Педагогические условия развития логического мышления младших школьников 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования

Вид материала

Автореферат диссертации

Содержание Научный руководитель Официальные оппоненты Гагаев Павел Александрович Общая характеристика работы Объект исследования Цель исследования Гипотеза исследования Теоретико-методологической основой Основные этапы и опытно-экспериментальная база исследования. Н 6 6 а первом (поисково-теоретическом) этапе (2002–2003 гг.) На втором (теоретико-проектировочном) этапе (2004–2005 гг.) На третьем (опытно-экспериментальном) этапе (2005–2007 гг.) Научная новизна исследования Т 7 7 еоретическая значимость результатов исследования Практическая значимость исследования Достоверность и обоснованность результатов исследования Положения, выносимые на защиту. Апробация результатов исследования. Внедрение результатов исследования. Структура работы ... Полное содержание

Подобный материал:

• Педагогические условия приобщения младших школьников к эстетическим нормам этикета, 382.66kb.
• Психолого-педагогические условия формирования познавательной самооценки младших школьников, 395.9kb.
• Педагогические условия развития творческого потенциала студентов младших курсов педагогического, 329.17kb.
• Педагогические условия укрепления здоровья школьников в воспитательной системе, 372.32kb.
• Педагогические условия эмоционально-волевого развития личности младшего школьника, 339.06kb.
• Педагогические условия формирования конкурентоспособной личности учащихся из неполных, 503.18kb.
• Педагогические условия подготовки студентов к межкультурной коммуникации (на примере, 306.64kb.
• Современные педагогические концепции и условия гарантированного качества обучения студентов, 318kb.
• Педагогические условия формирования нравственных ценностей подростков общеобразовательной, 391.46kb.
• Формирование приёмов логического мышления математическими средствами Выполнила Надежда, 285.23kb.

На правах рукописи


Ревина Елена Георгиевна


ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ


ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ


ШКОЛЬНИКОВ


13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования


Автореферат

диссертации на соискание ученой степени

кандидата педагогических наук


Саратов – 2007




Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении

высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского»

Научный руководитель –	кандидат педагогических наук, доцент Гусейнов Али Зульфигарович
Официальные оппоненты:	заслуженный работник высшей школы РФ, доктор педагогических наук, профессор Дружкин Александр Васильевич доктор педагогических наук, профессор Гагаев Павел Александрович
Ведущая организация –	Волгоградский государственный педагогический университет