Курчанова Екатерина Васильевна Дмитриева Людмила Евгеньевна, педагоги дополнительного образования г. Луга 2010 г пояснительная записка
| Вид материала | Пояснительная записка |
- Бабела Анна Васильевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 130.45kb.
- Образовательная программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры теории и методики, 370.5kb.
- Познянская Лилия Васильевна Педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 392.33kb.
- Пояснительная записка к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках Открытого, 1392.99kb.
- Щербинина Людмила Васильевна, учитель русского языка и литературы, первая квалификационная, 857.41kb.
- Новикова Марина Евгеньевна 2010 -2011 учебный год пояснительная записка, 229.23kb.
- Деряева Ирина Павловна Шульга Людмила Анатольевна Хабаровск 2010 год Содержание пояснительная, 503.53kb.
- Лизункова Людмила Васильевна преподаватель высшей квалификационной категории г. Новодвинск, 1169.36kb.
- Павлова Людмила Николаевна педагог дополнительного образования моудод «дтдиМ» г. Воркуты, 419.23kb.
- Рахимова Людмила Викторовна учитель биологии п. г т. Куминский 2010 год пояснительная, 82.55kb.
* - занятия проводятся циклами по 8 занятий в цикле.
Содержание программы
1-й модуль.
Введение - 1 час.
Практика: 1час.
Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления.
Вводные занятия – 7 часов
Практика: 7часов.
Приемы решения задач.
В мире логики (развитие логического мышления) - 3 часа.
Практика: 3 часа.
Решение различных логических задач. Задачи на установление взаимнооднозначного соответствия, поиск закономерностей. Ребусы, кроссворды.
Внимание - 6 часов.
Практика: 6 часов.
Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
Учись запоминать - 6 часов.
Практика: 6 часов.
Тренировка слуховой и зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задания.
Решение заданий нестандартного характера – 8 часов.
Практика: 8 часов.
Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задачи.
Последнее занятие – 1 час.
Резерв – 2 часа (открытые занятия)
2-й модуль.
Введение - 1 час.
Практика: 1час.
Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления.
Вводные занятия – 5 часов.
Практика: 5часов.
Приемы решения задач.
В мире логики (развитие логического мышления) - 3 часа.
Практика: 3 часа.
Решение различных логических задач. Задачи на установление взаимнооднозначного соответствия, поиск закономерностей. Ребусы, кроссворды.
Внимание - 6 часов.
Практика: 6 часов.
Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций. Развитие умения решать нестандартные задачи.
Учись запоминать - 6 часов.
Практика: 6 часов.
Тренировка слуховой и зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задания.
Решение заданий нестандартного характера – 11 часов.
Практика: 11 часов.
Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задачи.
Последнее занятие – 1 час.
Резерв – 1 час (открытое занятие)
3-й модуль.
Введение - 2 часа.
Практика: 2 часа.
Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления.
В мире логики (развитие логического мышления) - 8 часов.
Теория:2 часа.
Логические приемы - сравнение, синтез, анализ, классификация, доказательство.
Практика: 6 часов.
Приемы решения различных логических задач. Задачи на установление взаимнооднозначного соответствия, поиск закономерностей. Задачи с исполнителями. Ребусы, кроссворды.
Внимание - 6 часов.
Практика: 6 часов.
Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задачи.
Учись запоминать - 6 часов.
Практика: 6 часов.
Тренировка слуховой и зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задания.
Проект – 8 часов.
Теория:1 час.
Выбор темы. Постановка общей и личных целей.
Практика: 7 часов.
Работа над проектом. Защита.
Решение заданий нестандартного характера – 30 часов.
Практика: 30 часов.
Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задачи.
Итоговое занятие - 2 часа.
Практика: 2 часа.
Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления.
Резерв - 6 часа.
Практика: 6 часов.
Проведение открытых занятий, праздников, конкурсов на усмотрение учителя.
4-й модуль.
Введение - 2 часа.
Практика: 2 часа.
Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления.
В мире логики (развитие логического мышления) - 8 часов.
Теория:2 часа.
Логические приемы - сравнение, синтез, анализ, классификация, доказательство.
Практика: 6 часов.
Приемы решения различных логических задач. Задачи на установление взаимнооднозначного соответствия, поиск закономерностей. Задачи с исполнителями. Ребусы, кроссворды.
Внимание - 6 часов.
Практика: 6 часов.
Развитие концентрации внимания. Тренировка внимания. Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задачи.
Учись запоминать - 6 часов.
Практика: 6 часов.
Тренировка слуховой и зрительной памяти. Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задания.
Проект – 8 часов.
Теория:1 час.
Выбор темы. Постановка общей и личных целей.
Практика: 7 часов.
Работа над проектом. Защита.
Решение заданий нестандартного характера – 30 часов.
Практика: 30 часов.
Совершенствование мыслительных операций Развитие умения решать нестандартные задачи.
Итоговое занятие - 2 часа.
Практика: 2 часа.
Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления.
Резерв - 6 часа.
Практика: 6 часов.
Проведение открытых занятий, праздников, конкурсов на усмотрение учителя.
Методическое обеспечение дополнительной образовательной программы