беседа: как в литературе и искусстве отразились проблемы исторической жизни России второй половины XVIII в.?

1712—1778 гг. — Ж. Ж. Руссо. 1694—1778 гг. — Вольтер. 1689—1755 гг. — Ш. Л. Монтескье. 1749—1832 гг. — И. Гёте. 1769 —1805 гг. — Ф. Шиллер.

      1740 г. — организация труппы И. Шенемана. 1778 г. — открытие театра Ла Скала в Милане.

      1752 г. — «Деревенский

Викторина

§31-32; 33

вопросы; задания;


май




66

Национальное самосознание русского народа.
Взаимодействие народов России


План изучения нового материала. 1. Усиление признаков единства русского народа. 2. Взаимодействие народов России. 3. Патриотические и духовные традиции народа в XVIII в. 4. Тема народа в культуре.

Внутрикурсовые связи. Куликовская битва и формирование национального самосознания русского народа. Подъем национального самосознания в борьбе с интервентами в начале XVII в.

Работа над понятиями: Русь и Россия, русский и россиянин, национальное самосознание, патриотизм и его проявление.

Анализ текста учебника: выявление конкретных признаков единства русского народа. Беседа по проблеме: взаимодействие народов России в области религии, культуры, хозяйственной жизни.

§33 Описывать образ жизни различных слоев общества

Определять общие и особенные черты истории края. Развивать умение слушать и делать записи в ходе лекции.

май




67

Повторительно-обобщающий урок по теме
«Россия в середине и второй половине XVIII в.»


План урока. 1. Внутренняя политика России: успехи и проблемы. 2. Внешняя политика России середины и второй половины XVIII в. «Золотой век» русского оружия. 3. Духовное и культурное наследие XVIII в.

Уметь определять дворцовые перевороты как борьбу политических группировок за власть; отмечать изменения в развитии промышленности, сельского хозяйства; раскрывать смысл понятий: расслоение крестьянства, отходничество; оценивать проблему крепостничества и расширение вольностей дворянских.

 Понимать, в чем выразилось усиление влияния России в международных делах; определять роль России в Семилетней войне; выделять внешнеполитические задачи, решенные в результате русско-турецких войн.




Тест

Проверочная работа по разделу 5.

май




68

Итоговое повторение

По курсу 7 класса

Важнейшие мероприятия правительства, идеи общественных и религиозных деятелей, направленные на преобразования и укрепление России

Выдающиеся представители
различных сословий России IX—XVIII вв.











май




67–68 – резервное время








Дополнительная литература для учащихся:

1. Гра Ф. Марсельцы: Повесть из времен Французской революции.- М.: Детская литература, 1989.

2.Дюма А. Королева Марго. Любое издание.

3. Дюма А. Графиня де Монсоро. Любое издание.

4. Дюма А. Три мушкетера. Любое издание.

5. Клиентов А.Е. христофор Колумб. -М.: Белый город,2 003.

6.Костер Ш. Легенда об Уленшпигеле и Ламе Гудзаке. Любое издание.

7.Купер Д.Ф. Шпион. Или Повесть о нейтральной территории. Любое издание.

8. Купер Д.Ф. Последний из могикан, или повествование о 1757 г. Любое издание.

9. Магидович И.П., Магидович В.И. Очерки по истории географических открытий. Любое издание.

10.Рабле Ф. Гаргантюа и Пантагрюэль. Любое издание.

11. Сабатини Р. Одиссея капитана Блада. Хроники капитана Блада. Любое издание.

12.Сервантес Мигель де. Дон Кихот Ламанчский. Любое издание.

13. Скотт В. Пуритане. Любое издание.

14. Хаггард Г.Р. Прекрасная Маргарет. Любое издание.

15. Хаггард Г.Р . Дочь Монтесумы. Любое издание.

16. Твен М. Принц и нищий. Любое издание.

17. Шекспир У. Ромео и Джульета. Любое издание.

18. Антонов, А. Ф. Книга для чтения по истории России с древнейших времен до конца XVIII в.: пособие для учащихся / А. Ф. Антонов. – М.: Просвещение, 1988;

19. Бабич, И. В. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до XVII в.: в 4 т. / И. В. Бабич, В. Н. Захаров, И. Е. Уколова. – М.: МИРОС – межд. отнош., 1994.

20. Алексеев Ю. Г. Под знаменем Москвы. — М., 1992

21. Беловинский Л. В. С русским воином через века. — М., 1992

22. Борисов Н. С. Русские полководцы XIII—XVI вв. — М., 1992

23. Детская энциклопедия. Из истории человеческого общества. — М., 1975. 

