Методы исследования в менеджменте
Вид материала | Самостоятельная работа |
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины методы исследования в менеджменте Направление, 55.83kb.
- Рабочая программа дисциплины методы исследований в менеджменте наименование магистерской, 679.39kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины методология и методы исследований, 173.52kb.
- Методы исследования Метод исследования, 68.93kb.
- План Методы психологии Основные методы психологического исследования Вспомогательные, 128.12kb.
- Рабочая программа дисциплины методы исследований в менеджменте направление подготовки, 262.36kb.
- Программа дисциплины Методы исследований в менеджменте для направления 080500., 282.82kb.
- Утверждено Советом Факультета Председатель 200 Санкт-Петербург 2006 I. пояснительная, 176.04kb.
- Рабочая учебная программа спецкурса св. В. 01 «Методы лингвистических исследований, 43.79kb.
- Отчет по нир: 44 с., 34 рис., 2 табл., 16 ист. Объекты исследования рабочий процесс, 404.5kb.
Карта компетенций дисциплины Методы исследования в менеджменте
1. Наименование компетенций дисциплины
Индекс компетенции | Формулировка |
2. ПК 8 | способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности |
2. Компонентный состав дисциплины Методы исследования в менеджменте
Перечень | Технологии формирования | Средства и технологии оценки | kв | Объем в ЗЕТ (кредитах) | |
Тем дисциплины | Компонентов ПК 5, ПК 8 | ||||
Модуль 1 Темы 1-5 | ПК 5, ПК 8 Знает: -основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов; - принципы исследовательской деятельности; методологию и организацию исследования; - принципы системного анализа систем управления. | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Семинар | Тестирование Контрольная работа Коллоквиум | П | 3 |
ПК 5, ПК 8 Умеет -выявлять основные направления научных исследований, - обосновывать актуальную теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, -формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования; - планировать процесс исследования систем управления; - применять системный анализ в исследовании систем управления | Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа | Зачет Защита отчетов по лабораторным работам | Пр | ||
ПК 5, ПК 8 Владеет: -методологией и методикой проведения научных исследований; - навыками качественного анализа для принятия управленческих решений неформализованными методами анализа систем управления | Лабораторные занятия | Экзамен | В | ||
Модуль 2 Темы 6-10 | ПК 5, ПК 8 Знает: - основные методы исследования систем управления и их классификацию; -методы формализованного представления систем управления. | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Семинар | Тестирование Контрольная работа Коллоквиум | П | |
ПК 5, ПК 8 Умеет - применять системный анализ в исследовании систем управления -использовать методы и модели исследования систем управления в практической деятельности | Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа | Зачет Защита отчетов по лабораторным работам | Пр | ||
ПК 5, ПК 8 Владеет: - навыками количественного анализа для принятия управленческих решений; | Лабораторные занятия | Экзамен | В | ||
Модуль 3 Темы 6-10 | ПК 5, ПК 8 Знает: - основные методы исследования систем управления и их классификацию; -методы неформализованного представления систем управления. | Лекции Самостоятельная работа Практические занятия Семинар | Тестирование Контрольная работа Коллоквиум | П | |
ПК 5, ПК 8 Умеет - - применять системный анализ в исследовании систем управления -использовать методы и модели исследования систем управления в практической деятельности | Лабораторные занятия Практические занятия Самостоятельная работа | Зачет Защита отчетов по лабораторным работам | Пр | ||
ПК 5, ПК 8 Владеет: - навыками качественного анализа для принятия управленческих решений; | Лабораторные занятия | Экзамен | В |
Аннотация дисциплины
профессионального цикла, базовой части
Аннотация примерной программы учебной дисциплины
Методы исследования в менеджменте
Цели и задачи изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является овладение современными методами и технологиями исследования систем управления. Определять на этой основе сравнительные преимущества и недостатки альтернативных систем управления, находить оптимальные решения по совершенствованию управленческих систем.
Задачи изучения дисциплины:
Студент должен знать:
- методические основы исследования систем управления;
- основные виды системных исследований и ключевые этапы системного анализа;
- роль моделирования при исследовании систем управления;
- сущность метода экспертных оценок;
- содержание и порядок планирования процесса исследования систем управления.
Студент должен уметь:
- использовать различные методы исследования систем управления;
- применять основные аспекты системного анализа при исследовании систем управления;
- организовывать экспертное оценивание;
- правильно истолковывать и оценивать полученные результаты исследования в терминах системно кибернетической отрасли научных знаний.
Студент должен владеть :
- методами системного моделирования систем управления;
- количественными и качественными методами исследования систем управления;
- методами экспертного оценивания
Содержание дисциплины. Основные разделы.
Раздел1. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека. Научные исследования систем управления и их значение для всестороннего понимания внутриорганизационных процессов и явлений
Основополагающие понятия и концепции общей теории систем (ОТС) при исследовании систем управления. Особенности общенаучных понятий ОТС, трудности определения и неоднозначность толкования. Основные свойства систем. Подсистемы и элементы - ключевые разновидности структурных компонентов систем управления. Открытые и закрытые системы, понятие внешней среды организации. Основные характеристики современной внутренней и внешней среды, виды неопределенности. Система, время, понятие жизненного цикла.
