Geum.ru

Доклад директора моу «Гимназия»

Вид материалаДоклад

Содержание


Школьное самоуправление.
Спортивно-оздоровительная работа, пропаганда и внедрение физической культуры и здорового образа жизни
Взаимодействие и сотрудничество с родителями
Результатом воспитательной работы гимназии
3.Условия осуществления образовательного процесса
Кадровое обеспечение
Кадровый состав
4.Результаты деятельности учреждения, качество образования
Результаты итоговой аттестации
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Школьное самоуправление.

Анализируя деятельность органов ученического самоуправления в школе, классах следует отметить, что в гимназии разработана целостная система ученического самоуправления. В гимназии действуют 3 организации: Совет старшеклассников - на старшей ступени обучения, Совет интересных дел - на средней ступени обучения, на младшей ступени обучения - «Маленькая страна».

Основная цель организации ученического самоуправления: привлечение гимназистов к сотворчеству и сотрудничеству с педагогическим коллективом, развитие инициативы. Основные направления деятельности Совета старшеклассников – участие в работе Школьной думы Александровска и Совета гимназии, участие в работе «Школы семейного уклада», проведение «Школы лидера» (в выходные дни на базе гимназии) и различных праздников и мероприятий. В этом учебном году, по инициативе десятиклассников в гимназии было возрождено движение КВН. В апреле прошла игра между командами 10 – х классов. Помимо учащихся в состав команд вошли и педагоги. Второй год подряд по инициативе Совета старшеклассников проходит акция «Подари улыбку» (сбор игрушек, книг для д/с №8,9, поздравление жителей микрорайона с Новым годом).

Основное направление в работе Совета интересных дел - гражданско-патриотическое. В течение года учащиеся активно принимали участие в тимуровских рейдах (помогали не только местным жителям, но и оказывали помощь работникам детских садов в строительстве снежных городков). По инициативе Совета интересных дел была проведена акция «Мастерская Деда Мороза» (украшены школьные этажи, в библиотеке организована выставка «Кладовая Деда Мороза»). Более 30 учащихся 5 – 7 классов приняли участие в конкурсе рисунков посвященный памяти учителя – художника Шароглазова Е.П. Прошла традиционная военно спортивная игра «Зарница». Особое внимание было уделено закрытию игры т- смотру строя и песни (в нем помимо учащихся принял участие отряд учителей).

В течение года проводились рейтинговые замеры по успеваемости и участию в различных конкурсах и мероприятиях. Стабильно лучшими становились: 5 «Б» класс,7 «А», 10 «А» и 10 «Б» классы.

Однако, деятельность ученического самоуправления в гимназии не всегда осуществляется систематически, а эпизодически, т.е. например, при подготовке ко дню самоуправления, отдельных городских и районных мероприятий. Поэтому в гимназии назрела необходимость нового подхода к самоуправлению школьников, как к процессу становления гражданственности, инициативы в отстаивании интересов учащихся, формированию социальной культуры личности. Самоуправление, включающее богатство оригинальных воспитательных приемов, способствует организации и самовоспитанию ребенка.

Спортивно-оздоровительная работа, пропаганда и внедрение физической культуры и здорового образа жизни: в гимназии прошли соревнования и турниры по настольному теннису, по футболу, баскетболу и волейболу, по подвижным играм, стрелковые соревнования. Четвертый год прошел туристический слет «Краски осени». Учащиеся стали победителями и призерами соревнований районного, и краевого уровня по баскетболу «КЕС – баскет», военно-прикладным видам спорта и легкой атлетике. Команда «Патриот» стала победителем краевого финала военно -0 спортивной игры «Зарница» и трое учащихся приняли участие во Всероссийском финале в составе команды Пермского края. С целью профилактики социально значимых заболеваний в течение года проводились следующие мероприятия: цикл лекций «Пивной алкоголизм», «Курение – медленная смерть», «Все о наркотиках», школьная акция «Курению – НЕТ!», викторина «Выбери жизнь», КТД «Все о здоровье», конкурс плакатов «Рецепты красоты».