24.Кобрин В. Б. Иван Грозный. — М., 1989

25.Короткова М. В. Путешествие в историю русского быта. — М., 1998

26. Костомаров В. Г. Жизнь языка от вятичей до москвичей. — М., 1994

27.Леонтьева Г. А. и др. Ключи к тайнам Клио. — М., 1994

28.Митяев А. В. Героические страницы истории нашей Родины. IX—XVIII вв. — М., 1991

29. Муравьев А. В., Сахаров А. М. Очерки истории русской культуры. IX—XVII вв. — М., 1984

30. Рабинович М. Судьбы вещей. — М., 1974

31.Скрынников Р. Г. Ермак. — М., 1992

32. 1000 лет русского предпринимательства. Из истории купеческих родов. — М., 1997

Образовательные диски.
  1. История Нового времени. Интерактивное наглядное пособие. Ч.1. 7 класс. -М.: Дрофа, 2007.
  2. Всеобщая история. История Нового времени.- М.: Кордис-Медиа, 2004.
  3. Электронный учебник: История России с древнейших времен до начала XX века.
  4. Энциклопедия Истории России 862-1917 гг.
  5. Презентации по курсу истории России с конца XVI века до конца XVIII века.

Карты по истории Нового времени:

1. Важнейшие географические открытия и колониальные захваты.

2.Европа в XVI в.

3.Реформация и Контрреформация

4.Национально-освободительное движение в Нидерландах

5.Буржуазная революция в Англии в XVII в

6.Европа в первой половине XVII в.

7.Мир в XVII-XVIII вв.

8. Война за независимость английских колоний в Северной Америке и образование США

9. Гражданская война в США

10. Европа в 1799-1815 гг.

11.Европа в 1815-1849 гг.

12. Индия, Китай и Япония в XVII- начале XX в.

Дополнительные пособия для учителя:

Реквизиты программы

УМК учащихся

УМК учителя




1.Федеральный компонент Государственного стандарта основного общего образования .-М.: Дрофа,2004.

Учебник Новая история,1500-1800гг., Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.,М., Просвещение,2009г


Учебник Новая история,1500-1800гг., Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М.,М., Просвещение,2009г

– Смирнов, С. Г. Задачник по истории России: уч. пособие для средней школы. – 2-е изд., перераб. / С. Г. Смирнов. – М.: МИРОС, 1995;

2.Примерная программа основного общего образования по истории МО РФ 2004 г.

- Учебник: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с конца XVI до конца XVIII века. -М.: Просвещение, 2007.

- А,А,Данилов, Л,Г, Косулина. История России с древнейших времен до конца XVI века. Рабочая тетрадь. 7 класс. – М.: Просвещение, 2007.

2.Агафонов С.В. Схемы по всеобщей истории: 7 кл.: к учебнику О.В. Дмитриевой «Новая история. Конец XV-XVIII век». -М.: Русское слово, 2005.

– История России в лицах: биографический словарь / под общ. ред. В. В. Каргалова. – М.: Русское слово, 1997;





Тесты по истории: 7 класс: к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России: конец XVI – XVIII век. 7 класс»/Т.П. Андреевская: М.: Издательство «Экзамен»,2006.

3.Брандт М.Ю. Новая история. Тесты. 7-8 кл.-М.: Дрофа. 2002.


– Короткова, М. В. История России IX–XVIII в.: дидактические материалы / М. В. Короткова. – М.: Дрофа, 2002;




Данилов А.А., Косулина Л.Г. Рабочая тетрадь. История России. Конец XVI –XVIII век. М., Просвещение, 2006.

А. Я. ЮДОВСКАЯ,
Л. М. ВАНЮШКИНА. ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ
ПО НОВОЙ ИСТОРИИ
1500—1800.
7 КЛАСС. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ

– Буганов, В. И. Страницы боевого прошлого нашей страны: хрестоматия для учащихся / В. И. Буганов, А. И. Назарец. – М.: Просвещение, 1972;








4. Зверева Л.М., Тувельман А.Е. Мир и Росия в Новое время. 7 кл.: краткие конспекты уроков для учителя истории.-М.: Владос,2002.

– Епифанов, П. П. Хрестоматия по России с древнейших времен до XVIII в. / П. П. Епифанов, О. П. Епифанова. – М.: Просвещение, 1989;







5.Грибов В.С. Дидактические материалы по истории Нового времени. 7-8 класс.- М.: Владос-Пресс, 2003.


- Учебник: Данилов А. А., Косулина Л. Г. История России с конца XVI до конца XVIII века. -М.: Просвещение, 2007.

- А,А,Данилов, Л,Г, Косулина. История России с древнейших времен до конца XVI века. Рабочая тетрадь. 7 класс. – М.: Просвещение, 2007.







6.Новая история зарубежных стран. 7 класс: поурочные планы по учебнику В.А.Ведюшкина, С.Н.Бурина/авт.-сост. Н.Ю.Бухарева.-Волгоград: Учитель, 2007.


Дидактические материалы по истории России XVI – XVIII веков: 7-й кл.: к учебнику А.А. Данилова, Л.Г. Косулиной «История России: конец XVI – XVIII век. 7 класс»/В.В. Шаповал. – М.: Экзамен, 2006







7.Ревякин А.В. Новая история. 1500-1800. 7 кл.: Методические рекомендации: пособие для учителя/ А.В. Ревякин, М.Л. Несмелова.- М.: Просвещение, 2004.











8.Юдовская А.Я., Ванюшкина Л.М. Книга для чтения по Новой истории. 1500-1800. -М.: Просвещение, 2003.