Публичный отчет директора моу «Средняя общеобразовательная школа №7 г. Йошкар-Олы»
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №16» г. Серпухова, 616.15kb.
- Компьтерные технологии как средство повышения познавательного интереса и активности, 47.08kb.
- Публичный отчет за 2010-2011 учебный год директора моу «Средняя общеобразовательная, 523.36kb.
- Публичный доклад моудод «Детская школа искусств №7 г. Йошкар-Олы», 725.79kb.
- Приказ №165 от «7» декабря 2011 г. «Об итогах районного конкурса сочинений «И отблеск, 24.24kb.
- Публичный отчет директора муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя, 442.12kb.
- Публичный отчёт директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 352.59kb.
- Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №13», 1341.48kb.
- Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №73», 743.5kb.
- Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности моу «Средняя, 1376.88kb.
Публичный отчет
директора МОУ «Средняя общеобразовательная школа №7 г. Йошкар-Олы»
Домрачева В.А.
Школа функционирует в режиме полной с 1991 года. На протяжении всего периода основу контингента школы составляют дети, проживающие в микрорайоне школы. Отмечается тенденция сохранения контингента.
| Учебный год | Первая ступень | Вторая ступень | Третья ступень | Всего обучающихся |
| 2005-2006 | 454 | 488 | 179 | 1121 |
| 2006-2007 | 452 | 441 | 162 | 1055 |
| 2007-2008 | 433 | 432 | 150 | 1015 |
| 2008-2009 | 451 | 548 | 72 | 1071 |
| 2009-2010 | 464 | 536 | 50 | 1050 |
| 2010-2011 | 527 | 521 | 121 | 1169 |
Особенности учебного плана на 2010-2011 учебный год
Учебный план для 1 классов разработан на основе примерной основной образовательной программы образовательного учреждения, решением Координационного совета при Департаменте общего образования Минобрнауки России по вопросам организации введения ФГОС рекомендована к использованию образовательными учреждениями РФ примерная основная образовательная программа начального общего образования (протокол заседания Координационного совета № 1 от 24-25 июля 2010г.).
Учебный план для 2 – 11 классов разработан на основе Федерального базисного учебного плана (приказ Министерства образования и науки России от 03.06.2011 г. № 1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации» от 9.03.2004 г. № 1312).
Учебный план школы в инвариантной части компонента Российской Федерации практически полностью соответствует БУП 2004 года, с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки России от 30.08.2010 г. № 889.
Учебный план для профильных классов разработан в соответствии с Временным региональным базисным учебным планом муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих программу общего образования «Предпрофильная и профильная подготовка обучающихся», утвержденного приказом Министерства образования и науки Республики Марий Эл от 23.09.2004 г. №324.
Учебный план школы разработан в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях, утвержденными Постановлением главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. № 189, СанПиН 2.4.2.2821-10.
Содержание образования учреждения распределено в учебных предметах образовательных областей: математика, филология, естествознание, обществознание, технология, физическая культура, искусство.
В течение 2010-2011 учебного года будет функционировать система предпрофильной подготовки в 9 классах, профильного обучения в 10, 11 классах (физико-математический профиль, социально-экономический профиль).
Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования, срок освоения образовательных программ основного общего – пять лет, полного общего – два года.
Учебный план рассчитан на 46 классов. Продолжительность учебного года: 33 недели для 1-х классов, не менее 34 недель для 2 - 11 классов. Занятия начальных классов (кроме 3-4 классов), 5, 7, 9 – 11 классов организованы в первую смену. Вторая смена обеспечивается блоком дополнительного образования и обучением параллелей 3-4, 6 и 8 классов. Продолжительность уроков в 1 классах соответствует п.10.10. СанПиН 2.4.2. 2821-10 («ступенчатый» режим), во 2-11 классах – 40 минут (СанПиН 2.4.2.2821-10, п.10.9.).
Домашнее задание даётся обучающимся с учетом возможности их выполнения в следующих пределах: во 2 – 3 классах – 1,5 ч., в 4 – 5 классах – 2 ч., в 6 – 8 классах - 2,5 ч., в 9 – 11 - до 3,5 ч. (СанПиН 2.4.2.2821-10, п.10.30.). В 1 классе обучение ведется без домашних заданий.