Взаимодействие и сотрудничество с родителями

Работа с родителями осуществлялась через реализацию проекта Родительская академия «Неразлучные друзья». Цель проекта Родительская академия «Неразлучные друзья» - создание системы сотрудничества школы и семьи через формирование активной позиции родителей и повышением их психолого – педагогической компетентности. В течение года родители принимали активное участие в работе Совета гимназии (проект «Путь к партнерству» занял первое место в краевом конкурсе), для родителей работала «Школа семейного уклада», были организованы встречи с психологом, социальным педагогом.


Результатом воспитательной работы гимназии являются показатели уровня воспитанности учащихся, исследование активности в воспитательном процессе, удовлетворенности учащихся атмосферой в гимназии. ( Приложение № 9)


3.УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА


Общая площадь здания (с подвальными помещениями, тиром) 3631,89 кв.м. Для образовательной деятельности используются:
  • учебно-лабораторные помещения – 27,84 кв.м;
  • административные – 92,86 кв.м;
  • досуговые – 75,12 кв.м.


Здание школы состоит из трех этажей :

Учебные кабинеты – 25 - S – 1257,55 кв.м;

Спортивный зал – 2 – 431,79 кв.м;

Актовый зал – 1 – 75,12 кв.м;

Административные площади – 5 – 92,86 кв.м;

Столовая – зал обеденный – 2 – 99,6 кв.м;

Медицинский кабинет – 2 – 27,05 кв.м;

Стоматологический кабинет – 12,06 кв.м;

Компьютерный класс – 48,3 кв.м;

В кабинетах физики, химии, – лаборантские.

Библиотека –109,59кв.м

В библиотеке имеются: читательские места (20), пункт выдачи и приема литературы, места для работы с каталогами, хранилище.

В 2009 году библиотека получила статус БМЦ. Библиотека подключена к Интернету.

Музей Народного образования Александровского муниципального района.

Начальная школа расположена в отдельном 2-х этажном здании по адресу ул. Советская,97. За каждым классом закреплен кабинет. Имеется библиотека, столовая, актовый зал, стоматологический кабинет, медицинский кабинет.

С 5 класса ученики переходят учиться в здание основной школы. За каждым классом закреплен кабинет.

На 1 этаже расположены: столовая, гардероб, медицинский кабинет, два спортивных зала, БМЦ, зимний сад

Кабинет технологии – 24,48 кв.м;

Кухня – 14,5 кв.м.

Обучение ведется в одну смену.


Здание и территория школы поддерживаются в удовлетворительном состоянии, поэтажно ремонтируются кабинеты, заменяется сантехника.

Необходим ремонт спортивных залов, коридоров, лестничных клеток. В школе проводится большая спортивная работа. На базе зала работают (бесплатно) спортивные секции


Обеспечение условий безопасности
  • Гимназия оснащена противопожарной сигнализацией.
  • В 2009 году полностью были заменены противопожарные шкафы и чердачные люки.
  • В 2008 году установлена кнопка быстрого реагирования; в ночное время здания охраняются сторожами.
  • В 2008 году столовая была выведена на аутсорсинг; в 2009 году разработана и внедряется Программа школьного питания.
  • Имеется 2 медицинских кабинета, которые готовы к процессу лицензирования; стоматологический кабинет
  • Регулярно проводятся объектовые тренировки по различным темам ГО ЧС как с привлечением специалистов ОГПН, ОВД, так и собственными силами.
  • Разработаны «План оперативного пожаротушения» и «Декларация пожарной безопасности»
  • Имеется оборудование для оборонно- спортивного класса.
  • В 2009 году был принят молодой специалист – преподаватель безопасности жизнедеятельности с высшим образованием.

.

