Статистический отчет ежегодный документ Ежегодный статистический отчет составляется по итогам учебного года и отражает образовательную деятельность педагогического коллектива лицея 2009 2010 учебный год
Вид материала | Отчет |
- Данный доклад ежегодный отчет моу «Хумушская оош» за 2008-2009 учебный год Составители, 429.67kb.
- Енение сильнодействующих медикаментозных средств, токсических препаратов бытовой химии,, 62.28kb.
- План основных мероприятий целинской детской школы искусств на Iполугодие 2009 2010, 147.68kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Политотдельской средней, 615.79kb.
- Анализ выполнения год, 230.64kb.
- Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.
- Публичный отчет школы №224 за 2010 2011 учебный год. Государственное образовательное, 1760.28kb.
- Публичный отчет школы №224 за 2010 2011 учебный год. Государственное образовательное, 1648.33kb.
- Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива в 2009-2010 учебном, 385.03kb.
- Публичный отчёт за 2010/2011 учебный год. Москва, 2011, 2267.46kb.
Научно-исследовательская деятельность учащихся основной школы лицея
Научно-исследовательская работа позволяет каждому лицеисту испытать, испробовать, выявить и актуализировать хотя бы некоторые из своих талантов-дарований. Дело педагога – создать и поддерживать творческую атмосферу в этой работе. Научно-исследовательская деятельность – мощное средство, позволяющее увлечь новое поколение по самому продуктивному пути развития и совершенствования. Исследование подводит учащихся к одной из сложнейших категорий современности – понятию интеллектуальной собственности, то есть исследовательская деятельность учащихся выступает не как самоцель, а как средство воспитания, развития и образования.
Исследовательская деятельность ребенка организуется не только как удовлетворение познавательной потребности, но и целого ряда потребностей развития личности ученика: самоутверждение, самовыражение, самоопределение, самоактуализация. Ученик себя адаптирует к социуму, проходит первые социальные пробы, то есть осуществляет самосовершенствование.
Именно поэтому в лицее 10 лет работает Научное Лицейское Общество НЛО для старших учащихся и научно-познавательное общество «Хочу все знать» для младших ребят. Результаты работы этих обществ ежегодно публикуются в лицейской прессе. Благодаря работе этих объединений на базе лицея проходят ежегодные научно-практические конференции, самой значимой из которых является Международная научно-практическая школа-конференция молодых исследователей «Флёровские чтения».
-
Лицейские конференции и форумы:
Конференции и форумы | Количество участников | Результаты |
Предметные конференции в период интеллектуального марафона | 61 | Призеров - 48 |
Математика | 8 | 4 |
История | 10 | 6 |
Литература | 5 | 4 |
Русский язык | 7 | 4 |
Химия | 8 | 4 |
Биология | 10 | 6 |
Английский язык | 6 | 3 |
Французский язык | 4 | 4 |
Информатика | 6 | 4 |
Технология | 6 | 3 |
Физика | 6 | 3 |
География | 7 | 3 |
- Конкурсы, конференции и форумы
Конференции, конкурсы и форумы | Количество участников | Результаты |
Научная XII городская конференция | Участников – 27 проектов, 41 учащийся | Победителей -8 проектов,13 учащихся и призеров -11 проектов 16 учащихся |
Третья международная научно-практическая школа-конференция молодых исследователей «Флёровские чтения» | 58 | 5 лауреатов |
XIII М О открытый молодежный фестиваль-конкурс любительских театральных коллективов «Театральная завалинка» | 16 | Диплом лауреата театр «Экополис» за спектакль «Дурочка»; Диплом лауреата за лучшую женскую роль – Кузнецова Ксения; |
Областной конкурс-фестиваль театральных коллективов «Мельпомена» в рамках Областного фестиваля детского и юношеского художественного и технического творчества «Юные таланты Московии». Посвященного 65-летию Победы в ВОВ | 16 | Театр «Экополис» - диплом за 2 место |
V Открытый фестиваль детских и молодежных театров «Арт-Лицей 2009» | 12 | Диплом за победу в номинации «Новое прочтение классики» за спектакль «Б.У.ратино»; Исаев Сергей–диплом за исполнение роли Буратино Рыжова Настя – диплом за исполнение роли Мальвины и Тортиллы; Л.Л.Селиванова – диплом лауреата за режиссерско-педагогическую работу |
Второй фестиваль сказителей «Сказочное Лукоморье» | 3 | Кадыкова Екатерина. Загуменнова Екатерина, Ломоносова Ксения (8Л) – дипломы лауреата |
XVII Всероссийский фестиваль театрального творчества «Веснушки-2010» | 24 | Кузнецова Ксения – диплом лауреата за лучшую женскую роль; театр «Экополис» - диплом лауреата за спектакль «Дурочка» в номинации «Лучший комедийный спектакль»; «Экополис-юниор» - диплом театру за спектакль «Б.У.ратино» |
Межрегиональный открытый молодежный фестиваль-конкурс любительских театральных коллективов «Театральная завалинка 2010» | 12 | театр «Экополис» - диплом лауреата за спектакль Лопе де Вега «Дурочка»; Кузнецова Ксения – диплом за лучшую женскую роль; Осипенко Виктория - диплом «Открытие фестиваля» |
Межрегиональный открытый фестиваль детского художественного творчества «Веснушка» | 1 | Клинников Даниил (4Б класс) - диплом лауреата |