Учебный план 1 классов содержит федеральный компонент, 2 – 4 классов содержит федеральный компонент, компонент Республики Марий Эл и компонент образовательного учреждения, учебный план 5-9 классов содержит федеральный компонент, региональный (национально-региональный) компонент и компонент образовательного учреждения, учебный план 10, 11 классов содержит федеральный компонент, профильные учебные предметы, элективные учебные предметы, региональный (национально-региональный) компонент.
Режим работы школы.
- Продолжительность учебного года:
- начало учебного года – 01.09.2010 г.;
- окончание учебного года – 31.05.2011 г. для 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10 классов
25.05.2011 г. для 1, 9, 11 классов
- продолжительность учебного года: в 1-х классах - 32 недели
- во 2-ых – 4-ых, 5, 6, 7, 8,10-ых классах – 34 недели
- в 9-х, 11-х –33 недели.
- Регламентирование образовательного процесса на учебный год
- Учебный год делится:
На первой ступени в 1-ых классах на четверти:
| | Дата | Продолжительность (количество учебных недель) | |
| начало четверти | окончание четверти | ||
| 1 четверть | 1 сентября 2010 г. | 28 октября 2010 г. | 8 недель |
| 2 четверть | 7 ноября 2010 г. | 28 декабря 2010 г. | 7 недель |
| 3 четверть (1 половина) | 10 января 2011 г. | 17 февраля 2011 г. | 6 недель |
| 3 четверть (2 половина) | 27 февраля 2011 г. | 23 марта 2011 г. | 4 недели |
| 4 четверть | 2 апреля 2011 г. | 25 мая 2011 г. | 7 недель |
На первой ступени во 2-ых – 4-ых классах на четверти:
| | Дата | Продолжительность (количество учебных недель) | |
| начало четверти | окончание четверти | ||
| 1 четверть | 1 сентября 2010 г. | 28 октября 2010 г. | 8 недель |
| 2 четверть | 7 ноября 2010 г. | 28 декабря 2010 г. | 7 недель |
| 3 четверть | 10 января 2011 г. | 23 марта 2011 г. | 11 недель |
| 4 четверть | 2 апреля 2011 г. | 31 мая 2011 г. | 8 недель |
На второй ступени: в 5-ых – 8-ых классах на четверти:
| | Дата | Продолжительность (количество учебных недель) | |
| начало четверти | окончание четверти | ||
| 1 четверть | 1 сентября 2010 г. | 28 октября 2010 г. | 8 недель |
| 2 четверть | 7 ноября 2010 г. | 28 декабря 2010 г. | 7 недель |
| 3 четверть | 10 января 2011 г. | 23 марта 2011 г. | 11 недель |
| 4 четверть | 2 апреля 2011 г. | 31 мая 2011 г. | 8 недель |
На второй ступени: в 9-ых классах на четверти:
| | Дата | Продолжительность (количество учебных недель) | |
| начало четверти | окончание четверти | ||
| 1 четверть | 1 сентября 2010 г. | 28 октября 2010 г. | 8 недель |
| 2 четверть | 7 ноября 2010 г. | 28 декабря 2010 г. | 7 недель |
| 3 четверть | 10 января 2011 г. | 23 марта 2011 г. | 11 недель |
| 4 четверть | 2 апреля 2011 г. | 25 мая 2011 г. | 7 недель |
На третьей ступени: в 10-ых классах на полугодия:
| | Дата | Продолжительность (количество учебных недель) | |
| начало полугодия | окончание полугодия | ||
| 1 полугодие | 1 сентября 2010 г. | 28 декабря 2010 г. | 15 недель |
| 2 полугодие | 10 января 2011 г. | 31 мая 2011 г. | 19 недель |
На третьей ступени: в 11-ых классах на полугодия:
| | Дата | Продолжительность (количество учебных недель) | |
| начало полугодия | окончание полугодия | ||
| 1 полугодие | 1 сентября 2010 г. | 28 декабря 2010 г. | 15 недель |
| 2 полугодие | 10 января 2011 г. | 25 мая 2011 г. | 18 недель |
- продолжительность каникул в течение учебного года:
| | Дата начала каникул | Дата окончания каникул | Продолжительность в календарных днях |
| осенние | 29.10.2010 | 06.11.2010 | 9 дней |
| зимние | 29.12.2010 | 09.01.2010 | 12 дней |
| весенние | 24.03.2011 | 01.04.2011 | 9 дней |
| Дополнитель-ные (1 класс) | 20.02.2011 | 26.02.2011 | 7 дней |
- Регламентирование образовательного процесса на неделю
Продолжительность рабочей недели:
5-ти дневная рабочая неделя в 1-х классах, в сентябре и мае во всех остальных;
6-ти дневная рабочая неделя во 2-11-х классах с октября по апрель.
