Отчет по результатам самообследования факультета социологии по направлению: 050400 Социально-экономическое образование Профиль: 050405 Социология
| Вид материала | Отчет |
- И программа междисциплинарного экзамена по направлению 050400. 62 Социально-экономическое, 455.91kb.
- Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена «Социология и методика, 716.79kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «История русской социологии» для направления, 380.73kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Методология, методика и техника социологических, 486.2kb.
- Рабочая программа и методические рекомендации для проведения семинарских занятий, 466.58kb.
- Педагогическая практика методическое пособие для студентов 4-го курса факультета информатики, 964.37kb.
- Программа государственного междисциплинарного экзамена, 499.02kb.
- Методические рекомендации по выполнению проектного задания, 117.67kb.
- Программа аттестационных испытаний Исторический факультет Бакалавриат по направлению, 892.46kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по направлению 050400 Социально-экономическое, 589.04kb.
6. Условия, определяющие качество подготовки выпускников
Условия, детерминирующие качество подготовки выпускников, складываются из нескольких составляющих:
- Кадровое обеспечение образовательного процесса
- Научно-исследовательская работа сотрудников и студентов
- Финансирование научно-исследовательской работы сотрудников и студентов
- Информационное методическое обеспечение учебного процесса
- Материально-техническая база
6.1. Кадровое обеспечение образовательного процесса
6.1.1. Качество профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего образовательный процесс на факультете социологии по аттестуемой дисциплине – является важнейшим условием обеспечения высокого качества подготовки выпускников. Качественный состав профессорско-преподавательского состава по различным циклам дисциплин представлен в Таблице 16
Таблица 16
Анализ преподавательского состава по всем циклам дисциплин
аттестуемой ПрОП (%)
| Блок | Штатный | Внештатный | Со степенью | Без степени |
| ГСЭ | 86,6 | 13,4 | 60 | 40 |
| ЕН | 75,0 | 25,0 | 75 | 25 |
| ОПД | 69,1 | 30,9 | 84,6 | 15,4 |
| ДПП | 62,1 | 37,9 | 93,3 | 6,7 |
| Итого: | 73,2 | 26,8 | 77,9 | 22,1 |
В целом, образовательную программу обеспечивает достаточно стабильный кадровый состав ППС. Так, профессиональную образовательную программу на факультете обеспечивают 40 штатных сотрудников, 19 совместителей; из них 37 человек имеют степень кандидатов и докторов наук
В среднем по всем блокам дисциплин 73,2 % из числа ППС являются штатными работниками УрГПУ, 77,9 % имеют ученую степень и/или звание, что соответствует основным нормативным показателям.
Анализ профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего обучение студентов профильным дисциплинам по направлению «050400- Социально-экономическое образование. Профиль: 050405 - Социология», показывает высокую стабильность преподавательского состава - его можно оценить как относительно постоянный. Этот факт тем более значителен, что на факультет социологии «собственная» кафедра появилась лишь в 2004 год – кафедра теоретической и прикладной социологии, заведующая кафедрой Л.Е.Петрова., канд.соц.наук, доцент.
Количественные характеристики профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего обучение студентов профильным дисциплинам, представлены в Таблице17.
Таблица 17
Характеристика ППС по профильным дисциплинам
| | ППС по профильным дисциплинам в целом | Штатный ППС по профильным дисциплинам |
| Количество (абс) | 18 | 14 |
| Количество (%) | 100 | 77,7 |
| Количество с учеными степенями и/или званиями (%) | 77,7 | 85,7 |
| Количество докторов наук, профессоров (абс) | 3 | 3 |
| Количество докторов наук, профессоров (%) | 16,6 | 16,6 |
6.1.2. Организация повышения квалификации ППС
Преподаватели и сотрудники факультета социологии проходят повышение квалификации не реже, чем каждые пять лет в основном на базе различных высших учебных заведений страны, научно-исследовательских институтов
Повышение квалификации профессорско-преподавательского состава ведется в нескольких формах: участие в конференциях, семинарах высокого ранга, стажировка и обучение, подготовка научных и учебно-методических публикаций, рекомендованных к использованию учебно-методическими объединениями.
В течение двух лет активно осуществляется повышение квалификации преподавателей в Центре социологического образования Института социологии РАН (Москва) с получением соответствующего сертификата:
- В ноябре-декабре 2004 г. ст. преподаватель кафедры Е.В. Лобова проходила стажировку по курсу «Молодежные культуры и субкультуры». Участие в этом мероприятии позитивно повлияло как на завершение диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук, так и на подготовку курса «Социология молодежи»,
- В мае 2007 Е.В.Лобова прошла курсы повышения квалификации для преподавателей региональных вузов по иннвационным аспектам преподавания методов социологических исследований для студентов-социологов «Методы социологических исследований» в ГУ ВШЭ, г.Москва.
- В марте 2006 г. ассистент Е.Н.Старцева прошла стажировку по курсу «Социология образования»,
- В июне 2006 г. прошла стажировку по курсу «Этносоциология: теория и практика» ассистент Гладких О.С,
- В октябре 2003 года М.В.Вандышев прошел повышение квалификации по программе «Современная социология: исследовательские и образовательные стратегии» на 180 часов и получил Свидетельство о повышении квалификации Санкт-Петербургского государственного университета.
- В январе-феврале 2006 года зав. кафедрой Л.Е.Петрова прошла подготовку по « Менеджменту образования» УГТУ-УПИ в объеме 92 часов и получила Удостоверение, а марте 2007 - краткосрочное повышение квалификации преподавателей в ИПК УРГУ «Гуманитарные проблемы современности»
- Зам. декана по воспитательной работе О.С. Гладких обучалась по программе «Использование компьютерных технологий в образовательном процессе УрГПУ,
- Декан факультета, М.А. Арапова повысила квалификацию в Организации преподавателей социальных наук Центра социологии культуры Казанского государственного университета в рамках проекта «Политическая социология и проблемы идеологии и этничности» при поддержке Фонда Форда в марте 2007 г.,
- в сентябре 2007 г. М.А. Арапова прошла программу дополнительного профессионального образования на базе ГОУ ВПО УПИ «Разработка и внедрение систем качества в вузах на основе типовой модели системы качества образовательного учреждения»,
- Зам. декана Уфимцева О.М., в сентябре 2007 г. прошла программу дополнительного профессионального образования на базе ГОУ ВПО УПИ «Разработка и внедрение систем качества в вузах на основе типовой модели системы качества образовательного учреждения»,
- Зам. декана Шапко, в октябре 2007 по федеральной программе «Социология как наука и учебная дисциплина» в ИППК СПБГУ, г. Санкт-Петербург
- М.Г. Бурлуцкая за счет личных средств в 2004-2005 уч. году начала дистанционное обучение по образовательной программе «Менеджмент» в Школе Бизнеса Открытого университета Великобритании. Итогом повышения квалификации стало совершенствование учебной дисциплины «Маркетинг», а также внедрение новых технологий в образовательный процесс.
- М.В.Епифанцева за счет личных средств обучилась по программе «Маркетинг» в Высшей Школе INHOLLAND (Амстердам) в 2004-2006 г.
Таким образом, за последние пять лет прошли повышение квалификации более 80 % от общего числа штатного ППС и сотрудников факультета.