Раздел2. Назначение, состав и классификация систем управления-
Система управления: определение, объект и предмет изучения. Специфические особенности теории управления. Управление как процесс преобразования информации. Нормативное и рефлексивное исследование систем управления. Специфика традиционного, системного и ситуационного подходов к управлению. Понятие и принципы кибернетики. Процессы управления, подлежащие автоматизации. Роль человека в системах управления.
Раздел3. Системология, системный подход и системный анализ в исследовании систем управления.)
Интеграция наук и особенности развития системно-кибернетических знаний. Понятие сложной системы. Системный подход, его аспекты и принципы. Предмет системного анализа и системотехники. Структура системно-кибернетической отрасли научных знаний.
Раздел4. Методы исследования систем управления. Экспериментальный метод
Понятие научного эксперимента, его цели. Ограничения, накладываемые на экспериментальный метод природой. Этапы планирования эксперимента и логика его осуществления. Классификация экспериментов. Определение характеристик эксперимента. Проблемы осуществления эксперимента в стратегическом и оперативном управлении организационной системой.
Раздел5. Метод наблюдения
Понятие наблюдения, цель его применения при исследовании систем управления. Разновидности метода наблюдения. Методы и способы повышения надежности данных наблюдаемого явления. Преимущества и недостатки метода наблюдения в сравнении с другими методами исследования систем управления.
Раздел6. Анализ документов - разновидность исследования систем управления
Основные типы носителей информации: рукописные и печатные тексты: фото-, аудио-, видео- и кинопленки, компьютерные носители. Виды документов. Качественно-количественный анализ документов. Достоинства и недостатки метода анализа документов. Достоинства и недостатки метода анализа документов. Специфические методы сбора информации в социальной системе: метод социометрии и изменение социальных установок.
Раздел7. Метод социологического опроса
Определение социологического опроса, основные этапы его проведения. Разновидности социологических исследований. Программа социологического опроса. Закрытые и открытые разновидности вопросов, прямые и косвенные вопросы. Шкалы в социологическом опросе.
Раздел8. Методы моделирования и диагностика системы управления
Основные математические модели, применяемые при исследовании систем управления. Анализ и классификация моделей. Этапы экономико-математического моделирования. Понятие факторного и корреляционного анализа. Разновидности прогнозирования, как метода исследования систем управления; написание сценария, морфологический анализ и функционально-логическое прогнозирование. Понятие организационной диагностики. Принципиальная схема диагностического подхода. Специфика диагностики человеческих ресурсов в организации. Основные модели диагностики систем управления.
Раздел 9. Формирование гипотез экспертами и групповая работа в ходе исследования систем управления
Понятие метода экспертной оценки, достоинства и недостатки данного метода. Личностно-профессиональные требования, предъявляемые к эксперту. Разновидности экспертного опроса и формы его проведения. Основные функции метода экспертной оценки. Методы коллективных экспертных оценок. Методы обработки экспертных оценок.
Форма 9 Рейтинг-план
| По дисциплине «Методы исследования в менеджменте» | Самостоятельная работа: 54 домашняя ___________ час. индивидуальная _____ час. плановая _____________час. | Срок контроля | ||||
Зачет - более 50 баллов | Для студентов направления «Менеджмент» | Лекции ___18___ час. Лаб. работы ____-____ час. | |||||
Незачет - менее 50 баллов | На 1 осенний семестр 20__/20__ г. | Практ.занятия ____36____час. Семинар __-______ час. | |||||
| Лектор_ Переяслова И.Г. | ИТОГО: ____108_____ час. | | ||||
Название модуля | Лекции Раздел(балл) | лабораторные работы №___ балл | практические занятия (балл) | самостоят. работа (балл) | Рубежный контроль | Максимальный балл модуля | |
Модуль 1 | | | | | | | |
Методологические основы исследования систем управления | Т.1-1 балл Т.2-1 балл. Т.3-1 балл. | - | Т.1-1 балл Т.2-1 балл. Т.3-1 балл. | Т.1-1 балл Т.2-1 балл. Т.3-1 балл. | Контрольная работа -11 баллов | P1max=20 | До 15 октября |
Модуль 2 | | | | | | | |
Количественные методы, применяемые для исследования систем управления. | Т.4-1 балл Т.5-1 балл. Т.6-1 балл. | - | Т.4-1 балл Т.5-1 балл. Т.6-1 балл. | Т.4-1 балл Т.5-1 балл. Т.6-1 балл. | Контрольная работа -11 баллов | P2max=20 | До 20 ноября |
Модуль 3 | | | | | | | |
Качественные методы, применяемые для исследования систем управления | Т.7-1 балл Т.8-1 балл. Т.9-1 балл. | | Т.7-1 балл Т.8-1 балл. Т.9-1 балл. | Т.7-1 балл Т.8-1 балл. Т.9-1 балл. | Контрольная работа -11 балла | P3max=20 | До 20 декабря |
Зачет | | | | | 40 | Pэкзmax=40 | |
Всего по дисциплине Р | | | | | 60 | Pmax=100 | |