- Регламентирование образовательного процесса на день
- Сменность:
МОУ работает в две смены
- распределение параллелей классов по сменам
обучаются: в первую смену: 1-ые, 2-ые, 5-ые, 7-ые, 9-ые, 10-ые, 11-ые классы
во вторую смену: 3-и, 4-ые, 6-ые, 8-ые классы
- продолжительность урока: 1 классы – 35 минут в течение 1 полугодия; 45минут – во 2 полугодии,
2-4 классы – 45 минут,
5-11 классы – 45 минут;
- режим учебных занятий:
начало учебных занятий 1 смены: 8-00, согласно расписанию
начало учебных занятий 2 смены: 14-00, согласно расписанию.
Режим учебной деятельности определяется расписанием.
- Организация промежуточной и итоговой аттестации. Система оценок
- в первых классах проводится качественная промежуточная аттестация по четвертям, начиная со второй четверти;
- промежуточная аттестация во 2-9 классах проводится в последнюю декаду четверти: 18.10 – 28.10.2010 г;
20.12 – 28.12.2010 г;
13.03 – 23.03.2011 г;
15.05 – 23. 05.2011 г. – для 1-х и 9-х классов;
22.05 – 30.05.2011 г. – для 2 – 8-х классов.
В 10-х классах – в последнюю декаду полугодия:
20.12 – 28.12.2010 г;
22.05 – 31.05.2011 г.
В 11-х классах – в последнюю декаду полугодия:
20.12 – 28.12.2010 г;
14.05 – 23. 05.2011 г.
- В 1-х классах – качественная система оценивания знаний; во 2-11 классах – оценивание знаний по 5-ти балльной системе.
- Итоговая аттестация в 9-ых и 11-ых классах проводится соответственно срокам, установленным Министерством образования и науки Российской Федерации на данный учебный год.
Обеспечение безопасности в школе.
В целях обеспечения безопасного проведения образовательного процесса в школе и сохранности школьного имущества заключен договор с ЧОП «Ратник».
Систематически проводятся следующие мероприятия:
- учебная эвакуация обучающихся и сотрудников не менее двух раз в год;
- в течение года проводятся мероприятия по изучению и отработке навыков безопасного поведения на дорогах;
- обучение педагогического коллектива защите от опасностей, возникающих при чрезвычайных ситуациях;
- проводится инструктаж обучающихся и сотрудников и фиксируются организованные выходы учащихся за пределы школы при проведении внеклассных мероприятий.
Показатели результатов работы МОУ СОШ № 7 .
| Учебный год | Успеваемость | Качество знаний |
| 2005-2006 | 99,8% | 45,0% |
| 2006-2007 | 99,6% | 43,0% |
| 2007-2008 | 99,4% | 44,0% |
| 2008-2009 | 99,9% | 46,7% |
| 2009-2010 | 99,2% | 47,4% |
| 2010-2011 | 99,0% | 49,8% |
По данным таблицы можно сделать вывод, что стабильность роста качества знаний имеет тенденцию к увеличению.
Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9-х и 11-х классов.
В 2010-2011 учебном году в школе было 50 11-классников и 97 9-классников.
