Курчанова Екатерина Васильевна Дмитриева Людмила Евгеньевна, педагоги дополнительного образования г. Луга 2010 г пояснительная записка

Вид материала

Пояснительная записка

Содержание Формы подведения итогов Учебно-тематический план «Математика и не только…» 1 модуль Введение в программу Развитие познавательных способностей

Подобный материал:

• Бабела Анна Васильевна, педагог дополнительного образования отдела туризма Сыктывкар, 130.45kb.
• Образовательная программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры теории и методики, 370.5kb.
• Познянская Лилия Васильевна Педагог дополнительного образования Сыктывкар 2009 пояснительная, 392.33kb.
• Пояснительная записка к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках Открытого, 1392.99kb.
• Щербинина Людмила Васильевна, учитель русского языка и литературы, первая квалификационная, 857.41kb.
• Новикова Марина Евгеньевна     2010 -2011 учебный год пояснительная записка, 229.23kb.
• Деряева Ирина Павловна Шульга Людмила Анатольевна Хабаровск 2010 год Содержание пояснительная, 503.53kb.
• Лизункова Людмила Васильевна преподаватель высшей квалификационной категории г. Новодвинск, 1169.36kb.
• Павлова Людмила Николаевна педагог дополнительного образования моудод «дтдиМ» г. Воркуты, 419.23kb.
• Рахимова Людмила Викторовна учитель биологии п. г т. Куминский 2010 год пояснительная, 82.55kb.

Формы подведения итогов

Система оценивания – безотметочная. Используется словесная оценка достижений учащихся.

Предлагается не менее 2 раз в год проводить конкурсы «Эрудитов». Кроме того, в течение каждого занятия подводятся итоги выполнения каждого задания, тем, кто лучше всех справился, дается жетон достоинством 1 бит. В дальнейшем 8 бит обмениваются на печать в «Листе достижений» достоинством 1 байт. (1 бит и 1 байт – единицы измерения информации. Изучается в курсе «Знакомьтесь, компьютер!» в первых двух модулях).

Для педагога – анализ таблиц 1, 2, 3, 4, 5.

Возможно участие детей в различных олимпиадах и конкурсах («Кенгуру», «КИО», научно-практической конференции и т.д.), что тоже отмечается в «Листе достижений».

Учебно-тематический план

«Математика и не только…»

1 модуль

№ п/п	Название темы	Содержание	Количество учебных часов
			Теория	Практика	Всего
	Введение в программу				8
	Вводное занятие	Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления на начало года.			1
	Команды четко выполняю, и рисунок получаю.	Понятия "влево", "вправо", "вниз", "вверх".			2
	Что увижу – разгадаю.	Учимся разгадывать ребусы.			1
	В каждой клетке - своя буква.	Учимся разгадывать кроссворды.			1
	Спички - детям не игрушка, а способ решения задачи.	Головоломки со спичками.			1
	Найду решенье, рассуждая.	Решение логических задач.			1
	Двое из ларца, одинаковых с лица.	Ищем различия в картинках			1
	Развитие познавательных способностей				21
	Тренировка внимания.			2х3*	6
	Тренировка слуховой памяти			1х3*	3
	Тренировка зрительной памяти			1х3*	3
	Решение логически-поисковых заданий			1х3*	3
	Решение заданий нестандартного характера	Нестандартные задания алгебраического характера.		1х3*	3
		Нестандартные задания геометрического характера. Пространственное воображение.		1х3*	3
	Конкурс эрудитов			1*2	2
	Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления на конец учебного года				1
	Открытые занятия				2
	Всего				34