Кадровое обеспечение

На период отчёта в гимназии работает 50 педагогов. Имеются вакансии (учитель математики, учитель русского языка и литературы). Молодых специалистов 4 человека.

Профессиональный рост и аттестация педагогических кадров рассматриваются как один из наиболее важных факторов, влияющих на качество образования

(Приложение № 10).

В течение 2009-2010 учебного года курсовую подготовку на базе ПГУ,ПКИПКРО,СГПИ, ВШЭ прошли 12 человек; в научно – методических семинарах на базе СГПИ и ПКИПРО приняли участие 42 педагога.


Кадровый состав

В гимназии работает профессиональный коллектив. Подробнее о характеристиках педагогического состава гимназии можно узнать в Приложении № 11.

Средняя наполняемость классов – 21,6


4.Результаты деятельности учреждения, качество образования


Сводная ведомость по окончанию 2009-2010 учебного года МОУ «Гимназия»

Класс

Кол-во уч-ся на начало учебного года
Кол-во уч-ся на конец учебного года
Итоги успеваемости

Работа со слабоуспев.

Кол-во уч-ся, оконч. уч.г. на «отлично»
Кол-во уч-ся, оконч. уч.г. на «хорошо»
Кол-во уч-ся, оконч. уч.г. на «удовл.»
Кол-во неуспев.

уч-ся
% успеваемости
% качества
Организация доп. занятий

(Фамилия, имя)
Учащиеся, оставл. на повторный год обучения

(Фамилия, имя)

1
39
35
7
18
10
-
100
71






2
52
51
17
19
15
-
100
70






3
61
60
7
25
28
-
100
53






4
61
59
3
22
34
-
100
42






Всего по нач. шк.

213
205
34
84
87
-
100
58






5
47
47
4
12
31
-
100
34






6
41
41
2
8
31
-
100
24






7
41
40
1
8
31
-
100
22






8
42
39
-
15
24
-
100
38
Башков Д.Горобец Д,Лоскутова Н,Трубарев В,Фадеев К



9
43
42
2
9
31
-
100
26






Всего по основн. шк.
214
209
9
52
148
-
100
29
5



10
51
50
1
11
38
-
100
24
Варюхин Д.



11
29
28
3
15
10
-
100
64






Всего по старшей шк.
80
78
4
26
48
-
100
38
1



Всего по школе
507
492
47
162
283
-
100
42
6





Результаты итоговой аттестации

(по всем предметам, входящих в итоговую аттестацию; по каждому классу отдельно)

9 класс

Предмет
Всего уч-ся
Средний балл
Кол-во «5»
Кол-во «4»
Кол-во «3»
Кол-во «2»
Средняя отметка
% справившихся
Учитель

Русский язык
27
33,4
3
14
10
-
3,74
100
Пластеева С.С.

Русский язык
15
21,4
-
2
8
5
2,80
67
Политова Т.В.

Алгебра
42
14,23
5
15
15
7
3,42
83
Васёва С.И.

Английский язык
3



3









5,0
100
Рублёва С.А.

Информатика
12



7
3
2



4,41
100
Варушкина Ю.А.

История России(портф)
1



1









5,0
100
Ермаков О.В.

Право
6






5
1



3,83
100
Ермаков О.В.

Обществознание
2
31,0



2






4,0
100
Ермаков О.В.

Биология
2
31,0
1
1






4,5
100
Дружинина Е.Е.

Биология (портф)
3



3









5,0
100
Дружинина Е.Е.

ОБЖ
27



12
12
3



4,33
100
Леснов В.П.

ОБЖ (портф)
2



2









5,0
100
Леснов В.П.

Физ.культура пр\теор.
17



5\9
4\4
8\4



3,8\4,3
100
Ларионова Н.А.

Физ.культура пр\теор.
6



2\4
4\1
-\1



4,3\4,5
100
Пластеев Б.В.

Физ.культура (портф)
3



3









5,0
100
Пластеев Б.В.