- Экзамены в формате ГИА сдавали 97 девятиклассников. Результаты этих экзаменов можно представить в следующем виде:
| предмет | успеваемость | качество | средний балл |
| Русский язык | 88% | 38% | 3,3 |
| Математика | 81% | 47% | 3,5 |
| Физика | 100% | 76% | 4,6 |
| Химия | 100% | 100% | 4,2 |
| Биология | 100% | 90% | 4,3 |
| Обществознание | 100% | 96% | 4,3 |
| История России | 100% | 100% | 5,0 |
| География | 100% | 100% | 5,0 |
- Информация по итогам сдачи ЕГЭ
| предмет | Кол-во выпускников-допущены до ГИА | Результаты экзамена | Средний балл | Число 100-бальников | % успеваемости | % качества | ||||
| 5 | 4 | 3 | 2 | Балл экзамена | Балл оценки | |||||
| Русский язык | 50-50 | 13 | 29 | 8 | - | 68,8 | 4,1 | 1 | 100% | 84% |
| Математика | 50-50 | 13 | 24 | 13 | - | 55,9 | 4,0 | - | 100% | 82% |
| Физика | 21 | 7 | 6 | 8 | - | 60,3 | 4,0 | - | 100% | 62% |
| Химия | 4 | 2 | - | 2 | - | 65,5 | 4,0 | - | 100% | 50% |
| Биология | 6 | - | 6 | - | - | 61,2 | 4,0 | - | 100% | 100% |
| История | 6 | 3 | 3 | - | - | 74,5 | 4,5 | - | 100% | 100% |
| Обществознание | 34 | 14 | 19 | 1 | - | 67,5 | 4,4 | - | 100% | 97% |
| Литература | 1 | 1 | - | - | - | 82,0 | 5,0 | - | 100% | 100% |
| Английский язык | 2 | 2 | - | - | - | 85,5 | 5,0 | - | 100% | 100% |
Одним из показателей успешности в работе школы является участие обучающихся в олимпиадах.
Школьные олимпиады позволили выявить победителей, которые были направлены на второй (муниципальный) этап Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам. Результаты участия обучающихся школы представлены в следующей таблице
| место | предмет | фамилия имя | класс |
| 1 место | обществознание | Девятилова Екатерина | 8 класс |
| 1 место | физика | Павлов Артем | 7 класс |
| 2 место | физика | Девятилова Екатерина | 8 класс |
| 2 место | история | Безденежных Александр | 8 класс |
| 2 место | право | Безденежных Ирина | 11 класс |
| 2 место | физкультура | Щербаков Илья | 8 класс |
| 3 место | литература | Лысикова Дария | 8 класс |
| 3 место | экология | Краснова Лидия | 11 класс |
| 3 место | обществознание | Черкасова Анна | 7 класс |
| 3 место | обществознание | Безденежных Ирина | 11 класс |
| 4 место | математика | Павлов Артем | 7 класс |
| 4 место | биология | Мансурова Юлия | 7 класс |
| 4 место | обществознание | Соколова Марина | 10 класс |
| 4 место | русский язык | Краснова Лидия | 11 класс |
| 5 место | обществознание | Ибраева Анна | 9 класс |
| 5 место | технология | Смышляева Анна | 9 класс |
| 5 место | литература | Кутырева Юлия | 10 класс |
| 6 место | русский язык | Чеснокова Инна | 9 класс |
| 6 место | право | Шипицын Александр | 9 класс |
| 6 место | физика | Румянцева Софья | 7 класс |
| 6 место | физика | Ибраева Анна | 9 класс |
| 6 место | химия | Евсеева Мария | 9 класс |
| 6 место | биология | Шубенкина Дарья | 8 класс |
| 6 место | Искусство (МХК) | Ефимович Анастасия | 10 класс |
| 6 место | Информатика и ИКТ | Чулков Иван | 11 класс |
| 7 место | история | Кудряшов Дмитрий | 7 класс |
| 7 место | математика | Девятилова Екатерина | 8 класс |
| 7 место | физкультура | Борисова Дарья | 8 класс |
| 7 место | русский язык | Ферарь Денис | 7 класс |
| 7 место | право | Желенкина Елена | 11 класс |
| 7 место | география | Борисова Дарья | 8 класс |
| 7 место | экология | Лекайн Руслан | 9 класс |
| 8 место | экономика | Бочкарев Максим | 11 класс |
| 8 место | химия | Гаврилова Наталья | 11 класс |
| 9 место | география | Серова Александра | 10 класс |
Итоги Республиканского уровня Всероссийской олимпиады школьников для нас были следующими:
- 1 место – безденежных Ирина – обществознание (11 класс),
- 2 место – Краснова Лидия – русский язык (11 класс),
- 2 место – Краснова Лидия – экология (11 класс),
- 5 место – Безденежных Ирина – право (11 класс),
- 11 место – Ибраева Анна – физика (9 класс).
Организация предпрофильной и профильной подготовки.