Открытый фестиваль-конкурс чтецов учебных заведений сферы культуры Московской области «Открытая книга» | 1 | Клинников Даниил — диплом «Надежда» |
Всероссийская научно-практическая конференция для учащихся начальной школы | 1 | Щецова Анна (4Б) – 2 место |
Всероссийский детский литературный конкурс «Придумай сказку» | 2 | Козлова Екатерина (7Л) – 1 место; Охлопков Даниил (8Л) – 1 место |
Областной литературный конкурс, посвященный юбилею Победы в Великой Отечественной войне | 1 | Ким Лидия (11ЕМИ) – победитель конкурса |
Городской конкурс творческих работ «Долг служения Отечеству» | | Малахова Елена (11ЕМИ) – 2 место, Ким Лидия (11 ЕМИ),. – 2 место Радченкова Анастасия (7 класс) – лауреат Сайфулина Ксения (8Л класс) – лауреат |
Городской конкурс новогодней игрушки | 14 | Лебедина Елизавета (4Б) – 1 место Воробьев Семен (3Б) – 2 место, Лухнева Елена (4А) – 2 место |
Конкурс школьная фотохроника | 3 | Баженова Таисия (9А) – благодарность |
Городской конкурс чтецов «Родники культуры Подмосковья» | 3 | Симаков Павел (7ЛА) – лауреат, Рябошапка Дарья, Евенсапер Софья (7ЛА) – дипломанты |
Городской конкурс видеороликов | 10 | Рахманина Ксения, Степина Александра, Андреасян Татьяна (9Л) – диплом 1 степени; Рахманина Ксения(9Л) – Диплом 3 степени; Башкурова Анастасия, Маркова Крестина (6Л)– Диплом 1 степени |
Городской конкурс детских презентаций | 11 | Долгополова Елена (10ЕС) – Диплом III степени Мерзляков Алексей (6А), Сазонова Алена (10ЕС) – благодарность |
Городской конкурс компьютерной графики | 1 | Пахомова Полина (8Л) - благодарность |
XVII Городской конкурс патриотической песни «Юный патриот России» | 8 | Позднякова София(7ЛА), Сиротин Игорь (10ЛИМ) – Диплом I степени Романова Татьяна (8А), Астахова Марина (9Л) – Диплом II степени, Старостина Надежда (10ЕС), Позднякова София (7ЛА) – Диплом III степени |
Городской конкурс сочинений «Моя будущая профессия» | 30 | Ким Лидия (11 ЕМИ) – 2 место |
Городская выставка-конкурс детского рисунка «Победа», посвященная 65-летию Победы в ВОВ 1941-1945 гг | 10 | Пахомова Полина (8Л) – 2 место; Гусарова Дарья (6Л) – 2 место; Сайфулина Ксения (8Л) – 3 место; Башкурова Анастасия (6Л) – 3 место |
Конкурс ЮИД | 12 | 8 место |
Конкурс газет по ПДД | 1 | Чеплаков Андрей – приз за газету |
Конкурс боевых листков на игре Орленок | 3 | Сидорчук Мария, Миронова Ксения (10 ЛИМ), Коновалова Варя (10ЕС) – 3 место |
I городской кинофестиваль школьников «Гудвин» | 6 | Рахманина Ксения, Стёпина Александра, Андреасян Татьяна – специальный приз спонсора кинофестиваля |
VI городская конференция «Духовность и молодёжь» | 5 | Долгополова Елена, Старокошко Елизавета, Кузнецова Александра, Старостина Надежда – дипломы участников |
Высокие положительные результаты достигаются благодаря грамотно выстроенной системе психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в лицее.
- Воспитательная работа
Основу современной гуманистической концепции воспитания составляет идея субъект - субъектного взаимодействия учителя, ученика, родителей. Поэтому педагогический коллектив лицея стремится разработать и обосновать воспитательные технологии, которые обеспечивали бы взаимодействие учащихся, учителей и родителей на принципах гуманизма; ориентацию на развитие психологических резервов личности; преобразование суперпозиции педагога и субординированной позиции учащегося в личностно равноправные.
Генеральная цель воспитательной системы лицея – это обеспечение условий каждой личности для вхождения в социальную жизнь на данном уровне культуры с учетом возрастных особенностей.
Реализуя Программу развития, основной идеей которой является воспитание учащегося через организацию его субъект - субъектного взаимодействия в разных структурах:
- ученик – ученик (взаимодействие в классах с выходом на общелицейский коллектив);
- учитель – ученик (взаимодействие между учителями и детьми в отношениях равного партнерства);
- учитель – родители (взаимодействие учителей и родителей как равноценных партнеров ученика).
Организация такого взаимодействия на практике позволяет обеспечить синергетический эффект, умножая усилия всех субъектов и резко повышая результативность воспитания.
- Система дополнительного образования, позволяющая лицеистам развить творческую активность, природные задатки, таланты и дарования
Наименование показателей
Количество учащихся
Количество классов (кружков)
Профильное обучение
Количество учащихся, изучающих предметы на профильном уровне
103
4 профильных класса, в каждый из которых включено по 2 профильные группы, созданные на основе индивидуальных учебных планов
Английский язык
27
Математику
103
Химию
21
Информатику
39
Биологию
21
Русский язык
27
Обществознание
16
Формы внеурочной деятельности на базе лицея (бюджетная основа)
туристско-краеведческие
20
1
спортивные
129
7
художественного творчества
44
2
культуроведческие
51
2
предметные
126
15
другие
238
5
Формы внеурочной деятельности на базе лицея (платная основа)
спортивные
35
1
художественного творчества
15
1
предметные
122
6
Досуговая занятость обучающихся
517
Заняты только в одном кружке
121
Заняты в двух и более кружках
396
Не заняты в объединениях дополнительного образования
56
Всего лицеистов, занимающихся физкультурой и спортом, включая и городские секции
252