В течение 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010 и 2010-2011 учебных лет вводились предпрофильная подготовка и профильное обучение. Сформирована нормативно-правовая база. В результате чего были сформированы и функционировали два профильных 10-х класса - физико-математический и социально-экономический, - и один универсальный класс.
-
Профили обучения
В них
численность учащихся 10 кл.
Физико-математический
24
Социально-экономический
24
В рамках предпрофильной подготовки в 9-х классах с целью профессионального самоопределения и формирования индивидуальной образовательной траектории педагогами школы были разработаны, утверждены и велись следующие элективные курсы:
- «Удивительный мир словарей»,
- «Секреты пунктуации»,
- «Прикладная математика»,
- «Секреты абсолютной величины»,
- «Решение задач повышенного уровня сложности по физике»,
- «Тайны анализаторов»,
- «Избранные главы математики»
Состояние здоровья обучающихся
На сегодняшний день в школе стоит проблема сохранения здоровья учащихся. Образовательная функция школы по-прежнему остается ведущим аспектом ее деятельности, поэтому важным дополнительным фактором в оценке степени и качества обученности становится состояние здоровья школьников. В течение последних лет в школе проводилось динамическое наблюдение за состоянием здоровья учащихся. В результате проведенной работы выявлены следующие показатели здоровья детей
| Учебный год | Кол-во обучающихся | отношение к группе здоровья от прошедших медосмотр | кол-во уч-ся, отнесенных к основной гр. занятий физ-рой | % | Кол-во учащих-ся, сос-тоящ. на «Д» учете | % | ||||||
| на конец года | Из них прошли медосмотр | I гр. | % | II гр. | % | III гр. | % | |||||
| 2008-2009 | 1071 | 1071 | 131 | 12 | 739 | 69 | 201 | 19 | 846 | 79 | 213 | 20 |
| 2009-2010 | 1050 | 1050 | 127 | 12 | 729 | 70 | 194 | 18 | 810 | 77 | 215 | 20 |
| 2010-2011 | 1159 | 1159 | 136 | 12 | 803 | 69 | 220 | 20 | 933 | 81 | 211 | 18 |
АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ШКОЛЫ №___7__ ЗА 2010 / 11 УЧЕБНЫЙ ГОД
Раздел I
1) Указать локальные акты МОУ, координирующие научно-методическую работу в МОУ
- Положение о научно-методическом совете. Принято решением педагогического совета. Протокол № 23 от 11.11.2005 года
- Положение о школьном методическом объединении. Принято решением педагогического совета. Протокол №36 от 30 августа 2006 года
- Должностные обязанности руководителя ШМО. Принято решением педагогического совета. Протокол №36 от 30 августа 2006 года
- Положение о поведении школьных предметных олимпиад. Принято решением педагогического совета. Протокол № 36 от 30.08.2006 года
- Положение об учебном кабинете. Принято решением педагогического совета. Протокол № 1 от 30.08.2007 года
- Положение о школьной предметной неделе. Принято решением педагогического совета. Протокол № 36 от 30 августа 2006 года
- Положение о научно-исследовательской, опытно-экспериментальной деятельности педагогических работников МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7 г. Йошкар-Олы». Протокол № 1 от 30. 08. 2007 года
- Положение о проблемной лаборатории МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 7 г. Йошкар-Олы» Принято на педагогическом совете. Протокол № 1 от 30.08. 2007 года
- Положение об исследовательском обществе учащихся «Поиск юных». Рассмотрено и принято на педагогическом совете. Протокол №1 от 22 .09.2006 года
- Положение о педагогическом мониторинге. Рассмотрено и принято на педагогическом совете. Протокол №1 от 30 .08.2007 года
2) Представить структуру организации методической работы в МОУ
Директор школы
з
ам. директора по УВР зам. директора по НМРпедагогический совет школы
м
етодический совет школы школьные методические объединения
совет экспериментальной площадки
п
роблемная педагогическая лаборатория творческие проблемные группы3) Работа над единой методической темой (ЕМТ)
| Методическая тема | С какого года | Результаты работы за 2010/11 уч. г. |
| «Социальное партнерство как фактор организации дифференциации обучения» | 2005 года | 26 декабря 2010 года на учебно-методический совет ГОУ ДПО (С) «МИО» был представлен отчет о деятельности Республиканской экспериментальной площадки по теме «Социальное партнерство как фактор организации дифференциации обучения» (см. отчет) |